摘要:
**基本信息**
以沪科版绪论至第二章为范围,融合《爱莲说》《梦溪笔谈》等文化素材及2025春晚、科考船等真实情境,考查物理观念与科学探究能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选|12/36|科学探究步骤、声现象、运动描述|第1题以《爱莲说》情境考科学探究环节,体现科学思维|
|填空|10/20|参照物、误差、声速计算|第14题结合诗句考参照物,渗透科学态度|
|实验探究|3/22|速度测量、声特性、长度测量|25题“测量小车平均速度”注重科学探究体验|
|简答计算|3/22|噪声控制、速度计算、超声应用|28题以科考船为背景,综合考查运动和声波知识,体现社会责任|
内容正文:
(
11
)
2026-2027学年上学期9月学情自测卷
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)八年级物理·答题卡
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分。共36分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5 .[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)
13.________ ________ 14.________ ________ 15.________ ________
16.________ ________ 17.________ ________ 18.________ ________
19.________ ________ 20.________ ________ 21.________ ________
22.________________ ________
三、实验探究题(每空1分,共22分)
23.(1)________;(2) ________ ________;(3) ________ ________;
(4) ________________________ ________
24.(1) ________ ________ ________;(2) ________________________ ________;
(3) ________ ________
25.(1)________;(2)________;(3) ________ ________;(4)________ ________;
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)(5)________;(6)________
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
四、计算题
(第2
6
题
6
分,第
2
7
题
8
分,第
2
8
题
8
分,共2
2
分)
2
6
.
2
7
.
2
8
.
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
学科网(北京)股份有限公司
$2026-2027学年八年级物理上学期9月
学情自测卷
:
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和
试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题
目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答
案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上
无效。
3.测试范围:沪科版教材八年级上册绪论~第二章。
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分。共36分)
○
1.小明学习《爱莲说》时读到中通外直,不蔓不枝”,他好奇莲叶的
茎中间是否真的贯通,打算往它中间的茎里灌水,观察水是否从别处
流出。“往中间的茎里灌水”属于科学探究过程中的()
A.提出问题
B,猜想与假设
C.设计实验与制订方案
D.获取与处理信息
2.下列物理学家与其贡献对应正确的是()
:
A.哥白尼
一“地心说”
B.爱因斯坦
一发明电灯
C.牛顿
万有引力D.伽利略
—“日心说”
3.下列单位换算正确的是()
:
B.24cm=24×
O
A.24cm=24×00.24m
()m0.24m
C.24cm=24cm÷100=0.24m
D.24cm=24÷100cm=0.24m
4.下面是对日常生活中数值的估测,其中最接近实际的是()
A.人步行的速度约为1.2kmh
B.物理课本的厚度大约为10cm
C.一支新的中华铅笔长度约为1.8dm
D.橡皮从课桌上掉落的时间大约为10s
:
5.《梦溪笔谈》中有这样的记载:行军宿营,士兵常用“伏地听声”的
方法来判断有无夜袭敌人的马蹄声。关于“伏地听声”可以及早作出判
·:
断的原因,下列说法不正确的是()
A.固体的传声速度大于空气的传声速度
B.声音可以在空气中传播
:
C.声音可以在固体中传播
D.空气传声的速度大于固体传声的速度
6.2025年春晚的戏曲节目《声动梨园》中,多个剧种精彩纷呈,使
观众们感受到中华优秀传统文化的魅力。下列有关该节目中声现象的
:
北
说法正确的是()
:
A.乐曲声是通过空气传播到现场观众耳内的
.
B.乐曲声在空气中的传播速度一定是340m/s
C.演员通过改变击鼓的力度改变鼓声的音调
D.观众能区分鼓声与锣声是根据声音的响度
7.声让我们通过听觉感知世界。下列说法正确的是()
A.公共场所要将手机音量适当调小,这是从阻止噪声进入耳朵的
方面控制噪声
试题第1页(共4页)
B.只要物体振动,我们]就能听到声音
C.“女高音“男低音”中的“高“低”描述的是声音的音调
D.医生利用次声波清除患者体内的结石
8.侗年是侗族同胞庆贺丰收、亲友团圆的重要传统节日,吹芦笙比赛
是侗年里的特色活动之一。比赛时,评委们在距离比赛现场两千米外
的山头上,听哪支队伍芦笙吹得响,整齐度高,就判定哪支队伍获胜。
评委听到的声音比现场观众听到的声音小,是因为()
A.人听到的声音是否响亮跟人距离发声体的远近有关
B.不同的人听觉频率范围是不一样的
C.发声体做无规则振动时会发出噪声
D.声音可以通过空气传播
9.小芳看见房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向如图所示,
下列判断错误的是()
o。
A.甲车相对于房子可能向左运动
B.甲车相对于乙车一定向右运动
C.乙车相对于房子可能向右运动
电月
D.乙车相对于甲车一定向左运动
第9题图
10.如图所示,下列有关长度的测量正确的是()
潭州厦门
A.图甲是测自行车通过的路程,先记下车轮转过的圈数N,再乘
以车轮的直径L
B.图乙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径,取平均值
是为了消除误差
C.图丙中测量地图上路线的长度,用一根有弹性的棉线与路线重
合测量
D.图丁中把金属丝紧密缠绕在铅笔上N圈,测出线圈长度L,则
金属丝直径为号
11.马航客机MH370失联后,中国派出多艘舰船到南太平洋海域进
行水下搜寻,其中用到超声测微仪”,其原理如图所示,发射器向某
一方向发射超声波,在发射的同时开始计时。超声波在传播途中碰到
障碍物被反射,接收器收到反射波就停止计时。设某次搜寻中计时器
记录的时间为t,(声波在空中和海水中的速度分别为1和v2)则发射
点与水中疑似物之间距离为()
s/m
甲
10外
8
发射器
障
6
山接收器
物
012345s
11题图
第12题图
A.1-)t
B.2
C.
D.(vitv)t
2
2
12.甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的
西学科网·学易金卷做冠微:就限彩是”
s-t图像如图所示。下列说法正确的是()
①24s内乙做匀速直线运动:②3s时甲在乙的后方:③04s内乙的平
均速度为2m/s;④4s时甲、乙两物体的速度相等
A.只有①③正确
B.只有②④正确
C.只有②③正确
D.①②③④都正确
二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)
13.物理学的发展离不开科学家的探究与发现,如
发现
了摆的等时性,为钟表的制作奠定了基础:
发现了万有
引力定律,才有了今天的通信卫星。
14.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,当诗人孟郊骑马看到百花
纷纷向后退去,这是以
(选填“马”或地面”)为参照物,
但路边赏花的人却认为百花是静止的,这是以
(选填“马
或地面)为参照物。
15.某同学想测量八年级上册物理课本的宽度,他一共测了4次,结
果分别为18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm。根据该同学的测量
数据,物理课本的宽度约为
cm。认真操作,误差
(选填“可以”或不可以”)避免。
16.如图所示,当小明同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发
出的声音,又能观察到乒乓球被多次弹开,实验中乒乓球被弹开,说
明声音可以在
传播:实验中,乒乓球的作用是将音叉的微
小振动放大,这种研究方法叫
(选填“控制变量法”、“转
换法”或“理想实验法)。
第16题图
第17题图
17.如图是甲骨文中的“乐”字,其含义是木架上设着丝弦的乐器。拨
动木架上的丝弦,是通过
的振动发声的;调节丝弦的松紧
程度,是为了改变声音的
(填声音的特性)。
18.运用声呐系统可探测海洋深度。用声呐在某处海平面上垂直向海
底发射超声波,若经过4s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深
为m。超声波声呐(选填“能或“不能”)用于太空测距(如
地球与月球的距离)。(海水中的声速是1500m/s,距离=时间×声速)
19.考试过程中,校长轻手轻脚过楼道'是从
减弱噪声,假
如旁边有一位老师的手机铃声突然响了,这
噪声。(选填“属
于”或“不属于”)
20.小明去上学,以v1的速度走过一半路程后,再以的速度跑过后
一半路程,则他全程的平均速度为
。若他以y的速度走过前一
半时间,再以2的速度跑过
后一半时间,则他全程的平
甲
●●●●●
均速度为
●●
●
21.我们常用“频闪照片”来
两个运动物体的频闪照片
研究物体的运动。如图1所
图1
图2
示,记录了甲、乙两个小球
第21题图
每隔1s所处的位置。若乙球运动路程为9.0cm,则乙球的平均速度
试题第2页(共4页)
列学科网·学易金卷做冠德:限是”
为m/s;图2所示的图像描述的是
球的运动。
22.马路上甲车在等红灯,从绿灯亮起
s/m
↑v/(ms)
时开始计时,旁边恰好有辆与甲同向行
驶的乙车从旁边向东驶过,忽略车的加
19
速时间,由如图所示信息可知乙车做
运动,从计时起,乙车开出
02
57
甲车
乙车
m时,两车会再次擦肩而过。
第22题图
三、实验探究题(本大题共3小题,每空1分,共22分)
23.如图是课本中四个实验装置图,请回答以下问题。
→接抽气机
①
⑨
⑧
④
(1)图①发声的音叉激起水花,说明声音是由物体
生的:
(2)图②音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越
说明声音的响度和
有关:
(3)图③钢尺伸出桌边越短,振动越
音调越
说明音调与振动的频率有关:
(4)图④抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,进一步推论得:
并且还能够说明声音可以传递
24.亲爱的同学,请你运用所学的物理知识解答下列问题。
视线
视线
3
可
0cm12
3
0cm 1
2
3
4
(1)如图甲、乙所示,刻度尺的分度值是
,在测量物体的长度
时,读数方式正确的是图
。若测量时没有从零刻度线量起,其他
操作均无误,则测量结果一定存在
(选填“误差”或“错误”);
(2)用刻度尺测量物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是
。若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度
变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将
(选填“偏大“偏小或“不变):
(3)如图丙、丁所示是两种常用的测量时间的工具。其中丙表的读数
为$:丁表是石英钟。要测一集电视连续剧的时间,应用
(选填“丙或“丁)表。
25.如图1所示,在“测量小车运动的平均速度”实验中,让小车从斜
面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C
点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
图2
试题第3页(共4页)
(1)实验原理是
(2)除图中的器材,本实验中还需要的测量工具是
0
(3)图中AB段的距离SAB=
cm,测得时间tAB=1.6s,
则AB段的平均速度YAB=」
cm/s。
(4)若小车运动过快,导致过了B点才停止计时,则测得的平均速
度'AB会偏
,实验时应使斜面的坡度
(选
填“大小”)些。
(5)小车从A点运动到C点的时间tAc=2.3s,则BC段的平均
速度Bc
(选填“大于“小于”或“等于”)AC段的
平均速度Vac。
(6)科技馆中有一件叫做‘最速降线”的展品,如图2所示。将两个
相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点,同时由静止释放,
发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点
的运动过程中,下列说法中不正确的是
A.小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长
B.小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度
C,小球A沿轨道甲做匀速运动,小球B沿轨道乙做变速运动
四、简答计算题(本大题共3小题,第26小题6分,第27小题8分,
第28小题8分,共22分;解答要有必要的公式和过程,只有最后答
案的不能得分)
26.为监测噪声,贵阳某主干道旁的小区物业在居民楼楼顶安装了噪
声检测仪,监测数据显示:早高峰时段,汽车行驶产生的噪声峰值甚
至可达70分贝,远超居民区域的噪声限值。为缓解影响,市政部门在
道路与小区间增设了隔音屏障。请利用所学声学知识解释下列问题:
(1)噪声峰值达70分贝”反映了声音的哪个特性?
(2)请你为该地居民再提出一条减小噪声的措施。
27.国庆期间,小明一家驾车从家中出发到保定市易县狼牙山进行红
色旅游。车行驶途中,小明观察到如图甲、乙所示的交通标志牌和速
度表。
80
100120
区间测速
60
140
起点
40
160
限速长度:
●
狼牙山
100
-20
180
10公里
108km
0
km/h
200
限速:120公里/小时
乙
丙
(1)在遵守交通规则的前提下,求车辆从标志牌处到达狼牙山的最少
时间。
(2)若车辆以图乙的速度表显示的速度行驶40min,求车辆行驶的路
程。
:
(3)高速路上某处的标志牌如图丙所示,该区间测速区域限速
120km/h,若车辆通过该区间测速区域全程的时间为6mim,请通过计
算判断车辆是否超速行驶。
公
:
:
民
张
河
游
28.科考船是人类探索和研究海洋的重要工具,如图所示,科考船以
游
30km/h的速度行驶到距离起点600m的探测点执行科学任务。到达
探测点后,科考船上的水深探测仪向海底定向发射超声波,经过0.8s
接收到来自海底的回波信号,己知声音在海水中的传播速度为
1500m/s,求:
O
(1)科考船行驶至探测点所用的时间:
(2)探测点的海深:
(3)探测结束后,科考船以36km/h的速度直线返回时,发现前方500m
处有一艘轮船正以36kh的速度迎面直线驶来,己知科考船船身长
度80m,轮船船身长度200m,求从科考船发现轮船至科考船完全经
过轮船所用的时间。
肉
性
落
O
试题第4页(共4页)
2026-2027学年八年级物理上学期9月学情自测卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:沪科版教材八年级上册绪论~第二章。
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分。共36分)
1.小明学习《爱莲说》时读到“中通外直,不蔓不枝”,他好奇莲叶的茎中间是否真的贯通,打算往它中间的茎里灌水,观察水是否从别处流出。“往中间的茎里灌水”属于科学探究过程中的( )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.设计实验与制订方案 D.获取与处理信息
【答案】C
【解析】科学探究的过程包括:提出问题、猜想与假设、设计实验与制订方案、获取与处理信息、得出结论、评估交流等六个环节,打算“往中间的茎里灌水”验证莲叶的茎中间是否真的贯通,属于科学探究过程中的设计实验与制订方案,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
2.下列物理学家与其贡献对应正确的是( )
A.哥白尼——“地心说”
B.爱因斯坦———发明电灯
C.牛顿———万有引力
D.伽利略——“日心说”
【答案】C
【解析】AD.根据物理学史可知,哥白尼提出日心说,对几千年的“地球中心论”提出巨大挑战,故AD错误;
B.根据物理学史可知,爱迪生发明了电灯,故B错误;
C.根据物理学史可知,牛顿在前辈们的科学理论基础上发现了万有引力定律,故C正确。
故选C。
3.下列单位换算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A.换算中间步骤缺失单位,单位不匹配,故A错误;
B.依据,则
换算过程数值、进率、单位均正确,故B正确;
C.使用禁用的÷号,且中间步骤保留原单位cm,计算结果单位仍为cm,与目标单位不符,故C错误;
D.使用禁用的÷号,且进率后附带原单位cm,单位运算逻辑错误,故D错误。
故选B。
4.下面是对日常生活中数值的估测,其中最接近实际的是( )
A.人步行的速度约为1.2km/h B.物理课本的厚度大约为10cm
C.一支新的中华铅笔长度约为1.8dm D.橡皮从课桌上掉落的时间大约为10s
【答案】C
【解析】A.正常人步行的速度约为,故A不符合实际;
B.物理课本的厚度和我们手指的宽度相近,大约1cm,故B不符合实际;
C.一支新普通中华铅笔的长度接近,故C符合实际;
D.课桌高度不足1m,橡皮从桌面掉落的时间非常短,不到1s,故D不符合实际。
故选C。
5.《梦溪笔谈》中有这样的记载:行军宿营,士兵常用“伏地听声”的方法来判断有无夜袭敌人的马蹄声。关于“伏地听声”可以及早作出判断的原因,下列说法不正确的是( )
A.固体的传声速度大于空气的传声速度
B.声音可以在空气中传播
C.声音可以在固体中传播
D.空气传声的速度大于固体传声的速度
【答案】D
【解析】声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播。马蹄声既可以通过大地(固体)传播,也可以通过空气传播,且固体中的传声速度远大于空气中的传声速度,因此士兵伏地时,能更早接收到从大地传来的马蹄声,实现提前判断。故ABC正确,D错误。
本题选不正确的,故选D。
6.2025年春晚的戏曲节目《声动梨园》中,多个剧种精彩纷呈,使观众们感受到中华优秀传统文化的魅力。下列有关该节目中声现象的说法正确的是( )
A.乐曲声是通过空气传播到现场观众耳内的
B.乐曲声在空气中的传播速度一定是340m/s
C.演员通过改变击鼓的力度改变鼓声的音调
D.观众能区分鼓声与锣声是根据声音的响度
【答案】A
【解析】A.声音的传播需要介质,乐曲声通过空气传播到现场观众耳内,故A正确;
B.声音传播的速度与介质的温度有关。只有在15℃的空气中声音传播的速度为340m/s,故B错误;
C.演员通过改变击鼓的力度改变鼓声的响度,故C错误;
D.观众能区分鼓声与锣声是根据声音的音色,故D错误。
故选A。
7.声让我们通过听觉感知世界。下列说法正确的是( )
A.公共场所要将手机音量适当调小,这是从阻止噪声进入耳朵的方面控制噪声
B.只要物体振动,我们就能听到声音
C.“女高音”“男低音”中的“高”“低”描述的是声音的音调
D.医生利用次声波清除患者体内的结石
【答案】C
【解析】A.调小手机音量是在声源处控制噪声,不是在人耳处阻止噪声进入耳朵,故A错误;
B.物体振动仅能产生声音,还需满足频率在人耳听觉范围、有传播介质等条件才能被人听到,故B错误;
C.音调表示声音的高低,“女高音”“男低音”中的“高”“低”描述的是声音的音调,故C正确;
D.医生利用超声波能量集中的特点清除患者体内结石,故D错误。
故选C。
8.侗年是侗族同胞庆贺丰收、亲友团圆的重要传统节日,吹芦笙比赛是侗年里的特色活动之一。比赛时,评委们在距离比赛现场两千米外的山头上,听哪支队伍芦笙吹得响,整齐度高,就判定哪支队伍获胜。评委听到的声音比现场观众听到的声音小,是因为( )
A.人听到的声音是否响亮跟人距离发声体的远近有关
B.不同的人听觉频率范围是不一样的
C.发声体做无规则振动时会发出噪声
D.声音可以通过空气传播
【答案】A
【解析】A.声音的响度与距离发声体的远近有关,距离越远,响度越小,评委在距离比赛现场两千米外,比现场观众距离发声体更远,因此听到的声音响度更小,故A符合题意;
B.不同人听觉频率范围不同,影响的是能否听到特定频率的声音,而非声音的响度大小,故B不符合题意;
C.发声体做无规则振动时会发出噪声,描述的是声音的性质(乐音与噪声的区别),与响度大小无关,故C不符合题意;
D.声音通过空气传播,说明的是声音的传播介质,而非响度差异的原因,故D不符合题意。
故选A。
9.小芳看见房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向如图所示,下列判断错误的是( )
A.甲车相对于房子可能向左运动 B.甲车相对于乙车一定向右运动
C.乙车相对于房子可能向右运动 D.乙车相对于甲车一定向左运动
【答案】C
【解析】A.根据炊烟的飘向可以判断出风向是自右向左;以房屋为参照物,根据车上小旗的飘动方向可以判断出甲车的运动情况有三种可能:一是静止、二是向右运动、三是向左运动且速度小于风速,故A正确;
BCD.以房屋为参照物乙车的运动情况只有一种可能,向左运动且速度大于风速,无论甲车如何运动,甲车相对于乙车一定是向右运动,即乙车相对于甲车一定向左运动,故BD正确,C错误。
本题选择错误的,故选C。
10.如图所示,下列有关长度的测量正确的是( )
A.图甲是测自行车通过的路程,先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的直径L
B.图乙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径,取平均值是为了消除误差
C.图丙中测量地图上路线的长度,用一根有弹性的棉线与路线重合测量
D.图丁中把金属丝紧密缠绕在铅笔上N圈,测出线圈长度L,则金属丝直径为
【答案】D
【解析】A.自行车车轮的周长可以测出,要测量自行车行驶的路程,可以先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L,故A错误;
B.纪念币的直径不易直接测量,图乙中可以使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径,取平均值是为了减小误差,误差不能消除,故B错误;
C.图丙中测量地图上路线的长度,长度并非直线,可以用一根没有弹性的棉线与路线重合来测量,故C错误;
D.细金属丝的直径太小,甚至小于刻度尺的分度值,无法直接准确测量,所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则细金属丝的直径为,故D正确。
故选D。
11.马航客机MH370失联后,中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻,其中用到“超声测微仪”,其原理如图所示,发射器向某一方向发射超声波,在发射的同时开始计时。超声波在传播途中碰到障碍物被反射,接收器收到反射波就停止计时。设某次搜寻中计时器记录的时间为t,(声波在空中和海水中的速度分别为v1和v2)则发射点与水中疑似物之间距离为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】根据题意可知,超声波在水中速度为v2,通过的时间为t;则由v可知,超声波通过的路程s=v2t,故发射点与水中疑似物之间距离,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
12.甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是( )
①2~4s内乙做匀速直线运动
②3s时甲在乙的后方
③0~4s内乙的平均速度为2m/s
④4s时甲、乙两物体的速度相等
A.只有①③正确 B.只有②④正确
C.只有②③正确 D.①②③④都正确
【答案】C
【解析】s-t图像中,倾斜直线表示物体做匀速直线运动,水平直线表示物体静止;
①2~4s内乙的路程不随时间变化,乙处于静止状态,不是匀速直线运动,故①错误;
②甲全程做匀速直线运动,甲的速度
3s时甲的路程
此时乙静止在8m处,同起点同方向运动,甲路程更小,因此甲在乙后方,故②正确;
③0~4s内乙的总路程为8m,总时间为4s,平均速度
故③正确;
④4s时甲速度为2m/s,乙速度为0(静止),二者速度不相等,故④错误;
综上所述,故C正确,ABD错误。
故选 C。
二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)
13.物理学的发展离不开科学家的探究与发现,如 ___________发现了摆的等时性,为钟表的制作奠定了基础; ___________发现了万有引力定律,才有了今天的通信卫星。
【答案】伽利略 牛顿
【解析】[1]伽利略是杰出的意大利科学家,年轻时,他通过观察教堂里吊灯的来回摆动,进而反复进行实验,发现了摆的等时性原理。
[2]在物理学史上发现万有引力定律的物理学家是牛顿。
14.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去,这是以____________(选填“马”或“地面”)为参照物,但路边赏花的人却认为百花是静止的,这是以____________(选填“马”或“地面”)为参照物。
【答案】马 地面
【解析】判断物体运动状态时,若物体相对于参照物的位置发生变化,则物体是运动的。诗人看到百花向后退去,百花相对于马的位置不断改变,因此是以马为参照物。判断物体静止状态时,若物体相对于参照物的位置未发生变化,则物体是静止的。路边赏花的人认为百花静止,是因为百花相对于地面的位置没有发生变化,所以是以地面为参照物。
15.某同学想测量八年级上册物理课本的宽度,他一共测了4次,结果分别为18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm。根据该同学的测量数据,物理课本的宽度约为_________cm。认真操作,误差________(选填“可以”或“不可以”)避免。
【答案】18.51 不可以
【解析】首先判断出18.20cm是错误数据(与其他测量值偏差过大),需舍去。计算剩余三次有效测量数据的平均值
因此物理课本的宽度为18.51cm。
误差是由测量仪器精度、环境因素、人为读数偏差等客观因素导致的,它是不可避免的,只能通过多次测量取平均值等方式减小,而错误是可以避免的。
16.如图所示,当小明同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球被多次弹开,实验中乒乓球被弹开,说明声音可以在___________传播;实验中,乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大,这种研究方法叫___________(选填“控制变量法”、“转换法”或“理想实验法”)。
【答案】空气中 转换法
【解析】[1]由图可知,敲击右侧的音叉发现与左侧音叉接触的乒乓球被弹开,说明右侧音叉振动产生的声音通过空气传播到了左侧音叉,故说明声音可以在空气中传播。
[2]实验中,音叉的振动不易观察,故通过乒乓球将音叉的微小振动放大,这种研究方法叫转换法。
17.如图是甲骨文中的“乐”字,其含义是木架上设着丝弦的乐器。拨动木架上的丝弦,是通过___________的振动发声的;调节丝弦的松紧程度,是为了改变声音的___________(填声音的特性)。
【答案】丝弦 音调
【解析】声音是由物体振动产生的,拨动木架上的丝弦时发出的声音是由丝弦振动产生的。
丝弦越紧,振动频率越高;丝弦越松,振动频率越低。而频率决定声音的音调,所以调节丝弦松紧,改变声音的音调。
18.运用声呐系统可探测海洋深度。用声呐在某处海平面上垂直向海底发射超声波,若经过4s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为______m。超声波声呐______(选填“能”或“不能”)用于太空测距(如地球与月球的距离)。(海水中的声速是1500m/s,距离=时间×声速)
【答案】3000 不能
【解析】[1]已知超声波从海面到海底再返回海面的总时间为4s,那么超声波从海面到海底所用的时间
已知海水中的声速是1500m/s,可得该处海水的深度
[2]因为声音的传播需要介质,而太空是真空环境,真空不能传声,所以超声波声呐不能用于太空测距。
19.考试过程中,校长“轻手轻脚过楼道”是从_________减弱噪声,假如旁边有一位老师的手机铃声突然响了,这_________噪声。(选填“属于”或“不属于”)
【答案】声源处 属于
【解析】“轻手轻脚过楼道”是从噪声的产生源头控制发声,属于在声源处减弱噪声;从环境保护角度定义,妨碍人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。考试过程中手机铃声会干扰考生正常考试,因此属于噪声。
20.小明去上学,以的速度走过一半路程后,再以的速度跑过后一半路程,则他全程的平均速度为_______。若他以的速度走过前一半时间,再以的速度跑过后一半时间,则他全程的平均速度为________。
【答案】
【解析】设总路程为2s,则前、后一半路程均为s。根据可得前一半路程所用时间为,后一半路程所用时间为,全程的总时间为
平均速度为
设全程总时间为2t,则前、后一半时间均为t。可得前一半时间通过的路程为,后一半时间通过的路程为,全程总路程
平均速度为
21.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图1所示,记录了甲、乙两个小球每隔1 s所处的位置。若乙球运动路程为9.0 cm,则乙球的平均速度为______m/s;图2所示的图像描述的是______球的运动。
【答案】0.03 甲
【解析】[1]频闪记录甲、乙两个小球每隔1s所处的位置,由图1频闪照片可知,乙球的运动时间是3s。由题干,乙球运动的路程
根据平均速度公式,乙球的平均速度为
[2]图2是图像,过原点的倾斜直线,说明路程与时间成正比,物体做匀速直线运动。甲球相邻位置点的间距相等,相等时间内通过的路程相等,说明甲球做匀速直线运动;乙球相邻位置点的间距逐渐增大,说明乙球做加速运动,因此,图2描述的是甲球运动。
22.马路上甲车在等红灯,从绿灯亮起时开始计时,旁边恰好有辆与甲同向行驶的乙车从旁边向东驶过,忽略车的加速时间,由如图所示信息可知乙车做___________运动,从计时起,乙车开出___________m时,两车会再次擦肩而过。
【答案】匀速直线 64
【解析】[1][2]由图乙可知,乙车的速度不变,所以乙车做匀速直线运动,速度为。由图甲可知,甲车在静止;在做匀速直线运动,速度
在5s后做匀速直线运动,速度
假设经过时间t后,两车会再次相遇,相遇时乙车通过的路程
相遇时甲车通过的路程
相遇时,甲车通过的路程等于乙车通过的路程,即,则
解得
经过时间后,乙车运动的路程
三、实验探究题(本大题共3小题,每空1分,共22分)
23.如图是课本中四个实验装置图,请回答以下问题。
(1)图①发声的音叉激起水花,说明声音是由物体_____________产生的;
(2)图②音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越_____________,说明声音的响度和_____________有关;
(3)图③钢尺伸出桌边越短,振动越_____________,音调越_____________,说明音调与振动的频率有关;
(4)图④抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,进一步推论得:____________________,并且还能够说明声音可以传递 __________。
【答案】(1)振动;(2) 远 振幅;(3) 快 高;(4) 真空不能传声 信息
【解析】(1)音叉振动使水花溅起,说明声音是由物体振动产生的。
(2)[1][2]在实验中,音叉声音越响,即响度越大,乒乓球被弹开得越远,说明振幅越大。实验说明了声音的响度和振幅有关。
(3)[1][2]用同样大小的力拨动钢尺,钢尺伸出越短,振动就越快,频率越高,音调越高,这验证了音调与振动的频率有关。
(4)[1][2]抽走空气后,罩内空气减少,铃声减弱,在此基础上合理的推理得出,声音的传播需要介质(或真空不能传声),同时这个实验也能说明声音可以传递信息。
24.亲爱的同学,请你运用所学的物理知识解答下列问题。
(1)如图甲、乙所示,刻度尺的分度值是_____,在测量物体的长度时,读数方式正确的是图_____。若测量时没有从零刻度线量起,其他操作均无误,则测量结果一定存在_____(选填“误差”或“错误”);
(2)用刻度尺测量物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是_____。若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将_____(选填“偏大”“偏小”或“不变”);
(3)如图丙、丁所示是两种常用的测量时间的工具。其中丙表的读数为_____s;丁表是石英钟。要测一集电视连续剧的时间,应用_____(选填“丙”或“丁”)表。
【答案】(1) 甲 误差;(2) 求平均值减小误差 偏大;(3) 275.1 丁
【解析】(1)[1]如图甲、乙所示,刻度尺上1cm之间有10小格,所以每个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值是1mm或0.1cm。
[2]使用刻度尺测量物体长度时,视线要与刻度尺相垂直,故图甲的方式是正确的。
[3]测量物体时,刻度尺要对齐零刻度线或整刻度线,若测量时没有从零刻度线量起,其他操作均无误,测量结果仍然正确,误差是测量值与真实值之间的差值,误差不是错误,不可以避免,所以测量结果一定存在误差。
(2)[1]测量的误差不可避免,但可以减小,比如可通过多次测量取平均值的方法来减小误差。
[2]若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节由于热胀冷缩,其刻度间的距离会减小,用它测量物体的长度时,其测量结果将偏大。
(3)[1]秒表读数时,小圈读分钟,大圈读秒,小圈分钟的分度值为0.5min,分针指在“4”和“5”之间,所以分钟读数为4min,分针偏向“5”,所以秒针读数大于30s,秒针的分度值为0.1s,秒针读数为35.1s,所以丙表读数为4min35.1s=275.1s。
[2]一集电视连续剧的时间比较长,一般为40min左右,所以要选择量程比较大的表进行测量,丙图量程一般为15min偏小,丁表可测量范围大,故应该选择丁表。
25.如图 1 所示,在“测量小车运动的平均速度”实验中,让小车从斜面的A 点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)实验原理是__________。
(2)除图中的器材,本实验中还需要的测量工具是 _____________ 。
(3)图中 AB 段的距离 sAB=__________ cm,测得时间 tAB=1.6s,则 AB 段的平均速度vAB= __________________ cm/s。
(4)若小车运动过快,导致过了B 点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏 _________,实验时应使斜面的坡度 ______________(选填“大”“小”)些。
(5)小车从 A 点运动到 C 点的时间 tAC =2.3s ,则 BC 段的平均速度vBC ________________(选填“大于”“小于”或“等 于”)AC 段的平均速度vAC。
(6)科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品,如图2 所示。将两个相同的小球 A 和 B 分别放在甲、乙两轨道的起点,同时由静止释放,发现在乙轨道上的小球 B 先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点的 运动过程中,下列说法中不正确的是_______。
A.小球 B 沿轨道乙运动过程中通过的路程较长
B.小球 B 全程的平均速度大于小球 A 全程的平均速度
C.小球 A 沿轨道甲做匀速运动,小球 B 沿轨道乙做变速运动
【答案】(1);(2)秒表;(3) 40.0 25;(4)小 小;(5)大于;(6)C
【解析】(1)平均速度是某段时间内的路程与这段时间的比值,所以测小车平均速度的实验原理为。
(2)测量平均速度需测量路程和时间,图中有测量路程的刻度尺,还需要测量时间的秒表。
(3)AB段距离
根据,段的平均速度
(4)若过了点才停止计时,测得的段时间偏大,根据,路程准确时,平均速度会偏小。斜面坡度越大,小车下滑速度越快,运动时间越短,计时误差越大,所以实验时应使斜面的坡度小些。
(5)由图可知,段路程
段运动时间
段平均速度
段路程
运动时间,段平均速度
所以段的平均速度大于段的平均速度。
(6)A.由图可知乙轨道长度更长,小球B沿轨道乙运动的路程较长,故A正确;
B.小球B路程长且用时短,根据,小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度,故B正确;
C. 两个小球下滑过程中速度都逐渐变快,均做变速运动,故C错误。
本题选择不正确的,故选C。
四、简答计算题(本大题共3小题,第26小题6分,第27小题8分,第28小题8分,共22分;解答要有必要的公式和过程,只有最后答案的不能得分)
26.为监测噪声,贵阳某主干道旁的小区物业在居民楼楼顶安装了噪声检测仪,监测数据显示:早高峰时段,汽车行驶产生的噪声峰值甚至可达70分贝,远超居民区域的噪声限值。为缓解影响,市政部门在道路与小区间增设了隔音屏障。请利用所学声学知识解释下列问题:
(1)“噪声峰值达70分贝”反映了声音的哪个特性?
(2)请你为该地居民再提出一条减小噪声的措施。
【答案】(1)“噪声峰值达70分贝” 反映了声音的响度特性。分贝(dB)是声音响度的单位,数值越大,代表声音的响度越大,也就是我们主观感受到的声音越响。
(2)在传播途径上:居民在窗户安装双层真空玻璃,进一步阻断噪声传播。 在人耳处防护:居民在噪声高峰时段佩戴防噪耳塞。 在声源处控制:建议交管部门在该路段设置限速、禁鸣标识,从源头降低汽车噪声。
【解析】(1)略。(2)略。
27.国庆期间,小明一家驾车从家中出发到保定市易县狼牙山进行红色旅游。车行驶途中,小明观察到如图甲、乙所示的交通标志牌和速度表。
(1)在遵守交通规则的前提下,求车辆从标志牌处到达狼牙山的最少时间。
(2)若车辆以图乙的速度表显示的速度行驶,求车辆行驶的路程。
(3)高速路上某处的标志牌如图丙所示,该区间测速区域限速,若车辆通过该区间测速区域全程的时间为,请通过计算判断车辆是否超速行驶。
【答案】(1);(2);(3)车辆未超速行驶
【解析】(1)车辆以最大限速行驶时,到达狼牙山的时间最少,则车辆从标志牌处到达狼牙山的最少时间
(2)由图乙可知,车辆行驶速度,行驶时间
行驶路程
(3)通过区间的时间
全程平均速度
因,故车辆未超速行驶。
28.科考船是人类探索和研究海洋的重要工具,如图所示,科考船以30km/h的速度行驶到距离起点600km的探测点执行科学任务。到达探测点后,科考船上的水深探测仪向海底定向发射超声波,经过0.8s接收到来自海底的回波信号,已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,求:
(1)科考船行驶至探测点所用的时间;
(2)探测点的海深;
(3)探测结束后,科考船以36km/h的速度直线返回时,发现前方500m处有一艘轮船正以36km/h的速度迎面直线驶来,已知科考船船身长度80m,轮船船身长度200m,求从科考船发现轮船至科考船完全经过轮船所用的时间。
【答案】(1)20h;(2)600m;(3)39s
【解析】(1)科考船行驶至探测点所用的时间
(2)超声波从海面传播到海底所用的时间
探测点的海深
(3)科考船的速度,轮船的速度
两船迎面驶来,它们的相对速度为
从发现到完全经过,两船共同行驶的总路程等于两船初始距离与两船长度之和即
所需时间
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2026-2027学年八年级物理上学期9月学情自测卷
物理·答案及评分参考
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分。共36分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
C
B
C
D
A
C
A
C
D
B
C
二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)
13.伽利略 牛顿 14.马 地面 15.18.51 不可以 16.空气中 转换法
17.丝弦 音调 18.3000 不能 19.声源处 属于 20.
21.0.03 甲 22.匀速直线 64
三、实验探究题(本大题共3小题,每空1分,共22分)
23.(1)振动;(2) 远 振幅;(3) 快 高;(4) 真空不能传声 信息
24.(1) 甲 误差;(2) 求平均值减小误差 偏大;(3) 275.1 丁
25.(1);(2)秒表;(3) 40.0 25;(4)小 小;(5)大于;(6)C
四、简答计算题(本大题共3小题,第26小题6分,第27小题8分,第28小题8分,共22分;解答要有必要的公式和过程,只有最后答案的不能得分)
26.(1)“噪声峰值达70分贝” 反映了声音的响度特性。分贝(dB)是声音响度的单位,数值越大,代表声音的响度越大,也就是我们主观感受到的声音越响。
(2)在传播途径上:居民在窗户安装双层真空玻璃,进一步阻断噪声传播。 在人耳处防护:居民在噪声高峰时段佩戴防噪耳塞。 在声源处控制:建议交管部门在该路段设置限速、禁鸣标识,从源头降低汽车噪声。
27.(1);(2);(3)车辆未超速行驶
解:(1)车辆以最大限速行驶时,到达狼牙山的时间最少,则车辆从标志牌处到达狼牙山的最少时间
(2)由图乙可知,车辆行驶速度,行驶时间
行驶路程
(3)通过区间的时间
全程平均速度
因,故车辆未超速行驶。
28.(1)20h;(2)600m;(3)39s
解:(1)科考船行驶至探测点所用的时间
(2)超声波从海面传播到海底所用的时间
探测点的海深
(3)科考船的速度,轮船的速度
两船迎面驶来,它们的相对速度为
从发现到完全经过,两船共同行驶的总路程等于两船初始距离与两船长度之和即
所需时间
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$2026-2027学年上学期9月学情自测卷
八年级物理答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5n黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.
请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂
[][][/]
单项选择题(本大题共12小题,每小题3分。共36分)
1.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
7.LA][B][C][D]
10.A][B][C][D]
2.A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
11.A][B][C][D]
3A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
9[A[B][C][D]
12.[A][B][C[D]
二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)
13.
14.
15
16.
17
18
19
20.
21.
22
三、
实验探究题(每空1分,共22分)
23
(1)
(2)
(3)
(4)
(1)
(3)
25.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
四、计算题(第26题6分,第27题8分,第28题8分,共22分)
26.
27.
28.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年八年级物理上学期9月学情自测卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:沪科版教材八年级上册绪论~第二章。
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分。共36分)
1.小明学习《爱莲说》时读到“中通外直,不蔓不枝”,他好奇莲叶的茎中间是否真的贯通,打算往它中间的茎里灌水,观察水是否从别处流出。“往中间的茎里灌水”属于科学探究过程中的( )
A.提出问题 B.猜想与假设
C.设计实验与制订方案 D.获取与处理信息
2.下列物理学家与其贡献对应正确的是( )
A.哥白尼——“地心说” B.爱因斯坦———发明电灯
C.牛顿———万有引力 D.伽利略——“日心说”
3.下列单位换算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.下面是对日常生活中数值的估测,其中最接近实际的是( )
A.人步行的速度约为1.2km/h
B.物理课本的厚度大约为10cm
C.一支新的中华铅笔长度约为1.8dm
D.橡皮从课桌上掉落的时间大约为10s
5.《梦溪笔谈》中有这样的记载:行军宿营,士兵常用“伏地听声”的方法来判断有无夜袭敌人的马蹄声。关于“伏地听声”可以及早作出判断的原因,下列说法不正确的是( )
A.固体的传声速度大于空气的传声速度
B.声音可以在空气中传播
C.声音可以在固体中传播
D.空气传声的速度大于固体传声的速度
6.2025年春晚的戏曲节目《声动梨园》中,多个剧种精彩纷呈,使观众们感受到中华优秀传统文化的魅力。下列有关该节目中声现象的说法正确的是( )
A.乐曲声是通过空气传播到现场观众耳内的
B.乐曲声在空气中的传播速度一定是340m/s
C.演员通过改变击鼓的力度改变鼓声的音调
D.观众能区分鼓声与锣声是根据声音的响度
7.声让我们通过听觉感知世界。下列说法正确的是( )
A.公共场所要将手机音量适当调小,这是从阻止噪声进入耳朵的方面控制噪声
B.只要物体振动,我们就能听到声音
C.“女高音”“男低音”中的“高”“低”描述的是声音的音调
D.医生利用次声波清除患者体内的结石
8.侗年是侗族同胞庆贺丰收、亲友团圆的重要传统节日,吹芦笙比赛是侗年里的特色活动之一。比赛时,评委们在距离比赛现场两千米外的山头上,听哪支队伍芦笙吹得响,整齐度高,就判定哪支队伍获胜。评委听到的声音比现场观众听到的声音小,是因为( )
A.人听到的声音是否响亮跟人距离发声体的远近有关
B.不同的人听觉频率范围是不一样的
C.发声体做无规则振动时会发出噪声
D.声音可以通过空气传播
9.小芳看见房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向如图所示,下列判断错误的是( )
A.甲车相对于房子可能向左运动
B.甲车相对于乙车一定向右运动
C.乙车相对于房子可能向右运动 第9题图
D.乙车相对于甲车一定向左运动
10.如图所示,下列有关长度的测量正确的是( )
A.图甲是测自行车通过的路程,先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的直径L
B.图乙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径,取平均值是为了消除误差
C.图丙中测量地图上路线的长度,用一根有弹性的棉线与路线重合测量
D.图丁中把金属丝紧密缠绕在铅笔上N圈,测出线圈长度L,则金属丝直径为
11.马航客机MH370失联后,中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻,其中用到“超声测微仪”,其原理如图所示,发射器向某一方向发射超声波,在发射的同时开始计时。超声波在传播途中碰到障碍物被反射,接收器收到反射波就停止计时。设某次搜寻中计时器记录的时间为t,(声波在空中和海水中的速度分别为v1和v2)则发射点与水中疑似物之间距离为( )
第11题图 第12题图
A. B. C. D.
12.甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是( )
①2~4s内乙做匀速直线运动;②3s时甲在乙的后方;③0~4s内乙的平均速度为2m/s;④4s时甲、乙两物体的速度相等
A.只有①③正确 B.只有②④正确
C.只有②③正确 D.①②③④都正确
二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)
13.物理学的发展离不开科学家的探究与发现,如 ___________发现了摆的等时性,为钟表的制作奠定了基础; ___________发现了万有引力定律,才有了今天的通信卫星。
14.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去,这是以____________(选填“马”或“地面”)为参照物,但路边赏花的人却认为百花是静止的,这是以____________(选填“马”或“地面”)为参照物。
15.某同学想测量八年级上册物理课本的宽度,他一共测了4次,结果分别为18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm。根据该同学的测量数据,物理课本的宽度约为_________cm。认真操作,误差________(选填“可以”或“不可以”)避免。
16.如图所示,当小明同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球被多次弹开,实验中乒乓球被弹开,说明声音可以在___________传播;实验中,乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大,这种研究方法叫___________(选填“控制变量法”、“转换法”或“理想实验法”)。
第16题图 第17题图
17.如图是甲骨文中的“乐”字,其含义是木架上设着丝弦的乐器。拨动木架上的丝弦,是通过___________的振动发声的;调节丝弦的松紧程度,是为了改变声音的___________(填声音的特性)。
18.运用声呐系统可探测海洋深度。用声呐在某处海平面上垂直向海底发射超声波,若经过4s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为______m。超声波声呐_____(选填“能”或“不能”)用于太空测距(如地球与月球的距离)。(海水中的声速是1500m/s,距离=时间×声速)
19.考试过程中,校长“轻手轻脚过楼道”是从_________减弱噪声,假如旁边有一位老师的手机铃声突然响了,这_________噪声。(选填“属于”或“不属于”)
20.小明去上学,以的速度走过一半路程后,再以的速度跑过后一半路程,则他全程的平均速度为_______。若他以的速度走过前一半时间,再以的速度跑过后一半时间,则他全程的平均速度为________。
21.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图1所示,记录了甲、乙两个小球每隔1 s所处的位置。若乙球运动路程为9.0 cm,则乙球的平均速度为______m/s;图2所示的图像描述的是______球的运动。第21题图
22.马路上甲车在等红灯,从绿灯亮起时开始计时,旁边恰好有辆与甲同向行驶的乙车从旁边向东驶过,忽略车的加速时间,由如图所示信息可知乙车做_________运动,从计时起,乙车开出_________m时,两车会再次擦肩而过。第22题图
三、实验探究题(本大题共3小题,每空1分,共22分)
23.如图是课本中四个实验装置图,请回答以下问题。
(1)图①发声的音叉激起水花,说明声音是由物体_____________产生的;
(2)图②音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越_____________,说明声音的响度和_____________有关;
(3)图③钢尺伸出桌边越短,振动越_____________,音调越_____________,说明音调与振动的频率有关;
(4)图④抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,进一步推论得:____________________,并且还能够说明声音可以传递 __________。
24.亲爱的同学,请你运用所学的物理知识解答下列问题。
(1)如图甲、乙所示,刻度尺的分度值是_____,在测量物体的长度时,读数方式正确的是图_____。若测量时没有从零刻度线量起,其他操作均无误,则测量结果一定存在_____(选填“误差”或“错误”);
(2)用刻度尺测量物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是_____。若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将_____(选填“偏大”“偏小”或“不变”);
(3)如图丙、丁所示是两种常用的测量时间的工具。其中丙表的读数为_____s;丁表是石英钟。要测一集电视连续剧的时间,应用_____(选填“丙”或“丁”)表。
25.如图 1 所示,在“测量小车运动的平均速度”实验中,让小车从斜面的A 点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)实验原理是__________。
(2)除图中的器材,本实验中还需要的测量工具是 _____________ 。
(3)图中 AB 段的距离 sAB=__________ cm,测得时间 tAB=1.6s,则 AB 段的平均速度vAB= __________________ cm/s。
(4)若小车运动过快,导致过了B 点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏 _________,实验时应使斜面的坡度 ______________(选填“大”“小”)些。
(5)小车从 A 点运动到 C 点的时间 tAC =2.3s ,则 BC 段的平均速度vBC ________________(选填“大于”“小于”或“等 于”)AC 段的平均速度vAC。
(6)科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品,如图2 所示。将两个相同的小球 A 和 B 分别放在甲、乙两轨道的起点,同时由静止释放,发现在乙轨道上的小球 B 先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点的 运动过程中,下列说法中不正确的是_______。
A.小球 B 沿轨道乙运动过程中通过的路程较长
B.小球 B 全程的平均速度大于小球 A 全程的平均速度
C.小球 A 沿轨道甲做匀速运动,小球 B 沿轨道乙做变速运动
四、简答计算题(本大题共3小题,第26小题6分,第27小题8分,第28小题8分,共22分;解答要有必要的公式和过程,只有最后答案的不能得分)
26.为监测噪声,贵阳某主干道旁的小区物业在居民楼楼顶安装了噪声检测仪,监测数据显示:早高峰时段,汽车行驶产生的噪声峰值甚至可达70分贝,远超居民区域的噪声限值。为缓解影响,市政部门在道路与小区间增设了隔音屏障。请利用所学声学知识解释下列问题:
(1)“噪声峰值达70分贝”反映了声音的哪个特性?
(2)请你为该地居民再提出一条减小噪声的措施。
27.国庆期间,小明一家驾车从家中出发到保定市易县狼牙山进行红色旅游。车行驶途中,小明观察到如图甲、乙所示的交通标志牌和速度表。
(1)在遵守交通规则的前提下,求车辆从标志牌处到达狼牙山的最少时间。
(2)若车辆以图乙的速度表显示的速度行驶,求车辆行驶的路程。
(3)高速路上某处的标志牌如图丙所示,该区间测速区域限速,若车辆通过该区间测速区域全程的时间为,请通过计算判断车辆是否超速行驶。
28.科考船是人类探索和研究海洋的重要工具,如图所示,科考船以30km/h的速度行驶到距离起点600km的探测点执行科学任务。到达探测点后,科考船上的水深探测仪向海底定向发射超声波,经过0.8s接收到来自海底的回波信号,已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,求:
(1)科考船行驶至探测点所用的时间;
(2)探测点的海深;
(3)探测结束后,科考船以36km/h的速度直线返回时,发现前方500m处有一艘轮船正以36km/h的速度迎面直线驶来,已知科考船船身长度80m,轮船船身长度200m,求从科考船发现轮船至科考船完全经过轮船所用的时间。
试题 第7页(共10页) 试题 第8页(共10页)
试题 第1页(共10页) 试题 第2页(共10页)
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2026-2027学年八年级物理上学期9月学情自测卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:沪科版教材八年级上册绪论~第二章。
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分。共36分)
1.小明学习《爱莲说》时读到“中通外直,不蔓不枝”,他好奇莲叶的茎中间是否真的贯通,打算往它中间的茎里灌水,观察水是否从别处流出。“往中间的茎里灌水”属于科学探究过程中的( )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.设计实验与制订方案 D.获取与处理信息
2.下列物理学家与其贡献对应正确的是( )
A.哥白尼——“地心说”
B.爱因斯坦———发明电灯
C.牛顿———万有引力
D.伽利略——“日心说”
3.下列单位换算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.下面是对日常生活中数值的估测,其中最接近实际的是( )
A.人步行的速度约为1.2km/h B.物理课本的厚度大约为10cm
C.一支新的中华铅笔长度约为1.8dm D.橡皮从课桌上掉落的时间大约为10s
5.《梦溪笔谈》中有这样的记载:行军宿营,士兵常用“伏地听声”的方法来判断有无夜袭敌人的马蹄声。关于“伏地听声”可以及早作出判断的原因,下列说法不正确的是( )
A.固体的传声速度大于空气的传声速度
B.声音可以在空气中传播
C.声音可以在固体中传播
D.空气传声的速度大于固体传声的速度
6.2025年春晚的戏曲节目《声动梨园》中,多个剧种精彩纷呈,使观众们感受到中华优秀传统文化的魅力。下列有关该节目中声现象的说法正确的是( )
A.乐曲声是通过空气传播到现场观众耳内的
B.乐曲声在空气中的传播速度一定是340m/s
C.演员通过改变击鼓的力度改变鼓声的音调
D.观众能区分鼓声与锣声是根据声音的响度
7.声让我们通过听觉感知世界。下列说法正确的是( )
A.公共场所要将手机音量适当调小,这是从阻止噪声进入耳朵的方面控制噪声
B.只要物体振动,我们就能听到声音
C.“女高音”“男低音”中的“高”“低”描述的是声音的音调
D.医生利用次声波清除患者体内的结石
8.侗年是侗族同胞庆贺丰收、亲友团圆的重要传统节日,吹芦笙比赛是侗年里的特色活动之一。比赛时,评委们在距离比赛现场两千米外的山头上,听哪支队伍芦笙吹得响,整齐度高,就判定哪支队伍获胜。评委听到的声音比现场观众听到的声音小,是因为( )
A.人听到的声音是否响亮跟人距离发声体的远近有关
B.不同的人听觉频率范围是不一样的
C.发声体做无规则振动时会发出噪声
D.声音可以通过空气传播
9.小芳看见房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向如图所示,下列判断错误的是( )
A.甲车相对于房子可能向左运动 B.甲车相对于乙车一定向右运动
C.乙车相对于房子可能向右运动 D.乙车相对于甲车一定向左运动
10.如图所示,下列有关长度的测量正确的是( )
A.图甲是测自行车通过的路程,先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的直径L
B.图乙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径,取平均值是为了消除误差
C.图丙中测量地图上路线的长度,用一根有弹性的棉线与路线重合测量
D.图丁中把金属丝紧密缠绕在铅笔上N圈,测出线圈长度L,则金属丝直径为
11.马航客机MH370失联后,中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻,其中用到“超声测微仪”,其原理如图所示,发射器向某一方向发射超声波,在发射的同时开始计时。超声波在传播途中碰到障碍物被反射,接收器收到反射波就停止计时。设某次搜寻中计时器记录的时间为t,(声波在空中和海水中的速度分别为v1和v2)则发射点与水中疑似物之间距离为( )
A. B. C. D.
12.甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是( )
①2~4s内乙做匀速直线运动
②3s时甲在乙的后方
③0~4s内乙的平均速度为2m/s
④4s时甲、乙两物体的速度相等
A.只有①③正确 B.只有②④正确
C.只有②③正确 D.①②③④都正确
二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)
13.物理学的发展离不开科学家的探究与发现,如 ___________发现了摆的等时性,为钟表的制作奠定了基础; ___________发现了万有引力定律,才有了今天的通信卫星。
14.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去,这是以____________(选填“马”或“地面”)为参照物,但路边赏花的人却认为百花是静止的,这是以____________(选填“马”或“地面”)为参照物。
15.某同学想测量八年级上册物理课本的宽度,他一共测了4次,结果分别为18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm。根据该同学的测量数据,物理课本的宽度约为_________cm。认真操作,误差________(选填“可以”或“不可以”)避免。
16.如图所示,当小明同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球被多次弹开,实验中乒乓球被弹开,说明声音可以在___________传播;实验中,乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大,这种研究方法叫___________(选填“控制变量法”、“转换法”或“理想实验法”)。
17.如图是甲骨文中的“乐”字,其含义是木架上设着丝弦的乐器。拨动木架上的丝弦,是通过___________的振动发声的;调节丝弦的松紧程度,是为了改变声音的___________(填声音的特性)。
18.运用声呐系统可探测海洋深度。用声呐在某处海平面上垂直向海底发射超声波,若经过4s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为______m。超声波声呐______(选填“能”或“不能”)用于太空测距(如地球与月球的距离)。(海水中的声速是1500m/s,距离=时间×声速)
19.考试过程中,校长“轻手轻脚过楼道”是从_________减弱噪声,假如旁边有一位老师的手机铃声突然响了,这_________噪声。(选填“属于”或“不属于”)
20.小明去上学,以的速度走过一半路程后,再以的速度跑过后一半路程,则他全程的平均速度为_______。若他以的速度走过前一半时间,再以的速度跑过后一半时间,则他全程的平均速度为________。
21.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图1所示,记录了甲、乙两个小球每隔1 s所处的位置。若乙球运动路程为9.0 cm,则乙球的平均速度为______m/s;图2所示的图像描述的是______球的运动。
22.马路上甲车在等红灯,从绿灯亮起时开始计时,旁边恰好有辆与甲同向行驶的乙车从旁边向东驶过,忽略车的加速时间,由如图所示信息可知乙车做___________运动,从计时起,乙车开出___________m时,两车会再次擦肩而过。
三、实验探究题(本大题共3小题,每空1分,共22分)
23.如图是课本中四个实验装置图,请回答以下问题。
(1)图①发声的音叉激起水花,说明声音是由物体_____________产生的;
(2)图②音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越_____________,说明声音的响度和_____________有关;
(3)图③钢尺伸出桌边越短,振动越_____________,音调越_____________,说明音调与振动的频率有关;
(4)图④抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,进一步推论得:____________________,并且还能够说明声音可以传递 __________。
24.亲爱的同学,请你运用所学的物理知识解答下列问题。
(1)如图甲、乙所示,刻度尺的分度值是_____,在测量物体的长度时,读数方式正确的是图_____。若测量时没有从零刻度线量起,其他操作均无误,则测量结果一定存在_____(选填“误差”或“错误”);
(2)用刻度尺测量物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是_____。若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将_____(选填“偏大”“偏小”或“不变”);
(3)如图丙、丁所示是两种常用的测量时间的工具。其中丙表的读数为_____s;丁表是石英钟。要测一集电视连续剧的时间,应用_____(选填“丙”或“丁”)表。
25.如图 1 所示,在“测量小车运动的平均速度”实验中,让小车从斜面的A 点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)实验原理是__________。
(2)除图中的器材,本实验中还需要的测量工具是 _____________ 。
(3)图中 AB 段的距离 sAB=__________ cm,测得时间 tAB=1.6s,则 AB 段的平均速度vAB= __________________ cm/s。
(4)若小车运动过快,导致过了B 点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏 _________,实验时应使斜面的坡度 ______________(选填“大”“小”)些。
(5)小车从 A 点运动到 C 点的时间 tAC =2.3s ,则 BC 段的平均速度vBC ________________(选填“大于”“小于”或“等 于”)AC 段的平均速度vAC。
(6)科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品,如图2 所示。将两个相同的小球 A 和 B 分别放在甲、乙两轨道的起点,同时由静止释放,发现在乙轨道上的小球 B 先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点的 运动过程中,下列说法中不正确的是_______。
A.小球 B 沿轨道乙运动过程中通过的路程较长
B.小球 B 全程的平均速度大于小球 A 全程的平均速度
C.小球 A 沿轨道甲做匀速运动,小球 B 沿轨道乙做变速运动
四、简答计算题(本大题共3小题,第26小题6分,第27小题8分,第28小题8分,共22分;解答要有必要的公式和过程,只有最后答案的不能得分)
26.为监测噪声,贵阳某主干道旁的小区物业在居民楼楼顶安装了噪声检测仪,监测数据显示:早高峰时段,汽车行驶产生的噪声峰值甚至可达70分贝,远超居民区域的噪声限值。为缓解影响,市政部门在道路与小区间增设了隔音屏障。请利用所学声学知识解释下列问题:
(1)“噪声峰值达70分贝”反映了声音的哪个特性?
(2)请你为该地居民再提出一条减小噪声的措施。
27.国庆期间,小明一家驾车从家中出发到保定市易县狼牙山进行红色旅游。车行驶途中,小明观察到如图甲、乙所示的交通标志牌和速度表。
(1)在遵守交通规则的前提下,求车辆从标志牌处到达狼牙山的最少时间。
(2)若车辆以图乙的速度表显示的速度行驶,求车辆行驶的路程。
(3)高速路上某处的标志牌如图丙所示,该区间测速区域限速,若车辆通过该区间测速区域全程的时间为,请通过计算判断车辆是否超速行驶。
28.科考船是人类探索和研究海洋的重要工具,如图所示,科考船以30km/h的速度行驶到距离起点600km的探测点执行科学任务。到达探测点后,科考船上的水深探测仪向海底定向发射超声波,经过0.8s接收到来自海底的回波信号,已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,求:
(1)科考船行驶至探测点所用的时间;
(2)探测点的海深;
(3)探测结束后,科考船以36km/h的速度直线返回时,发现前方500m处有一艘轮船正以36km/h的速度迎面直线驶来,已知科考船船身长度80m,轮船船身长度200m,求从科考船发现轮船至科考船完全经过轮船所用的时间。
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