2026-2027学年初中日语人教版八年级全一册第7课 学校生活のマナー 单词延伸讲义

本高中日语讲义围绕第7课“学校生活のマナー”核心主题，系统梳理学校礼仪相关词汇及用法。生词表1聚焦礼仪行为动词与名词如拾う、捨てる、ごみ分別等，生词表2扩展至日常行为词汇如始まる、急ぐ等，构建从具体礼仪到日常表达的词汇学习支架。 资料亮点在于通过近义词辨析如“この間”“先日”“最近”、自动词他动词对比如“始まる”“始める”等，培养学生语言能力中的积累与理解，思维品质中的分析与判断。例句贴近生活情境，课中辅助教师讲解词汇用法，课后帮助学生自主复习辨析点，查漏补缺提升学习效果。

八年级日语单词延申 第7课「学校生活のマナー」 1、 单词延伸 # 生词表1 1.かみくず③［紙くず］(名) 废纸，纸屑 机の上の紙くずを捨ててください。 请把桌上的废纸屑扔掉。 2.ひろう⓪［拾う］(动1他) 拾，捡 すてる⓪［捨てる］(动2他) 扔掉 ～を拾う　　～を捨てる 3.えらい①［偉い］(形1) 了不起；伟大 毎日勉強するなんて、本当に偉いです。 每天坚持学习，真的很了不起。 4.かんきょう①［環境］(名) 环境 私たちは環境を大切にしなければなりません。 我们必须爱护环境。 5.ごみ②(名) 垃圾 ぶんべつ⓪［分別］(名・动3他) 分类，区分 ごみをきちんと分別しましょう。 让我们好好进行垃圾分类。 6.かかり①［係］(名) 主管人员，负责人 ‑ クラスの係 班级干事 ‑ 掃除の係 卫生负责人 ‑ 図書の係 图书管理员 7.りよう⓪［利用］(名・动3他) 利用 休みの時間を利用して本を読みます。 利用空闲时间看书。 8.らくがき⓪［落書き］(名・动3自他) 涂鸦 ‑ 壁に落書きする 在墙上涂鸦 ‑ 落書きを消す 擦掉涂鸦 9.じしん①［自身］(名) 自身，自己 問題は自身にあります。 问题出在自己身上。 10.このあいだ⓪［この間］(名) 前几天，最近 ‑この間：口语高频，指刚过去不久的某一次过去事件，一般搭配过去式 ‑先日：书面、礼貌语气，多用于书信、正式对话 ‑最近：一段时期内，既可接过去式，也可接现在、持续状态 ## 例句 この間、友達と水族館へ行きました。 前几天我和朋友去了水族馆。 11.さわぐ②［騒ぐ］(动1自) 吵闹，吵嚷 ‑騒ぐ：动词，强调人主动发出喧闹、吵闹的动作 ‑うるさい：形容词，侧重环境、声音带给人的烦躁感受 ## 例句 図書館で騒いではいけません。 不可以在图书馆吵闹。 12.めいわく①［迷惑］(名・动3自・形2) 麻烦，打搅 固定句型必背：～に迷惑をかける，助词用に，表示添麻烦的对象 13.あやまち③［過ち］(名) 过失，错误 ‑ 過ちをおかす 犯下错误 ‑ 過ちを認める 承认过失 ‑ 過ちを直す 改正错误 14.いしき①［意識］(名・动3他) 意识；察觉 ‑ 意識がある 有意识、清醒 ‑ 意識を失う 失去意识、昏迷 ‑ 安全を意識する 注意安全、有安全意识 15.けんとう①［検討］(名・动3他) 研讨，探讨 ‑ 話し合う（はなしあう）：动 1 自，商量、讨论（口语） ‑ 討論（とうろん）：名・サ变他，讨论、辩论 16.ちこく①［遅刻］(名・动3自) 迟到 朝寝坊して、学校に遅刻しました。 睡懒觉，上学迟到了。 17.まじめ⓪［真面目］(形2) 认真；正直 ‑ まじめな学生 认真的学生 ‑ まじめに勉強する 认真学习 18.しつもん⓪［質問］(名・动3自) 提问；问题 質問に答える 19.らんぼう⓪［乱暴］(名・形2) 粗鲁，蛮横 あつかう⓪［扱う］(动1他) 处理，对待 ‑ 乱暴な言葉 粗鲁的话语 ‑ 乱暴に扱う 粗暴对待 20.あとかたづけ③［後片付け］(名・动3他) 收拾，善后 パーティーが終わったら、みんなで後片付けをします。 聚会结束之后，大家一起收拾。 21.じゅんばん⓪［順番］(名) 顺序，次序 順番に教室に入りましょう。让我们按顺序进入教室。 22.ふざける③(动2自) 打闹，开玩笑；戏弄 ‑ クラスメイトとふざける 和同学打闹玩耍 ‑ 授業中にふざける 上课的时候胡闹 ‑ 人をふざける 戏弄别人 23.おもいやり⓪［思いやり］(名) 同情心，体谅 ‑ 思いやりがある 体贴、有同情心 ‑ 思いやりがない 不体谅别人 24.ていあん⓪［提案］(名・动3他) 提案 ‑ クラスの活動を提案する 提议班级活动 25.ふつう⓪［普通］(名・形2・副) 普通 この店は普通に人気があります。 这家店人气一般。 26.かきなおす④［書き直す］(动1他) 改写，重写 ‑ 作文を書き直す 重写作文 ‑ 答えを書き直す 改写答案 27.できるだけ⓪(副) 尽量，尽力 できるだけ毎日単語を覚えましょう。 请尽量每天记单词。 28.のこす②［残す］(动1他) 留下；遗留 ‑ ご飯を残す 剩饭 ‑ メッセージを残す 留言 ‑ 子供に思い出を残す 给孩子留下回忆 29.へん①［変］(形2) 奇怪，反常 ‑ 変な音 奇怪的声音 ‑ 変な人 古怪的人 ‑ 変に思う 觉得奇怪 30.わりこむ③［割り込む］(动1自) 挤入；插嘴 ‑ 列に割り込む 插队 ‑ 人の話に割り込む 插嘴、打断别人说话 31.きちんと②(副) 认真；整洁 ‑きちんと：强调整齐有序、合乎规矩，外观整洁、做事一丝不苟 ‑ちゃんと：口语词，好好地、如期完成，侧重事情做完；日常对话使用更多 ‑しっかり：侧重精神、力度上扎实牢固，不松懈 ## 例句 毎日きちんと時間通りに来てください。 请每天准时过来。 32.しょっき⓪［食器］(名) 餐具 ‑ 食器を洗う 清洗餐具 ‑ 食器を片付ける 收拾餐具 ‑ きれいな食器 干净的餐具 33.もどす②［戻す］(动1他) 归还；恢复 ‑戻す：他动词，人把事物放回、恢复原状 ‑返す（かえす）：归还借来的物品，侧重还给物品的所有者，不一定放回原处 ## 例句 使ったら、道具をもとの場所に戻してください。 用完之后，请把工具放回原来的地方。 # 生词表2 34.はじまる⓪［始まる］(动1自) 开始 ‑始まる：自动词。时间、会议、课程等事件开始，主语是事件 ‑始める：他动词。人着手开启某项行为 例： 授業が始まる。课开始了。 私は勉強を始める。我开始学习。 35.いそぐ②［急ぐ］(动1自) 赶快，赶忙 遅れそうなので、急ぎます。　眼看就要迟到了，所以我要赶紧走。 急いでください。请快点。 36.おそい⓪［遅い］(形1) 晚；迟；慢 ‑ 足が遅い 走路速度慢 ‑ 帰るのが遅い 回家很晚 37.しばふ⓪［芝生］(名) 草坪 公園の芝生でピクニックをしました。 在公园的草坪上野餐了。 38.さわる⓪［触る］(动1自) 触摸 壊れるので、機械に触らないでください。 因为会弄坏，请不要触摸机器。 39.たばこ⓪(名) 烟草，卷烟 すう⓪［吸う］(动1他) 吸 たばこを吸う 40.こうこう⓪［高校］(名) 高中 小学校、中学校、高校、大学 41.こえ①［声］(名)（人、动物等的）声音 1. 声（こえ）：人・动物从嘴巴发出，带有语言、情绪的声音 2. 音（おと）：物体、器物发出的声响，无生命物；风声、雷声也用おと 例句对比 1. 子供の声が聞こえます。 能听见孩子的声音。（人发出，こえ） 2. 窓から変な音が聞こえます。 从窗户传来奇怪的声响。（物体发出，おと） 42.しゅっちょう⓪［出張］(名・动3自) 出差 来週、父は大阪へ出張します。下周爸爸去大阪出差。 43.おんな③［女］(名) 女（的） 女の子、女の先生、女性「じょせい」、女子「じょし」 44.すこやか②［健やか］(形2) 健康；健全 ‑ 健やかな体 健康的身体 ‑ 健やかに育つ 茁壮成长 ‑ 健やかな毎日 平安健康的每一天 45.ねがう②［願う］(动1他) 祈求；请求 皆さんの健康を願っています。 祝愿大家身体健康。 46.ゆっくり③(副) 慢慢地；舒适地 時間があるので、ゆっくり歩きましょう。 还有时间，我们慢慢走吧。 47.さとう②［砂糖］(名) 白糖 ‑ コーヒーに砂糖を入れる 往咖啡里放白糖 48.ふろ②［風呂］(名) 浴室；浴池 ‑ 風呂に入る 洗澡（固定高频短语） ‑ 風呂を沸かす 烧洗澡水 49.ノート①(名) 笔记（本） 授業の内容をノートに書きます。 把课堂内容写在笔记本上。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $