2027届高三统编版历史一轮复习开学练兵自编模拟历史练习题01(广东地区适用)

**基本信息** 2027年高考历史一轮复习开学练兵测试（广东适用），75分钟100分，聚焦中国史与世界史核心考点，通过选择（16题48分）与综合题（4题52分）结合，强化唯物史观与时空观念，适配一轮基础巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16/48|商代神权王权（第1题）、商鞅变法（第2题）至马歇尔计划（第16题）|以核心史实为情境，如第12题《十二铜表法》考查史料实证| |综合题|4/52|赋役制度演变（17题）、物质史研究（19题）等|19题“丝绸/瓷器”自拟论题，突出历史解释与家国情怀，契合高考开放性命题趋势|

开学练兵测试01-2027年高考历史一轮复习自编模拟练习题（广东地区适用） （考试时间：75分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．商代甲骨文中，商王几乎每日必卜，祭祀对象涵盖祖先、天神、地祇等，祭祀用牲数量惊人，有时一次达数百头。商王通过占卜决定征伐、迁都、农事等军国大事。这反映出商代（ ） A．神权与王权密切结合 B．宗法制度已相当成熟 C．农业生产技术较为落后 D．中央集权体制已形成 2．战国时期，商鞅变法规定“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥”。这一规定旨在（ ） A．确立土地私有制度 B．推行重农抑商政策 C．推动商品经济发展 D．削弱贵族世袭特权 3．汉武帝时期“初置刺史部十三州”，刺史“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱”，以“六条问事”监察地方豪强和郡守。刺史制度的设立（ ） A．实现了中央对地方的直接管理 B．加强了中央对地方的控制 C．导致了藩镇割据局面的形成 D．彻底解决了王国问题的隐患 4．唐代科举考试中，进士科以诗赋为重要内容，考生可将自己的文学作品写成卷轴投献给主考官或社会名流以求赏识，称为“行卷”。白居易曾以《赋得古原草送别》行卷，得到名士顾况赞誉。这说明唐代科举（ ） A．以诗赋为唯一录取标准 B．仍受门阀士族的操控 C．具有一定的开放性特征 D．阻碍了社会阶层流动 5．南宋时太湖流域流传“苏湖熟，天下足”的谚语；到明清时期，江南大量农田改种棉花、桑树等经济作物，粮食供应转而依赖湖广地区，“湖广熟，天下足”的说法取而代之。这一变化反映了（ ） A．经济重心南移最终完成 B．区域经济分工的发展 C．重农抑商政策的松弛 D．湖广农业技术领先全国 6．明代内阁大学士“掌献替可否，奉陈规诲，点检题奏，票拟批答，以平允庶政”，但“不得专制诸司”，“诸司奏事，亦不得相关白”。这说明明代内阁（ ） A．是法定的中央行政机构 B．地位高于六部等机构 C．是君主专制强化的产物 D．有效制约了皇权的滥用 7．1861年，曾国藩在奏折中说：“购买外洋器物……访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”这表明洋务派（ ） A．以发展民用工业为核心目标 B．主张全面学习西方政治制度 C．具有自强与御侮的双重诉求 D．已认识到制度变革的必要性 8．1915年陈独秀在《敬告青年》中倡言“科学与人权并重”；1919年五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，先进知识分子开始“以俄为师”，走上组织政党、发动工农的革命道路。这一变化说明（ ） A．新文化运动性质发生根本转变 B．民族危机推动救亡道路的新探索 C．民主共和观念已深入人心 D．知识分子完全否定了传统文化 9．1937年8月，中共中央在洛川会议上通过《抗日救国十大纲领》，提出“实行全国军事的总动员”“实行全国人民的总动员”“改革政治机构”“改良人民生活”等主张。这一纲领（ ） A．确立了全面抗战路线 B．标志着抗日民族统一战线正式形成 C．促成了国共第二次合作 D．明确了持久战的战略总方针 10．1953年，中共中央提出过渡时期总路线，要求“在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造”。这条总路线的突出特点是（ ） A．先工业化后进行改造 B．社会主义建设与改造并举 C．优先发展轻工业 D．以市场经济为导向 11．1992年邓小平南方谈话指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”这一论断（ ） A．标志着改革开放的正式起步 B．确立了社会主义市场经济体制目标 C．进一步解放了人们的思想 D．推动了家庭联产承包责任制推广 12．古罗马《十二铜表法》规定：“债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。”同时又规定借贷“利息不得超过一分”。这反映出罗马法（ ） A．注重保护私有财产权 B．完全维护贵族利益 C．体现了自然法的精神 D．已形成完备法律体系 13．14世纪意大利佛罗伦萨的毛纺织业中，商人资本家将原料分发给分散的手工业者进行生产，再收集成品出售，形成了包买商制度下的分散手工工场。这种生产组织形式（ ） A．标志着工业革命的开始 B．体现了资本主义生产关系萌芽 C．阻碍了商品经济的发展 D．导致封建制度迅速瓦解 14．1776年亚当·斯密在《国富论》中提出：“每一个人，在他不违反正义的法律时，都应听其完全自由，让他采用自己的方法，追求自己的利益，以其劳动及资本和任何其他人或其他阶级相竞争。”这一主张（ ） A．适应了工业资产阶级发展需求 B．推动了重商主义政策的实行 C．导致了经济危机的频繁爆发 D．奠定了垄断组织的理论基础 15．1917年11月，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过《和平法令》，向一切交战国建议立即就缔结公正的、民主的和约开始谈判，实现“不割地不赔款的和平”。这一法令（ ） A．标志着第一次世界大战结束 B．体现了苏维埃政权的和平外交取向 C．获得了协约国的积极响应 D．直接巩固了新生社会主义政权 16．1947年美国国务卿马歇尔在哈佛大学演讲中提出：“美国应尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态……使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。”该计划的实施（ ） A．标志着冷战的正式开始 B．推动了欧洲一体化进程 C．加强了美国对西欧的控制 D．导致了两极格局的瓦解 二、综合题：本大题共4小题，共52分。 17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一　唐初赋役之制有四：一曰租，二曰调，三曰役，四曰杂徭。……凡授田者，丁岁输粟二斛，稻三斛，谓之租。丁随乡所出，岁输绢绫絁各二丈，布加五之一，绵三两，麻三斤，非蚕乡则输银十四两，谓之调。用人之力，岁二十日，闰加二日，不役者日为绢三尺，谓之庸。 ——摘编自《新唐书·食货志》 材料二　两税法的主要内容是：“凡百役之费，一钱之敛，先度其数而赋于人，量出以制入。户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差。不居处而行商者，在所郡县税三十之一，度所与居者均，使无侥利。居人之税，秋夏两征之，俗有不便者正之。” ——摘编自《旧唐书·杨炎传》 材料三　一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官。一岁之役，官为佥募。力差，则计其工食之费，量为增减；银差，则计其交纳之费，加以增耗。凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费，以及土贡方物，悉并为一条，皆计亩征银，折办于官，故谓之一条鞭。 ——摘编自《明史·食货志》 （1）根据材料一，概括唐代租庸调制的特点。（4分） （2）根据材料二，指出两税法相较于租庸调制的主要变化。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析一条鞭法推行的历史意义。（6分） 18．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一　洋务新政的主要目的是“强兵”……但这里活动内容的实效和意义已远远超出了洋务派主观目的的范围。……其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化（即近代化）这辆列车。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二　戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪新中国史开宗明义第一章也。 ——摘编自梁启超《康有为传》 材料三　辛亥革命……为两千多年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明洋务运动“开动了现代化这辆列车”的表现。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对“戊戌维新……实二十世纪新中国史开宗明义第一章”的理解。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析辛亥革命成为“分界线”的历史依据。（4分） 19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 材料　在人类历史发展进程中，每一种重要的“物”——无论是一种作物、一种金属、一种能源，还是一种技术发明——都不仅仅是被动的工具，而是以其独特的方式参与塑造了人类社会的结构、制度与文化。物的流动、传播与使用，往往连接着不同的文明、区域与人群，推动着历史的变迁。 ——摘编自相关研究资料 请在“丝绸、瓷器、铁器、煤炭、纸张”中任选一种物品，自拟论题进行阐释，并在此基础上说明你对物质史研究的认识。（要求：论题明确，运用3个史实论证，逻辑严密，不得照抄材料） 20．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一　传统中国城市的发展，大体经历了从先秦的政治性城市、唐宋的经济性城市到明清的综合性城市的演变。城市不仅是政治中心、军事据点，也是商业中心、文化中心。城市的兴起与发展，与农业进步、手工业发展、商业繁荣、交通便利密切相关。 ——摘编自相关研究资料 材料二　工业革命以来，城市化进程加速。1800年，世界城市人口占总人口的比例仅为3%；到1900年，这一比例上升至14%；到2000年，全球已有近一半人口居住在城市。城市化推动了经济发展、社会变革与文化繁荣，但也带来了环境污染、交通拥堵、住房紧张、贫富分化等“城市病”。 ——摘编自相关研究资料 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代城市发展的趋势。（4分） （2）结合上述材料，以“城市与文明”为主题，自拟观点并进行论述。（要求：史论结合，逻辑严密）（10分） 参考答案 一、选择题（每小题3分，共48分） 1．A　2．B　3．B　4．C　5．B　6．C　7．C　8．B 9．A　10．B　11．C　12．A　13．B　14．A　15．B　16．C 17．（14分） （1）特点：以均田制为基础；按丁征收；实物地租为主（租纳粟、调纳绢帛）；赋役合一，可纳绢代役（庸）。（4分，答出两点即可） （2）变化：征税标准由以人丁为主转为以资产（贫富）为主；征税时间由不定时改为夏秋两征；征税对象扩大到行商；征税形式由实物为主向货币税转变；以“量出制入”为原则。（4分，答出两点即可） （3）意义：赋役合并，简化了征收手续，减轻了农民的人身控制；计亩征银，推动了农产品商品化和白银货币化；以银代役，有利于工商业发展和资本主义萌芽的成长；是中国赋役制度史上的重大变革，为后世摊丁入亩奠定了基础。（6分，答出三点即可） 18．（12分） （1）表现：创办近代军事工业，开启了中国工业近代化；创办近代民用工业，诱导了民族资本主义的产生；建立新式海陆军，推动了军事近代化；创办新式学堂、派遣留学生，开启了教育近代化。（4分，答出两点即可） （2）理解：戊戌维新是中国政治近代化的首次尝试，主张兴民权、设议院、实行君主立宪，冲击了封建专制制度；促进了思想启蒙，推动了中国人民的觉醒；客观上有利于民族资本主义的发展；为后来的辛亥革命和新文化运动奠定了基础。（4分，答出两点即可） （3）依据：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度；建立了中华民国，确立了民主共和政体；颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和观念逐渐深入人心；客观上打击了帝国主义侵略势力，为民族资本主义发展创造了条件。（4分，答出两点即可） 19．（12分） 示例： 所选物品：丝绸 论题：丝绸的生产与流通深刻影响了古代东西方文明的交流与发展，体现了人与物的互动建构。 阐释： 丝绸推动了古代东西方贸易通道的形成：汉代张骞通西域后，中国丝绸经河西走廊、中亚远销罗马帝国，形成了横贯欧亚大陆的“丝绸之路”。丝绸成为连接中国与中亚、西亚、欧洲的核心商品，推动了沿线城市的兴起和商业的繁荣，促进了东西方的经济文化交流。 丝绸影响了中国古代的社会经济结构：唐宋时期，丝织业高度发达，形成了蜀锦、宋锦等著名品种，江南地区成为丝织业中心。丝绸生产推动了家庭手工业和专业作坊的发展，促进了商品经济的繁荣。明清时期，江南丝织业中出现了资本主义萌芽，机户出资、机工出力的生产关系开始形成。 丝绸承载了文化交流与制度建构的功能：丝绸不仅是商品，也是中原王朝维系朝贡体系、怀柔远夷的重要赏赐物。唐代丝绸纹样融合了波斯、中亚的艺术风格，体现了文化的交融互鉴。丝绸服饰制度成为中国古代等级秩序的重要表征，深刻影响了东亚文化圈的服饰文化。 对物质史研究的认识：传统物质史多将物品视为被动的研究对象，仅关注其生产技术和使用价值；新的物质史研究强调人与物的互动，承认物品对人类社会的能动塑造作用。从丝绸的历史可以看出，物品不仅是被人类生产和消费的对象，也反过来塑造了贸易网络、社会结构和文化形态，这种研究视角拓展了历史研究的维度，有助于更全面地认识历史发展的复杂性。 20．（14分） （1）趋势：城市功能由以政治军事为主向经济文化功能扩展；城市数量不断增加，规模不断扩大；城市分布由北方为主逐渐向南方扩展；城市管理由严格的坊市制度向开放式街市转变；城市市民阶层逐渐壮大，世俗文化日益繁荣。（4分，答出两点即可） （2）示例观点：城市是文明发展的重要引擎，其兴衰折射出文明的演进轨迹。 论述： 首先，城市是文明起源的重要标志。古代大河流域的城市如两河流域的乌尔、尼罗河流域的孟菲斯、黄河流域的二里头等，是早期国家形成的核心空间，城市中出现了宫殿、神庙、文字和阶级分化，标志着人类从部落社会迈入文明时代。 其次，城市推动了文明的发展与繁荣。中国唐宋时期，开封、临安等城市商业繁荣、坊市界限打破，市民文化兴起，宋词、话本等文学形式应运而生。中世纪后期，意大利威尼斯、佛罗伦萨等城市工商业发达，市民阶层壮大，为文艺复兴的兴起提供了社会基础。 再次，工业革命以来的城市化深刻改变了人类文明的面貌。蒸汽机的使用使工厂向城市集中，曼彻斯特、伯明翰等工业城市迅速崛起，城市成为经济、科技和文化创新的中心。但城市化也带来了环境污染、住房紧张、贫富分化等问题，促使人类反思发展模式，推动了城市规划和公共治理的进步。 综上所述，城市既是文明的产物，也是文明的塑造者。城市的发展与文明的演进相互依存、相互推动，认识城市与文明的关系，有助于我们更好地理解人类社会的发展规律，应对当代城市化进程中的挑战。 学科网（北京）股份有限公司 $