河南省开封市2026-2027学年上学期月考模拟九年级物理试卷人教版

**基本信息** 九年级物理月考模拟卷（人教版13-17章），以科技（如“蜂群2号”无人机）、生活（野炊烧水）、文化（《天工开物》）情境为载体，注重物理观念建构与科学探究能力，适配阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6/14|分子动理论、内能、电路分析|红蔷薇扩散现象、太空“冰雪”实验等情境化设计| |选择题|8/16|比热容、能量转化、半导体应用|《天工开物》釜铸造、电动自行车电路分析等跨学科素材| |实验探究题|3/19|吸热能力、串联电压、电流与电压关系|“不同物质吸热能力”实验误差分析，强化科学论证| |综合应用题|2/17|电路计算、热量效率|野炊烧水效率计算，体现物理与生活实践结合|

河南省开封市2026-2027年第一学期月考模拟九年级物理试卷（人教版13-17章） 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．试卷上不要答题、请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1．初夏，新余市白梅古村的红蔷薇沿墙肆意盛放与古村青石板路、百年古樟、斑驳石桥温柔相融花香袅袅。从物理学角度分析，人们能闻到远处蔷薇花散发的香味，这是　 　 现象，说明分子在____ ______________________,这种现象会随气温的升高而　 　 （选填“加剧”或“减缓”）。 2． 《太空“冰雪”实验》中，宇航员用一根沾有结晶核的棉棒触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速变成“冰球”，如图所示。这一过程中，液体球______(释放 吸收)大量热量，其内能 　 　 （选填“增大”“减小”或“不变”）。用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是通过　 　 的方式改变手的内能。 3．汽油机是汽车的“心脏”，汽油机做功冲程的能量转化是内能转化为　 　 ；某单缸四冲程汽油机的飞轮转速是3600r/min，每秒汽油机对外做功　 　 次。 4．被丝绸摩擦过的玻璃棒因为　 　 （选填“失去”或“得到”）电子而带正电；干燥的冬天，梳头时常发现头发越梳越蓬松，这是因为头发因摩擦而带上　 　 （选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥的缘故。 5．中国航展首次亮相的“蜂群2号”陆战车，单辆车可装载发射48架固定翼无人机，是无人装备作战领域的“多面手”。无人机和指控车都用到大量的晶体二极管，晶体二极管是由 　 　 材料制成的。随着科技的发展，未来为了降低由于电阻引起的电能损耗和散热消耗，可以采用 　 　 材料进行电能传输。（均选填“半导体”或“超导”） 6．如图所示，电源电压恒为3V，电阻R1＝10Ω，R2＝30Ω，当开关断开时，电流表A1、A2的示数之比为　 　 ；当开关闭合时，电流表A1、A2的示数之比为　 　 。 二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7．“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，这反映了新疆地区夏季昼夜温差远比沿海地区大，其主要原因是与水的特性相比，沙石的（　　） A．内能更大 B．温度更高 C．吸热能力更强 D．比热容更小 8．我国古代著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄构从嘴受注”这样的记载，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．炽热的铁水含有更多的热量 B．“铁化如水”是熔化现象，需要放热 C．铸好的釜很难被压缩，是因为分子间存在斥力 D．用铁铸造的釜加热升温快是因为铁比热容大 9．下列关于能量守恒和转化的说法正确的是（　　） A．风力发电，说明能量可以凭空产生 B．汽车刹车，说明能量可以凭空消失 C．木炭燃烧，说明光能可以转化为化学能 D．钻木取火，说明机械能可以转化为内能 10．如图所示，创新小组研发了一个装有静电除尘纸的拖把。扫地时除尘纸与地板摩擦后，就可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。下列说法中正确的是（　　） A．静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷 B．静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷 C．静电除尘利用了带电体可以吸引轻小物体的性质 D．静电除尘纸吸附灰尘的原理与验电器相同 11．科技发展日新月异，如图为一种可以随意弯曲的OLED柔性显示屏。OLED学名为有机发光二极管，制作它的主要材料属于（　　） A．绝缘体 B．半导体 C．导体 D．超导体 12．如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置示意图，R是一种特制的滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（即电流表）指针所指的刻度知道油面高度，则它的工作过程是（　　） A．油面升高，R变大，油量表指针示数变小 B．油面降低，R变大，油量表指针示数变大 C．油面升高，R变小，油量表指针示数变大 D．油面降低，R变小，油量表指针示数变大 13.（双选）如图所示的电路中，闭合开关S后两灯发光。灯L1、L2的电阻分别为R1、R2，其两端的电压分别为U1、U2，通过的电流分别为I1、I2，则下列判断正确的是（　　） A．L1和L2串联，I1＝I2 B．L1和L2并联，U1＝U2 C．若U1＝U2，则I1＝I2 D．若I1＝I2，则R1＝R2 14.（双选）如图甲所示为人们所喜爱的电动自行车，它轻便、节能、环保。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。下列对其部分构造的分析错误的是（　　） A．左右转向灯的连接方式为串联 B．电动自行车的钥匙相当于一个开关 C．如图乙所示，蓄电池在充电时将化学能转化为电能 D．用硬币碰到图乙充电插口中对应的两根导线，会造成电源短路 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 15.如图是身高测量仪的内部电路图，请在“”“”或“”中选两个填入图中虚线框内，要求：保证电路安全且被测人身高越高电表的示数越大。 16.如图所示的电路，请用笔画线代替导线将电路补充完整，S1控制L1，S2控制两只灯。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题6分，第19题7分，共19分） 17．如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中： （1）某同学在两个相同的烧杯中加入初温相同、液面等高的水和煤油，如图甲所示。同组的同学立即指出了其中的问题，你认为问题的所在是 　 　 。 实验中选用相同电加热器的目的是使水和煤油在相同时间内 　 　 。 （2）纠正错误后进行实验得出了水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示。 ①根据图乙可判断出a物质是 　 　 。 ②根据图乙可判断出 　 　 吸热能力强，则冬季取暖应选用物质 　 　 。（均选填“a”或“b”） （3）实验中部分同学发现，刚开始加热时，情况与（2）中结论不符，可能的原因是 　 　 。 18．小明在进行“探究串联电路的电压关系”的实验。 （1）小明在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，小灯泡亮了并且电压表的指针就发生了偏转。由此可知他在连接电路时，他忘了 　 　 。 （2）为了使结论具有普遍意义，灯L1和灯L2的规格应 　 　 （填“相同”或“不相同”）。 （3）小明把电压表接在AB之间重新测量，电压表示数如图乙所示，电压表的分度值是 　 　 V；为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关，　 　 。 （4）小明分析多组数据得出结论 　 　 。（请使用文字叙述） 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （5）测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小希认为小聪的办法是错误的，原因是 　 　 。 19．在“探究电流与电压的关系”实验中，保持定值电阻R不变，小明设计了如图甲所示的电路图并进行实验。 （1）连接电路前，电流表如图乙所示，应该对电流表进行　 　 ； （2）连接电路时，开关S应处于　 　 状态； （3）连接完电路，实验前应将滑动变阻器的滑片P移至　 　 （A、B）端； （4）某次实验中，电流表指针偏转如图乙所示，示数为　 　 A； （5）将数据记录在表格中并根据数据绘制图像如图丙所示，分析数据并得出结论：在电阻一定时，　 　 ； （6）根据图丙，还可以计算出定值电阻R的阻值为　 　 Ω。 （7）有同学提出，实验中用小灯泡L代替定值电阻R，能否完成本实验？你的看法是：　 　 。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20．电路如图所示，电流表示数为I＝0.6A，电阻R2＝20Ω，通过R2的电流I2＝0.4A，闭合开关后，求： （1）电压表的示数U； （2）通过R1的电流I1； （3）电阻R1阻值。 21.周末，李明和家人到郊外野炊，他们购买了一些木炭用于烧水。已知锅内装有5kg水，把水从18℃加热至98℃，在这个过程中用掉500g的木炭。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），木炭的热值3.36×107J/kg。求： （1）在这个过程中水吸收的热量。 （2）在这个过程中木炭完全燃烧放出的热量。 （3）用木炭烧水的效率。 参考答案与试题解析 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1．初夏，新余市白梅古村的红蔷薇沿墙肆意盛放与古村青石板路、百年古樟、斑驳石桥温柔相融花香袅袅。从物理学角度分析，人们能闻到远处蔷薇花散发的香味，这是　扩散　 现象，说明分子在____ 不停地做无规则运动,这种现象会随气温的升高而　加剧　 （选填“加剧”或“减缓”）。 【分析】不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子不停地做无规则运动的体现，温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。 【解答】解：蔷薇花的香气分子在空气中做无规则运动，进入人的鼻腔使人闻到香味，这是扩散现象，扩散现象是分子不停地做无规则运动的体现。 分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，因此扩散现象会随气温的升高而加剧。 故答案为：不停地做无规则运动；扩散；加剧。 【点评】本题考查的是扩散现象。 2．《太空“冰雪”实验》中，宇航员用一根沾有结晶核的棉棒触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速变成“冰球”，如图所示。这一过程中，液体球_释放_(释放 吸收）出大量热量，其内能　减小　 （选填“增大”“减小”或“不变”）。用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是通过　热传递　 的方式改变手的内能。 【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程。 【解答】解：过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速变成“冰球”，发生凝固现象，液体球释放出大量热量，其内能减小。 用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，手吸收热量，内能增加，这是通过热传递的方式改变手的内能。 故答案为：释放 ；减小；热传递。 【点评】本题考查内能的改变，属于基础题。 3．汽油机是汽车的“心脏”，汽油机做功冲程的能量转化是内能转化为　机械能　 ；某单缸四冲程汽油机的飞轮转速是3600r/min，每秒汽油机对外做功　30　 次。 【分析】做功冲程的特点是燃气推动活塞，把内能转化为机械能；四冲程汽油机1个完整工作循环，飞轮转2圈，完成4个冲程，对外做功1次。先把飞轮转速单位由r/min换算成r/s，得到每秒飞轮转动圈数，再利用“每2圈做功1次”的比例关系，计算每秒对外做功次数。 【解答】解：四冲程汽油机的做功冲程中，高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能。单缸四冲程汽油机一个工作循环中飞轮转动2圈，对外做功1次，飞轮转速为3600r/min＝60r/s，即每秒飞轮转动60圈，则每秒对外做功的次数为。 故答案为：机械能；30。 【点评】本题考查四冲程汽油机的能量转化及做功次数的计算，易错点为未掌握飞轮每转动2圈对外做功1次的关系以及r/min与r/s的单位换算。 4．被丝绸摩擦过的玻璃棒因为　失去　 （选填“失去”或“得到”）电子而带正电；干燥的冬天，梳头时常发现头发越梳越蓬松，这是因为头发因摩擦而带上　同种　 （选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥的缘故。 【分析】（1）摩擦起电实质：电子的转移，失去电子物体带正电，得到电子物体带负电； （2）电荷间相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒原子核束缚电子本领弱，失去电子，因缺少电子带正电； 干燥冬天梳头，头发和梳子发生摩擦起电，每根头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥，所以头发越梳越蓬松。 故答案为：失去；同种。 【点评】本题考查摩擦起电的实质与电荷间相互作用。解题关键：物体带正电是失去电子，带负电是得到电子；头发散开、塑料绳散开现象，原理都是同种电荷相互排斥。注意摩擦起电只转移电子，不会创造电荷。 5．中国航展首次亮相的“蜂群2号”陆战车，单辆车可装载发射48架固定翼无人机，是无人装备作战领域的“多面手”。无人机和指控车都用到大量的晶体二极管，晶体二极管是由 　半导体　 材料制成的。随着科技的发展，未来为了降低由于电阻引起的电能损耗和散热消耗，可以采用 　超导　 材料进行电能传输。（均选填“半导体”或“超导”） 【分析】制作晶体二极管的主要材料是半导体； 超导体在温度较低的情况下，电阻为0。 【解答】解：半导体的导电能力介于导体与绝缘体之间，晶体二极管由半导体材料制成的。 超导体的电阻为零，不会由于电流热效应而发热，采用超导材料进行电能传输，可以降低由于电阻引起的电能损耗和散热消耗。 故答案为：半导体；超导。 【点评】本题考查半导体和超导体，属于基础题目。 6．如图所示，电源电压恒为3V，电阻R1＝10Ω，R2＝30Ω，当开关断开时，电流表A1、A2的示数之比为　1：1　 ；当开关闭合时，电流表A1、A2的示数之比为　4：3　 。 【分析】由图可知S断开时只有R1连入电路中，由此可知两电表示数比；当开关闭合时，两电阻并联，A1测干路电流，A2测R1电流，根据并联电路特点和欧姆定律计算两电表示数比。 【解答】解： 由图可知，S断开时只有R1连入电路中，即电阻R1与A1、A2串联，即两电表都R1的电流，故电流表示数相等，即A1、A2的示数之比为1：1； 当开关闭合时，两电阻并联，A1测干路电流，A2测R1电流， 根据并联电路的电压特点可知：U＝U1＝U2＝3V， 由欧姆定律可知：IA2＝IR10.3A， IR20.1A， 根据并联电路的电流特点，所以电流表A1示数： IA1＝IR1+IR2＝0.3A+0.1A＝0.4A， 所以电流表A1、A2的示数之比为：0.4A：0.3A＝4：3。 故答案为：1：1；4：3。 【点评】本题考查并联电路特点和欧姆定律的应用，正确分析电路是关键，属于一道基础题。 二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7．“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，这反映了新疆地区夏季昼夜温差远比沿海地区大，其主要原因是与水的特性相比，沙石的（　　） A．内能更大 B．温度更高 C．吸热能力更强 D．比热容更小 【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。 【解答】解：沙石和水相比，在质量和吸收（或放出）的热量相同时，根据Q＝cmΔt可知，由于沙石的比热容比水小，即沙石的吸热能力比水弱，因此新疆地区夏季昼夜温差较大，故D正确，ABC错误。 故选：D。 【点评】本题考查比热容的应用，属于基础题。 8．我国古代著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄构从嘴受注”这样的记载，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．炽热的铁水含有更多的热量 B．“铁化如水”是熔化现象，需要放热 C．铸好的釜很难被压缩，是因为分子间存在斥力 D．用铁铸造的釜加热升温快是因为铁比热容大 【分析】（1）热量是个过程量，不能说含有热量； （2）熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热； （3）分子间有引力，也有斥力； （4）铁的比热容小，吸收相同的热量，铁的温度升高的更快。 【解答】解：A、炽热的铁水温度更高，故A错误； B、“铁化如水”是熔化现象，需要吸热，故B错误； C、铸好的釜很难被压缩，是因为分子间存在斥力，故C正确； D、用铁铸造的釜加热升温快是因为铁比热容小，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了比热容、熔化现象和热量，属于基础题。 9．下列关于能量守恒和转化的说法正确的是（　　） A．风力发电，说明能量可以凭空产生 B．汽车刹车，说明能量可以凭空消失 C．木炭燃烧，说明光能可以转化为化学能 D．钻木取火，说明机械能可以转化为内能 【分析】（1）能量既不能凭空产生也不能凭空消失，总是由一种形式的能量转化为另一种形式的能量，在转化的过程中能的总量保持不变； （2）燃料燃烧是将化学能转化为内能； （3）钻木取火，是通过做功的方式将机械能可以转化为内能。 【解答】解：AB．能量是不能凭空产生的，也不会凭空消灭，故AB错误； C．木炭燃烧，说明化学能可以转化为内能，故C错误； D．钻木取火，是通过做功的方式将机械能转化为内能，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查能量的转化和转移、能量守恒定律，难度不大，细心分析即可。 10．如图所示，创新小组研发了一个装有静电除尘纸的拖把。扫地时除尘纸与地板摩擦后，就可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。下列说法中正确的是（　　） A．静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷 B．静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷 C．静电除尘利用了带电体可以吸引轻小物体的性质 D．静电除尘纸吸附灰尘的原理与验电器相同 【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷的转移，不是创造电荷； （2）带电体具有吸引轻小物体的性质； （3）验电器原理是同种电荷相排斥。 【解答】解：A．摩擦起电的实质是电荷的转移，不是创造电荷，电荷不能被创造，但可以发生转移，故A错误； B．静电除尘纸和地面摩擦后，一个失去电子带正电荷，一个得到电子带负电荷，故静电除尘纸和地面带异种电荷，故B错误； C．和地面摩擦后，静电除尘纸吸附灰尘利用了带电体可以吸引轻小物体的性质，故C正确； D．验电器的原理是同种电荷相互排斥，故静电除尘纸吸附灰尘的原理与验电器不同，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查摩擦起电的实质、带电体的性质、验电器的原理，是基础题。 11．科技发展日新月异，如图为一种可以随意弯曲的OLED柔性显示屏。OLED学名为有机发光二极管，制作它的主要材料属于（　　） A．绝缘体 B．半导体 C．导体 D．超导体 【分析】导电性能介于导体和绝缘体之间的材料称作半导体。 【解答】解：OLED的制作主要材料是半导体材料，这类材料的导电性能介于导体和绝缘体之间，能够通过控制电流来实现发光的效果，故B符合题意。 故选：B。 【点评】此题考查了半导体的应用。 12．如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置示意图，R是一种特制的滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（即电流表）指针所指的刻度知道油面高度，则它的工作过程是（　　） A．油面升高，R变大，油量表指针示数变小 B．油面降低，R变大，油量表指针示数变大 C．油面升高，R变小，油量表指针示数变大 D．油面降低，R变小，油量表指针示数变大 【分析】油面升高，浮标上升，浮标推动指针下移，滑动变阻器R连入电路的电阻变小，电路中的电流变大，电流表的示数变大，说明油量增多。 【解答】解：A、油面升高，浮标上升，浮标推动指针下移，滑动变阻器R连入电路的电阻变小，油量表指针示数变大， 所以不符合题意。 B、油面降低，浮标下降，浮标推动指针上移，滑动变阻器R连入电路的电阻变大，油量表指针示数变小， 所以不符合题意。 C、油面升高，浮标上升，浮标推动指针下移，滑动变阻器R连入电路的电阻变小，油量表指针示数变大， 所以符合题意。 D、油面降低，浮标下降，浮标推动指针上移，滑动变阻器R连入电路的电阻变大，油量表指针示数变小， 所以不符合题意。 故选：C。 【点评】当油面升降时，看准滑动变阻器的阻值如何变化是本题的关键所在。 13．如图所示的电路中，闭合开关S后两灯发光。灯L1、L2的电阻分别为R1、R2，其两端的电压分别为U1、U2，通过的电流分别为I1、I2，则下列判断正确的是（　　） A．L1和L2串联，I1＝I2 B．L1和L2并联，U1＝U2 C．若U1＝U2，则I1＝I2 D．若I1＝I2，则R1＝R2 【分析】分析两电阻的连接方式，由并联电路的电压特点和欧姆定律分析两电阻电流关系。 【解答】解： A、由图可知，电阻R1、R2并联在电路中，并联电路中各支路电压与电源电压都相等，即U1＝U2；故A错误； BC、由图可知，R1和R2并联，支路部分两端的电压相等，即U1＝U2，由于不知道两个电阻的大小关系，不能判定电流关系，故B正确，C错误； D、若I1＝I2，则根据公式R可知 R1＝R2。 故选：BD。 【点评】本题考查对并联电路的电压和电流特点的认识和理解以及欧姆定律的应用，正确分析电路是前提。 14．如图甲所示为人们所喜爱的电动自行车，它轻便、节能、环保。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。下列对其部分构造的分析错误的是（　　） A．左右转向灯的连接方式为串联 B．电动自行车的钥匙相当于一个开关 C．如图乙所示，蓄电池在充电时将化学能转化为电能 D．用硬币碰到图乙充电插口中对应的两根导线，会造成电源短路 【分析】（1）电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作； （2）电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成； （3）蓄电池在充电时，电能转化为化学能，放电时化学能又转化为电能； （4）不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路叫做短路。 【解答】解：A、左右转向灯需要独立工作、互不影响，比如开左转向灯时右转向灯不亮，因此它们的连接方式是并联，而非串联，故A错误； B、车钥匙插入锁孔旋转后控制整车通电，说明车钥匙对电路起到控制作用，在电路中相当于开关，故B正确； C、蓄电池在充电时，是将电能转化为化学能储存起来；只有在放电时，才是将化学能转化为电能，故C错误； D、硬币是导体，若同时碰到充电插口的正、负两根导线，会直接将电源两极连通，造成电源短路，会烧坏蓄电池甚至引发火灾，故D正确。 故选：AC。 【点评】本题考查了电路的三种状态、电路组成、电源的能量转化和串、并联电路的辨别等知识。 三．作图题（共2小题） 15.【分析】图中左侧结构相当于一个滑动变阻器，根据电压表要与被测电路并联，电流表在串联在电路中可做出判断。 【解答】解：由图可知，左侧结构相当于一个滑动变阻器，当人的身高越高时，接入电路的阻值越大；而中间的方框与左侧部分并联，可选择电压表，这样可测量其两端的电压，且根据串联分压规律，被测人身高越高时电压表的示数越大；下方的框内应该接入定值电阻，这样在滑片滑到最下端时，定值电阻避免电路短路，起到保护作用。 如图所示： 【点评】本题考查了对电路结构的分析和元件的选择，特别是对串联电路的分压规律的考查，属于常考题。 16．【分析】电路要求：S2控制两灯（干路开关），S1只控制L1，说明两灯并联，S1与L1在一条支路。 【解答】解：根据S1控制L1，S2控制两只灯，则两灯可独立工作、互不影响，则L1、L2为并联，S1在L1的支路上，S2在干路上，如图所示： 【点评】本题考查根据要求连接实物图，为基础题。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题6分，第19题7分，共19分） 17．如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中： （1）某同学在两个相同的烧杯中加入初温相同、液面等高的水和煤油，如图甲所示。同组的同学立即指出了其中的问题，你认为问题的所在是 　没有控制水和煤油的质量相等　 。 实验中选用相同电加热器的目的是使水和煤油在相同时间内 　吸收相同的热量　 。 （2）纠正错误后进行实验得出了水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示。 ①根据图乙可判断出a物质是 　水　 。 ②根据图乙可判断出 　a　 吸热能力强，则冬季取暖应选用物质 　a　 。（均选填“a”或“b”） （3）实验中部分同学发现，刚开始加热时，情况与（2）中结论不符，可能的原因是 　烧杯吸热　 。 【分析】（1）在实验中，为了增加实验的准确性，需要采用控制变量法，即保持水的初温、环境因素、水的质量不变等；相同的电加热器在相同时间产生的热量相同； （2）水与煤油相比，水的比热容更大，吸热能力更强，吸收相同的热量，温度变化更小，根据乙图分析即可； （3）刚开始加热过程中，烧杯会吸热。 【解答】解： （1）实验课题是探究不同物质的吸热能力，所以要保持水和煤油的质量相同，而题目中是在两个相同的烧杯中加入液面等高的水和煤油，没有控制水和煤油的质量相等； 选用相同的电加热器目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量； （2）①水和煤油相比，水的比热容较大，同样受热的情况下，温度变化较慢，由乙图知，a为水，b为煤油； ②若相同质量的a和b升高相同的温度，a吸收热量更多，a的吸热能力更强；所以冬季取暖应选用的物质是a； （3）刚开始加热过程中，烧杯会吸热。 故答案为：（1）没有控制水和煤油的质量相等；吸收相同的热量；（2）①水；②a；a；（3）烧杯吸热。 【点评】本题考查了不同物质吸热能力与什么因素有关，及能够利用控制变量法分析实验数据的能力，本题同时考查了学生对图象的分析能力。 18．小明在进行“探究串联电路的电压关系”的实验。 （1）小明在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，小灯泡亮了并且电压表的指针就发生了偏转。由此可知他在连接电路时，他忘了 　断开开关　 。 （2）为了使结论具有普遍意义，灯L1和灯L2的规格应 　不相同　 （填“相同”或“不相同”）。 （3）小明把电压表接在AB之间重新测量，电压表示数如图乙所示，电压表的分度值是 　0.5　 V；为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关，　电压表换接小量程　 。 （4）小明分析多组数据得出结论 　串联电路中电源两端的电压（即总电压）等于各用电器两端电压之和　 。（请使用文字叙述） 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （5）测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小希认为小聪的办法是错误的，原因是 　电压表的正负接线柱接反了　 。 【分析】（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态； （2）为了使结论具有普遍意义，应选用不同规格的灯泡多次实验； （3）由图乙可知，电压表所选量程是0～15V，分度值为0.5V；为了实验结果更准确，电压表应选用小量程； （4）分析表格数据得出结论； （5）在使用电压表时，电流一定要从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出。 【解答】解：（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态，刚接好最后一根导线，电压表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘记断开开关了； （2）为了使结论具有普遍意义，应选用不同规格的灯泡多次实验； （3）由图乙可知，电压表所选量程是0～15V，分度值为0.5V；为了实验结果更准确，电压表应选用小量程； （4）分析实验数据得，0.8V+2.2V＝3.0V，1.0V+2.0V＝3.0V，1.2V+1.8V＝3.0V，即UAC＝UAB+UBC，因此串联电路的电压特点是：串联电路中电源两端的电压（即总电压）等于各用电器两端电压之和； （5）测量完A、B两点间电压后，只将与A点相连的导线改接到C点，此时电压表正接线柱接的是电源负极，电压表负接线柱接的是电源正极，不符合电压表正进负出的连接方法，故不能测出B、C两点间的电压。 故答案为：（1）断开开关；（2）不相同；（3）0.5；电压表换接小量程；（4）串联电路中电源两端的电压（即总电压）等于各用电器两端电压之和；（5）电压表的正负接线柱接反了。 【点评】本题为探究串联电路中的电压规律实验，考查电压表的正确使用以及串联电路的电压特点，还考查了学生对实验数据的归纳、总结能力。 19．在“探究电流与电压的关系”实验中，保持定值电阻R不变，小明设计了如图甲所示的电路图并进行实验。 （1）连接电路前，电流表如图乙所示，应该对电流表进行　调零　 ； （2）连接电路时，开关S应处于　断开　 状态； （3）连接完电路，实验前应将滑动变阻器的滑片P移至　B　 （A、B）端； （4）某次实验中，电流表指针偏转如图乙所示，示数为　0.1　 A； （5）将数据记录在表格中并根据数据绘制图像如图丙所示，分析数据并得出结论：在电阻一定时，　电流与电压成正比　 ； （6）根据图丙，还可以计算出定值电阻R的阻值为　10　 Ω。 （7）有同学提出，实验中用小灯泡L代替定值电阻R，能否完成本实验？你的看法是：　不能　 。 【分析】（1）电流表接入电路之前，指针没有指示零刻度，应该对电流表进行调零。 （2）（3）连接电路时，为保护电路，开关必须断开；闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。 （4）电流表选用小量程，分度值为0.02A，据此得出电流表示数。 （5）分析表中数据，结合欧姆定律可得出结论。 （6）在图丙上任意取一点，根据该点的电压和电流值可以计算出定值电阻R的阻值。 （7）要探究电流与电压的关系，按照控制变量的要求，必须控制电阻一定。灯泡的灯丝电阻随温度而变化据此回答。 【解答】解：（1）电流表接入电路之前，指针没有指示零刻度，应该对电流表进行调零。 （2）（3）连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应滑到最大阻值处，对这个电路来说，闭合开关前应将滑片移动到B端。 （4）图乙所示的电流表，选用的是0～0.6安的量程，电流表的分度值是0.02安，此时电流表的读数0.1A。 （5）图丙是利用同一个电阻做几次实验所测出的电压和电流值，根据数据绘制出来的图像。在图像上能够看出，导体两端电压越大，通过导体的电流越大，电压变成原来的几倍，通过导体的电流也变成原来的几倍，于是得出结论，在电阻一定时，电流与电压成正比。 （6）在图丙上任意取一点，根据该点的电压和电流值可以计算出定值电阻R的阻值。 （7）要探究电流与电压的关系，按照控制变量的要求，必须控制电阻一定。灯泡的灯丝电阻随温度而变化，无法控制电阻一定，所以用灯泡代替定值电阻不能完成本实验。 故答案为：（1）调零；（2）断开；（3）B；（4）0.1；（5）电流与电压成正比；（6）10；（7）不能。 【点评】本题为“探究电流与电压的关系”的实验，考查了注意事项、故障分析、电流表读数、分析数据的能力等。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20．电路如图所示，电流表示数为I＝0.6A，电阻R2＝20Ω，通过R2的电流I2＝0.4A，闭合开关后，求： （1）电压表的示数U； （2）通过R1的电流I1； （3）电阻R1阻值。 【分析】由电路图可知，闭合开关后，R1与R2并联，电压表测电源两端的电压，电流表测干路电流。 （1）根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压； （2）根据并联电路的电流特点求出通过R1的电流； （3）根据欧姆定律求出电阻R1阻值。 【解答】解：由电路图可知，闭合开关后，R1与R2并联，电压表测电源两端的电压，电流表测干路电流。 （1）因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以，由I可得，电源的电压：U＝I2R2＝0.4A×20Ω＝8V； （2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，通过R1的电流：I1＝I﹣I2＝0.6A﹣0.4A＝0.2A； （3）电阻R1阻值：R140Ω。 答：（1）电压表的示数为8V； （2）通过R1的电流为0.2A； （3）电阻R1阻值为40Ω。 21.周末，李明和家人到郊外野炊，他们购买了一些木炭用于烧水。已知锅内装有5kg水，把水从18℃加热至98℃，在这个过程中用掉500g的木炭。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），木炭的热值3.36×107J/kg。求： （1）在这个过程中水吸收的热量。 （2）在这个过程中木炭完全燃烧放出的热量。 （3）用木炭烧水的效率。 【考点】固体和液体的热值计算；能量的利用效率；利用比热容的公式计算热量． 【专题】计算题；比热容、热机、热值；应用能力． 【答案】（1）在这个过程中水吸收的热量为1.68×106J。 （2）在这个过程中木炭完全燃烧放出的热量为1.68×107J。 （3）用木炭烧水的效率为10%。 【分析】（1）利用Q吸=cm（t-t0）计算水吸收的热量； （2）知道木炭的质量、热值，利用Q放=mq计算木炭完全燃烧放出的热量； （3）用木炭烧水的效率等于水吸收的热量与木炭完全燃烧放出热量的比值。 【解答】解：（1）水吸收的热量： Q吸=cm水（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（98℃-18℃）=1.68×106J； （2）木炭的质量m木炭=500g=0.5kg, 木炭完全燃烧放出的热量： Q放=m木炭q=0.5kg×3.36×107J/kg=1.68×107J； （3）用木炭烧水的效率：10%。 答：（1）在这个过程中水吸收的热量为1.68×106J。 （2）在这个过程中木炭完全燃烧放出的热量为1.68×107J。 （3）用木炭烧水的效率为10%。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $