摘要:
**基本信息**
2023-2024学年新疆昌吉木垒县高一物理期末试题,以蚂蚁爬碗、交通标志等真实情境为载体,通过选择、实验、计算题梯度考查运动学、力学等核心知识,融合物理观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/50|瞬时速度与路程(第2题)、摩擦力分析(第1题)、伽利略研究方法(第4题)|结合生活情境,区分矢量标量(第3题),考查科学推理|
|实验题|2/14|DIS实验(第11题)、纸带加速度计算(第12题)|注重实验操作与数据处理,体现科学探究|
|计算题|3/36|追及问题(第13题)、板块模型(第14题)、轨道运动(第15题)|综合运动学与力学规律,要求模型建构与规范作答|
内容正文:
2023-2024学年新疆维吾尔昌吉回族自治州木垒哈萨克自治县高一物理第一学期期末学业质量监测试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1、如图所示,一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢从底部爬到a处,则下列说法正确的是( )
A.在a点蚂蚁受到的合力大于在b点受到的合力
B.在a点碗对蚂蚁的作用力大于在b点的作用力
C.在a点碗对蚂蚁摩擦力大于在b点的摩擦力
D.在a点碗对蚂蚁的支持力大于在b点的支持力
2、为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志。如图所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是;乙图是路线指示标志,表示到杭州还有100km。上述两个数据的物理意义是( )
A.是平均速度,100km是位移
B.是平均速度,100km是路程
C.是瞬时速度,100km是位移
D.是瞬时速度,100km是路程
3、下列各组选项中的物理量都是矢量的选项是( )
A.速度、加速度、路程;
B.速度、位移、加速度;
C.位移、加速度、速率;
D.瞬时速度、加速度、时间;
4、伽利略在对自由落体运动的研究过程中,开创了如下框所示的一套科学研究方法,其中方框2和4中的方法分别是( )
A.提出假设,实验检验
B.数学推理,实验检验
C.实验检验,数学推理
D.实验检验,合理外推
5、下列关于摩擦力的说法正确的是 ( )
A.静摩擦力的方向与物体间相对运动的趋势方向相反
B.摩擦力的方向总与物体的运动方向相反
C.运动着的物体不可能受静摩擦力作用,只能受滑动摩擦力作用
D.摩擦力的大小与相应的正压力成正比
6、如图所示,水平光滑的地面上有一个静止的小车,小车的质量为20kg,一质量为60kg的人站在小车上,通过轻绳绕过光滑的轻质定滑轮拉动小车,人和小车一起均向左做匀加速直线运动。下列说法正确的是( )
A.人受到方向向左的摩擦力
B.当人和小车加速度大小均为2m/s2时,人与小车之间的摩擦力大小为40N
C.无论加速度多大,人与小车之间的摩擦力大小保持60N不变
D.由于人和小车一起均向左做匀加速直线运动,可知人拉绳子的小于绳子拉人的力
7、在如图所示电路中,R1、R2为定值电阻,闭合电键S后,带电粒子恰处于静止状态,现将滑动变阻器的滑片向下滑动,理想电压表V1,V2,V3示数变化量的绝对值分别为ΔU1、ΔU2、ΔU3,理想电流表A示数变化量的绝对值为ΔI,则( )
A.V1示数减小, V2和V3示数增大
B.带电粒子将向上运动
C.ΔU3>ΔU1
D.此过程中保持不变
8、如图,物块A、足够长的物块B叠放在光滑水平桌面上,轻质细绳一端连接B,另一端绕过定滑轮连接C物体,已知A和C的质量都是1 kg,B的质量是2 kg,A、B间的动摩擦因数是0.2,其他摩擦不计。由静止释放C,C下落一定高度的过程中(C未落地,B未撞到滑轮,g=10 m/s2),下列说法正确的是( )
A.A、B两物体发生相对滑动
B.A物体受到的摩擦力大小为2.5N
C.B物体的加速度大小是m/s2
D.细绳的拉力大小等于10N
9、从匀速上升的气球上释放一物体,在放出的瞬间,物体相对地面将具有( )
A.向上的速度
B.向下的速度
C.向上加速度
D.向下加速度
10、如图所示,A、B两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上,两细线与水平方向夹角分别为60°和45°,A、B间拴接的轻质弹簧恰好处于水平状态,则下列判断正确的是( )
A.A、B的质量之比为1:
B.A、B所受弹簧弹力大小之比为:
C.悬挂A、B的细线上拉力大小之比为:1
D.快速撤去弹簧的瞬间,A、B的瞬时加速度大小之比为1:
二、实验题
11、(4分)在“用DIS研究加速度与力的关系”的实验中,实验装置如图(1)所示,________(选填“a”或“b”)部分是位移传感器的接收器。某同学实验得到如图(2)所示的图像,若轨道与小车间的摩擦力可忽略,则直线不过原点的原因可能是___________。
12、(10分)在研究小车匀变速运动规律时,某同学根据所学知识设计了如下实验步骤:
A.把打点计时器固定在斜面上,连接好电路;
B.把小车停放靠近打点计时器,接通电源后放开小车;
C.换上纸带,重复三次,选择一条较理想的纸带;
D.把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车车尾;
E.断开电源,取下纸带.
(1)合理的实验顺序应为__________________ .
若下图是该实验得到的一条纸带,从O点开始每5个点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6,测得s1=1.28cm,S2=2.06cm, s3=2.84cm,
s4=3.62cm,s5=4.40cm,s6=5.18cm.
(2)相邻两记数点间的时间间隔为________________s.
(3)物体的加速度大小a=__________m/s2
(4)打点计时器打下记数点3时,物体的速度大小V3=________ m/s
三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位
13、(9分)如图所示,在粗糙的水平路面上,一小车以的速度向右匀速行驶,与此同时,在小车后方相距处有一物体在水平向右的推力作用下,从静止开始做匀加速直线运动,当推力作用了就撤去.已知物体与地面之间的动摩擦因数,物体的质量,重力加速度.求
(1)推力作用下,物体运动的加速度大小;
(2)物体刚停止运动时物体与小车的距离
14、(14分)如图甲所示,质量M=1kg的薄木板静止在水平面上,质量m=1kg的铁块静止在木板的右端,可视为质点。木板与水平面间、铁块与木板之间的动摩擦因数μ1、μ2。现给铁块施加一个水平向左的力F。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2。
(1)若力F从零开始逐渐增加,且铁块始终在木板上没有掉下来,铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象如图乙所示,求动摩擦因数μ1和μ2;
(2)承接上问,分别在F=2N和4N时,求出木板与铁块的加速度大小;
(3)在第(1)问的基础上,若力F为恒力4N,作用1s后撤去F,最终发现铁块恰好能运动到木板的左端,求木板的长度L(结果保留两位有效数字)。
15、(13分)如图所示,水平轨道AB和倾斜轨道BC在B点平滑相接,并且水平轨道AB粗糙,倾斜轨道BC光滑。一质量为m=1kg的小物块(可以看作质点)在水平向右的恒定拉力作用下,从A点由静止开始运动。当物块刚到B点时撤去F,物块继续沿BC轨道运动。已知AB的距离x1=2m,F=2N,物块与地面间动摩擦因数μ=0.1,倾斜轨道BC与水平面夹角θ=30º,g取10m/s2,求:
(1)从开始运动到撤去F经过的时间t1为多少?
(2)物块在斜面上滑行的最大距离x2为多少?
(3)物块最后停在离B点多远的地方?
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