第4課 小さな発見 随堂练习-2026 2027学年 人教版日语八年级全一册

**基本信息** 该同步练习通过基础辨析-综合语境-应用输出的三层递进设计，系统覆盖核心语法与语篇能力，助力语言能力与思维品质的协同发展。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心语法（ようにする、たりたりします等）|单一知识点辨析，选项设置针对性强，夯实语言积累与理解| |综合层|语法综合应用、语篇理解|完形填空语境化语法运用，阅读题分层设题（细节-主旨），提升分析与判断能力| |应用层|翻译、授受动词、写作表达|输出型任务结合生活情境，考查语言内化与运用，培养独立与合作学习能力|

第4課 小さな発見 随堂练习 建议用时：40分钟 总分：100分 姓名：____________ 班级：____________ 得分：____________ 一、単語と文法選択問題（共10小题，每小题2分，满分20分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1. 毎日の生活の中で、よく観察する_____、新しい小さな発見ができる。 A. まい　B. ことにする　C. べきだ　D.ようにする 2. 休みの日は公園で花を見たり、虫を観察したり_____。 A. します　B. する　C. した　D. しよう 3. 注意深く周りを見るようにして、だんだん身の回りの変化に気づく_____なった。 A. ものに　B. ことに　C.ようにD. ほどに 4. 忙しいと、周りのことに気づかなく_____。 A. 過ぎる　B. かねる　C.なりがちだD. 限る 5. 自然を観察する_____、小さな生き物の様子を知ることができる。 A. ために　B. ように　C. ほどに　D. くらい 6. もっと注意深く観察する_____習慣をつけましょう。 A. ほどにB. ことに　C. ものに　D. ように　 7. よく観察しなければ、細かい変化を見つけることが_____。 A. しない B. できる　C. する　D.できない　 8. 朝の散歩の時、木の葉の色が変わっていることに_____。 A. 気づいた　B. 思った　C. 考えた　D. 話した 9. 小さなことにも目を向ける_____、多くの発見が得られる。 A. ことにする　B.ようにする　C. べきだ　D. まい 10. 毎日少し観察を続けることで、新しいことを知る_____。 A. ようになる　B. ことになる　C. ものになる　D. ほどになる 二、完形填空（共10小题，每小题2分，满分20分） 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 私たちの身の回りには、たくさんの小さな変化がある。しかし忙しい毎日の中で、周りに　11.なくなりがちだ。ゆっくり観察する時間を作らなければ、細かいことに気づくことが　12. _____。 朝、公園を散歩する時、木や花を見てみよう。春には芽が出たり、花が咲いたり　13._____。秋には葉の色が変わったり、落ちたりする。これらは全部小さな発見である。 小さな虫たちもよく観察する　14. _____、面白いことがたくさん見つかる。虫がどのように動くか、何を食べるか。注意深く見る　15. _____、今まで知らなかったことを知る　16._____なる。 忙しいからといって、周りを見なくてもいい　17. _____。毎日少しだけでも、周りに目を向ける時間を　18. _____。そうすることで、自然の変化や身の回りの小さな不思議に気づく　19._____。 小さな発見の積み重ねが、私たちの世界を豊かに　20._____いく。 11. A. 気づか　B. 思い　C. 考え　D. 話し 12. A. する　B. できる　C.できないD. しない 13. A. する　B.　しますC. した　D. しよう 14. A. を　B. も　C. が　D. と 15. A. が　B. も　C.とD. を 16. A. ように　B. ことに　C. ものに　D. ほどに 17. A. わけではない　B. はずがない　C. べきだ　D. まい 18. A. 作り B. 作る　C. 作った　D.作ろう　 19. A. ようになる　B. ことになる　C. ものになる　D. ほどになる 20. A. して　B. し　C. させ　D. さ 三、読解問題（共15小题，每小题3分，满分45分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 第一篇 私たちの身の回りには、たくさんの小さなことがあります。木の芽が出ること、花が咲くこと、虫が動くこと。これらは全部小さな発見になります。 毎日勉強や宿題で忙しいと、周りのことに気づかなくなりがちです。急いで歩いていると、道ばたの花が咲いていることも見逃してしまいます。でも、少しゆっくり歩いて、注意深く周りを見るようにすると、新しいことがたくさん見つかります。 朝の散歩がいい機会です。公園で木の葉の色が変わったことに気づいたり、小さな虫の動きを観察したりすることができます。 大きなことだけが発見ではありません。小さな変化に目を向けることも、大切な発見です。毎日少し観察する習慣をつけましょう。 21. 忙しいと、人はどうなりがちですか。（ ） A. 毎日散歩する B. いつも花を見る C.周りのことに気づかなくなる D. 虫をたくさん捕まえる 22. 急いで歩いていると、何を見逃してしまいますか。（ ） A. 家の本B. 教室のノート C.道ばたに咲いている花D. 筆記用具 23. 筆者は何が良い機会だと言っていますか。（ ） A. ずっと家の中にいること B. 夜遅くゲームをすること C.朝の散歩 D. テレビを長時間見ること 24. 発見について本文の内容に合っているのはどれか。（ ） A. 大きなことだけが発見で、小さなことは発見ではない B. 小さな変化に目を向けることも大切な発見である C. 発見は学校の中でしかできない D. 発見はお金がたくさんないとできない 25. この文章の筆者の考えに合っているのはどれか。（ ） A. 毎日少し観察する習慣をつけるとよい B. 忙しかったら絶対に外に出てはいけない C. 虫を見ることは時間の無駄である D. 花を見ても何も得られない 第二篇 発見というと、大きな新発明や遠い場所の冒険を思い浮かべる人がいます。でも、発見は遠くへ行かなくても、自分の身の回りにたくさんあります。家の近くの公園、道ばた、庭の花壇など、どこでも小さな発見をすることができます。 大事なのは「よく観察する習慣」です。同じ場所でも、季節が変わると様子が変わります。春は芽が出て、夏は花が咲き、秋は葉が色を変え、冬は枯れる。毎週同じ木を見ると、少しずつ変わっていることに気づくようになります。 観察する時は、ただ見るだけではなく、「どうしてだろう」と考えることも大切です。なぜ葉の色が変わるのか。虫は何を食べているのか。疑問を持ちながら見ると、より多くのことを知ることができます。 小さな発見はすぐに大きな成果にはならないかもしれません。しかし、たくさんの小さな発見が積み重なって、私たちの知識や考え方を豊かにしてくれます。 26. 発見について本文の記述に合っているのはどれか。（ ） A. 発見は遠い場所へ冒険に行かなければできない B. 発見は自分の身の回りでもたくさんできる C. 発見は科学者だけがするものである D. 発見はお金が必要である 27. 同じ場所でも、何が変わると様子が変わりますか。（ ） A. 季節　B. 持っている本　C. ノート　D. ペン 28. 観察するとき、筆者が勧めていることは何か。（ ） A. ただ見るだけで、何も考えない B. 「どうしてだろう」と疑問を持ちながら見る C. 見たらすぐに忘れる D. 全部写真を撮らなければならない 29. 小さな発見の効果について本文が述べているのは何か。（ ） A. すぐに大きなお金になる B. たくさん積み重なると知識や考え方を豊かにする C. 何の役にも立たない D. 勉強の点数が一日で一番高くなる 30. この文章の主旨に合っているものはどれか。（ ） A. 身の回りにも発見があり、観察と疑問を持つことが大切 B. 発見は大人だけがするものだ C. 公園に行かなければ発見は絶対にできない D. 小さな発見は全く意味がない 第三篇 多くの偉大な発明や発見も、最初は小さな気づきから始まりました。周りの小さな現象に目を向け、「どうしてだろう」と疑問を持ったことがきっかけになっています。 私たち中学生も、毎日の生活の中で小さな気づきを得ることができます。教室、通学路、公園、家の庭。場所はどこでもいいです。大事なのは「見ようとする心」です。何も考えずに通り過ぎると、何も見つかりません。意識して観察するようにすると、新しいことに気づくようになります。 観察したことをノートに書いて記録する習慣もとても良いです。いつ、どこで、何を見つけたのかを書き留めます。後で読み返すと、以前気づかなかったことにも気づくことができます。 もちろん、一回見ただけでたくさんの発見ができるわけではありません。何度も繰り返して観察することが必要です。何度も見て、比べることで、変化がはっきりわかるようになります。 小さな発見は特別な才能がなくてもできます。注意深く周りを見る習慣こそが、一番大切なのです。 31. 偉大な発明・発見は何から始まることが多いですか。（ ） A. 小さな気づき B. たくさんのお金 C. 遠い国への旅行 D. 大きな道具 32. 発見をするために大事なのは何か。（ ） A. たくさんのおもちゃ B. 高い点数 C. 大きな部屋 D.「見ようとする心」 33. 観察したことをどうする習慣が良いと筆者は言っていますか。（ ） A. ノートに書いて記録する B. 何も書かない C. すぐに捨てる D. 人に全部話さなければならない 34. 変化をはっきり知るために何が必要ですか。（ ） A. 何度も繰り返し観察し、比べること B. 一回だけ見ること C. 絶対に外に出ないこと D. 毎日ゲームをすること 35. この文章の主旨として最も適切なのはどれか。（ ） A. 特別な才能がなくても、観察する習慣で小さな発見ができる B. 発見は才能がある人だけができる C. ノートを書かなければ絶対に発見できない D. 発見は遠い国に行かなければできない 四、主観問題（共5小题，满分15分） 36. 次の日本語の文を中国語に訳しなさい。（2分） 毎日少し周りを観察する習慣をつければ、小さな発見がたくさんできる。 37. 次の中国語の文を日本語に訳しなさい。（3分） 如果养成仔细观察的习惯，就能发现生活中很多微小的变化。（必须使用「～ようになる」） 38. 次の（）に適切な授受動詞（あげる・くれる・もらう）を入れなさい。（3分） (1)先生は私に観察のコツを教えて（　　）。 (2)私は友達に自分の小さな発見を紹介して（　　）。 (3)クラスメイトに観察体験の話を聞いて（　　）。 39. 読解第一篇に基づいて、身の回りの小さな発見を二つ日本語で書きなさい。（3分） 40. あなたは日常生活で、どんなことを観察したいですか。40字程度の日本語で書きなさい。（4分） 第4課 小さな発見 参考答案与详细解析 一、単語と文法選択問題（110） 答案：1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.D 7.D 8.A 9.B 10.A 详细解析 1. 答案D 解析：「～ようにする」努力做到……。努力做到好好观察，就能够得到新的微小发现。 2. 答案A 解析：「～たり～たりします」时而……时而……。休息日在公园赏花、观察虫子等等。 3. 答案A 解析：「～ようになる」变得……。努力做到留意周围，渐渐对身边变化有所察觉。 4. 答案A 解析：「～がちだ」容易、往往。忙碌的时候，往往注意不到周围。 5. 答案A 解析：「～ために」为了（目的）。为了观察自然，可以了解小生物的样子。 6. 答案D 解析：「～ようにする」努力做到。请养成仔细观察的习惯。 7. 答案D解析：「～ことができない」不能够。如果不好好观察，就无法发现细微变化。 8. 答案A 解析：「気づく」注意到、发觉。早晨散步的时候，发觉树叶颜色发生了变化。 9. 答案B 解析：「～ようにする」努力做到。努力做到留意细小事物，就能收获很多发现。 10. 答案A 解析：「～ようになる」变得。每天坚持少量观察，就会慢慢了解新事物。 二、完形填空答案（1120） 答案：11.A 12.C 13.B14.D 15.C 16.A 17.A 18.D 19.A 20.A 详细解析 11. 答案A 解析：「気づかなくなりがち」往往注意不到。忙碌生活中，人们往往注意不到周围。 12. 答案C 解析：「できない」不能够。如果不留出时间慢慢观察，就无法注意到细小事物。 13. 答案B 解析：「～たり～たりします」时而发芽时而开花。 14. 答案D 解析：接续助词「と」一……就……。好好观察虫子，就会发现很多有趣的事。 15. 答案C 解析：「と」一……就……。仔细一看，就会了解以前不知道的事情。 16. 答案A 解析：「ようになる」变得。 17. 答案A 解析：「わけではない」并非。虽说忙碌，但并非就可以不去看周围。 18. 答案D 解析：意志形「作ろう」让我们留出一点关注周围的时间。 19. 答案A 解析：「ようになる」就会渐渐察觉到自然变化、身边小小的不可思议。 20. 答案A 解析：「豊かにしていく」使之不断丰富。无数小小的发现积累起来，不断丰富我们的世界。 三、読解問題答案（2135） 21.C 22.C 23.C 24.B 25.A 26.B 27.A 28.B 29.B 30.A 31.A 32.D 33.A 34.A 35.A 易错题解析 第一篇 24题：文中「小さな変化に目を向けることも、大切な発見です」，小变化也属于重要发现，选B。 25题：文末号召养成每天观察的习惯，选A。 第二篇 26题：原文「でも、発見は遠くへ行かなくても、自分の身の回りにたくさんあります」，发现在身边也大量存在，选B。 30题：主旨，身边也存在发现，观察和抱有疑问很重要，选A。 第三篇 31题：原文「多くの偉大な発明や発見も、最初は小さな気づきから始まりました」，伟大发现始于微小察觉，选A。 35题：主旨，即使没有特殊才能，依靠观察习惯也可以获得小小的发现，选A。 四、主観問題参考答案 36.参考译文：如果养成每天稍微观察周围的习惯，就能够得到很多小小的发现。 评分标准：「習慣をつける」翻译到位1分；整体句意通顺1分。 37.参考译文：注意深く観察する習慣をつければ、生活の中の多くの小さな変化に気づくようになる。 评分标准：正确使用「～ようになる」1分；核心语义准确1分；全文语法通顺1分。 38.参考答案 (1)くれる (2)あげる (3)もらう 评分标准：每空1分。解析： (1)老师为我方传授观察窍门（他人为我方做→くれる）； (2)我向朋友介绍自己小小的发现（我方为他人做→あげる）； (3)向同学听取观察体验的故事（我方得到对方行为→もらう）。 39.参考答案 ①木の芽が出ること。②花が咲くこと。（または虫の動き、葉の色が変わること） 评分标准：一点1.5分，两点满分3分，出自原文，意思大致一致即可。 40.参考范文 通学路の植物や小さな虫を観察したいです。季節による様子の変化に気づきたいからです。 评分标准：主题贴合2分；字数3545、语法无误2分，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $