精品解析:甘肃平凉市庄浪县北辰学校教育集团2025-2026学年第二学期八年级生物考前押题试卷

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2026-08-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 平凉市
地区(区县) 庄浪县
文件格式 ZIP
文件大小 393 KB
发布时间 2026-08-23
更新时间 2026-08-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-23
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北辰学校教育集团2025-2026学年第二学期 八年级生物考前押题试卷 (时间:45分钟,满分:50分) 一、单项选择题(本题包括20道题目,每题1分,共20分) 1. 甘肃河西走廊蜜源植物丰富,蜜蜂在花丛穿梭采蜜,该现象体现蜜蜂哪一项生物特征( ) A. 需要获取营养 B. 能够进行呼吸 C. 可以生长繁殖 D. 排出体内代谢废物 【答案】A 【解析】 【详解】A.蜜蜂在花丛穿梭采蜜,花蜜当中含有糖类等有机物,蜜蜂采集花蜜是为自身生命活动获取营养物质,体现生物生活需要获取营养这一特征,A正确。 B.生物能够进行呼吸指生物体分解有机物,消耗氧气,释放能量,排出二氧化碳的生理过程。呼吸是发生在细胞内部看不见的生理活动,蜜蜂采蜜的行为没有体现呼吸作用,B错误。 C.生物可以生长繁殖,生长是生物体体积、重量逐步增大,繁殖是产生新个体的生命现象。题干描述采蜜取食行为,没有体现蜜蜂个体长大或者产生后代的相关过程,C错误。 D.排出体内代谢废物指生物将生命活动产生的尿素、多余水分、二氧化碳等代谢终产物排出体外,例如动物排尿、排汗、呼出气体。蜜蜂采蜜没有涉及代谢废物排出的过程,D错误。 2. 小王同学用显微镜观察人血永久涂片时,室内光线较暗。下列操作组合中正确的是( ) A. 小光圈、凹面镜 B. 大光圈、凹面镜 C. 小光圈、平面镜 D. 大光圈、平面镜 【答案】B 【解析】 【详解】显微镜的光圈和反光镜可用于调节视野亮度。光圈越大,进入镜筒的光线越多;反光镜的凹面镜具有聚光作用,能使更多光线进入镜筒。室内光线较暗时,应选择大光圈增加进光量,同时使用凹面镜汇聚光线,从而使视野变亮,故大光圈、凹面镜的组合正确,B符合题意,ACD不符合题意。 3. 取材做显微镜观察,下列材料的细胞当中能够观察到叶绿体的是( ) A. 洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. 萝卜根尖细胞 C. 苹果果肉细胞 D. 黄瓜表层果肉细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A.洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明,主要起保护作用,不含叶绿体,A错误。 B.萝卜根尖细胞生长在地下,无法进行光合作用,不含叶绿体,B错误。 C.苹果果肉细胞主要储存营养物质,不含叶绿体,C错误。 D.黄瓜表层果肉细胞属于植物绿色部分的细胞,含有叶绿体,D正确。 4. 无土栽培技术在甘肃多地温室大棚推广使用,配制无土栽培营养液时,必须向营养液添加的是( ) A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 无机盐 【答案】D 【解析】 【详解】A.淀粉属于大分子有机物,是植物叶片通过光合作用合成的储能有机物。植物根的细胞只能吸收水和小分子的无机物,无法直接吸收淀粉这类大分子有机物。无土栽培营养液不需要添加淀粉,植物自身可合成淀粉供给生命活动,A错误。 B.蛋白质属于大分子有机物,不能透过植物根毛细胞的细胞膜被吸收。植物生长所需要的蛋白质,是植物吸收无机盐中的氮元素等,在细胞内经过一系列生化反应合成得到,不是直接从外界环境摄取蛋白质。营养液中添加蛋白质无法被植物利用,B错误。 C.维生素多为动物维持生命活动所需的微量有机物。植物可以自身合成生长发育过程需要的各类有机物质,不需要外界环境供给维生素。维生素不是植物生长必需的外界营养,营养液不必添加维生素,C错误。 D.无土栽培是依据植物生长发育过程中,对各类无机盐的需求,按照一定的种类、数量比例配制营养液,脱离土壤栽培植物的技术。土壤的作用主要就是为植物提供水和无机盐。植物根毛可以吸收溶解在水中的无机盐,无机盐参与构成植物细胞,调节植物生命活动,是植物生长必不可少的营养,因此配制营养液必须添加无机盐,D正确。 5. 甘肃春季移栽苗木时,幼苗根部要带土坨,这样操作主要目的是( ) A. 保护伸长区和分生区 B. 留住水分和无机盐 C. 保护幼根和根毛 D. 避免植物不适应环境 【答案】C 【解析】 【详解】A.伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方;分生区细胞具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。带土坨移栽主要是为了保护幼根和根毛,并非保护伸长区和分生区,A错误。 B.带土坨确实可以在一定程度上留住水分和无机盐,但这不是主要目的,主要目的是保护幼根和根毛,以保证植物移栽后能更好地吸收水分和无机盐,B错误。 C.植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积。移栽幼苗时,根部带土坨是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率,C正确。 D.避免植物不适应环境不是带土坨操作的主要目的,主要目的是保护幼根和根毛,使植物能正常吸收水分和无机盐,D错误。 6. 靖远西瓜甘甜多汁,一个西瓜内含有大量种子,该现象说明( ) A. 一朵花内有多枚雌蕊 B. 一枚雌蕊内有多个子房 C. 一个子房内有多枚胚珠 D. 一个胚珠内有多枚卵细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A.西瓜的花为单雌蕊花,一朵花仅具有一枚雌蕊,受精后这一枚雌蕊的子房发育为一个西瓜果实。若一朵花具备多枚雌蕊,则每一枚雌蕊的子房会各自发育成一个独立的小果实,形成聚合果,而不会共同融合发育成一个完整西瓜果实,A错误。 B.子房是雌蕊的组成部分,一枚雌蕊只能拥有一个子房,子房不能在单个雌蕊内部重复出现。多枚子房对应多枚雌蕊,将分别发育多个果实,一枚雌蕊内不存在多个子房,B错误。 C.西瓜属于单果,一个西瓜果实来源于一朵花中单个子房的发育。胚珠位于子房内部,经过受精作用,每一枚胚珠独立发育成为一粒种子。西瓜果实内部存在大量种子,说明发育成西瓜的这一个子房当中包含有多枚胚珠,多枚胚珠分别完成受精,最终形成多粒种子,C正确。 D.被子植物在正常结构下,每一个胚珠内部只含有一枚卵细胞。卵细胞和精子结合形成受精卵,受精卵发育为种子的胚,一个胚珠只能发育得到一粒种子。一个胚珠内不会存在多枚卵细胞,也无法产生多粒种子,D错误。 7. 用薄荷开展绿叶在光下制造有机物的实验,需提前将薄荷放在黑暗处一昼夜,其目的是(  ) A. 吸收二氧化碳 B. 去掉叶绿素 C. 消耗有机物 D. 减弱呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫光合作用。淀粉是光合作用的产物,光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,暗处理(黑暗处一昼夜)的目的是通过植物的呼吸作用消耗叶片中原有的有机物(如淀粉),避免其对后续实验结果产生干扰。 【详解】A.吸收二氧化碳是光合作用的原料需求,与暗处理无关,故A不符合题意。 B.去掉叶绿素需通过酒精隔水加热的脱色步骤完成,并非暗处理的目的,故B不符合题意。 C.黑暗环境中植物无法进行光合作用,但呼吸作用持续进行,会消耗叶片中原有的有机物(如淀粉),确保实验检测的有机物是光照后新产生的,故C符合题意。 D.暗处理不会减弱呼吸作用,反而通过呼吸作用消耗有机物,故D不符合题意。 故选C。 8. 甘肃宁夏沿线盛产枸杞,枸杞果实富含胡萝卜素、维生素A、维生素C。经常食用枸杞,可以有效预防( ) A. 夜盲症、坏血病 B. 夜盲症、佝偻病 C. 脚气病、夜盲症 D. 脚气病、佝偻病 【答案】A 【解析】 【详解】A.枸杞含有维生素A以及可以转化成维生素A的胡萝卜素,能够预防夜盲症。枸杞含有维生素C,能够预防坏血病,两种病症都可以通过食用枸杞有效预防,A正确。 B.夜盲症可以通过补充维生素A进行预防,佝偻病是人体缺乏维生素D或者缺钙引发,枸杞不含大量维生素D,无法预防佝偻病,B错误。 C.夜盲症可以食用枸杞进行预防,脚气病是缺乏维生素B1造成,枸杞不富含维生素B1,不能够预防脚气病,C错误。 D.脚气病由缺少维生素B1引起,佝偻病由缺少维生素D或者缺钙引起,枸杞不含有充足的维生素B1与维生素D,不能预防这两种疾病,D错误。 9. 人体消化系统中,器官内部不直接接触食物的是( ) A. 食道 B. 小肠 C. 口腔 D. 肝脏 【答案】D 【解析】 【详解】A.食道归属于消化道,是食物的输送通道。吞咽完成后,食团直接进入食道管腔,依靠食道管壁肌肉的蠕动,将食团推送至胃。食物全程在食道内部管腔通过,食道黏膜直接接触食团,A不符合题意。 B.小肠属于消化道,是消化和吸收的核心器官。经过胃部初步消化的食糜直接进入小肠管腔,各类消化液在此混合,对营养物质彻底分解,同时完成营养吸收。食糜始终直接接触小肠内壁黏膜,B不符合题意。 C.口腔是消化道的起始器官。食物最先进入口腔,依靠牙齿切碎研磨,舌进行搅拌,食物直接接触口腔黏膜,在此启动物理性消化和淀粉的化学性消化,C不符合题意。 D.肝脏是人体体积最大的消化腺,属于典型的消化道外大消化腺。肝脏实质内部不存在供食物通行的管腔,不会有食物流经肝脏。肝脏细胞生成胆汁,胆汁通过胆管导管系统流入小肠,只参与小肠内的食物消化,肝脏腺体自身内部完全不接触食物,D符合题意。 10. 血液流经肺部的毛细血管网后,成分发生的变化是( ) A. 二氧化碳增多 B. 葡萄糖增多 C. 氧气含量增加 D. 氧气含量减少 【答案】C 【解析】 【详解】A.血液流经肺部毛细血管时,二氧化碳扩散进入肺泡,血液中二氧化碳含量减少,A错误。 B.肺部毛细血管主要完成气体交换,葡萄糖含量不会在此处增多,葡萄糖的变化多与消化吸收、组织细胞代谢相关,B错误。 C.肺泡中的氧气会扩散进入血液,因此血液流经肺部毛细血管网后氧气含量增加,C正确。 D.血液流经肺部毛细血管是获取氧气的过程,氧气含量应增加而非减少,D错误。 11. 甘肃部分矿区作业人员长期吸入粉尘易出现肺部纤维化硬化,造成呼吸困难。下面叙述错误的是( ) A. 粉尘可经呼吸道到达肺泡 B. 尘肺病人血液中氧含量比正常人高 C. 肺部纤维化硬化会阻碍肺泡处气体交换 D. 呼吸道阻挡粉尘的能力有限 【答案】B 【解析】 【详解】A.呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成,是气体进出肺的通道。细小的粉尘可以顺着呼吸道,经过气管、支气管,最终到达肺泡,A正确。 B.肺泡是氧气扩散进入血液的场所,肺部纤维化硬化后,肺泡壁结构遭到破坏,气体交换面积减小,氧气进入血液的量下降。因此尘肺病人血液中的氧含量要低于正常人,而不是高于正常人,B错误。 C.肺泡处的气体交换依靠肺泡壁和毛细血管壁,两层薄壁都只由一层上皮细胞构成,便于气体扩散。肺部纤维化硬化会破坏肺泡正常结构,增厚肺泡壁,减小有效气体交换面积,阻碍肺泡与血液之间的气体交换,C正确。 D.呼吸道黏膜、鼻毛可以过滤一部分大颗粒灰尘,但呼吸道对空气的处理能力存在限度,细小粉尘不能够被完全阻挡,依然可以进入肺部,D正确。 12. 小王同学不慎划破手指且出血了,血液中与伤口止血和避免发炎有关的成分分别是( ) A. 红细胞、血浆 B. 血小板、血浆 C. 白细胞、红细胞 D. 血小板、白细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A.红细胞的主要功能是运输氧气,血浆的主要作用是运载血细胞、运输营养物质和代谢废物,二者均无止血和避免发炎的功能,A错误。 B.血小板具有止血和加速凝血的作用,但血浆没有避免发炎的功能,B错误。 C.白细胞能吞噬病菌、防御炎症,但红细胞主要负责运输氧气,不具备止血功能,C错误。 D.血小板可在伤口处聚集促进止血,白细胞能够吞噬侵入伤口的病菌,避免发炎,D正确。 13. 在视觉的形成过程中,物像和视觉的形成部位分别是( ) A. 视网膜、大脑皮层 B. 大脑皮层、视网膜 C. 视网膜、视神经 D. 视神经、大脑皮层 【答案】A 【解析】 【详解】A.视网膜是物像的形成部位,大脑皮层的视觉中枢是视觉的形成部位,A符合题意。 B.大脑皮层是视觉形成部位,视网膜是物像形成部位,该选项顺序错误,B不符合题意。 C.视神经的作用是传导视网膜产生的神经冲动,并非视觉形成部位,C不符合题意。 D.视神经负责传递神经冲动,不是物像形成部位,D不符合题意。 14. 进入青春期,生殖器官发育加快,与此关系最密切的是 A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 性激素 D. 胸腺激素 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,身高和体重突增是青春期发育的显著特点;其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【详解】A.生长激素的作用是调节人体的生长发育,幼年时分泌过少会得侏儒症,过多会得巨人症,A错误。 B.甲状腺激素的作用,是促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,B错误。 C. 进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,生殖器官发育完善,能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素会促使形成并维持第二性征,C正确。 D.胸腺激素的作用,可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞,具有增强细胞免疫功能和调节免疫平衡等作用,D错误。 故选C。 【点睛】掌握各种激素的作用是解题的关键。 15. 下列动物行为中,属于学习行为的一项是( ) A. 蜻蜓点水 B. 老马识途 C. 蜜蜂筑巢 D. 金鸡报晓 【答案】B 【解析】 【详解】A.蜻蜓点水是蜻蜓生来就有的繁殖行为,由遗传物质决定,属于先天性行为,A错误。 B.老马识途是马通过后天的生活经验和学习获得的行为,属于学习行为,B正确。 C.蜜蜂筑巢是蜜蜂生来就有的本能行为,由遗传物质决定,属于先天性行为,C错误。 D.金鸡报晓是鸡的节律行为,由遗传物质决定,属于先天性行为,D错误。 16. 陇南种植多种特色水果,同种果品甜度各有差异。下列说法错误的是( ) A. 果实甜度主要受基因控制 B. 果品发生的变异都能够遗传给后代 C. 生物的变异现象普遍存在 D. 环境条件会影响果实甜度 【答案】B 【解析】 【详解】A.基因控制生物的性状,果实甜度属于生物性状,性状主要是由体内基因控制。同一类水果,基因有差异,果实甜度会出现不同,A正确。 B.果品产生的变异存在两种类型。如果变异仅仅由光照、水肥等环境条件造成,遗传物质并未发生改变,属于不可遗传变异,这类变异不能够遗传给后代。只有遗传物质发生改变产生的变异才可以遗传给后代,并非所有变异都能遗传,B错误。 C.变异是生物界普遍存在的现象,同种生物的不同个体之间总会存在性状差异。题干当中同种果品甜度各有差异,正是变异普遍性的体现,C正确。 D.生物性状受基因控制的同时也会受到环境条件影响。光照强弱、昼夜温差、水肥供给等环境条件,会影响果实糖类物质的积累,进而改变果实甜度,D正确。 17. 进入青春期后,男生会出现胡须生长、喉结突出、声音变粗等特征,这种变化与何种器官和物质有关(  ) A. 睾丸、生长激素 B. 前列腺、雄性激素 C. 附睾、雌性激素 D. 睾丸、雄性激素 【答案】D 【解析】 【分析】男性的生殖系统包括:内生殖器:睾丸、附睾、输精管、精囊腺;外生殖器有:阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能够产生精子和分泌雄性激素。附睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子。阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。 【详解】第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象。第二性征要在进入青春期后,在性激素(雄性激素、雌性激素)刺激下才表现出来。在睾丸分泌的雄性激素作用下,男性表现为阴毛、腋毛、胡须的显著生长,肌肉的发达,骨骼的粗壮,喉头突出,声音变得低沉。故D正确,ABC错误。 故选D。 18. 依据达尔文自然选择学说,下列说法错误的是( ) A. 适者生存,不适者被淘汰 B. 生物之间争夺食物、生存空间发生生存斗争 C. 生物为适应环境主动产生有利变异 D. 生物依靠遗传、变异和自然选择不断进化 【答案】C 【解析】 【详解】A.在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来,具有不利变异的个体容易被环境淘汰,就是适者生存,不适者被淘汰,A正确。 B.生物的过度繁殖,会导致生物个体数量过多,个体之间会争夺有限的食物和生存空间,由此发生生存斗争,B正确。 C.生物的变异是随机产生的,不是生物为了适应环境主动产生有利变异。环境只是对已经存在的变异进行选择,保留有利变异,淘汰不利变异,C错误。 D.遗传保证物种性状的延续,变异为进化提供原始材料,自然选择决定进化的方向。生物依靠遗传、变异和自然选择不断进化,D正确。 19. 和当今大气成分对比,地球原始大气当中不存在( ) A. 甲烷 B. 氧气 C. 氢气 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A.原始地球火山喷发释放大量气体,甲烷属于原始大气的主要组成气体之一。甲烷在原始大气中大量存在,是原始生命起源相关的无机小分子物质,A不符合题意。 B.地球早期没有绿色植物,无法通过光合作用释放氧气。原始大气当中不存在游离态的氧气。现今大气中的氧气,主要是后期绿色植物通过光合作用逐步产生积累而来,B符合题意。 C.氢气是火山喷发释放出的气体,属于原始大气的成分。原始大气含有大量还原性气体,氢气是其中代表物质,C不符合题意。 D.二氧化碳由火山活动大量释放,是原始大气的组成部分。原始大气含有二氧化碳,经过漫长地质变化,二氧化碳含量发生改变,形成如今大气的组成成分,D不符合题意。 20. 人类活动会改变生态环境,在甘肃黄土高原生态治理中,下列做法和后果不相匹配的是( ) A. 大量燃烧煤炭石油——酸雨 B. 过量施用化肥——破坏土壤肥力 C. 二氧化碳大量排放——温室效应 D. 退耕还林还草——土地沙漠化 【答案】D 【解析】 【详解】A.煤、石油等化石燃料内部含有硫元素与氮元素,大量燃烧后向大气排放二氧化硫、氮氧化物。这类气体与大气中的水蒸气发生化学反应,生成硫酸、硝酸,随降雨落到地面,形成pH小于5.6的酸雨。酸雨会酸化土壤、毒害植物、腐蚀建筑物。大量燃烧煤炭石油对应酸雨,做法和后果匹配,A不符合题意。 B.化肥主要提供氮、磷、钾等矿质无机盐。长期过量施用化肥,土壤有机质得不到补充,土壤胶体结构被破坏,出现土壤板结,土壤透气性、保水保肥能力下降,直接破坏土壤原有肥力。多余化肥随雨水流入河湖,还会诱发水体富营养化,B不符合题意。 C.二氧化碳是主要温室气体。大气中二氧化碳浓度升高,会增强大气对地面长波辐射的吸收能力,热量难以向外层空间散失,引发温室效应,带来全球气温上升、冰川消融等连锁环境变化,C不符合题意。 D.土地沙漠化是植被遭到破坏之后,风力侵蚀地表,土壤有机质流失、土地退化沙化的现象。退耕还林还草是把坡度大、不适宜耕作的耕地停止耕种,恢复森林、草本植被。植物根系能够固持土体,地上植被能够降低近地面风速,减少风力侵蚀,有效减轻水土流失,减缓、抑制土地沙漠化,而不是造成土地沙漠化,D符合题意。 二、填空题(每空0.5分,共5分) 21. 在科学探究流程里,检验假设是否成立的基本途径是________。 【答案】实验 【解析】 【详解】科学探究的基本流程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流。而检验假设是否成立,需要通过具体的操作来验证,这个基本途径就是实验。通过设计并进行实验,观察实验现象、分析实验数据,从而判断假设是否与客观事实相符。 22. 甘肃河西大棚蔬菜依靠叶绿体进行光合作用,叶绿体中的叶绿素可以吸收________,为光合作用提供________。 【答案】 ①. 光能 ②. 能量 【解析】 【详解】叶绿体中的叶绿素主要吸收太阳光中的红光和蓝紫光,本质是捕获光能。叶绿素不能直接制造有机物,核心作用是吸收、转换太阳光能,将光能从外界环境捕获,这是光合作用得以启动的前提条件。没有叶绿素吸收光能,光合作用就无法进行。叶绿素吸收的光能,经过叶绿体内部的转化,转变成化学能,为光合作用整个生理过程提供所需的能量。光合作用实质就是把光能转变成储存在有机物中的化学能,光能是光合作用的能量来源。 23. 肺是呼吸系统的主要器官,是___________的场所。肺泡壁由一层上皮细胞构成,每个肺泡的外面都缠绕着许多毛细血管,这有利于_________和_________之间进行气体交换。 【答案】 ①. 气体交换 ②. 肺泡 ③. 血液 【解析】 【详解】肺是主要的呼吸器官,肺泡是气体交换的主要场所。肺泡的结构特点是:①肺泡数量多,增加了气体交换的效率;②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;③肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这些特点都有利于肺泡与血液之间进行气体交换。 24. 陇东高原蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢,生来就有,受遗传物质控制,这类行为叫________行为;甘肃水族馆中海豚经过训练完成跳跃表演,属于________行为。 【答案】 ①. 先天性 ②. 学习 【解析】 【详解】先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的本能。陇东高原蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢,是动物生来就具备的本能,不需要后天学习,由体内遗传物质直接控制,因此属于先天性行为; 学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。海豚原本不会完成跳跃表演,经过人为反复训练,积累经验之后才掌握该动作,属于后天学习所得,因此属于学习行为。 25. 男性体细胞中的性染色体组成是_____,女性体细胞中的性染色体组成是_____。 【答案】 ①. XY ②. XX 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图: 从性别遗传图解看出,男性体细胞中性染色体是XY,女性体细胞中性染色体是XX。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记染色体分为常染色体、性染色体和性别遗传。 三、综合题(本大题5小题,共25分;请在[ ]内填图中字母) 26. 甲图展示植物细胞生理活动,乙图是显微镜下观察甘肃本地果树的植物组织,请据图完成作答。 (1)甲图中①代表细胞的________过程。 (2)甲图中②代表细胞的________过程,细胞形态、功能出现差异化,进而形成各类________。 (3)乙图当中,属于薄壁组织的是[___]。 (4)人体有、植物体没有的结构层次是________。 【答案】(1)分裂 (2) ①. 分化 ②. 组织 (3)B (4)系统 【解析】 【小问1详解】 甲图中①过程细胞数目增加,细胞形态和结构没有发生差异性改变,符合细胞分裂的特征,因此①代表细胞的分裂过程。 【小问2详解】 甲图中②过程后,细胞的形态、结构和功能出现差异化变化,该过程是细胞分化,细胞分化的结果是形成不同的组织。 【小问3详解】 薄壁组织的特点是细胞壁薄、细胞体积大、液泡大,主要功能是储存营养物质等,符合该特征的是乙图中的B薄壁组织。 【小问4详解】 人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体;植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→个体;因此人体有而植物体没有的结构层次是系统。 27. “春种一粒粟,秋收万颗子。”甘肃河西走廊广泛种植大豆、玉米。下图是大豆种子和玉米种子结构示意图,请据图回答。 (1)大豆种子与玉米种子结构上的共同点是都具有胚和________。 (2)胚的结构当中,将来发育成茎和叶的是[①]________。 (3)玉米种子储存大量营养物质的结构是[②]________。 (4)大豆、玉米种子外面都有果皮包被,这类植物统称为________植物。 (5)种子萌发需要适宜外界条件,河西播种前进行松土,能够为种子萌发提供充足的________。 【答案】(1)种皮 (2)胚芽 (3)胚乳 (4)被子 (5)空气##氧气 【解析】 【小问1详解】 大豆是双子叶植物,其种子由种皮和胚构成;玉米是单子叶植物,其种子由种皮(种皮和果皮)、胚和胚乳构成,两类种子共有的结构是种皮和胚(包括胚芽、胚轴、胚根、子叶)。 【小问2详解】 胚是种子的核心结构,其中胚芽将来会发育为新植株的茎和叶,题图中标号①是胚芽。 【小问3详解】 玉米属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳中,题图中标号②是玉米种子的胚乳。 【小问4详解】 种子植物根据种子外是否有果皮包被分为裸子植物和被子植物;种子外有果皮包被的植物称为被子植物。因此,大豆、玉米种子外面都有果皮包被,这类植物统称为被子植物。 【小问5详解】 种子萌发的外界条件是:适宜的温度、适量的水分、充足的空气,播种前松土可以疏松土壤,增加土壤缝隙中的空气,为种子萌发提供充足的空气。 28. 天水麻辣烫深受省内群众喜爱,请结合生物学知识作答。 (1)麻辣烫里的豆腐富含蛋白质,蛋白质进入消化道,在消化酶作用下,最终分解为________,才能够被人体吸收。 (2)大红袍花椒主产陇南,一株花椒树生长过程中,影响它生活的生态因素有________________(写出两项即可)。 (3)就餐时,人通过________看到色泽诱人的食物,随即不自觉吞咽口水;该反射的结构基础是________。 【答案】(1)氨基酸 (2)阳光、水分(温度、土壤、害虫、杂草等,任意两项即可) (3) ①. 眼睛 ②. 反射弧 【解析】 【小问1详解】 食物中的蛋白质是大分子有机物,大分子物质无法透过消化道壁,不能直接被人体吸收,必须消化分解为小分子物质后,才能被小肠吸收进入循环系统。蛋白质的消化起始于胃,胃分泌的胃蛋白酶可将蛋白质初步分解为多肽,多肽进入小肠后,在胰液、肠液内多种蛋白酶的催化作用下,被彻底水解为氨基酸。氨基酸是蛋白质消化的终产物,属于小分子,可以被小肠绒毛上皮细胞吸收。豆腐的主要营养成分是蛋白质,经过胃的初步消化和小肠的彻底消化,最终的消化产物为氨基酸。 【小问2详解】 环境中影响生物的生活和分布的因素统称为生态因素,生态因素划分为非生物因素和生物因素两大类。非生物因素指光、温度、水、空气、土壤等环境条件;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。非生物因素为植物提供物质与能量,生物因素会通过竞争、捕食、共生等关系作用于花椒树。花椒树的生长发育同时受两类生态因素共同作用。阳光、水分属于非生物因素,可为花椒光合作用、植株吸水提供条件;害虫、杂草属于生物因素,害虫取食花椒植株,杂草会和花椒争夺阳光、水肥。 【小问3详解】 眼是人体重要的视觉器官,外界物体反射的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体的折射,在视网膜上形成物像,视网膜上感光细胞获得图像信息,通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,最终形成视觉。人依靠眼接收光信号,才可以看清物体。 看到食物这一视觉产生过程,起始结构为眼,依靠眼获取外界食物的图像信息,之后信息传入大脑,才会触发后续分泌唾液、吞咽口水的生理活动。 神经调节的基本方式是反射,人体无论是简单反射还是复杂反射,完成反射的结构基础都是反射弧。反射弧包含感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个组成部分,五个部分必须保持完整,反射才可以正常完成。看到食物吞咽口水属于复杂反射,复杂反射需要大脑皮层参与,但依然要依托完整的反射弧实现。 29. 我省持续推进祁连山生态保护,下图为祁连山某湿地生态系统食物网简图,请分析回答。 (1)该食物网里面包含________条食物链。 (2)生态系统能量流动特点:单向流动、________;该食物网中获取能量最少的生物是________。 (3)写出该食物网中最长的一条食物链___________________________。 (4)湿地生态系统自我调节能力较强,除蓄洪抗旱之外,还具备____________________________(答一点即可)等生态功能。 【答案】(1)4 (2) ①. 逐级递减 ②. 鹰 (3)水草→鱼→野鸭→鹰 (4)净化水质(调节气候、维护生物多样性等) 【解析】 【小问1详解】 食物链反映生态系统中生产者与消费者吃与被吃的捕食关系,起点必须为生产者,箭头指向捕食者,只包含生产者和消费者。该食物网的生产者为青草、水草,梳理得到四条食物链分别是:①青草→野兔→鹰、②青草→野鸭→鹰、③水草→野鸭→鹰、④水草→鱼→野鸭→鹰。 【小问2详解】 生态系统的物质与能量沿食物链和食物网流动,能量具有单向流动、逐级递减两大特点。各营养级生物会通过呼吸作用消耗大量能量,还有部分能量随遗体、遗物流向分解者,仅有10%‑20%的能量传递至下一营养级,能量不断损耗。 受能量逐级递减的规律影响,生物所处营养级越高,获得的总能量就越少。在该食物网中,鹰位于所有食物链的最高营养级,没有天敌,经过前面各营养级的能量消耗后,流入鹰体内的能量最少。 【小问3详解】 食物链的长度由营养级数量决定,营养级越多食物链越长,书写时起点为生产者,箭头代表物质和能量的流动方向,由被捕食者指向捕食者。对比食物网内全部食物链,青草→野兔→鹰、青草→野鸭→鹰、水草→野鸭→鹰均只有3个营养级,水草→鱼→野鸭→鹰含有4个营养级,营养级数目最多,是最长食物链。 【小问4详解】 湿地生态系统被称为“地球之肾”,具备较强的自动调节能力,除蓄洪抗旱之外,还拥有多种生态功能,例如净化水质、涵养水源、维护生物多样性等。湿地可以过滤、降解水体中的部分污染物,为多种动植物提供栖息繁衍场所。 30. 春季流感在甘肃校园容易传播,请依据传染病和免疫相关知识完成填空。 (1)流感病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部________组成。 (2)从传染病流行环节分析,患流感的同学属于________。 (3)外出佩戴口罩,属于传染病预防措施当中的________________。 (4)接种流感疫苗后,人体可以产生对抗病原体的________;这种后天获得,只针对特定病原体起作用的免疫叫做________。 【答案】(1)遗传物质 (2)传染源 (3)切断传播途径 (4) ①. 抗体 ②. 特异性免疫 【解析】 【小问1详解】 病毒不具备细胞结构,是无细胞结构的生物。病毒的基本结构分为两部分,外层为蛋白质外壳,内部是遗传物质。病毒的遗传物质储存病毒全部遗传信息,控制病毒的增殖。病毒无法独立完成生命活动,必须寄生在其他生物的活细胞内才可以增殖。流感病毒属于动物病毒,没有细胞结构,外部是蛋白质外壳,内部包含遗传物质。 【小问2详解】 传染病流行需要同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节,传染源是能够散播病原体的人或动物,传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而易被感染的人群,患流感的同学体内携带并可以向外散播流感病毒,符合传染源的概念。 【小问3详解】 传染病的预防措施划分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。切断传播途径是指采取手段,阻断病原体从传染源传播到易感人群的路径。流感的传播途径主要是空气和飞沫传播,流感患者打喷嚏、咳嗽时,病毒随飞沫散布到空气中,健康人吸入后就可能被感染。佩戴口罩能够阻挡含有病原体的飞沫向外扩散,同时阻挡健康人吸入带病毒的飞沫,直接切断病原体的传播路径,因此该行为属于切断传播途径。 【小问4详解】 疫苗属于抗原,接种进入人体后,可刺激体内的淋巴细胞。淋巴细胞受抗原刺激后,能够产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,这类特殊蛋白质称为抗体。抗体具有专一性,只和对应的抗原发生结合。接种流感疫苗,疫苗作为抗原刺激淋巴细胞,人体就会生成对抗流感病原体的抗体。 人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫生来就具备,对多种病原体都有防御效果。特异性免疫是人体后天经感染、接种疫苗等方式获得,只针对某一种特定病原体或异物发挥作用,具有专一性。接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫。该免疫通过接种疫苗后天获得,只针对流感病毒发挥作用,具备专一性。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 北辰学校教育集团2025-2026学年第二学期 八年级生物考前押题试卷 (时间:45分钟,满分:50分) 一、单项选择题(本题包括20道题目,每题1分,共20分) 1. 甘肃河西走廊蜜源植物丰富,蜜蜂在花丛穿梭采蜜,该现象体现蜜蜂哪一项生物特征( ) A. 需要获取营养 B. 能够进行呼吸 C. 可以生长繁殖 D. 排出体内代谢废物 2. 小王同学用显微镜观察人血永久涂片时,室内光线较暗。下列操作组合中正确的是( ) A. 小光圈、凹面镜 B. 大光圈、凹面镜 C. 小光圈、平面镜 D. 大光圈、平面镜 3. 取材做显微镜观察,下列材料的细胞当中能够观察到叶绿体的是( ) A. 洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. 萝卜根尖细胞 C. 苹果果肉细胞 D. 黄瓜表层果肉细胞 4. 无土栽培技术在甘肃多地温室大棚推广使用,配制无土栽培营养液时,必须向营养液添加的是( ) A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 无机盐 5. 甘肃春季移栽苗木时,幼苗根部要带土坨,这样操作主要目的是( ) A. 保护伸长区和分生区 B. 留住水分和无机盐 C. 保护幼根和根毛 D. 避免植物不适应环境 6. 靖远西瓜甘甜多汁,一个西瓜内含有大量种子,该现象说明( ) A. 一朵花内有多枚雌蕊 B. 一枚雌蕊内有多个子房 C. 一个子房内有多枚胚珠 D. 一个胚珠内有多枚卵细胞 7. 用薄荷开展绿叶在光下制造有机物的实验,需提前将薄荷放在黑暗处一昼夜,其目的是(  ) A. 吸收二氧化碳 B. 去掉叶绿素 C. 消耗有机物 D. 减弱呼吸作用 8. 甘肃宁夏沿线盛产枸杞,枸杞果实富含胡萝卜素、维生素A、维生素C。经常食用枸杞,可以有效预防( ) A. 夜盲症、坏血病 B. 夜盲症、佝偻病 C. 脚气病、夜盲症 D. 脚气病、佝偻病 9. 人体消化系统中,器官内部不直接接触食物的是( ) A. 食道 B. 小肠 C. 口腔 D. 肝脏 10. 血液流经肺部的毛细血管网后,成分发生的变化是( ) A. 二氧化碳增多 B. 葡萄糖增多 C. 氧气含量增加 D. 氧气含量减少 11. 甘肃部分矿区作业人员长期吸入粉尘易出现肺部纤维化硬化,造成呼吸困难。下面叙述错误的是( ) A. 粉尘可经呼吸道到达肺泡 B. 尘肺病人血液中氧含量比正常人高 C. 肺部纤维化硬化会阻碍肺泡处气体交换 D. 呼吸道阻挡粉尘的能力有限 12. 小王同学不慎划破手指且出血了,血液中与伤口止血和避免发炎有关的成分分别是( ) A. 红细胞、血浆 B. 血小板、血浆 C. 白细胞、红细胞 D. 血小板、白细胞 13. 在视觉的形成过程中,物像和视觉的形成部位分别是( ) A. 视网膜、大脑皮层 B. 大脑皮层、视网膜 C. 视网膜、视神经 D. 视神经、大脑皮层 14. 进入青春期,生殖器官发育加快,与此关系最密切的是 A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 性激素 D. 胸腺激素 15. 下列动物行为中,属于学习行为的一项是( ) A. 蜻蜓点水 B. 老马识途 C. 蜜蜂筑巢 D. 金鸡报晓 16. 陇南种植多种特色水果,同种果品甜度各有差异。下列说法错误的是( ) A. 果实甜度主要受基因控制 B. 果品发生的变异都能够遗传给后代 C. 生物的变异现象普遍存在 D. 环境条件会影响果实甜度 17. 进入青春期后,男生会出现胡须生长、喉结突出、声音变粗等特征,这种变化与何种器官和物质有关(  ) A. 睾丸、生长激素 B. 前列腺、雄性激素 C. 附睾、雌性激素 D. 睾丸、雄性激素 18. 依据达尔文自然选择学说,下列说法错误的是( ) A. 适者生存,不适者被淘汰 B. 生物之间争夺食物、生存空间发生生存斗争 C. 生物为适应环境主动产生有利变异 D. 生物依靠遗传、变异和自然选择不断进化 19. 和当今大气成分对比,地球原始大气当中不存在( ) A. 甲烷 B. 氧气 C. 氢气 D. 二氧化碳 20. 人类活动会改变生态环境,在甘肃黄土高原生态治理中,下列做法和后果不相匹配的是( ) A. 大量燃烧煤炭石油——酸雨 B. 过量施用化肥——破坏土壤肥力 C. 二氧化碳大量排放——温室效应 D. 退耕还林还草——土地沙漠化 二、填空题(每空0.5分,共5分) 21. 在科学探究流程里,检验假设是否成立的基本途径是________。 22. 甘肃河西大棚蔬菜依靠叶绿体进行光合作用,叶绿体中的叶绿素可以吸收________,为光合作用提供________。 23. 肺是呼吸系统的主要器官,是___________的场所。肺泡壁由一层上皮细胞构成,每个肺泡的外面都缠绕着许多毛细血管,这有利于_________和_________之间进行气体交换。 24. 陇东高原蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢,生来就有,受遗传物质控制,这类行为叫________行为;甘肃水族馆中海豚经过训练完成跳跃表演,属于________行为。 25. 男性体细胞中的性染色体组成是_____,女性体细胞中的性染色体组成是_____。 三、综合题(本大题5小题,共25分;请在[ ]内填图中字母) 26. 甲图展示植物细胞生理活动,乙图是显微镜下观察甘肃本地果树的植物组织,请据图完成作答。 (1)甲图中①代表细胞的________过程。 (2)甲图中②代表细胞的________过程,细胞形态、功能出现差异化,进而形成各类________。 (3)乙图当中,属于薄壁组织的是[___]。 (4)人体有、植物体没有的结构层次是________。 27. “春种一粒粟,秋收万颗子。”甘肃河西走廊广泛种植大豆、玉米。下图是大豆种子和玉米种子结构示意图,请据图回答。 (1)大豆种子与玉米种子结构上的共同点是都具有胚和________。 (2)胚的结构当中,将来发育成茎和叶的是[①]________。 (3)玉米种子储存大量营养物质的结构是[②]________。 (4)大豆、玉米种子外面都有果皮包被,这类植物统称为________植物。 (5)种子萌发需要适宜外界条件,河西播种前进行松土,能够为种子萌发提供充足的________。 28. 天水麻辣烫深受省内群众喜爱,请结合生物学知识作答。 (1)麻辣烫里的豆腐富含蛋白质,蛋白质进入消化道,在消化酶作用下,最终分解为________,才能够被人体吸收。 (2)大红袍花椒主产陇南,一株花椒树生长过程中,影响它生活的生态因素有________________(写出两项即可)。 (3)就餐时,人通过________看到色泽诱人的食物,随即不自觉吞咽口水;该反射的结构基础是________。 29. 我省持续推进祁连山生态保护,下图为祁连山某湿地生态系统食物网简图,请分析回答。 (1)该食物网里面包含________条食物链。 (2)生态系统能量流动特点:单向流动、________;该食物网中获取能量最少的生物是________。 (3)写出该食物网中最长的一条食物链___________________________。 (4)湿地生态系统自我调节能力较强,除蓄洪抗旱之外,还具备____________________________(答一点即可)等生态功能。 30. 春季流感在甘肃校园容易传播,请依据传染病和免疫相关知识完成填空。 (1)流感病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部________组成。 (2)从传染病流行环节分析,患流感的同学属于________。 (3)外出佩戴口罩,属于传染病预防措施当中的________________。 (4)接种流感疫苗后,人体可以产生对抗病原体的________;这种后天获得,只针对特定病原体起作用的免疫叫做________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:甘肃平凉市庄浪县北辰学校教育集团2025-2026学年第二学期八年级生物考前押题试卷
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