人教版九年级历史与社会下册:6.5独立自主的新中国外交 课件 (共26张PPT)

2016-12-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级下册
年级 九年级
章节 第六课 独立自主的新中国外交
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.29 MB
发布时间 2016-12-28
更新时间 2016-12-28
作者 xingyuncao
品牌系列 -
审核时间 2016-12-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5931573.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

回顾历史 签订《南京条约》 签订《辛丑条约》 签订《马关条约》 你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗? 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。 新中国的外交政策 * 2012年9月8日亚太经合组织落幕 国际形势:战后两大阵营对峙;帝国主义孤立、封锁、包围新中国。 材料三:保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》 另起炉灶 打扫干净屋子再请客 一边倒 求同存异,和平共处五项原则 外交 方针 第 一 阶 段 1949 毛泽东 1955 万隆会议 1949年10月2日,苏联第一个宣布承认中华人民共和国,并与我国正式建立外交关系。12月, 1950.2.4日签署《中苏友好同盟互助条约》 * “一边倒”的政策,加入社会主义阵营 新中国成立初同中国建立外交关系的17个国家 “中国代表团是来求团结而不是吵架的”,“是来求同而不是立异的”,“我们的会议应该求同存异”。 ①提出“求同存异”的方针。 ②引申、发展“和平共处五项原则” 意义: 奠定了新中国外交的基础,成为国际公认的处理国与国关系的基本准则。 互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处  1953年12月,我国政府同印度就西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来首次提出和平共处五项原则作为处理两国关系的原则。 ,这是有史以来亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非事务的大型国际会议。 相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 意义:奠定了新中国外交的基础 建国初期外交成就 1. 同苏联等17个国家建立友好外交关系。 2.1953年周恩来提出和平共处五项原则 3.1955年中国出席万隆会议 1971年,美乒乓球队应邀访华 1972年,尼克松访华。《中美联合公告》 1979年,中美正式建交 恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法席位 第二 阶段 20世纪 70年代 中美 建交 中日 建交 1972,中日两国实现外交关系,实现了邦交正常化 国际 地

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