第9课 辛亥革命(备课笔记系列讲义)历史新教材统编版八年级上册
2026-08-23
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第9课 辛亥革命 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.85 MB |
| 发布时间 | 2026-08-23 |
| 更新时间 | 2026-08-23 |
| 作者 | fanping1984 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59315242.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义系统梳理辛亥革命的核心知识点,从保路运动为武昌起义提供时机,到1911年10月10日武昌起义爆发及各省响应,再到1912年中华民国成立与《临时约法》颁布,直至袁世凯窃取果实与二次革命,最后分析革命的历史意义与局限,构建完整学习支架。
该资料以唯物史观为指导,通过武昌起义亲历者回忆、《临时约法》条文等史料实证,辩证分析革命双重面向。设课堂探究任务、重难拓展及随堂小测,课中助教师深化教学,课后帮学生巩固知识,提升历史解释与家国情怀素养。
内容正文:
第9课 辛亥革命
课标导航
课标原文
本课核心素养目标
了解武昌起义和中华民国成立的史事,认识辛亥革命的历史意义。
1.唯物史观:认识辛亥革命是民族资本主义发展和民族危机加深的必然产物;理解经济基础(民族资本主义初步发展)与上层建筑(政治革命)之间的辩证关系,初步运用生产力与生产关系的矛盾运动分析历史进程。
2.时空观念:精准掌握1911年10月10日武昌起义、1912年元旦中华民国成立等关键时间节点;结合武昌起义和各省独立形势图,构建革命从爆发到扩大的时空框架。
3.史料实证:通过研读武昌起义亲历者回忆、《中华民国临时约法》条文等史料,多角度论证辛亥革命的历史意义与局限性。
4.历史解释:阐释辛亥革命“推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结”的历史意义;辩证分析其“开创了完全意义上的近代民族民主革命”与“未完成反帝反封建任务”的双重面向。
5.家国情怀:感悟革命党人“为天下人勇于赴死”的牺牲精神;认识辛亥革命是中华民族为救亡图存而奋斗的重要里程碑。
知识1 武昌起义
1.背景:保路运动
方面
内容
起因
1911年5月,清政府宣布铁路国有政策,将已准交商办的川汉、粤汉铁路收归国有,转而向外国银行借款修路,损害了民间利益
结果
激起全国人民的强烈反对,引发了声势浩大的保路运动
影响
清政府调湖北新军入川镇压,武昌空虚,为革命党人发动起义提供了有利时机
2.武昌起义的爆发(1911年10月10日)
方面
内容
时间
1911年10月10日晚
地点
湖北武昌
主要力量
湖北新军中倾向革命的士兵
直接原因
10月9日,共进会负责人孙武在汉口租界制造炸弹,不慎爆炸,起义计划泄露,起义领导机关遭到破坏,革命党人迫于形势提前起义
过程及结果
武昌全城被起义军占领。随后,汉阳、汉口的新军起义响应,革命在武汉三镇取得胜利
3.湖北军政府的成立(10月11日)
起义军成立湖北军政府,推举新军将领黎元洪为都督。
相关史事·课堂探究任务
武昌起义是在领导机关遭到破坏后,由革命士兵按照原计划自发举行的。起义胜利后,湖北革命党人自认为“资望”不足,便请新军协统黎元洪出任湖北军政府都督,结果遭到拒绝。革命党人只得用枪逼迫黎元洪就位。
(1)起义胜利后,革命党人为什么要推举黎元洪为都督?这说明了什么?
(2)有人说武昌起义的成功具有“偶然性”,也有人说武昌起义的成功具有“必然性”。结合材料和所学知识,谈谈你的看法。
4.各省响应(1911年10—11月)
武昌起义胜利后,各省纷纷响应。到11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命。1911年是农历辛亥年,历史上称这次革命为“辛亥革命”。
知识2 中华民国建立与《中华民国临时约法》
1.孙中山回国与中华民国成立
方面
内容
孙中山回国
武昌起义发生时,孙中山正在美国向华侨募款。得到消息后,他绕道英、法,争取国际支持,1911年12月25日抵达上海,随后前往南京
临时大总统选举
1911年12月下旬,独立各省代表在南京集会,选举孙中山为临时大总统
中华民国成立
1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立(资产阶级民主革命的重要成果)
改用阳历
以1912年为中华民国元年
其他职务
选举黎元洪为副总统;成立临时参议院
2.《中华民国临时约法》(1912年3月)
方面
内容
性质
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件
颁布者
孙中山以临时大总统名义颁布
制定者
临时参议院
主要
内容
①中华民国的主权属于全体国民;②国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;④参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,法院行使司法权,司法独立等
意义
①肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则;②是辛亥革命的重要成果;③在当时的历史条件下难有实际的约束效力
知识3 袁世凯窃取革命果实与二次革命
1.袁世凯窃取革命果实
武昌起义后,清政府任命袁世凯为内阁总理大臣,率军南下镇压革命。袁世凯一面指挥清军攻陷汉口、汉阳,威慑革命党人;一面与革命党人暗中谈判,企图以“逼清帝退位”换取革命党人让出政权。
阶段
时间
事件
第一阶段:逼清帝退位
1912年2月12日
袁世凯软硬兼施,逼迫清帝退位,清朝260多年统治结束
第二阶段:获取革命党人信任
清帝退位后
袁世凯通电声明拥护共和,孙中山向临时参议院提出辞职,推荐袁世凯继任临时大总统
第三阶段:架空南京政府
1912年3月
孙中山提出实行内阁制、临时政府设在南京、新任大总统到南京就职等条件以限制袁世凯
第四阶段:在北京就职
1912年3月
袁世凯借口“北方秩序不易维持”,不肯南下,迫使临时参议院同意他在北京就职
第五阶段:窃取革命果实
1912年4月
袁世凯在北京就任临时大总统,孙中山正式辞职,临时政府迁往北京。辛亥革命的成果被袁世凯窃取
2.二次革命(1913年)
方面
内容
背景
①袁世凯就任临时大总统后,公然背弃誓言,一再破坏《临时约法》;②1912年8月,宋教仁以同盟会为基础,联合其他政党组成国民党,并在第一届国会选举中占据优势;③1913年春,宋教仁在上海火车站遇刺身亡,幕后黑手是袁世凯的亲信
导火索
“宋教仁案”——宋教仁被刺后,孙中山、黄兴等被迫发布讨袁宣言
经过
袁世凯与外国银行团签订条件苛刻的借款合同,积极进行军事部署,随后下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督,并密令北洋军南下。国民党内围绕武力讨袁问题发生分歧,孙中山主张立即武力讨袁
结果
因国民党力量涣散,二次革命很快被袁世凯镇压下去,孙中山、黄兴等流亡日本
史料研读
“宋教仁案”发生后,孙中山说:“既以和平手段促袁世凯之反省,而袁氏凶心未已,故非用武力手段不可。”
问题:孙中山这段话表明了他对袁世凯怎样的态度?这直接导致了哪一事件的发生?
知识4 辛亥革命的历史意义与局限
1.历史进步性
层面
具体内容
政治层面
推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
革命性质
拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕
思想层面
极大推动了中华民族的思想解放,民主共和观念深入人心
社会层面
打开了中国进步潮流的闸门,推动了社会变革
世界意义
建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国——中华民国
2.历史局限性(未完成的任务)
层面
具体内容
社会性质
没有改变中国半殖民地半封建的社会性质
主要矛盾
没有解决近代中国社会的主要矛盾
历史任务
没有完成民族独立、人民解放的历史任务
概念解析
保路运动:1911年,清政府将已准归商办的川汉、粤汉铁路强行收归国有,实际上是将路权出卖给列强,激起了四川、湖南、湖北、广东等地人民的强烈反对。其中四川的保路运动规模最大,清政府从湖北调兵入川镇压,导致武昌守备空虚。
孙中山曾明确表示:"若没有四川保路同志会的起义,武昌革命或者要迟一年半载"。
重难拓展
为什么各省会纷纷响应武昌起义?
①革命思想深入人心:同盟会成立后,革命思想广泛传播,革命已成为大势所趋;②清政府失去人心:《辛丑条约》后清政府成为“洋人的朝廷”,早已丧失民心;③革命党人长期努力:同盟会成立后发动的一系列武装起义(萍浏醴、黄花岗等),为革命积蓄了力量。
重难拓展
为什么说《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件?
①主权在民:规定中华民国的主权属于全体国民,否定了“君权神授”的传统观念;②三权分立:立法、行政、司法三权分立,体现了资产阶级民主政治的基本原则;③平等自由:规定国民一律平等,享有各种自由权利,体现了资产阶级“天赋人权”的思想。这些内容在中国历史上都是前所未有的。
重难拓展
袁世凯为什么能窃取革命果实?
外因:袁世凯掌握清政府军事政治大权并得到帝国主义国家支持。
内因:立宪派和旧官僚对资产阶级革命派的进攻以及资产阶级的软弱妥协。
根本原因:中国当时是半殖民地半封建社会,资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小,无法彻底完成反帝反封建的革命任务。
概念解析
二次革命:1913年袁世凯窃取革命成果后,孙中山等人发动讨袁战争,斗争性质与辛亥革命相同,都是资产阶级民主革命,目标都是反对专制独裁、维护民主共和,所以被称为“二次革命”。
重难拓展
如何理解“辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结”?
“两千多年”:自秦始皇建立中央集权君主专制制度以来,中国经历了秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代,君主专制延续了两千多年。
“宣告终结”:辛亥革命推翻了清王朝,而清王朝是中国最后一个封建王朝。清帝退位,意味着在中国延续了两千多年的君主专制制度从此结束。
【拓展延伸】
深层次解读辛亥革命
1.狭义视角下的辛亥革命
狭义的辛亥革命特指1911年10月10日武昌起义爆发,到1912年元旦孙中山就任中华民国临时大总统这一短时段内发生的革命事件,核心标志性事件就是武昌起义,因这一年为农历辛亥年而得名。
部分史料也会将时间边界延伸至1912年2月清帝下诏退位,完整覆盖从起义爆发到帝制终结的全过程。
2.广义视角下的辛亥革命
广义的辛亥革命是指以孙中山为首的资产阶级革命派,为推翻清王朝、建立资产阶级民主共和国所开展的完整革命全过程。
主流观点从1894年兴中会成立算起,完整涵盖革命组织建立、革命思想传播、历次武装起义、武昌起义到推翻封建帝制的全部历史进程,萍浏醴起义、黄花岗起义等都属于这一范畴。
3.辛亥革命≠武昌起义
辛亥革命是一个历史事件的总称,是指从19世纪末到1912年,以孙中山为首的革命党人发动的一系列推翻清朝统治、建立中华民国的革命运动。
武昌起义只是辛亥革命中最成功、最关键的一次武装起义(1911年10月10日),是辛亥革命的“高潮”和“转折点”。
概念
性质
时间范围
包含内容
辛亥革命
革命全过程
19世纪90年代—1912年
思想传播、革命团体、多次起义、武昌起义、中华民国建立等
武昌起义
一次具体起义
1911年10月10日
新军士兵在武昌发动,夺取武汉三镇
一句话记忆:武昌起义是辛亥革命的一环,不是全部。
4.辛亥革命“包含什么”——四个层次
第一层:革命前的准备(思想+组织)
类别
具体内容
思想传播
邹容《革命军》、陈天华《猛回头》《警世钟》、章炳麟《驳康有为论革命书》
革命团体
兴中会(1894年)、华兴会、光复会等
革命政党
中国同盟会(1905年)——第一个全国性资产阶级革命政党
指导思想
三民主义(民族、民权、民生)
第二层:多次武装起义(失败—积累经验)
时间
起义名称
结果
1895年
广州起义
失败
1906年
萍浏醴起义
失败
1907年
安庆起义、镇南关起义
失败
1911年4月
黄花岗起义
失败,七十二烈士牺牲
1911年10月10日
武昌起义
成功→引发全国响应
第三层:高潮阶段(1911年10月—1912年初)
事件
内容
武昌起义
新军工程营率先起义,占领武昌,成立湖北军政府
各省独立
短短一个多月,全国一半以上省份宣布独立,清朝统治土崩瓦解
中华民国成立
1912年1月1日,孙中山在南京就任临时大总统
《中华民国临时约法》
1912年3月颁布,确立三权分立、责任内阁制
第四层:革命成果的转移(袁世凯窃取)
事件
内容
清帝退位
1912年2月,宣统帝退位,清朝灭亡
袁世凯就任
1912年3月,袁世凯在北京就任临时大总统,革命成果被窃取
课前导读(教材P52)
1911年5月9日,清政府下令将已准交商办的川汉、粤汉铁路收归国有,转而向外国银行借款修路。随后,又命督办川汉、粤汉铁路大臣强行接收广东、四川、湖南、湖北铁路公司。清政府的铁路国有政策损害了民间利益,激起全国人民的强烈反对,引发了声势浩大的保路运动。在这种情况下,武昌起义是怎样爆发的?中华民国是怎样建立的?
1.武昌起义是怎样爆发的?
2.中华民国是怎样建立的?
材料研读(教材P54)
谈谈孙中山对临时大总统职责的认识。
想一想 为什么说《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件?(教材P55)
课后活动(教材P57)
1.武昌起义胜利后一个多月,全国十多个省相继宣布独立,革命迅速蔓延。结合所学知识,说说这种现象出现的原因。
2.你怎么理解辛亥革命没有完成民族独立、人民解放的历史任务?
随堂小测
知识1 武昌起义
1.(2026·山东烟台中考·10)下表为“光复烟台纪念章”。与“光复烟台”这一事件性质相同的是( )
纪念章来历:
1911年11月12日晚,烟台革命党人发动反清武装起义。13日成立烟台临时军政府,烟台成为山东最早取得独立的城市之一。1912年1月18日,孙中山派山东都督胡瑛到烟台,对促成烟台起义胜利的有功人员颁发“光复烟台纪念章”。
A.武昌起义 B.北伐战争 C.南昌起义 D.西安事变
2.(2026·新疆中考·10)这是20世纪初期“中国第一个最具有重大历史意义的重大历史事件,还可以说是自秦统一以来中国历史最伟大的一次历史性转折”。这一事件是( )
A.辛亥革命 B.新文化运动 C.五四运动 D.北伐战争
3.(2025·南通中考·5)武昌起义爆发后,天津共和会会长白雅雨常带着他的学生李大钊
奔走于天津、滦州一带,联络倾向革命的地方势力,以彻底动摇“清室之根本”。他们的这段革命经历表明了( )
A.洋务官员的自救 B.戊戌君子的壮举
C.辛亥志士的奋斗 D.无产阶级的觉醒
4.1911年9月,为了控制四川省的骚乱,清廷调部分湖北新军入川镇压,导致武昌要枢防守空虚。革命党人原先计划在10月中旬发动起义,但因计划泄露,10月10日,武昌城内新军工程营的革命党人率先起义,一夜之间,武昌全城被起义军占领。据此可知,武昌起义( )
A.得到人民的拥护和支持 B.利用了有利的时机
C.采用了正确的战略战术 D.组织周密、准备充分
5.如图所示漫画《望风而起》中旗帜上有“民权”二字,意在说明全国各地纷纷响应“民权”浪潮。据此分析,该漫画创作的背景是( )
A.萍浏醴起义 B.安庆起义 C.黄花岗起义 D.武昌起义
知识2 中华民国建立与《中华民国临时约法》
6.2026年4月10日,习近平在会见中国国民党主席郑丽文时指出,今年是孙中山先生诞辰160周年,振兴中华、国家统一是他的毕生追求。孙中山先生领导辛亥革命追求的是
( )
A.学习西方技术,实现富国强兵 B.维护清朝统治,实行君主立宪
C.推翻君主专制,建立民主共和 D.联合工农大众,探索社会主义
7.孙中山在担任临时大总统期间,曾发布通令,要求所有政府官员树立公仆意识,“须知凡属官员,皆系为民服务,官规具在,莫不负应尽之责任,而无特别之利益。”这体现了中华民国临时政府( )
A.治理体系的完善 B.人民主权的实现
C.实业救国的主张 D.民主政治的色彩
8.(2026·四川成都中考·7)1912年2月,英国《泰晤士报》对清帝退位发表了如下评
论:“天子已退位,清朝统治不复存在,世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和
国。历史上很少见到如此惊人的革命……”评论中的这场“惊人的革命”( )
A.建立了世界上第一个共和国 B.完成了民族独立的历史任务
C.终结了中国的君主专制制度 D.改变了当时中国的社会性质
9.(2026·重庆中考·7)辛亥革命后,民国政府发布命令,禁止买卖人口,革除清朝官厅称呼,还宣布学校中一律废除《大清律例》及“其他有碍民国精神”的科目。这些举措有利于( )
A.实现“有田同耕”的理想 B.刺激民族资本主义产生
C.传播变法图强的新思想 D.形成自由平等的新风尚
10.(2026·黑龙江齐齐哈尔中考·11)“19世纪末20世纪初,改良派和革命派发起的政治运动都归于失败,中国的半殖民地半封建社会没有改变,救国的任务历史性地落到了先进生产力的代表——中国工人阶级的身上。”下列选项中,属于“革命派发起的政治运动”的一项是( )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
知识3 袁世凯窃取革命果实与二次革命
11.宣统帝退位后,袁世凯拖延不肯前往南京,暗地里制造“兵变”,帝国主义列强则借口调兵开往北京,最终南京参议院只得同意袁世凯在北京就职。该材料主要反映了( )
A.民主进程艰难曲折 B.专制独裁得到强化
C.封建伦理不合潮流 D.社会性质发生变化
12.蔡元培曾说:“先生(宋教仁)百计联络,始以同盟会与其他三四政团相结合而组织为国民党;以为有此多数党为大本营,足以操纵袁氏。……遂以此触袁之忌,而先生死矣。”宋教仁之死从本质上反映了( )
A.民主共和与专制独裁的矛盾 B.统治集团内部的权力之争
C.美国和日本争夺中国的矛盾 D.顽固派与维新派的矛盾
13.2026年是黄花岗起义115周年。1911年4月27日(农历三月二十九日),黄花岗起义在广州爆发,一批“为天下人勇于赴死”的青年才俊前赴后继,在敌众我寡的情形下血战到底,英勇牺牲,后被称为“黄花岗七十二烈士”。下列选项与“黄花岗起义”有关的是( )
A.极大地鼓舞了全国人民的斗志 B.标志着二次革命被袁世凯镇压
C.宣告了中华民国临时政府成立 D.拉开了近代民族民主革命序幕
14.容闳(1828—1912)是中国近代著名的教育家、外交家和社会活动家,可以称作是一部风起云涌的中国近代史的唯一全程参与者。阅读材料,回答问题。
时间
事件(部分)
1854年
从耶鲁大学毕业后毅然于当年回国,从而开始了他报效祖国的一生
19世纪60-80年代
向曾国藩提出引进“制器之器”,建造“机器母厂”的建议,后赴美购买设备,促成江南机器制造局的建成。组织第一批官费赴美留学幼童,被誉为“中国留学生之父”
19世纪90年代
甲午战败后年已七旬的容闳积极参与维新运动。戊戌政变后,被清廷通缉,逃出北京
20世纪初
在海外为革命党人筹集资金和武器支持革命。晚年被推举为大总统候选人,但容闳认为应当推举孙中山为临时大总统。1912年4月逝世,被评为“从头到脚,每一根纤维都是爱国的”
——根据束鹏芳《容闳:在晚清变局中的探索与价值》整理
(1)根据材料并结合所学知识,指出容闳在19世纪60—80年代参与的重大历史活动。
(2)根据材料,指出19世纪90年代—20世纪初,容闳的思想发生了什么变化?结合时代背景分析其变化的原因。
(3)从容闳的活动谈谈你对中国近代化的认识。
15.对于历史史实的认识,每个人都有其独特的视角和理解。阅读材料,完成下列要求。
认识一:辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
认识二:中华民族的三次腾飞中,辛亥革命算第一次腾飞,辛亥革命的影响不是短期能够突出的,总要经过一些事件,它当时的任务就是解决帝制,建立共和。虽然三纲五常没有最后消灭。
——摘编自章开沅《辛亥革命需探索上下三百年》
认识三:辛亥革命有它的胜利,它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了,没有巩固它的胜利,封建势力代替了革命,袁世凯代替了孙中山。
——摘编自毛泽东《如何研究中共党史》
(要求:史论结合,逻辑清晰,表达顺畅,字数不少于100字)
依据材料并结合所学知识,以“辛亥革命既实现历史性突破,又存在明显局限,是近代中国民主革命的重要节点”为观点进行论述。
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第9课 辛亥革命
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本课核心素养目标
了解武昌起义和中华民国成立的史事,认识辛亥革命的历史意义。
1.唯物史观:认识辛亥革命是民族资本主义发展和民族危机加深的必然产物;理解经济基础(民族资本主义初步发展)与上层建筑(政治革命)之间的辩证关系,初步运用生产力与生产关系的矛盾运动分析历史进程。
2.时空观念:精准掌握1911年10月10日武昌起义、1912年元旦中华民国成立等关键时间节点;结合武昌起义和各省独立形势图,构建革命从爆发到扩大的时空框架。
3.史料实证:通过研读武昌起义亲历者回忆、《中华民国临时约法》条文等史料,多角度论证辛亥革命的历史意义与局限性。
4.历史解释:阐释辛亥革命“推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结”的历史意义;辩证分析其“开创了完全意义上的近代民族民主革命”与“未完成反帝反封建任务”的双重面向。
5.家国情怀:感悟革命党人“为天下人勇于赴死”的牺牲精神;认识辛亥革命是中华民族为救亡图存而奋斗的重要里程碑。
知识1 武昌起义
1.背景:保路运动
方面
内容
起因
1911年5月,清政府宣布铁路国有政策,将已准交商办的川汉、粤汉铁路收归国有,转而向外国银行借款修路,损害了民间利益
结果
激起全国人民的强烈反对,引发了声势浩大的保路运动
影响
清政府调湖北新军入川镇压,武昌空虚,为革命党人发动起义提供了有利时机
2.武昌起义的爆发(1911年10月10日)
方面
内容
时间
1911年10月10日晚
地点
湖北武昌
主要力量
湖北新军中倾向革命的士兵
直接原因
10月9日,共进会负责人孙武在汉口租界制造炸弹,不慎爆炸,起义计划泄露,起义领导机关遭到破坏,革命党人迫于形势提前起义
过程及结果
武昌全城被起义军占领。随后,汉阳、汉口的新军起义响应,革命在武汉三镇取得胜利
3.湖北军政府的成立(10月11日)
起义军成立湖北军政府,推举新军将领黎元洪为都督。
相关史事·课堂探究任务
武昌起义是在领导机关遭到破坏后,由革命士兵按照原计划自发举行的。起义胜利后,湖北革命党人自认为“资望”不足,便请新军协统黎元洪出任湖北军政府都督,结果遭到拒绝。革命党人只得用枪逼迫黎元洪就位。
(1)起义胜利后,革命党人为什么要推举黎元洪为都督?这说明了什么?
(2)有人说武昌起义的成功具有“偶然性”,也有人说武昌起义的成功具有“必然性”。结合材料和所学知识,谈谈你的看法。
【答案】
(1)原因:革命党人自认为“资望”不足,需要借助旧军队中有声望的将领来稳定局面、号召天下。
说明:①革命党人缺乏政治威望和执政经验;②起义具有仓促性和不成熟性;③革命党人对旧官僚和旧军队存在依赖心理,为后来革命果实被窃取埋下了隐患。
(2)示例答案:
观点一(侧重必然性):武昌起义的成功看似偶然(计划泄露、被迫提前、推举旧军官),但实际上是历史发展的必然。清政府的腐朽统治早已失去民心,革命思想的广泛传播、革命党人的长期奋斗,使革命成为大势所趋。武昌起义只是点燃了革命的导火索,各省的纷纷响应说明清王朝的覆灭已是历史必然。
观点二(侧重偶然性):武昌起义的成功的确具有一定的偶然性。计划泄露后,下级士兵在没有统一指挥的情况下仓促起义,起义胜利后革命党人居然找不到一个合适的都督人选,只好用枪逼迫黎元洪就位。如果清军反应更迅速、镇压更坚决,起义可能被扼杀在摇篮中。因此,偶然因素在这次起义的成功中起到了重要作用。
辩证分析:武昌起义的成功既有必然性也有偶然性。清政府的腐朽统治是必然性——它使革命具备了广泛的社会基础和民众支持;而起义的具体爆发时机和方式则具有偶然性——计划泄露、下级士兵自发行动、黎元洪被迫就位等,都是偶然因素。必然性通过偶然性表现出来——腐朽的清朝统治注定要灭亡,而武昌起义的枪声正是压垮它的最后一根稻草。
4.各省响应(1911年10—11月)
武昌起义胜利后,各省纷纷响应。到11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命。1911年是农历辛亥年,历史上称这次革命为“辛亥革命”。
知识2 中华民国建立与《中华民国临时约法》
1.孙中山回国与中华民国成立
方面
内容
孙中山回国
武昌起义发生时,孙中山正在美国向华侨募款。得到消息后,他绕道英、法,争取国际支持,1911年12月25日抵达上海,随后前往南京
临时大总统选举
1911年12月下旬,独立各省代表在南京集会,选举孙中山为临时大总统
中华民国成立
1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立(资产阶级民主革命的重要成果)
改用阳历
以1912年为中华民国元年
其他职务
选举黎元洪为副总统;成立临时参议院
2.《中华民国临时约法》(1912年3月)
方面
内容
性质
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件
颁布者
孙中山以临时大总统名义颁布
制定者
临时参议院
主要
内容
①中华民国的主权属于全体国民;②国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;④参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,法院行使司法权,司法独立等
意义
①肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则;②是辛亥革命的重要成果;③在当时的历史条件下难有实际的约束效力
知识3 袁世凯窃取革命果实与二次革命
1.袁世凯窃取革命果实
武昌起义后,清政府任命袁世凯为内阁总理大臣,率军南下镇压革命。袁世凯一面指挥清军攻陷汉口、汉阳,威慑革命党人;一面与革命党人暗中谈判,企图以“逼清帝退位”换取革命党人让出政权。
阶段
时间
事件
第一阶段:逼清帝退位
1912年2月12日
袁世凯软硬兼施,逼迫清帝退位,清朝260多年统治结束
第二阶段:获取革命党人信任
清帝退位后
袁世凯通电声明拥护共和,孙中山向临时参议院提出辞职,推荐袁世凯继任临时大总统
第三阶段:架空南京政府
1912年3月
孙中山提出实行内阁制、临时政府设在南京、新任大总统到南京就职等条件以限制袁世凯
第四阶段:在北京就职
1912年3月
袁世凯借口“北方秩序不易维持”,不肯南下,迫使临时参议院同意他在北京就职
第五阶段:窃取革命果实
1912年4月
袁世凯在北京就任临时大总统,孙中山正式辞职,临时政府迁往北京。辛亥革命的成果被袁世凯窃取
2.二次革命(1913年)
方面
内容
背景
①袁世凯就任临时大总统后,公然背弃誓言,一再破坏《临时约法》;②1912年8月,宋教仁以同盟会为基础,联合其他政党组成国民党,并在第一届国会选举中占据优势;③1913年春,宋教仁在上海火车站遇刺身亡,幕后黑手是袁世凯的亲信
导火索
“宋教仁案”——宋教仁被刺后,孙中山、黄兴等被迫发布讨袁宣言
经过
袁世凯与外国银行团签订条件苛刻的借款合同,积极进行军事部署,随后下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督,并密令北洋军南下。国民党内围绕武力讨袁问题发生分歧,孙中山主张立即武力讨袁
结果
因国民党力量涣散,二次革命很快被袁世凯镇压下去,孙中山、黄兴等流亡日本
史料研读
“宋教仁案”发生后,孙中山说:“既以和平手段促袁世凯之反省,而袁氏凶心未已,故非用武力手段不可。”
问题:孙中山这段话表明了他对袁世凯怎样的态度?这直接导致了哪一事件的发生?
【答案】
孙中山认识到袁世凯的独裁野心不会通过和平手段改变,主张使用武力手段对付袁世凯。这直接导致了二次革命的爆发。
知识4 辛亥革命的历史意义与局限
1.历史进步性
层面
具体内容
政治层面
推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
革命性质
拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕
思想层面
极大推动了中华民族的思想解放,民主共和观念深入人心
社会层面
打开了中国进步潮流的闸门,推动了社会变革
世界意义
建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国——中华民国
2.历史局限性(未完成的任务)
层面
具体内容
社会性质
没有改变中国半殖民地半封建的社会性质
主要矛盾
没有解决近代中国社会的主要矛盾
历史任务
没有完成民族独立、人民解放的历史任务
概念解析
保路运动:1911年,清政府将已准归商办的川汉、粤汉铁路强行收归国有,实际上是将路权出卖给列强,激起了四川、湖南、湖北、广东等地人民的强烈反对。其中四川的保路运动规模最大,清政府从湖北调兵入川镇压,导致武昌守备空虚。
孙中山曾明确表示:"若没有四川保路同志会的起义,武昌革命或者要迟一年半载"。
重难拓展
为什么各省会纷纷响应武昌起义?
①革命思想深入人心:同盟会成立后,革命思想广泛传播,革命已成为大势所趋;②清政府失去人心:《辛丑条约》后清政府成为“洋人的朝廷”,早已丧失民心;③革命党人长期努力:同盟会成立后发动的一系列武装起义(萍浏醴、黄花岗等),为革命积蓄了力量。
重难拓展
为什么说《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件?
①主权在民:规定中华民国的主权属于全体国民,否定了“君权神授”的传统观念;②三权分立:立法、行政、司法三权分立,体现了资产阶级民主政治的基本原则;③平等自由:规定国民一律平等,享有各种自由权利,体现了资产阶级“天赋人权”的思想。这些内容在中国历史上都是前所未有的。
重难拓展
袁世凯为什么能窃取革命果实?
外因:袁世凯掌握清政府军事政治大权并得到帝国主义国家支持。
内因:立宪派和旧官僚对资产阶级革命派的进攻以及资产阶级的软弱妥协。
根本原因:中国当时是半殖民地半封建社会,资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小,无法彻底完成反帝反封建的革命任务。
概念解析
二次革命:1913年袁世凯窃取革命成果后,孙中山等人发动讨袁战争,斗争性质与辛亥革命相同,都是资产阶级民主革命,目标都是反对专制独裁、维护民主共和,所以被称为“二次革命”。
重难拓展
如何理解“辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结”?
“两千多年”:自秦始皇建立中央集权君主专制制度以来,中国经历了秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代,君主专制延续了两千多年。
“宣告终结”:辛亥革命推翻了清王朝,而清王朝是中国最后一个封建王朝。清帝退位,意味着在中国延续了两千多年的君主专制制度从此结束。
【拓展延伸】
深层次解读辛亥革命
1.狭义视角下的辛亥革命
狭义的辛亥革命特指1911年10月10日武昌起义爆发,到1912年元旦孙中山就任中华民国临时大总统这一短时段内发生的革命事件,核心标志性事件就是武昌起义,因这一年为农历辛亥年而得名。
部分史料也会将时间边界延伸至1912年2月清帝下诏退位,完整覆盖从起义爆发到帝制终结的全过程。
2.广义视角下的辛亥革命
广义的辛亥革命是指以孙中山为首的资产阶级革命派,为推翻清王朝、建立资产阶级民主共和国所开展的完整革命全过程。
主流观点从1894年兴中会成立算起,完整涵盖革命组织建立、革命思想传播、历次武装起义、武昌起义到推翻封建帝制的全部历史进程,萍浏醴起义、黄花岗起义等都属于这一范畴。
3.辛亥革命≠武昌起义
辛亥革命是一个历史事件的总称,是指从19世纪末到1912年,以孙中山为首的革命党人发动的一系列推翻清朝统治、建立中华民国的革命运动。
武昌起义只是辛亥革命中最成功、最关键的一次武装起义(1911年10月10日),是辛亥革命的“高潮”和“转折点”。
概念
性质
时间范围
包含内容
辛亥革命
革命全过程
19世纪90年代—1912年
思想传播、革命团体、多次起义、武昌起义、中华民国建立等
武昌起义
一次具体起义
1911年10月10日
新军士兵在武昌发动,夺取武汉三镇
一句话记忆:武昌起义是辛亥革命的一环,不是全部。
4.辛亥革命“包含什么”——四个层次
第一层:革命前的准备(思想+组织)
类别
具体内容
思想传播
邹容《革命军》、陈天华《猛回头》《警世钟》、章炳麟《驳康有为论革命书》
革命团体
兴中会(1894年)、华兴会、光复会等
革命政党
中国同盟会(1905年)——第一个全国性资产阶级革命政党
指导思想
三民主义(民族、民权、民生)
第二层:多次武装起义(失败—积累经验)
时间
起义名称
结果
1895年
广州起义
失败
1906年
萍浏醴起义
失败
1907年
安庆起义、镇南关起义
失败
1911年4月
黄花岗起义
失败,七十二烈士牺牲
1911年10月10日
武昌起义
成功→引发全国响应
第三层:高潮阶段(1911年10月—1912年初)
事件
内容
武昌起义
新军工程营率先起义,占领武昌,成立湖北军政府
各省独立
短短一个多月,全国一半以上省份宣布独立,清朝统治土崩瓦解
中华民国成立
1912年1月1日,孙中山在南京就任临时大总统
《中华民国临时约法》
1912年3月颁布,确立三权分立、责任内阁制
第四层:革命成果的转移(袁世凯窃取)
事件
内容
清帝退位
1912年2月,宣统帝退位,清朝灭亡
袁世凯就任
1912年3月,袁世凯在北京就任临时大总统,革命成果被窃取
课前导读(教材P52)
1911年5月9日,清政府下令将已准交商办的川汉、粤汉铁路收归国有,转而向外国银行借款修路。随后,又命督办川汉、粤汉铁路大臣强行接收广东、四川、湖南、湖北铁路公司。清政府的铁路国有政策损害了民间利益,激起全国人民的强烈反对,引发了声势浩大的保路运动。在这种情况下,武昌起义是怎样爆发的?中华民国是怎样建立的?
1.武昌起义是怎样爆发的?
①背景:清政府推行“铁路国有”政策,出卖路权,引发保路运动。四川保路运动规模最大,清政府调湖北新军入川镇压,导致武昌兵力空虚。
②准备:湖北革命组织文学社与共进会积极谋划起义,主要力量是湖北新军中倾向革命的士兵。
③爆发:1911年10月9日,起义计划泄露,领导机关遭破坏。10月10日晚,武昌城内新军工程营的革命党人率先起义,一夜之间占领武昌。随后汉阳、汉口响应,武汉三镇取得胜利。
④发展:起义军成立湖北军政府,推举黎元洪为都督。各省纷纷响应,清王朝统治土崩瓦解。
2.中华民国是怎样建立的?
①成立:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立,以1912年为民国元年。
②约法:1912年3月,颁布《中华民国临时约法》,这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
③清帝退位:1912年2月12日,宣统帝退位,清朝统治结束。
④袁世凯窃取革命果实:袁世凯在北京就任临时大总统,辛亥革命的成果被袁世凯窃取。
材料研读(教材P54)
谈谈孙中山对临时大总统职责的认识。
孙中山认为临时大总统的职责为推翻清朝封建专制统治,建立资产阶级民主共和国;谋求民生幸福;提高民国的国际地位。
想一想 为什么说《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件?(教材P55)
因为《中华民国临时约法》宣布中华民国的主权属于全体国民,体现了主权在民的思想;它以根本法的形式否定了中国两千多年的君主专制制度,肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。
课后活动(教材P57)
1.武昌起义胜利后一个多月,全国十多个省相继宣布独立,革命迅速蔓延。结合所学知识,说说这种现象出现的原因。
①《辛丑条约》后清政府沦为 “洋人的朝廷”,民心尽失;②革命思想经同盟会、多次起义广泛传播,民主共和观念深入人心;③各地立宪派、旧官僚也对清廷失去信心,顺势附和独立。2.你怎么理解辛亥革命没有完成民族独立、人民解放的历史任务?
辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质;没有改变中国人民的悲惨境遇;辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本矛盾。
随堂小测
知识1 武昌起义
1.(2026·山东烟台中考·10)下表为“光复烟台纪念章”。与“光复烟台”这一事件性质相同的是( )
纪念章来历:
1911年11月12日晚,烟台革命党人发动反清武装起义。13日成立烟台临时军政府,烟台成为山东最早取得独立的城市之一。1912年1月18日,孙中山派山东都督胡瑛到烟台,对促成烟台起义胜利的有功人员颁发“光复烟台纪念章”。
A.武昌起义 B.北伐战争 C.南昌起义 D.西安事变
【答案】A
【解析】烟台起义是1911年革命党人发动的反清武装起义,属于辛亥革命范畴,武昌起义是1911年革命党人发动的反清起义,揭开辛亥革命序幕,二者都是推翻清王朝的资产阶级民主革命性质的斗争,故选A项;北伐战争是1926年开展的推翻北洋军阀统治的革命战争,目标不是清王朝,排除B项;南昌起义是1927年中国共产党打响的武装反抗国民党反动派的第一枪,斗争对象是国民党,排除C项;西安事变是1936年张学良、杨虎城为逼蒋抗日发动的兵谏,目的是促成抗日民族统一战线,排除D项。
2.(2026·新疆中考·10)这是20世纪初期“中国第一个最具有重大历史意义的重大历史事件,还可以说是自秦统一以来中国历史最伟大的一次历史性转折”。这一事件是( )
A.辛亥革命 B.新文化运动 C.五四运动 D.北伐战争
【答案】A
【解析】辛亥革命发生于20世纪初期,它推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起共和政体,与题干中“20世纪初期”“自秦统一以来中国历史最伟大的一次历史性转折”的描述完全契合,故选A项;新文化运动是一场思想解放运动,主要作用是抨击封建思想,并未推动政治体制的根本性转折,排除B项;五四运动是新民主主义革命的开端,核心是反帝反封建的爱国运动,并非政体层面的历史性转折,排除C项;北伐战争自1926年开始,目标是推翻北洋军阀统治、统一全国,属于国民革命的军事行动,未能实现如终结帝制般的根本制度转换,排除D项。
3.(2025·南通中考·5)武昌起义爆发后,天津共和会会长白雅雨常带着他的学生李大钊
奔走于天津、滦州一带,联络倾向革命的地方势力,以彻底动摇“清室之根本”。他们的这段革命经历表明了( )
A.洋务官员的自救 B.戊戌君子的壮举
C.辛亥志士的奋斗 D.无产阶级的觉醒
【答案】C
【解析】武昌起义是辛亥革命的关键事件,白雅雨和李大钊作为革命党人,在天津、滦州一带联络势力动摇清朝统治,这直接体现了辛亥志士的奋斗精神,故选C项;洋务运动是19世纪60-90年代清朝官员的自救努力,与1911年的革命活动无关,排除A项;戊戌变法发生在1898年,由康有为、梁启超等资产阶级维新派领导,与材料中相关信息不符,排除B项;李大钊后来才成为马克思主义者,当时不代表无产阶级且此时无产阶级尚未作为独立政治力量登上历史舞台,排除D项。
4.1911年9月,为了控制四川省的骚乱,清廷调部分湖北新军入川镇压,导致武昌要枢防守空虚。革命党人原先计划在10月中旬发动起义,但因计划泄露,10月10日,武昌城内新军工程营的革命党人率先起义,一夜之间,武昌全城被起义军占领。据此可知,武昌起义( )
A.得到人民的拥护和支持 B.利用了有利的时机
C.采用了正确的战略战术 D.组织周密、准备充分
【答案】B
【解析】A.题干中并没有提及武昌起义得到人民拥护和支持的相关内容,A错误。
B.题干充分说明武昌起义利用了有利的时机,B正确。
C.题干中没有关于武昌起义战略战术的描述,重点强调的是起义的背景和时机,C错误。
D.题干提到“因计划泄露”,这说明起义的组织和准备工作出现了问题,并非组织周密、准备充分,D错误。故选B。
5.如图所示漫画《望风而起》中旗帜上有“民权”二字,意在说明全国各地纷纷响应“民权”浪潮。据此分析,该漫画创作的背景是( )
A.萍浏醴起义 B.安庆起义 C.黄花岗起义 D.武昌起义
【答案】D
【解析】根据题干并结合所学知识可知,漫画《望风而起》中“民权”旗帜及“全国各地纷纷响应”的情景,反映了武昌起义成功后,各省纷纷宣布独立,响应革命,形成“望风而起”的局面,全国性革命浪潮由此兴起,D项正确;萍浏醴起义是同盟会成立后发动的第一次武装起义,很快失败,并未引发全国性响应,排除A项;安庆起义很快失败,影响不大,排除B项;黄花岗起义为武昌起义奠定了基础,但黄花岗起义并未引发全国性响应,排除C项。故选D。
知识2 中华民国建立与《中华民国临时约法》
6.2026年4月10日,习近平在会见中国国民党主席郑丽文时指出,今年是孙中山先生诞辰160周年,振兴中华、国家统一是他的毕生追求。孙中山先生领导辛亥革命追求的是
( )
A.学习西方技术,实现富国强兵 B.维护清朝统治,实行君主立宪
C.推翻君主专制,建立民主共和 D.联合工农大众,探索社会主义
【答案】C
【解析】A.学习西方技术、富国强兵是洋务运动的目标,错误。
B.维护清朝统治、实行君主立宪是维新变法的主张,错误。
C.孙中山领导辛亥革命,以三民主义为纲领,目标是推翻清朝君主专制统治,建立资产阶级民主共和国,正确。
D.联合工农、探索社会主义是中国共产党的革命道路,错误。故选C。
7.孙中山在担任临时大总统期间,曾发布通令,要求所有政府官员树立公仆意识,“须知凡属官员,皆系为民服务,官规具在,莫不负应尽之责任,而无特别之利益。”这体现了中华民国临时政府( )
A.治理体系的完善 B.人民主权的实现
C.实业救国的主张 D.民主政治的色彩
【答案】D
【解析】孙中山当选临时大总统后,强调官员是人民的公仆,要为人民服务,这体现了主权在民的理念,体现了中华民国临时政府民主政治的色彩。A项:材料强调的是民主政治的建设,而非治理体系的完善,不符合题意。B项:材料仅体现民主政治建设的理念,此时并未实现人民主权,不符合题意。C项:材料核心是主权在民的相关理念,与实业救国的主张无关,不符合题意。
8.(2026·四川成都中考·7)1912年2月,英国《泰晤士报》对清帝退位发表了如下评
论:“天子已退位,清朝统治不复存在,世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和
国。历史上很少见到如此惊人的革命……”评论中的这场“惊人的革命”( )
A.建立了世界上第一个共和国 B.完成了民族独立的历史任务
C.终结了中国的君主专制制度 D.改变了当时中国的社会性质
【答案】C
【解析】根据材料中“天子已退位,清朝统治不复存在”“正式成为一个共和国”的表述,结合所学可知,这场革命是辛亥革命,它推 翻了清王朝统治,终结了中国两千多年的君主专制制度,故选C项;中华民国是亚洲第一个共和国,但世界上最早的共和国可追溯到古罗马等,并非首个,排除A项;辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会性质,也未完成民族独立的历史任务,排除B项;辛亥革命后中国仍处于半殖民地半封建社会,社会性质并未改变,排除D项。
9.(2026·重庆中考·7)辛亥革命后,民国政府发布命令,禁止买卖人口,革除清朝官厅称呼,还宣布学校中一律废除《大清律例》及“其他有碍民国精神”的科目。这些举措有利于( )
A.实现“有田同耕”的理想 B.刺激民族资本主义产生
C.传播变法图强的新思想 D.形成自由平等的新风尚
【答案】D
【解析】禁止买卖人口体现了对人身自由的尊重,革除清朝官厅称呼、废除有碍民国精神的科目,打破了旧的等级观念与封建束缚,这些举措共同推动了自由平等新风尚的形成,故选D项;“有田同耕”是太平天国的理想,与民国政府的举措无关,排除A项;民族资本主义在19世纪六七十年代就已产生,早于辛亥革命,排除B项;变法图强是维新派的主张,且维新变法在辛亥革命前已失败,排除C项。
10.(2026·黑龙江齐齐哈尔中考·11)“19世纪末20世纪初,改良派和革命派发起的政治运动都归于失败,中国的半殖民地半封建社会没有改变,救国的任务历史性地落到了先进生产力的代表——中国工人阶级的身上。”下列选项中,属于“革命派发起的政治运动”的一项是( )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
【答案】C
【解析】辛亥革命是1911年由孙中山领导的资产阶级革命派发起的政治运动,旨在推翻清王朝统治,建立资产阶级共和国,符合题干中“革命派发起的政治运动”的描述,故选C项;洋务运动是19世纪60至90年代地主阶级洋务派发起的自救运动,并非革命派主导,排除A项;戊戌变法是1898年资产阶级改良派发起的变法运动,主张改良而非革命,排除B项;新文化运动是1915年开始的思想解放运动,主要通过文化革新推动社会变革,不属于政治运动范畴,排除D项。
知识3 袁世凯窃取革命果实与二次革命
11.宣统帝退位后,袁世凯拖延不肯前往南京,暗地里制造“兵变”,帝国主义列强则借口调兵开往北京,最终南京参议院只得同意袁世凯在北京就职。该材料主要反映了( )
A.民主进程艰难曲折 B.专制独裁得到强化
C.封建伦理不合潮流 D.社会性质发生变化
【答案】A
【解析】南京临时政府希望袁世凯到南京就职,是想将其置于革命党人的监督之下,以保障民主共和制度的实施。但袁世凯通过制造“兵变”,借助帝国主义势力施压,迫使南京参议院同意他在北京就职。这一过程体现了以袁世凯为代表的旧势力对民主进程的阻碍,说明民主进程艰难曲折,故选A。
12.蔡元培曾说:“先生(宋教仁)百计联络,始以同盟会与其他三四政团相结合而组织为国民党;以为有此多数党为大本营,足以操纵袁氏。……遂以此触袁之忌,而先生死矣。”宋教仁之死从本质上反映了( )
A.民主共和与专制独裁的矛盾 B.统治集团内部的权力之争
C.美国和日本争夺中国的矛盾 D.顽固派与维新派的矛盾
【答案】A
【解析】宋教仁为实现民主共和,联合同盟会与其他政团组成国民党,试图通过议会政治限制袁世凯的权力。袁世凯渴望专制独裁,宋教仁的行动严重阻碍了其独裁野心,因此宋教仁之死本质上反映的是民主共和与专制独裁的矛盾。故选A。
13.2026年是黄花岗起义115周年。1911年4月27日(农历三月二十九日),黄花岗起义在广州爆发,一批“为天下人勇于赴死”的青年才俊前赴后继,在敌众我寡的情形下血战到底,英勇牺牲,后被称为“黄花岗七十二烈士”。下列选项与“黄花岗起义”有关的是( )
A.极大地鼓舞了全国人民的斗志 B.标志着二次革命被袁世凯镇压
C.宣告了中华民国临时政府成立 D.拉开了近代民族民主革命序幕
【答案】A
【解析】根据题干并结合所学可知,黄花岗起义虽然失败了,但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志,故选A项。
14.容闳(1828—1912)是中国近代著名的教育家、外交家和社会活动家,可以称作是一部风起云涌的中国近代史的唯一全程参与者。阅读材料,回答问题。
时间
事件(部分)
1854年
从耶鲁大学毕业后毅然于当年回国,从而开始了他报效祖国的一生
19世纪60-80年代
向曾国藩提出引进“制器之器”,建造“机器母厂”的建议,后赴美购买设备,促成江南机器制造局的建成。组织第一批官费赴美留学幼童,被誉为“中国留学生之父”
19世纪90年代
甲午战败后年已七旬的容闳积极参与维新运动。戊戌政变后,被清廷通缉,逃出北京
20世纪初
在海外为革命党人筹集资金和武器支持革命。晚年被推举为大总统候选人,但容闳认为应当推举孙中山为临时大总统。1912年4月逝世,被评为“从头到脚,每一根纤维都是爱国的”
——根据束鹏芳《容闳:在晚清变局中的探索与价值》整理
(1)根据材料并结合所学知识,指出容闳在19世纪60—80年代参与的重大历史活动。
(2)根据材料,指出19世纪90年代—20世纪初,容闳的思想发生了什么变化?结合时代背景分析其变化的原因。
(3)从容闳的活动谈谈你对中国近代化的认识。
【答案】(1)活动:参与洋务运动,创办近代军工企业、组织幼童赴美留学。
(2)变化:从支持清政府改革转变为支持资产阶级革命。
原因:民族危机空前加深;甲午战败的刺激;戊戌变法的失败;资产阶级革命的兴起;容闳个人爱国情怀。
(3)认识:中国近代化是一个艰难曲折的过程;各阶层不断探索救国道路,具有强烈爱国性;资产阶级改良、革命道路均无法挽救民族危亡。
15.对于历史史实的认识,每个人都有其独特的视角和理解。阅读材料,完成下列要求。
认识一:辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
认识二:中华民族的三次腾飞中,辛亥革命算第一次腾飞,辛亥革命的影响不是短期能够突出的,总要经过一些事件,它当时的任务就是解决帝制,建立共和。虽然三纲五常没有最后消灭。
——摘编自章开沅《辛亥革命需探索上下三百年》
认识三:辛亥革命有它的胜利,它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了,没有巩固它的胜利,封建势力代替了革命,袁世凯代替了孙中山。
——摘编自毛泽东《如何研究中共党史》
(要求:史论结合,逻辑清晰,表达顺畅,字数不少于100字)
依据材料并结合所学知识,以“辛亥革命既实现历史性突破,又存在明显局限,是近代中国民主革命的重要节点”为观点进行论述。
【答案】论述:1912年清帝退位,终结了中国两千多年的君主专制制度;中华民国正式成立,颁布《中华民国临时约法》,确立主权在民、三权分立等原则,使民主共和观念深入人心。这些成就契合陈旭麓所言“分界线”与章开沅“第一次腾飞”的评价,实现了历史性突破。然而,由于民族资产阶级的软弱性与妥协性,革命果实被袁世凯篡夺,北洋军阀建立独裁统治,共和制度名存实亡;辛亥革命未明确提出反对帝国主义的纲领,也未彻底变革封建土地制度,中国半殖民地半封建的社会性质并未改变。这印证了毛泽东关于其“失败”的判断。正因为辛亥革命既有推翻帝制、建立共和的卓越贡献,又有未能完成反帝反封建根本任务的明显局限,所以它成为近代中国民主革命的重要节点,为后续新民主主义革命提供了经验与教训。
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