1.1 书写恢宏史诗 课时练习-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 初中道德与法治《书写恢弘史诗》新授课同步练，以"基础认知-理解应用-实践拓展"分层设计，通过选择、辨析、探究等题型，构建从历史事实到价值认同的知识巩固路径，强化政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|单一历史时期时间、精神标识等|17道选择题聚焦核心概念，如党的诞生意义、四个时期划分，夯实政治方向认知| |理解应用层|不同时期历史意义比较与辨析|表格填空（12分）+辨析题（8分），区分"根本社会条件"与"制度基础"等易混点，培养理性思维| |实践拓展层|时代精神与青少年行动关联|材料分析（22分）结合"两弹一星""脱贫攻坚"等案例，实践探究（24分）设计"强国少年"倡议，落实责任意识与家国情怀|

1.1《书写恢弘史诗》同步课时练习 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、单项选择题（每题 2 分，共 34 分） 1.“开天辟地大事变，星星之火可燎原。”1921 年中国共产党的诞生，使中国人民的斗争有了（） A. 完全实现的共同富裕目标 B. 新的领导核心 “主心骨” C. 直接完成的社会主义改造 D. 摆脱外来侵略的现成方案 2.自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新。其中 “新” 体现在（） ①新的领导核心 ②新的科学理论指导 ③新的革命道路与前途 ④彻底消除一切社会矛盾 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.中国人民从精神上由被动转为主动，这一重要转变的起点是（） A. 辛亥革命推翻封建帝制 B. 五四运动爱国运动爆发 C.1921 年中国共产党成立 D.1949 年中华人民共和国成立 4.新民主主义革命时期，党领导人民浴血奋战、百折不挠，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义 “三座大山”，建立新中国，为中华民族伟大复兴（） A. 奠定根本政治前提和制度基础 B. 创造了根本社会条件 C. 提供体制保证和物质条件 D. 提供制度保证、物质基础、精神力量 5.有同学整理笔记写下：“确立社会主义基本制度，建立独立比较完整工业体系”，该成就所属历史时期是（） A. 新民主主义革命时期（1919‑1949） B. 社会主义革命和建设时期（1949‑1978） C. 改革开放新时期（1978‑2012） D. 中国特色社会主义新时代（2012‑至今） 6.“两弹一星”、大庆油田建成，这些自力更生取得的辉煌成就印证了（） A. 只有社会主义才能救中国 B. 改革开放是关键一招 C. 我国已经实现共同富裕 D. 我国已经建成社会主义现代化强国 7.社会主义革命和建设时期取得的伟大成就，为民族复兴（） A. 创造根本社会条件 B. 奠定根本政治前提和制度基础 C. 提供体制保证和物质条件 D. 提供强大精神力量，实现强起来飞跃 8.1978 年党的十一届三中全会开启改革开放历史征程，改革开放和社会主义现代化建设新时期的精神标识是（） A. 浴血奋战、百折不挠 B. 自力更生、发愤图强 C. 解放思想、锐意进取 D. 自信自强、守正创新 9.改革开放新时期，我国建立社会主义市场经济体制，经济快速发展，GDP 跃居世界第二位。这一时期为民族复兴（） A. 创造根本社会条件 B. 奠定根本政治前提和制度基础 C. 提供体制保证和物质条件 D. 实现强起来的伟大飞跃 10.“改革开放是决定当代中国命运的关键一招。” 对此理解正确的是（） ①改革开放极大解放和发展社会生产力 ②改革开放让人民生活实现总体小康 ③改革开放解决我国所有社会问题 ④改革开放推动国家经济腾飞 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.中国特色社会主义新时代的时间起点与精神标识分别是（） A.1978；解放思想、锐意进取 B.2012；自信自强、守正创新 C.1949；自力更生、发愤图强 D.1921；浴血奋战、百折不挠 12.下列一组成就：脱贫攻坚战全面胜利、天宫空间站建成、中国天眼 FAST 不断取得新发现、北京冬奥会成功举办，它们共同属于（） A. 新民主主义革命时期 B. 社会主义革命和建设时期 C. 改革开放和社会主义现代化建设新时期 D. 中国特色社会主义新时代 13.中国特色社会主义新时代，党领导人民取得一系列历史性成就，为实现中华民族伟大复兴提供（） A. 根本社会条件 B. 根本政治前提和制度基础 C. 体制保证和物质条件 D. 制度保证、物质基础、精神力量 14.下列关于四个历史时期历史贡献的笔记，书写正确的是（） A. 新民主主义革命 —— 奠定根本政治前提和制度基础 B. 社会主义革命和建设时期 —— 创造根本社会条件 C. 改革开放新时期 —— 提供体制保证和物质条件 D. 新时代 —— 仅仅提供雄厚物质基础 15.“没有共产党，就没有中华民族伟大复兴。” 这一论断的历史逻辑是（） ①党带领人民完成不同历史时期的时代任务 ②百年奋斗实现站起来、富起来、强起来飞跃 ③党的领导是历史和人民的选择 ④党自动解决我国一切现实难题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，对此理解不正确的是（） A. 百年奋斗积累雄厚基础，复兴大势不可阻挡 B. 我国综合国力不断提升，民族自信不断增强 C. 意味着发展路上不会再有任何风险挑战 D. 需要一代又一代青年接续奋斗、接力前行 17.“强国有我” 不是一句口号，作为新时代青少年，践行这一誓言需要我们（） ①树立远大理想，厚植爱国情怀 ②埋头读书，不用关心国家社会发展 ③传承红色基因，弘扬奋斗精神 ④提升本领，践行社会主义核心价值观 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（共 66 分，3 道大题） 18. 表格填空 + 辨析题（20 分） 材料：一百多年来，中国共产党带领中国人民历经四个历史时期接续奋斗，书写中华民族恢弘史诗，一步步推进民族伟大复兴。 （1）请把下表空缺内容补充完整（每空 2 分，共 12 分） 表格 历史时期 时间段 精神标识 对民族复兴的历史意义 新民主主义革命时期 1919‑1949 浴血奋战、百折不挠 ①________________________ 社会主义革命和建设时期 1949‑1978 ②________________________ 奠定根本政治前提和制度基础 改革开放和现代化建设新时期 1978‑2012 解放思想、锐意进取 ③________________________ 中国特色社会主义新时代 2012‑至今 自信自强、守正创新 ④________________________ （2）辨析：有同学说：“新民主主义革命取得胜利，为中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。” 请你判断该观点是否正确，并说明理由。（8 分） 19. 材料分析题（22 分） 材料一：百年党史，是一部精神锻造史。夏明翰写下 “砍头不要紧，只要主义真”，用生命坚守信仰；老一辈科研工作者隐姓埋名，攻坚克难铸就 “两弹一星”；深圳建设者敢闯敢试，创造举世瞩目的 “深圳速度”；新时代无数扶贫干部扎根大山，完成人类历史上规模最大的脱贫攻坚。 材料二：从 “深圳速度” 追求高速增长，到新时代追求 “雄安质量” 的高质量发展，发展理念发生深刻转变。不变的，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命。 阅读上述材料，结合本课所学知识，回答问题。 （1）材料一中的故事分别对应哪几个历史时期？写出两个时期及其对应的时代精神。（8 分） （2）结合材料，谈谈你怎样理解 “只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国”？（8 分） （3）从 “深圳速度” 到 “雄安质量” 发展理念的变化，带给青少年怎样的启示？（6 分） 20. 实践探究题（24 分） 为学习《书写恢弘史诗》一课，某校九年级开展 “续写恢弘史诗，争做强国少年” 主题探究活动，请你参与。 【活动一感悟建党伟业】 同学们参观北大红楼、南湖红船相关史料，感悟：1921 年中国共产党诞生，这一开天辟地的大事变深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程。 （1）结合教材，简要概括中国共产党成立的重大历史意义。（8 分） 【活动二感悟时代飞跃】 小组同学搜集素材：百年奋斗，实现中华民族从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃；今天中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。 （2）结合所学，说一说中华民族实现 “站起来、富起来、强起来” 分别对应哪一个历史阶段？（6 分） 【活动三强国有我行动】 活动最后，班级发出倡议：新时代青年要接过历史接力棒，续写属于我们这一代人的恢弘史诗。 （3）请你完成倡议书要点，谈谈青少年可以用哪些实际行动担当时代使命。（至少 5 点，10 分） 参考答案 一、单项选择题（每题 2 分，共 34 分） 1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B 11.B 12.D 13.D 14.C 15.A 16.C 17.C 二、非选择题（66 分） 18.（20 分） （1）（每空 2 分，共 12 分） ①创造根本社会条件 ②自力更生、发愤图强 ③提供体制保证和物质条件 ④提供制度保证、物质基础、精神力量，迎来强起来的伟大飞跃 （2）（8 分） 该观点错误。（2 分） 理由：新民主主义革命伟大胜利，建立新中国，为中华民族伟大复兴创造根本社会条件；（3 分）社会主义革命和建设时期，确立社会主义基本制度，才为民族复兴奠定根本政治前提和制度基础。（3 分） 19.（22 分） （1）示例： ①新民主主义革命时期：浴血奋战、百折不挠（夏明翰革命信仰）； ②社会主义革命和建设时期：自力更生、发愤图强（两弹一星）； ③改革开放新时期：解放思想、锐意进取（深圳速度）； ④中国特色社会主义新时代：自信自强、守正创新（脱贫攻坚）。 （写出任意 2 组即可，每个时期 + 精神 4 分，共 8 分） （2）①社会主义革命和建设时期确立社会主义制度，建立工业体系，证明只有社会主义才能救中国； ②改革开放开辟中国特色社会主义道路，解放发展生产力，国家富起来，证明只有中国特色社会主义才能发展中国； ③百年历史实践充分证明，在中国共产党领导下走社会主义道路，符合我国国情，是历史和人民的选择。（8 分，言之有理酌情给分） （3）①树立创新意识、质量意识；②努力学习科学文化知识；③关注国家发展，树立家国情怀；④顺应时代发展要求，提升综合素养。（6 分，答 3 点即可） 20.（24 分） （1）①有了新的领导核心，中国人民的斗争有了 “主心骨”； ②马克思主义成为中国革命行动的科学理论指导； ③开启新的革命道路与前途； ④深刻改变中华民族发展方向和进程，中国人民从精神上由被动转为主动，是开天辟地的大事变。（8 分） （2） 站起来：新民主主义革命时期； 富起来：改革开放和社会主义现代化建设新时期； 强起来：中国特色社会主义新时代。（6 分） （3）①树立远大理想，厚植爱国情怀，把个人理想同国家命运联系在一起； ②珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，提升自身本领； ③传承红色基因，学习革命先辈奋斗精神，磨砺坚强意志； ④践行社会主义核心价值观，提升道德修养； ⑤增强责任意识，关心社会发展，从小事做起，立志报效祖国。（10 分，5 点，言之有理酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $