Unit3 Our animal friends PartA （课件）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

该小学英语课件围绕宠物单词（fish, cat, bird, rabbit）的单复数及字母Ii-Jj-Kk-Ll的音形义展开，以Mike逛宠物店情境为学习支架，通过“看到什么宠物”问题引出单词，对比归纳复数规律（一般加-s，fish单复数同形），衔接前后知识。 其亮点在于任务驱动与核心素养融合，“Feed the pets”任务链结合字母发音练习提升语言能力，归纳复数规律培养思维品质，拓展活动“关爱流浪动物”渗透文化意识。融入录音跟读、歌谣chant等多感官活动，学生能夯实基础并树立责任意识，教师可高效开展互动教学。

Unit 3 Our animal friends Part A What pets do you know? Period 2 A Let's learn & Letters and sounds 年级：三年级 学科：英语（PEP三年级起点） 主讲人： 学校： 学习内容 通过本节课学习，你能够： 学习理解：能听、说、认读fish、cat、bird、rabbit宠物单词. 掌握其音、形、义，通过对比词形特征，归纳可数名词复数 的表达方式，并根据语境恰当使用名词的单复数。能借助图 片和歌谣、录音和跟读掌握字母Ii、Jj、Kk、Ll的音、形、 序以及大小写，并在四线三格中正确书写； 应用实践：正确跟读单词和句子，完成语言巩固学习活动， 正确辨别Ii、Jj、Kk、Ll在单词中的发音，完成相应的跟读， 听音圈首字母活动； 迁移创新：了解不同的动物独特特征，与动物和谐相处，关 爱流浪小动物。 学习准备 Get your English book on P29-30 and work sheet ready. 准备好课本和文具，下载好学习任务单。 课堂规则 Please listen carefully. 认真听。 Please speak loudly. 大声说。 Pause the playing when you need. 需要时请暂停播放。 Lead-in Mike has a dog . He likes pets very much. Today he will go to the pet shop. Pet Shop Pet Shop Let's go to the 宠物店 pet shop ! OPEN Presentation What pet does Mike see? I like cats. cat cats dad Presentation What pet does Mike see? bird birds Presentation What pet does Mike see? I like rabbits. rabbit rabbits Presentation What pet does Mike see? fish I like fish. cat cats bird birds fish fish What do you find? 名词变复数有什么规律? 一般在名词后加-S fish的单数复数是一样的， 简称单复数同形。 fish还有“鱼肉”之义哦。 Tasks Finish the tasks to feed the pets. Task 1 Task1:Feed the fish What sound does letter Ii make in fish? /i/ /i/ /i/ kid i11 The kid is ill. 这个小孩生病了。 Let's write Let's feed Let's feed the fish. Task2:Feed the rabbit What sound does letter Jj make in jump? The rabbits can jump. job jet His job is to fly a jet. 他的工作是开喷气式飞机。 Let's write ① Let's feed Let's feed the rabbit. Task3:Feed the cat What sound does letter Kk make in like? Let's write ① Let's feed Let's feed the cat. Task4:Feed the bird What sound does letter L1 make in like? I like birds. like The lion has four legs. 狮子有四条腿。 leg lion /1/ /1/ /1/ Let's write Let's feed Let's feed the bird. [0] Practice Listen, repeat and chant Jj Kk Ll li Practice Listen and circle the first sound a e i g b g k j b k d Extension What can we do for them? 当我们在社区或公园看到流浪小动物时,我们可以为他们做些什么呢? stray animals(流浪动物) Summary Self-assessment fish birds rabbits cats 我能告诉他人我喜欢什么宠物; 我能恰当使用名词的单复数; 我能听、说、读、写字母Ii、Jj、 Kk、Ll以及辨别发音。 I like fish/cats/birds/rabbits. 1 1 1 2 2 1 3 Homework 基础性作业：听音并模仿P29 Let's learn和 P30 letters and sounds内容。 实践性作业：制作字母Ii、Jj、Kk、Ll卡片。 拓展性作业：Make a poster about stray animals. 制作一份呼吁保护流浪小动物的海报。 Goodbye! $