1.2科学社会主义的理论与实践 导学案-2026-2027学年高中思想政治统编版必修一中国特色社会主义

2026-08-23
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普通

摘要:

该高中思想政治导学案围绕科学社会主义的理论与实践展开,涵盖空想社会主义局限、唯物史观与剩余价值学说理论基石、《共产党宣言》历史意义及社会主义从理论到多国实践的历程。通过核心知识填空梳理前后知识脉络,以易错易混辨析为学习支架引导学生构建理论逻辑。 资料以填空夯实基础、辨析突破难点、真题训练提升能力的设计形成完整学习链。注重理论与实践结合,通过辩证看待发展曲折性培养学生健全人格,强化对科学社会主义的政治认同,习题贴近学考真题助力高效巩固,适合课堂教学与自主学习使用。

内容正文:

必修一·第一课·第二框·科学社会主义的理论与实践·学案 一、学习目标 1.了解空想社会主义的局限性,掌握唯物史观、剩余价值学说两大理论基石。 2.识记《共产党宣言》主要内容与历史意义,理解科学社会主义诞生的标志。 3.知道社会主义从理论到实践、从一国到多国的发展历程,辩证看待发展中的曲折性。 4.辨析科学社会主义相关易混点,完成本框基础习题训练。 二、核心知识填空 1.科学社会主义的思想来源:空想社会主义; 历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起 2.空想社会主义的局限性:空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到人民群众的力量,没有找到进行社会变革的正确途径。 3.马克思的两个伟大发现:唯物史观和剩余价值学说,奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 4.以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 5.唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的作用。 6.剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,为无产阶级的斗争指明了方向。 7.科学社会主义的诞生标志:1848年2月,《共产党宣言》的发表 8.1917年,俄国爆发十月革命,无产阶级推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。 9.社会主义社会生产关系的特点:劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。 10.十月革命的意义:建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启了人类历史的新纪元。 第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国到多国的历史性飞跃。 三、易错易混辨析 易错观点 正确说法 空想社会主义仅从理性、正义等原则出发,反对阶级斗争,因此没有进步性。 空想社会主义有局限性,但也看到了资本主义的弊端并进行了揭露和批判,是科学社会主义的思想来源。 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,为无产阶级的斗争指明了方向。 剩余价值学说为无产阶级的斗争指明了方向。 唯物史观和剩余价值学说标志着社会主义从理论到实践的飞跃。 唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了从空想到科学的飞跃,十月革命实现了从理论到实践的飞跃。 巴黎公社建立了世界上第一个社会主义国家。 巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试,但失败了,十月革命才建立了世界上第一个社会主义国家。 1917年,十月革命取得胜利,建立起社会主义制度。 1936年,苏联通过新宪法,建立了社会主义制度。 四、基础巩固习题 1.【23年1月浙江学考】科学社会主义产生的历史条件有( C ) ①剩余价值学说和唯物史观的创立 ②《共产党宣言》的正式发表 ③空想社会主义学说的形成与发展 ④资本主义的发展和工人运动的兴起 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】剩余价值学说和唯物史观的创立,空想社会主义学说的形成与发展,资本主义的发展和工人运动的兴起,均是科学社会主义产生的历史条件,①③④正确。 ②:1848年2月,《共产党宣言》的发表,是科学社会主义的诞生标志,而不是产生条件,排除②。 故本题选C。 2.【25-26高一上·丽水·期末】空想社会主义者圣西门认为,封建制度崩溃后,由资本主义取而代之;而资本主义也终将走向衰亡,另一个更高级、更完善的社会制度必然要出现。这是一个由实业家和学者领导的制度。由此表明,圣西门( A ) ①设计了未来社会的美好蓝图 ②看到了资本主义必将走向灭亡 ③揭示了人类社会发展的一般规律 ④分析了资本主义生产方式的内在矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】“而资本主义也终将走向衰亡,另一个更高级、更完善的社会制度必然要出现”直接表明圣西门看到了资本主义必将走向灭亡,设计了未来社会的美好蓝图,①②正确。 ③:唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,圣西门作为空想社会主义者,虽然预见了资本主义的灭亡和更高级社会的出现,但缺乏科学依据,排除③。 ④:资本主义生产方式的内在矛盾是由马克思深入分析的,圣西门虽批判资本主义弊端,但仅停留在理性和正义的层面,排除④。 故本题选A。 3.【25-26高一上·宁波·期末】《共产党宣言》指出:“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”这一论断深刻揭示了( C ) ①阶级斗争贯穿人类社会发展始终 ②无产阶级政党没有自己的特殊利益 ③无产阶级运动的先进性和人民性 ④社会主义取代资本主义的历史必然 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【解析】《共产党宣言》强调无产阶级运动是“为绝大多数人谋利益”,体现了无产阶级政党没有自身特殊利益,始终代表最广大人民的根本利益,同时深刻揭示了无产阶级运动的先进性和人民性,②③正确。 ①:阶级斗争是生产力发展的产物,并非贯穿人类社会发展的始终,在原始社会不存在阶级斗争,排除①。 ④:题干强调的是无产阶级运动的性质和立场,没有直接体现“社会主义取代资本主义的历史必然性”这一结论,排除④。 故本题选C。 4.【24年江苏学考】马克思恩格斯指出:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级的旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”该观点阐述了( B ) A.工人运动的经验和教训 B.未来共产主义社会的理想目标 C.资本家剥削工人的秘密 D.阶级斗争在社会发展中的作用 【答案】B 【解析】B“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”,这阐明了未来共产主义社会的理想目标,B正确。 ACD:《共产党宣言》中的这句话没有体现工人运动的经验和教训、资本家剥削工人的秘密、阶级斗争在社会发展中的作用,排除ACD。 故本题选B。 5.【25-26高一上·湖州·期末】学校团委拟举办一期主题板报,选择了四张图片作为素材。其主题最有可能是( C ) A.科学社会主义的思想来源 B.社会主义从一国到多国的实践 C.科学社会主义的发展历程 D.社会主义在中国的实践和发展 【答案】C 【解析】四张图片展现了从空想社会主义到科学社会主义创立,再到社会主义实践及中国特色社会主义发展的历程,C正确。 A:《乌托邦》出版属于空想社会主义,与“科学社会主义的思想来源”有关,但其他图片涉及科学社会主义的创立与实践,选项无法涵盖主题,排除A。 B:十月革命属于社会主义在一国的实践,但其他图片还包括空想社会主义和科学社会主义诞生阶段,选项范围过窄,排除B。 D:党的十一届三中全会属于社会主义在中国的实践,但其他图片均为国际内容,选项不能全面概括主题,排除D。 故本题选C。 6.【25-26高一上·金华·期末】1917年,俄国爆发了十月革命,俄国无产阶级通过革命斗争,推翻资产阶级统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。该生产关系的特点是( B ) ①消灭了人剥削人的制度 ②劳动工具实行按劳分配 ③劳动者平均占有生产资料 ④人们在生产过程中互助合作 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】社会主义生产关系的特点是劳动者共同占有生产资料,消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系,①④正确。 ②:按劳分配原则适用于消费品的分配,而劳动工具(生产资料)归全体劳动者共同所有,不进行分配,排除②。 ③:社会主义生产关系下,生产资料是劳动者共同占有,但并非个人“平均”分有,排除③。 故本题选B。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 必修一·第一课·第二框·科学社会主义的理论与实践·学案 一、学习目标 1.了解空想社会主义的局限性,掌握唯物史观、剩余价值学说两大理论基石。 2.识记《共产党宣言》主要内容与历史意义,理解科学社会主义诞生的标志。 3.知道社会主义从理论到实践、从一国到多国的发展历程,辩证看待发展中的曲折性。 4.辨析科学社会主义相关易混点,完成本框基础习题训练。 二、核心知识填空 1.科学社会主义的思想来源:________________; 历史前提:___________________________________________。 2.空想社会主义的局限性:空想社会主义者仅从___________等原则出发,揭露资本主义的________,设计未来社会的美好蓝图。他们主张__________,反对__________,看不到人民群众的力量,没有找到进行社会变革的正确途径。 3.马克思的两个伟大发现:___________________________,奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由________到________的伟大飞跃。 4.以__________________的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 5.唯物史观揭示了人类社会发展的_______规律,揭示了__________的历史主体作用,揭示了____________在阶级社会发展中的作用。 6.剩余价值学说揭示了资本主义运行的_______规律,揭示了资本家剥削工人、占有工人_____________的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级______的根本对立,为______________________指明了方向。 7.科学社会主义的诞生标志:1848年2月,_________________的发表 8.1917年,俄国爆发___________,无产阶级推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级________,确立了社会主义____________。 9.社会主义社会生产关系的特点:劳动者___________生产资料;消灭了人______人的制度,人们在生产过程中建立起_____________的关系;个人消费品实行_____________。 10.十月革命的意义:建立了世界上______________________,实现了社会主义从_____________到_____________的伟大跨越,开启了________________的新纪元。 __________________后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国到多国的历史性飞跃。 三、易错易混辨析 易错观点 正确说法 空想社会主义仅从理性、正义等原则出发,反对阶级斗争,因此没有进步性。 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,为无产阶级的斗争指明了方向。 唯物史观和剩余价值学说标志着社会主义从理论到实践的飞跃。 巴黎公社建立了世界上第一个社会主义国家。 1917年,十月革命取得胜利,建立起社会主义制度。 四、基础巩固习题 1.【23年1月浙江学考】科学社会主义产生的历史条件有( ) ①剩余价值学说和唯物史观的创立 ②《共产党宣言》的正式发表 ③空想社会主义学说的形成与发展 ④资本主义的发展和工人运动的兴起 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.【25-26高一上·丽水·期末】空想社会主义者圣西门认为,封建制度崩溃后,由资本主义取而代之;而资本主义也终将走向衰亡,另一个更高级、更完善的社会制度必然要出现。这是一个由实业家和学者领导的制度。由此表明,圣西门( ) ①设计了未来社会的美好蓝图 ②看到了资本主义必将走向灭亡 ③揭示了人类社会发展的一般规律 ④分析了资本主义生产方式的内在矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.【25-26高一上·宁波·期末】《共产党宣言》指出:“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”这一论断深刻揭示了( ) ①阶级斗争贯穿人类社会发展始终 ②无产阶级政党没有自己的特殊利益 ③无产阶级运动的先进性和人民性 ④社会主义取代资本主义的历史必然 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.【24年江苏学考】马克思恩格斯指出:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级的旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”该观点阐述了( ) A.工人运动的经验和教训 B.未来共产主义社会的理想目标 C.资本家剥削工人的秘密 D.阶级斗争在社会发展中的作用 5.【25-26高一上·湖州·期末】《学校团委拟举办一期主题板报,选择了四张图片作为素材。其主题最有可能是( ) A.科学社会主义的思想来源 B.社会主义从一国到多国的实践 C.科学社会主义的发展历程 D.社会主义在中国的实践和发展 6.【25-26高一上·金华·期末】1917年,俄国爆发了十月革命,俄国无产阶级通过革命斗争,推翻资产阶级统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。该生产关系的特点是( ) ①消灭了人剥削人的制度 ②劳动工具实行按劳分配 ③劳动者平均占有生产资料 ④人们在生产过程中互助合作 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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