第十五章 电流和电路 单元练---2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 人教版九年级物理第十五章“电流和电路”单元复习卷，通过多样化题型覆盖电荷、电路连接、电流测量等核心知识点，注重物理观念建构与科学思维培养，适配单元巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|原子结构、电荷作用、电路分析|结合验电器、手电筒等真实情境，考查物质观念与模型建构| |填空题|5题|串联电流、电路元件、电荷转移|以柠檬电池、水路类比电路，体现类比法与科学本质观| |实验题|2题|串并联开关控制、电流特点|通过故障分析、多次实验，培养科学探究与证据意识| |计算题|2题|并联电流计算|结合电流表读数与电路规律，考查科学推理与问题解决能力|

第十五章 电流和电路 同步练 一、单选题 1．英国物理学家汤姆生研究原子结构时，将所发现的带负电的粒子称为（　　） A．质子 B．电子 C．中子 D．原子核 2．如图所示，甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带负电荷，则甲（　　） A．可能带正电荷 B．可能带负电荷 C．一定带正电荷 D．一定带负电荷 3．如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，说法正确的是（    ） A．摩擦过程中创造了电荷 B．摩擦过的橡胶棒带正电荷 C．经橡胶棒接触后的验电器带正电荷 D．橡胶棒接触验电器带后电荷由橡胶棒转移到验电器上 4．如图是小雅同学学习电流表的使用时连接的电路，下列说法正确的是（    ） A．只闭合S1，只有L2发光 B．先闭合S1，再闭合 S2，电流表示数变大 C．闭合S1、S2，通过两灯泡的电流一定相同 D．闭合S1、S2，电流表测通过L1的电流 5．如图，手电筒电源为两节干电池，下列说法不正确的是（   ） A．手电筒的按键相当于开关 B．灯泡工作时将电能转化为光能和内能 C．两节干电池在电路中是串联的 D．开关闭合后弹簧中没有电流通过 6．如图所示，用电流表测量通过小风扇的电流时，估计电流约为0.8A，那么A、B导线应分别连接电流表的（   ） A．“0.6”和“-”接线柱 B．“3”和“0.6”接线柱 C．“-”和“3”接线柱 D．“3”和“-”接线柱 7．分析如图所示的手电筒的内部结构，序号所指示的相当于电路中开关的部分是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 8．下列关于电路的说法正确的是（   ） A．电源是将其他形式的能转化为电能的装置 B．只要电路中有电源，电路中就一定有电流 C．连接电路时，必须从电源的正极开始连接 D．马路旁的路灯晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的 9．小明将两盏不同规格的灯泡按如图所示电路图连接，闭合开关后，观察到灯比灯亮。下列说法正确的是（    ） A．通过的电流大于通过的电流 B．通过的电流等于通过的电流 C．如果把和的位置对调，将会比亮 D．通过各点的电流关系是 10．如图所示的电路，电源电压保持不变，灯泡和的规格不同，闭合开关S，发现两个电流表都有示数但示数不相等，且灯泡亮，灯泡不亮。下列分析判断正确的是（ ） A．若电路有故障，则是灯泡的灯丝开路 B．若电路没有故障，则是灯泡实际功率太小 C．若电路有故障，则是灯泡的灯丝被短路 D．流过两个电流表的实际电流值一定是 二、填空题 11．现将两个小灯泡以串联方式接入电路，闭合开关后发现L1比L2更亮一些，则通过L1的电流_________（选填“大于”“小于”或“等于”）通过L2的电流。如果某一时刻L1的灯丝断了，则L2_________（选填“能”或“不能”）继续发光。 12．小明将铜片、锌片插入柠檬中制成柠檬电池（如图所示），接通电路后二极管发光。如果想控制这个电路的通断，还需在电路中安装______，电路中电流的方向为______（选填“由铜片经二极管到锌片”或“由锌片经二极管到铜片”）。 13．如图所示，一带电棒接触不带电的验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开一定的角度，张开是因为在这个过程中____________（选填“产生了电荷”或“电荷发生转移”），若验电器上的瞬间电流方向从上到下，此棒带____________电。 14．如图所示电路，当开关S闭合时，电流表A1和A2的示数分别为0.9A和0.5A，则通过灯L1的电流是______A，通过灯L2的电流是______A。 15．如图所示，水路中的水轮机相当于电路中的_________（电池/灯泡），此时电路中电源两端有_________（电流/电压）；通过水流使水轮机工作认识电流使小灯泡工作，用到的研究方法称为_________（控制变量/类比）法。 三、作图题 16．完成如图所示电路连接，要求两灯并联，开关控制，在干路中控制整个电路。 四、实验题 17．物理兴趣小组想探究串并联电路中开关对用电器的控制情况，进行了如下实验。 (1)小刚连接好如图1所示的电路，在连接时开关应处于______状态。接通电路后发现L1发光，L2不发光，故障原因可能是______。 (2)排除故障后，闭合开关两灯都发光，断开开关两灯都不发光。将开关改接到不同位置发现开关的控制情况相同。说明串联电路中开关控制______用电器，开关的位置改变______（选填“影响”或“不影响”）它对用电器的控制作用。 (3)接着小刚连接好如图2所示的电路，闭合干路开关S后依次闭合断开支路开关S1、S2。发现干路开关可以控制所有灯泡，支路开关S1只能控制______（选填“L1”或“L2”）。 (4)教室里的一个开关可以控制三盏灯，一盏灯损坏，不影响其他灯发光，小丽说三盏灯是串联的，小红说三盏灯是并联的，开关在干路上、通过分析可知______的说法是正确的。 18．在“探究并联电路电流特点”的实验中，如图甲是小明设计的电路图。          (1)小明在连接电路时，开关应________。连接电流表前，小明发现电流表的指针偏转到了零刻度线的左端，原因是________________。 (2)正确操作后，小明连接了如图乙所示的电路，此时电流表测通过________（选填“”“”或“干路”）的电流。实验中应该选择规格________（选填“相同”或“不同”）的灯泡。 (3)小明测得的实验数据如下表，分析表中数据可得出结论：________（用表中物理量符号表示）。 实验序号 1 2 3 C点电流 0.16 0.20 0.24 B点电流 0.12 0.16 0.18 A点电流 0.28 0.36 0.42 (4)小明进行多次实验的目的是________________________________。 (5)如图丙所示是某电路的一部分，已知导线ab中有从b流向a的电流，其大小为，则根据并联电路电流规律可以推知，导线cd中电流大小为________。 五、计算题 19．如下图所示，电流表的示数为0.4A，电流表的示数为0.3A，通过、的电流相等。 (1)通过的电流是多少？ (2)若发生断路，则的示数将如何变化？ 20．如图所示电路，开关S闭合后，电流表A1的示数为0.4A，且电流表A和A1的指针偏转角度相同。 (1)两灯的连接方式是并联还是串联？ (2)电流表A的示数为多少？ (3)通过灯泡L2的电流为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第十五章 电流和电路 同步练---2026-2027学年人教版物理九年级上学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D D D D B A B B 1．B 【详解】1897年，英国物理学家汤姆生在研究阴极射线时发现了电子，电子是人类发现的第一个亚原子粒子，它带负电。因此，汤姆生发现的带负电的粒子称为电子，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．C 【详解】由图可知，甲和乙相互排斥，说明甲和乙一定带同种电荷，已知丙带负电，乙和丙相互吸引，根据异种电荷相互吸引可知，乙带正电，甲也带正电，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．D 【详解】A．摩擦起电的本质是电子从一个物体转移到另一个物体，电荷总量保持不变，并未创造电荷，故A错误； B．橡胶棒原子核对电子的束缚能力比毛皮强，摩擦后橡胶棒夺得电子带负电，毛皮带正电，故B错误； C．当带负电的橡胶棒接触验电器的金属球时，橡胶棒上的部分电子会转移到验电器上，这样验电器也会因为得到电子而带上负电荷，并非正电荷，故C错误； D．带负电的橡胶棒接触验电器时，橡胶棒上的电子会转移到验电器上，也就是电荷由橡胶棒转移到了验电器上，故D正确。 故选D。 4．D 【详解】A．只闭合时，电流从电源正极流出，经电流表、、回到电源负极，只有接入电路，因此只有发光，不发光，故A错误； B．先闭合，电路中只有，电流表示数为通过的电流；再闭合，与并联，电流表仍然测L1所在支路的电流，因并联电路能独立工作，互不影响，所以L1所在支路的电流不变，即电流表的示数不变，故B错误； C．闭合、时，与并联。若两灯的规格不同，则通过两灯的电流不相同，故C错误； D．闭合、时，与并联，电流表在灯泡L1所在支路，测量的是通过灯泡的电流，故D正确。 故选D。 5．D 【详解】A．手电筒的按键用于控制电路的通断，相当于开关，故A正确，不符合题意； B．灯泡工作时，消耗电能，发出光并产生热量，将电能转化为光能和内能，故B正确，不符合题意； C．两节干电池首尾相连，在电路中是串联的，故C正确，不符合题意； D．开关闭合后，电流从电源正极流出，经过灯泡、弹簧、按键等形成回路，弹簧中有电流通过，故D错误，符合题意； 故选D。 6．D 【详解】用电流表测小风扇的电流，估计电流大约是0.8A，则电流表应选0～3A量程，电流应从电流表正接线柱流入，负接线柱流出，由图示电路图可知，A导线应接“3”接线柱，B导线应接“-”接线柱，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7．B 【详解】由图可知，在手电筒的电路中，①是手电筒的金属外壳，是导体，相当于导线，输送电能的；②是按钮开关，能控制整个电路的通断；③是小灯泡，工作时将电能转化为光能和内能，属于用电器；④是干电池，可以提供电能供小灯泡使用。故相当于电路中开关的部分是②。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．A 【详解】A．电源的作用是将其他形式的能转化为电能，例如电池将化学能转化为电能，发电机将机械能转化为电能。故A正确； B．电路闭合且电路中有电源，电路中才会有电流。仅有电源，若电路断开，则无电流。故B错误； C．连接电路时，可从任意位置开始连接，只要最终形成闭合回路即可。故C错误； D．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，但是有一盏灯损坏后，其它灯正常发光，所以它们是并联的，马路路灯同时亮灭是由于它们由一个总开关控制。故D错误。 故选A。 9．B 【详解】AB．L1与L2串联，串联电路的电流处处相等，所以通过的电流等于通过的电流，故A错误，B正确； C．如果把L1和L2的位置对调，两灯仍串联，通过L2的电流不变，所以L2亮度不变，故C错误； D．串联电路的电流处处相等，通过各点的电流关系是。故D错误。 故选B。 10．B 【详解】A．由图可知，两灯串联，如果灯泡的灯丝开路，两灯都不能发光，故A错误； B．若电路没有故障，灯泡不亮，则是灯泡实际功率太小，故B正确； C．如果灯泡的灯丝被短路，灯泡不会发光，故C错误； D．因为电流表和都测量串联电路电流，串联电路处处电流相等，流过两个电流表的实际电流值一定是，故D错误。 故选B。 11． 等于 不能 【详解】[1]根据串联电路的基本特点，串联电路中各处电流都相等，因此无论两个灯泡亮度如何，通过的电流等于通过的电流。 [2]串联电路中电流只有一条通路，若灯丝断了，整个电路发生断路，没有电流通过，因此不能继续发光。 12． 开关 由铜片经二极管到锌片 【详解】[1]将铜片、锌片插入柠檬制成柠檬电池，接通电路后发光二极管发光，在这个简单的电路中柠檬相当于电源；如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装开关。 [2]对于普通的直插式发光二极管，通常引脚长的一端为正极，引脚短的一端为负极，所以铜片为电源的正极，锌片为电源的负极，在电源的外部，电流从铜片经二极管到锌片。 13． 电荷发生转移 正 【详解】当带电棒接触不带电的验电器时，电荷会在棒和金属箔之间发生转移，使得验电器的两片金属箔带上同种电荷。由于同种电荷相互排斥，金属箔便会张开。 物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，而负电荷定向移动的方向与电流方向相反。根据题意验电器上的瞬间电流方向是从上到下。说明金属导体中，负电荷（电子）是从下往上移动的。电子从验电器的金属箔沿金属杆向上移动到金属球，是因为受到了带电棒的吸引。能够吸引带负电的电子的是正电荷。因此，可以判断此棒带正电。 14． 0.4 0.5 【详解】[1][2]由电路图可知，小灯泡L1和小灯泡L2并联，电流表A1在干路上，测总电流I，电流表A2和小灯泡L2串联，测通过小灯泡L2的电流I2； 由题意知，总电流为，通过小灯泡L2的电流为，根据并联电流规律可知，通过小灯泡L1的电流为 15． 灯泡 电压 类比 【详解】[1]水路中，水泵提供水流的动力，类比电路中的电源，水轮机消耗水能对外工作，类比电路中消耗电能工作的用电器。灯泡是电路中的用电器，电池是电源，因此水轮机相当于电路中的灯泡。 [2]水路中，水泵两端存在水压，推动水流流动；类比到电路中，电源两端存在电压，电压是形成电流的原因（如同水压是形成水流的原因）。 [3]将抽象的“电流使小灯泡工作”，通过直观的“水流使水轮机工作”来理解，这种将两个相似的物理过程进行对比，用已知的水路规律推导未知的电路规律的方法，称为类比法。 16． 【详解】根据题意可知，两灯并联，开关控制，即开关串联在所在支路，在干路中控制整个电路，灯泡的左端接的左端，灯泡的右端接的右端，如图所示： 17．(1) 断开 L2短路 (2) 所有 不影响 (3)L1 (4)小红 【详解】（1）[1]为了保护电路，在连接时开关应处于断开状态。 [2]图1中两灯泡串联，接通电路后发现L1发光，说明电路是通路，而L2不发光，说明L2出现了短路故障。 （2）[1]在串联电路中，开关可以控制所有用电器。 [2]开关位置的改变，不影响它对所有用电器的控制作用。 （3）分析图2实物电路图可知闭合干路开关S后依次闭合断开支路开关S1、S2，由于L1、L2并联，支路开关S1只串联在L1所在支路上，因此只能控制L1。 （4）教室里的一个开关同时控制三个电灯，但各个电灯互不影响，当某一盏灯损坏后，其它两盏灯仍然能够正常工作，并不会受到影响，所以是并联，由此可知小红的说法正确。 18．(1) 断开 电流表未调零 (2) L1 不同 (3) (4)寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性 (5)0.26 【详解】（1）[1]在连接电路时，为保护电路，开关应断开。 [2]连接电流表前，电流表指针偏转到零刻度线左端，是因为电流表未调零。 （2）[1]由图乙可知，电流表与灯L1串联，所以此时电流表测通过L1的电流。 [2]为得出普遍性结论，实验中应选择规格不同的灯泡。 （3）分析表中数据 可得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即 （4）本实验是探究性实验，进行多次实验的目的是寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性。 （5）由图丙可知，电流表选择量程，分度值为0.02A，则电流表读数为0.46A，导线ab中有从b流向a的电流，其大小为，由于，可知ab和cd为两条并联的支路，根据并联电路规律可以推知，导线cd中电流大小为 19．(1)0.1A (2)的示数不变，的示数会变小。 【详解】（1）分析电路可知，三个灯泡是并联的。电流表测量的是通过灯泡和的电流之和，电流表测量的是通过灯泡和的电流之和。 设通过的电流分别为。 根据并联电路的电流特点和题意可得： ①   ② 又因为通过的电流相等，所以： ③ 解得： 所以，通过的电流是。 （2）当发生断路时，该支路电流为零，即。 因为并联电路中各支路独立工作，互不影响，所以通过L₁和L₂的电流不变，仍为，此时电流表测量的是通过灯泡和的电流之和，为，所以的示数不变。 电流表测量的是通过灯泡和的电流之和，因为，所以的示数会变小。 20．(1)并联 (2)2A (3)1.6A 【详解】（1）分析电路图可知，电流从电源正极流出后，在节点处分为两路，分别流过灯泡L1和L2，然后在另一节点处汇合，流回电源负极。因此，两灯的连接方式是并联。 （2）电流表A1测量通过灯泡L1的电流，即 电流表A测量干路中的总电流I。在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流I大于支路电流I1。由于两个电流表的指针偏转角度相同，而示数不同，说明它们选用了不同的量程。测量较大电流的电流表A选用大量程（0~3A），测量较小电流的电流表A1选用小量程（0~0.6A）。在同一偏转角度下，大量程的示数是小量程示数的5倍。所以，电流表A的示数为 （3）根据并联电路的电流特点，干路电流等于各支路电流之和。设通过灯泡L2的电流为I2。 所以，通过灯泡L₂的电流为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $