14.1电阻 同步练习-2026-2027学年沪粤版物理九年级上册

**基本信息** 本练习以“电阻”为核心，通过基础概念辨析、综合电路分析及跨学科实践设计，分层落实物理观念与科学探究，形成“概念理解-规律应用-实践创新”的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|电阻概念、影响因素、变阻器原理|如填空7直接考查导体与变阻器调节方式，夯实物理观念| |综合层|串联电路电阻、电位器电路分析|如选择4结合滑片移动分析电阻变化，培养科学推理| |应用层|跨学科实践与实验探究|如实验题19通过控制变量法探究电阻影响因素，体现科学探究素养|

2026-2027学年沪粤版物理九年级上册同步练习 14.1电阻 一、选择题 1．跨学科实践活动中，小明和小组同学一起制作了一个调光台灯。调试时，闭合开关，发现灯泡不亮，首先应该检查的是（     ） A．电源开关状态 B．导线连接是否良好 C．调节电位器滑片观察灯泡是否发光 D．电路是否存在断路 2．把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金丝串联接入电路，则（     ） A．粗镍铬合金丝的电阻大于细镍铬合金丝的电阻 B．粗镍铬合金丝的电阻等于细镍铬合金丝的电阻 C．通过粗镍铬合金丝的电流大于通过细镍铬合金丝的电流 D．通过粗镍铬合金丝的电流等于通过细镍铬合金丝的电流 3．在班级“制作调光台灯”的跨学科实践活动中，一同学制作了一个不仅亮度可调，且颜色可调的台灯。下面电路符合要求的是（     ） A． B． C． D． 4．图是某台灯中用于调节亮度的电位器的结构示意图，A、B、C是它的三个接线柱，A、C分别与弧形电阻丝的两端相连，B与金属滑片P相连。转动旋钮，滑片可以在弧形电阻丝上滑动，即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（     ） A．电位器应与灯泡并联 B．若只将A、B接入电路，逆时针转动旋钮时灯泡变暗 C．若只将A、C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D．电位器通过改变接入电路电阻丝的直径来改变电阻 5．在跨学科实践活动中，亮亮同学自制了一个调光台灯（图甲）。台灯亮度是由电位器来控制的，图乙是调光台灯的电路实物图，下列说法中错误的是（     ） A．闭合开关后，电流流过的是d、P之间的电阻丝 B．滑片P如果顺时针移动，则接入电路的电阻丝长度变长 C．若要使台灯工作时的亮度最小，滑片P应置于图中b点 D．若将a、b接入电路同一点，d接入电路的另一点时，旋动旋钮时不能改变灯泡亮度 6．某同学在跨学科实践活动中，制作了一台简易调光台灯，其电路如图甲所示。在M、N两点之间接入一个如图乙所示的电位器，来改变灯的亮度。下列说法正确的是（　　） A．接入A、B，使滑片顺时针转动，灯泡变亮 B．接入A、C，使滑片逆时针转动，灯泡变亮 C．接入A、C，使滑片顺时针转动，灯泡变暗 D．接入B、C，使滑片顺时针转动，灯泡变亮 二、填空题 7．考试时要用铅笔，铅笔中的石墨是_______ （选填“导体”或“绝缘体”）；电位器是实际电路中用来改变电阻大小的变阻器，它是靠改变电阻丝的_______ （选填“材料”、“长度”或“横截面积”）来改变电阻大小的。 8．如图甲是一滑动变阻器铭牌，其中“1.2A”表示__________是1.2A。图乙中电阻箱的读数为____Ω。 9．我国5G基站建设持续推进，基站信号传输依赖特制导线。某型号导线由铜制成，若将一根铜丝对折后使用，其电阻大小将__________；若将一根铜丝均匀拉长，其电阻大小将__________。 10．如图所示，华为新发布的Mate70Pro手机，具备了反向充电能力，指的是华为手机能够作为 ___________ （选填“电源”或“用电器”）向其它手机充电。该款手机采用的麒麟9020S芯片主要利用的是 ___________ （选填“导体”、“半导体”或“超导体”）材料，制造工艺达到7nm制程并支持5G功能，由此惊艳全球！ 11．变瘪但完好的乒乓球放入热水中，乒乓球能恢复原状，在此过程中，球内空气的密度__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。如图所示，用A、B两个金属夹子将一根粗细均匀的铅笔芯接入电路中，当B夹子左右移动时，小灯泡的亮度会发生变化。这个实验说明导体的电阻与__________有关。 12．青海的“绿电”通过特高压输电线路送往千里之外的东部省份。实际输电过程中采用如图四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的__________，从而减小了导线的__________，以达到减少输电线上电能损失的目的。__________（选填“半导体材料”或“超导材料”）的出现，为我们将来利用其零电阻特性实现远距离大功率输电提供了可能。 13．如图所示为一种调光台灯的旋钮结构，其核心元件是电位器（实质为一种变阻器）。电位器与灯泡________联，可通过调节旋钮改变台灯的亮度。若要求沿逆时针旋转旋钮触片时灯泡变亮，则必须将接线柱B和________接入电路。 14．在“设计制作调光灯”活动中，小明用铅笔芯、曲别针、导线夹和电源等器材连接了如图所示电路。当曲别针从铅笔芯左端滑至右端时，小灯泡亮度会变__________（选填“暗”或“亮”），这也说明了导体的电阻与导体的__________有关。LED灯与白炽灯相比，具有节能、环保等特点，LED的核心部分由__________（选填“导体”“半导体”或“超导体”）材料制成。 15．小明在一次户外活动中，利用了如下的方法生火：取口香糖锡纸，剪成如图甲所示形状，其中AB和CD段等长。戴好防护手套，将锡纸条（带锡的一面）两端连接电池正、负极，如图乙所示，锡纸条很快冒烟、着火。该简易电路中UAB______UCD（选填“＞”“＜”“=”）。 16．如图所示是插入式电阻箱的结构示意图，插入式电阻箱的结构是铜塞和电阻并联，当铜塞插入时，电阻被短路，当铜塞被拔出时，电阻接入电路，图中A、B两个接线柱之间的最大电阻值是______Ω，当前电阻值是______Ω。 17．如题图所示为旋转式变阻器，它是通过改变接入电路的电阻丝的________来改变其阻值大小的；若将该旋转式变阻器的B、C两接线柱接入风扇中，则连入电路的弧形电阻片是________（选填“AP”“PB”或“AB”）段；当轴沿顺时针方向旋转时，风速将________（选填“变大”“变小”或“不变”）； 18．如图所示是“探究导体的电阻大小跟什么因素有关”的实验装置，a为锰铜合金丝，b、c为镍铬合金丝，其中a、b长度相同，均长于c，a、b、c粗细相同。实验时通过比较________来比较合金丝电阻的大小；若想探究导体电阻的大小与材料是否有关，应将_______两根合金丝分别接入电路中。 三、实验题 19．在“探究影响电阻大小的因素”实验中，不考虑温度的影响，同学们提出了如下猜想： ①导体的电阻与导体的材料有关； ②导体的电阻与导体的横截面积有关； ③导体的电阻与导体的长度有关； 实验室提供了4根不同的电阻丝，其规格、材料如下表所示： 编号 材料 长度/mm 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1 0.5 C 镍铬合金 0.5 1 D 锰铜合金 0.5 0.5 为了验证上述猜想，小新设计了如图甲所示的实验电路，部分实验步骤如下； (1)实验时，电阻丝两端接入MN之间，闭合开关后通过观察___________来比较导体的电阻大小会更加准确； (2)为了验证猜想①，小新应选择编号为___________的电阻丝分别接入MN之间； (3)小新把编号为A、B的电阻丝分别接入MN之间是为了验证猜想___________；（选填序号） (4)小新依次把编号为A、C的电阻丝接入MN之间，发现电流表的示数变大，说明A电阻丝 的电阻___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）C电阻丝的电阻，由此得到结论：___________； (5)我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电 线，这样就___________（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．C 2．D 3．D 4．B 5．D 6．A 7． 导体 长度 8． 该滑动变阻器允许通过的最大电流 3608 9． 变小 变大 10． 电源 半导体 11． 变小 导体的长度 12． 横截面积 电阻 超导材料 13． 串 A 14． 暗 长度 半导体 15．> 16． 15 7 17． 长度 PB 变大 18． 电流表示数 a、b 19．(1)电流表示数的大小 (2)A、D (3)③ (4) 大于 当导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小 (5)减小 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $