1-3单元综合自测卷（试题）-2026-2027学年苏教版六年级上册数学

2026新苏教版数学六年级上册1-3单元综合自测卷 ——小数乘除法 · 混合运算 · 数与运算的再认识 考试时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 学 校：___________ 班 级：___________ 姓 名：___________ 学 号：___________ 一、基础知识。（每空1分，共20分） 1. 0.85的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 2. 计算小数加减法时，要把（ ）对齐；计算异分母分数加减法时，要先（ ）。 3. 0.56×0.48的积是（ ）位小数；7.2÷0.16的商的最高位在（ ）位上。 4. 比25千克多是（ ）千克；比25千克少是（ ）千克。 5. 一项工程，甲队单独做需12天完成，乙队单独做需18天完成。两队合作（ ）天可以完成。 6. 在○里填上">""<"或"="。 6.3×0.97 ○ 6.3 6.3÷0.97 ○ 6.3 × ○ ÷ ○ 7. 一个两位小数保留一位小数后是5.0，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 8. 根据72×45=3240，直接写出：7.2×4.5=（ ），32.4÷0.45=（ ）。 9. 用字母表示乘法结合律：（ ）。 10. 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的（ ）。 二、数学理解。（共15分） （一）判断题。（对的打"√"，错的打"×"，每题1分，共5分） 1. 整数、小数、分数相邻计数单位之间的进率都是10。（ ） 2. 一个数除以小数，商一定比这个数大。（ ） 3. 甲比乙多，则乙比甲少。（ ） 4. 因为0.5×2=1，所以0.5和2互为倒数。（ ） 5. 循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。（ ） （二）选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 1. 下面各数中，计数单位最小的是（ ）。 A. 0.25 B. 3/5 C. 10 D. 1.2 2. 一件商品原价180元，先涨价，再降价，现价与原价相比（ ）。 A. 现价高 B. 原价高 C. 一样高 D. 无法确定 3. 每个油壶最多可装油2.5千克，要装40千克油，至少需要（ ）个这样的油壶。 A. 15 B. 16 C. 16.5 D. 17 4. 修一条路，已修了全长的，未修的与已修的比是（ ）。 A. 5:8 B. 3:8 C. 3:5 D. 5:3 5. 甲数×0.8=乙数÷0.8（甲、乙两数均不为0），那么甲数和乙数相比，（ ）。 A. 甲数＞乙数 B. 甲数＜乙数 C. 甲数＝乙数 D. 无法确定 三、计算能力。（共25分） 1. 直接写出得数。（每题0.5分，共4分） 0.125×8= 1.8×0.5= 5.4÷0.6= 4÷0.01= += ×= ÷= 1-= 2. 脱式计算，能简算的要简算。（每题3分，共15分） （1）2.4×0.25 （2）3.6×99+3.6 （3）0.25×1.25×16 （4）+× （5）×+× 3. 列式计算。（每题3分，共6分） （1）4.5与1.5的差乘它们的和，积是多少？ （2）一个数的是24，这个数的是多少？ 四、数学思考。（共10分） 1. 找规律，填一填。（3分） （1）0.1, 0.2, 0.4, 0.8, ( ), ( ) （2）, , , , ( ), ( ) 2. 推理与判断。（3分） 小丽说："两个数相乘，积一定大于其中任何一个因数。"你同意她的观点吗？请举例说明。 3. 开放题。（4分） 请你用0.125、8、2.5、4这四个数，编一道可以用简便方法计算的式题，并计算出结果。 五、实践应用。（每题5分，共20分） 1. 学校图书馆有故事书600本，科技书的本数比故事书多，科技书有多少本？ 2. 某工程队修一条公路，原计划每天修0.6千米，25天完成。实际每天比原计划多修0.15千米，实际多少天完成？ 3. 甲、乙两列火车同时从相距840千米的两地相向而行，经过7小时两车相遇。已知甲车每小时行全程的，乙车每小时行多少千米？ 4. 六（5）班有学生50人，其中男生占全班人数的。后来又转来几名男生，这时男生占全班人数的。转来男生多少人？ 六、拓展提优。（共10分） 1. 巧算。（4分） 9999×0.6+1111×4.6 2. 行程问题。（6分） 甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，甲车每小时行55千米，乙车每小时行45千米。两车在距中点15千米处相遇。A、B两地相距多少千米？ 参考答案 2026新苏教版数学六年级上册1-3单元综合自测卷 一、基础知识。（每空1分，共20分） 1. 0.01，85 2. 小数点，通分 3. 四，十 4. 30，20 5. 7.2（或36/5） 6. ＜，＞，＜，＞ 7. 5.04，4.95 8. 32.4，72 9. (a×b)×c=a×(b×c) 10. 倒数 二、数学理解。（共15分） （一）判断题：1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ （二）选择题：1. A 2. B 3. B 4. C 5. A 三、计算能力。（共25分） 1. 1 0.9 9 400 3/4 1/2 3/2 5/12 2. （1）2.4×0.25=0.6×(4×0.25)=0.6 （2）3.6×99+3.6=3.6×(99+1)=360 （3）0.25×1.25×16=(0.25×4)×(1.25×4)=1×5=5 （4）5/6+1/6×2/5=5/6+1/15=9/10 （5）4/7×5/9+4/7×4/9=4/7×(5/9+4/9)=4/7 3. （1）(4.5-1.5)×(4.5+1.5)=3×6=18 （2）24÷3/4×5/6=32×5/6=80/3 四、数学思考。（共10分） 1. （1）1.6，3.2（后一个数是前一个的2倍） （2）5/11，6/13（分子依次加1，分母依次加2） 2. 不同意。例如：0.5×0.2=0.1，积0.1小于两个因数。（举例合理即可） 3. 示例：0.125×8×2.5×4=(0.125×8)×(2.5×4)=1×10=10。（编题合理，计算正确即可） 五、实践应用。（每题5分，共20分） 1. 600×(1+3/10)=600×13/10=780（本） 答：科技书有780本。 2. 0.6×25÷(0.6+0.15)=15÷0.75=20（天） 答：实际20天完成。 3. 甲车速度：840×1/14=60（千米/时） 速度和：840÷7=120（千米/时） 乙车速度：120-60=60（千米/时） 答：乙车每小时行60千米。 4. 原来男生：50×2/5=20（人） 原来女生：50-20=30（人） 转来男生后，女生占全班的：1-1/2=1/2 现在全班：30÷1/2=60（人） 转来男生：60-50=10（人） 答：转来男生10人。 六、拓展提优。（共10分） 1. 9999×0.6+1111×4.6 =1111×9×0.6+1111×4.6 =1111×5.4+1111×4.6 =1111×(5.4+4.6) =1111×10 =11110 2. 分析：甲车速度比乙车快，所以相遇时甲车超过中点15千米，乙车还差15千米到中点。 甲车比乙车多行：15×2=30（千米） 甲车每小时比乙车多行：55-45=10（千米） 相遇时间：30÷10=3（小时） A、B两地距离：(55+45)×3=100×3=300（千米） 答：A、B两地相距300千米。 学科网（北京）股份有限公司 $