第4课 同根同源一家亲（课件）-2026-2027学年岭美版美术四年级上册

该小学美术课件以《同根同源一家亲》为主题，通过《富春山居图》分隔两岸的故事及博物馆实景图导入，引导学生填写国宝档案、赏析《回望长安》海报，搭建从文化理解到海报设计的学习支架。 其亮点在于融合文化理解与创意实践，通过小组合作搜集文物素材设计海峡两岸交流主题海报，结合《乡愁》诗歌绘画，提升艺术表现能力。采用情境探究与自评互评，助学生增强文化自信，教师可依托清晰流程高效教学。

岭南版（新教材）小学美术四年级上册 第2单元 《第4课 同根同源一家亲》 1 核心素养目标 图像识读：观察教材《富春山居图》、《回望长安》海报范例、博物馆实景图，读懂公益海报的组成要素，了解两岸珍藏同源文物的故事。 美术表现：掌握公益海报设计要点，能用剪贴拼贴或者电脑绘画的方式，制作一张海峡两岸文物交流主题海报，也可以用绘画表现诗歌《乡愁》的情感。 创意实践：小组合作搜集文物素材，确定海报主题，搭配主体形象、文字、背景，完成主题海报创意设计。 审美判断：能够赏析范例海报，从主题、形象、配色、构图评价海报作品，对照学业评价标准开展自评互评。 文化理解：通过《富春山居图》等文物故事，理解海峡两岸同根同源的文化血脉，体会美术作品传递家国情感的作用。 2 情境导入，感悟同源文化 01 3 单元主题新课导入 我们进入第二单元同绘中国梦，中华文明源远流长，很多文物分隔两岸，诉说着同根同源的故事，今天我们学习《同根同源一家亲》。 4 认识富春山居图作品 课本给我们展示了《富春山居图・无用师卷》，这幅国画现在收藏在海峡两岸不同的博物馆中。 5 问题探究：富春山居图背后的故事 你知道《富春山居图》背后的故事吗？ （参考答案：这幅画被烧成两段，一部分藏于浙江省博物馆，无用师卷收藏在中国台北故宫博物院，期盼画作能够合璧团圆） 6 初识两岸博物馆 有三座博物馆实景照片，浙江省博物馆、北京故宫博物院、中国台北故宫博物院，很多珍贵文物就珍藏在这里。 7 赏析探究，研读国宝档案 02 8 学习国宝档案填写任务 课本要求我们查阅资料，完成国宝档案，档案里面要填写国宝名字、收藏地点、类别还有观赏后的感受。 9 拓展思考两岸馆藏文物 思考：你还知道有哪些文物分别收藏于海峡两岸的博物馆吗？ （参考答案：青铜器、书画、瓷器等很多古代文物分藏两岸，例如各类宋代书画、宫廷瓷器） 10 初识公益海报知识卡 接下来我们要学习海报设计，公益海报不以盈利为目的，用来传递观念，宣传共识。 11 赏析范例海报《回望长安》 我们一起来看范例海报《回望长安》，一张完整海报包含主题、主体形象、构图方式、配色、背景、具体信息。 12 学习范例，解析海报设计 03 13 学习剪贴拼贴制作海报步骤 第一种制作方法：剪贴拼贴法，分为准备素材、剪贴素材、添加文字三步。 14 学习电脑制作海报步骤 第二种制作方式是电脑制作，流程是粘贴素材、设计背景、添加文字，我们也可以借助电脑完成海报创作。 15 明确小组合作创作任务 要求小组合作，以海峡两岸文物交流为主题设计一张海报。 16 感悟乡愁诗歌，拓展创作思路 诗歌《乡愁》，我们也可以用绘画表现读这首诗歌的感受。 17 小组创作，实践海报制作 04 18 梳理海报创作要点 大家做海报的时候，要确定主题，选好文物主体形象，构图布局合理，配色协调，配上简短文字，背景烘托氛围，可以选剪贴或者电脑绘制。 19 小组合作完成主题海报 接下来小组分工协作，完成海峡两岸文物交流主题海报，遇到困难可以举手寻求老师帮助。 20 展示评述，升华家国情怀 05 21 展示交流小组海报作品 请各小组展示海报，说一说你们选用了什么文物素材，想表达什么样的想法。 22 对照课本学业评价开展自评互评 课本学业评价有三条标准：喜爱两岸文物；能制作海峡两岸文物交流主题海报；能分享两岸文化交流的意义，大家给自己评星星。 23 教师结语 同学们，今天我们认识了《富春山居图》，了解很多珍贵文物分藏海峡两岸，它们诉说着我们同根同源的中华文化。我们学习公益海报设计，用美术的方式表达家国情怀。海峡两岸血脉相连，中华文化把我们紧紧联系在一起，希望大家课后继续去了解更多两岸文物故事。 24 谢谢聆听 岭南版（新教材）小学美术四年级上册 25 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $