2026-2027学年高二上学期班级建设管理体系：班委具体工作篇

高二2班班级建设管理体系 班主任：孙彪廷 电话：19995525490 全体同学签名： 一月流程 月末：生活委员公示班费与爱心·积分台账摘要； 月末班会：月度"积分兑换日"，凭积分兑换特权奖励；评选月度优秀学习小组（30/20/10爱心）与优秀班干部（30/20/10爱心）； 月末：班干部考核（自评＋班委互评＋同学评议＝30%＋30%＋40%），连续两月末位的班干部由班主任约谈并调整； 每月：座位微调——按小组月积分排名先后顺序选座（与开学分组选座规则衔接）。 一学期流程 期初：班委竞选换届，修订班级公约（需全班2/3以上表决通过）； 期中/期末：班长牵头成绩分析，兑现进退步奖惩（进步一名次奖1爱心、退步一名次献1爱心）； 期末：班干部述职大会，评选学期"金牌班委"；班主任撰写学期班级总结。 一日流程 时间 事项 责任人 6:45—7:00 查迟到（7点后迟到并记录） 值日班长+纪律委员 6:48—7:01 课代表上讲台组织早读 课代表+值日班长 7:00—7:05 考勤上黑板（应到/实到），缺勤者在黑板上写上名字 体育委员 课前三分钟 组织读背，读背大声者加分记录 课代表 每节课中 记录课堂表现加减分（有违纪情况纪律委员做处罚） 课代表/纪律委员 课间 巡查提醒（打闹、喧哗、归位） 值日班长 课间操/升旗 整队、清点、维持“快静齐” 体育委员 自习课 坐讲台维持纪律，处理违纪 纪律委员 下午放学 值日班长验收各岗位，填写交接表；关灯关窗关多媒体 劳动委员 晚自习第三节末 值周班长填写当日日志，交接签字 值日班长 一周流程 时间 事项 责任人 周一早读前 班长将《值日班长日志》交给值日班长 班长 每天 值日班长做好记录 值日班长 每天 各岗位即时记录（课堂分、处罚、考勤、值日） 各班委/课代表 周五晚三收集，并汇总，周六早上班长、学委交给班主任 值日班长将《值日班长日志》交给班长 小组长将《小组长互助记录表》交给班长 课代表将《小组评分表》交给班长 课代表将《作业收发统计表》交给纪律委员 课代表将《个性化辅导记录表》交给学习委员 纪律委员将《纪律委员处罚记录表》交给班长与学习委员 班长与学习委员做好《爱心·积分周台账》 班长做好《班长周汇总表》 学习委员将《学习委员周报表》交给班主任 监查委员将《监查委员监督记录表》交给班主任 各负责人 周六班会 公布统计结果：违纪情况、爱心贡献情况、优秀小组、预警小组、留后时间、惩罚措施 班委 周六 留后 班主任 每周日晚 教师检查各科作业，班主任汇总 班委例会：各委员述职一分钟，议定下周事项 班长主持/班主任列席 班长 职责： · 对接班主任，接收并分解学校、年级布置的任务，指派到对应班委； · 每周六前汇总纪律委员、课代表提交的周数据（积分、爱心、作业），确定周六留后名单并在班会公布； · 与生活委员统计期中、期末考试进退步名单，兑现奖惩； · 每周日晚主持班委例会，形成例会记录； · 周五接收值日班长日志，并总结发言； · 每周六：汇总公布；每周日晚：主持例会。 权限：指定临时任务牵头人；班会公布权； 对接关系：上对班主任，下对各班委、值周班长；平行对接无（不干涉条线内部）。 任务1：《班长周汇总表》（第____周） 条线 数据摘要 数据来源 是否收齐 课堂表现积分 加分共____人次/____分；扣分共____人次/____分 各科课代表 □是 □否 违纪（爱心） 处罚共____人次/____爱心；拒交____人 纪律委员 □是 □否 作业 未交____人次；抄袭____人次；已处理____人次 课代表汇总 □是 □否 卫生 值日不合格____次；加值处罚____次 劳动委员 □是 □否 个性化辅导 应完成____人；实际完成____人；未完成____人 学习委员 □是 □否 本周公布事项 周冠军小组：第____组（____分）；第二名：第____组（____分）；第三名：第____组（____分） 本周"进步之星"：________________（事迹：） 本周"爱心大使"（服务岗安排）：________________ 周六留后名单： 任务2：《爱心·积分周台账》（第____周汇总） 姓名 小组 本周加积分 本周减积分 净积分 累计积分 本周献爱心 累计爱心 本周兑换 《班长周汇总表》（第____周） 条线 数据摘要 数据来源 是否收齐 课堂表现积分 加分共____人次/____分；扣分共____人次/____分 各科课代表 □是 □否 违纪（爱心） 处罚共____人次/____爱心；拒交____人 纪律委员 □是 □否 作业 未交____人次；抄袭____人次；已处理____人次 课代表汇总 □是 □否 卫生 值日不合格____次；加值处罚____次 劳动委员 □是 □否 个性化辅导 应完成____人；实际完成____人；未完成____人 学习委员 □是 □否 本周公布事项 周冠军小组：第____组（____分）；第二名：第____组（____分）；第三名：第____组（____分） 本周"进步之星"：________________（事迹：） 本周"爱心大使"（服务岗安排）：________________ 周六留后名单： 值日班长 职责： · 本周内代表班长巡查班级日常：早读到位、课间秩序、卫生保持、公物关灯关窗； · 每日填写日志并签字，按学号轮换 · 完成班主任、班长交办的临时任务。 · 每天在《值周班长日志》上记录当日表扬1人次以上、问题1项以上； 权限：现场提醒、口头制止权；无记分处罚权（发现违纪报纪律委员处理）。 对接关系：非班委学生优先并于周五交给班长 任务：《值日班长日志》（每日一页） 项目 记录内容 应到/实到 应到____人，实到____人（缺勤名单：） 早读读背 表现好的同学：______________；需提醒的：______________ 课堂纪律 被科任教师点名批评：__________；受表扬：__________ 课间秩序 卫生情况 值日小组：第____组　　完成情况：□好 □一般 □差 今日表扬（至少1人次） 今日问题（至少1项） 移交给纪律委员的事项 值周班长签名 使用说明：每晚第三节末填写，交于下一个同学；周五随周数据一起交班长汇总。 纪律委员 职责： · 对违反班级公约的所有同学执行"献爱心"处罚并催收； · 自习课坐讲台维持自习纪律； 权限：处罚执行权（依据公约分值，不得擅自加减）；对不服从者移交班主任。 对接关系：依据课代表、各统计委员的数据执行；记录交生活委员保管；受监查委员监督。 任务：《纪律委员处罚记录表》 日期 姓名 违纪事项 处罚值 是否缴清 当事人签名 备注 20260825 某某 上课睡觉 2爱心 是 自觉履行 20260825 某某 上课睡觉 2爱心 否 拒绝处罚，移交班主任 班级纪律问题周反馈 课堂纪律： 课间纪律： 自习纪律： 其他问题与建议（改进措施）： 使用说明：当日记录、当事人签名确认；周五交生活委员登记台账。 学习委员 职责： · 收集各课代表整理的课堂表现数据与学科问题，每周向班主任汇报至少一次； · 统计课代表整理的个性化辅导完成进度； · 整理总结本班学情（平均分、及格率、进退步名单），配合班长完成考试分析； · 主动帮助学习困难的学生，推动"师徒结对"落实。 权限：学科代表召集权利，与班长共享数据。 对接关系：上对班主任，下对课代表、小组长；与班长共享数据。 任务：《学习委员周报表》（第____周） 学科 本周情况反馈（课堂/作业/辅导） 课代表 语文 数学 英语 物理 化学 生物 其他反馈 个性化辅导完成进度：应完成____人，完成____人，未完成名单及原因： 学情动向（谁进步了/谁需要帮助）： 需班主任处理的问题： 课代表 职责： · 组织课前3分钟读背评比，对大声有活力者提出加分 · 负责本学科课堂表现加分与扣分的记录（周五移交学习委员统计） · 负责本科作业布置与收发：清点人数、查清缺漏后交科任教师；缺漏者做2份记录——一份交纪律委员处罚，一份交科任教师；另外再小组评分表上进行扣分记录 · 统计并分发教师安排的个性化辅导任务，记录完成情况，未完成者汇总给学习委员； 权限：本学科课堂表现记分权；作业缺漏记录权； 对接关系：周五将小组评分表交给班长统计；个性化辅导记录交给学习委员统计；作业完成情况给纪律委员统计 任务1：《小组评分表》 任务2：《作业收发统计表》 日期 科目 应收 实交 缺交原因 处理结果 20260826 化学 37 35 某某请假、某某未交 请假不罚；未交已移交纪律委员 任务3：《个性化辅导记录表》 日期 辅导内容 应完成名单 完成情况 未完成者去向（交学习委员） 劳动委员 职责： · 按小组编排每日值日表，监督值日小组是否到位，有权对值日不认真的小组加值处罚； · 室外活动（春游等）时与生活委员共同安排物资采购等后勤事务； ·组织一次卫生大扫除并检查验收。 ·每日：早、晚检查；每周：值日表更新 权限：加值（补做值日）处罚权；卫生条线现场处置权。 对接关系：数据自记自管；受监查委员监督； 任务1：制定劳动委员值日分工表 任务2：《劳动委员工作记录》 日期 不合格事项 加值处理 小组 签名 生活委员 职责： · 班费管理：教学用品、活动物资的采购与收支明细记账、存档、公示； · 统一登记保管全班的"爱心"台账（各班委周五移交的记录均归档于此）； · 对接纪律委员的处罚记录、班长的进退步奖惩名单，负责爱心/积分的兑付与结算； · 每月末在班级公示栏张贴收支明细与台账摘要，接受全体同学监督。 权限：台账保管权、兑付执行权；账目支出须经班主任签批。 对接关系：服务所有班委（数据终点站）； 任务1：生活委员班费明细表（第____月） 日期 事项 收入 支出 余额 经手人 班主任签批 20260901 全班收班费 ＋____元 生活委员 —— 购买粉笔/板擦等 －____元 生活委员 已签 月末合计 ____元 使用说明：一笔一记、月度公示；支出须班主任事先签批。 任务2：爱心·积分周台账（第____周汇总） 姓名 小组 本周加积分 本周减积分 净积分 累计积分 本周献爱心 累计爱心 本周兑换 使用说明：依据班长周六公布的周榜登记；是月度兑换日与期中期末奖励的唯一依据。 体育委员 职责： · 每天在小黑板写清应到、实到人数，统计出勤（早7:00、午13:55、晚18:35） · 体育类活动（篮球赛、冬运会等）的组织与活动前清点、活动后汇报。 · 领操、户外活动纪律监管；升旗集合的快静齐管理。 权限：出勤条线处罚执行权（依据公约）；集合现场指挥权。 监查委员 职责： · 监督各班委是否公平公正公开处理班级事务、是否认真履职、是否团结协作； · 核查积分与爱心的统计、执行、保管三个环节是否一致，每周抽查一次台账； · 检查早读及课前三分钟读背是否按要求准备； · 受理同学对处罚的申诉，48小时内复核并答复（维持或撤销），重大争议直报班主任； · 对读背不认真者、班委失职者有扣分处罚权。 对接关系：监查委员不参与任何条线的具体管理；只对班主任负责；全班（含班委）均接受其监督。 任务：《监查委员监督记录表》 日期 对象（班委/同学） 监督事项 处理/扣分 备注 20260825 某某 课前无读背 2爱心 20260825 某某班委 失职（记录不及时） 2爱心/通报例会 申诉受理登记 申诉人： 申诉日期： 申诉事项： 核查结果 □维持原处罚　□撤销原处罚 答复日期： 仍存异议报班主任 □是　□否 班主任终裁意见： 使用说明：每周抽查一次爱心·积分台账三环节一致性；申诉48小时内答复。 小组长 职责： · 小组互助时安排本组"小老师"教会不会的组员，关注组员状态，要求全员参与； · 统计本组未解决的问题汇报给老师； · 每周五统计本组成员学习与生活方面的问题，交学习委员； · 牵头"师徒结对"：1名成绩较好同学带1—2名基础薄弱同学，背书、听写、改错题。 权限：组内任务分派权；组内互助加分提名权。 对接关系:互助记录表周五晚上交给班长加分。 任务：小组长互助记录表 日期 科目 小老师 帮扶对象 互助内容 是否解决 组长签名 20260825 数学 某某 某某 讲评错题第3—5题 是 本组未解决（需上报）问题 学习方面： 生活方面： 使用说明：每周五由小组长填写后交学习委员；师徒结对每对每月帮扶成效计入小组积分。 宿舍长 职责： · 负责安排宿舍值日、卫生等宿舍工作 · 午休晚休纪律维持 权限：对宿舍成员值日安排、行为约束如提醒讲话、洗漱、上床休息 等 对接关系:对接纪律委员、班主任 任务：宿舍违纪情况登记 日期 姓名 违纪事项 处罚值 是否缴清 当事人签名 备注 宿舍纪律问题周反馈 学科网（北京）股份有限公司 $