2026-2027学年度人教版天津市八年级物理第一次月考自编模拟练习试卷

**基本信息** 立足八年级物理基础，融合实验探究（如声音产生与传播实验）、文化情境（如古诗词参照物分析）和科技素材（如C919飞机），注重物理观念与科学思维的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10小题|长度测量、机械运动、声现象|结合生活情境（如禁止鸣笛标志）| |多项选择|3小题|匀速直线运动图像、估测|注重科学思维（如s-t图像分析）| |填空题|6小题|单位换算、声速频率|基础巩固与实际应用结合| |综合题|6小题|速度计算、声音探究实验、控制变量法|科学探究（如琴弦音调实验）与科技情境（如C919）|

2026-2027学年度人教版天津市八年级物理第一次月考自编模拟练习试卷一．单项选择题（共10小题） 1．如图所示，利用厚刻度尺测一木块的长度，下列各图中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：A.刻度尺有一定的厚度，放置时刻度没有紧贴被测物体，故A错误； B.刻度尺倾斜放置，刻度尺的方向和被测物体的方向不一致，故B错误； C.没有从零刻度线开始测起，故C错误； D.刻度尺放置方向与被测物体长度一致，且刻度紧贴被测物体，故D正确。 故选：D。 2．物质世界是运动的世界，下列物理现象属于机械运动的是（　　） A．万马奔腾 B．滴水成冰 C．花香扑鼻 D．万物生长 【答案】A 【解答】解：A、万马奔腾，马的位置相对于地面发生变化，属于机械运动，故A正确； B、滴水成冰，这是水的凝固过程，属于物态变化，不属于机械运动，故B错误； C、花香扑鼻，这是花的香味分子做无规则运动的结果，属于扩散现象，不属于机械运动，故C错误； D、万物生长，这是植物的生长过程，不属于机械运动，故D错误。 故选：A。 3．如图所示，中国乐器二胡又称“奚琴”，至今已有一千多年的历史。演奏前艺人常根据不同的曲目调整琴弦的松紧度，这是调节琴弦发出声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．传播速度 【答案】A 【解答】解：调整琴弦的松紧程度的目的是调节琴弦振动的频率，从而改变琴弦发声时的音调。 故选：A。 4．某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.47cm、2.48cm、2.48cm，则该物体的宽度为（　　） A．2.48cm B．2.47cm C．2.46cm D．2.466cm 【答案】A 【解答】解： 减小误差的方法是多次测量求平均值； 所以该物体的宽度是：2.48cm。 故选：A。 5．航天员手提的小箱子是一个便携式的航天服通风装置，如图所示。从图片中的信息估测，这个通风装置的高度约为（　　） A．20nm B．20mm C．20cm D．20dm 【答案】C 【解答】解：宇航员的身高约180cm，通风装置的高度约为身高的，即20cm。 故选：C。 6．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．说明声音可以在真空中传播 B．倒车雷达是利用声可以传递能量 C．用大小相同的力依次敲击图中的水瓶，发出声音的音色不同 D．用大小不同的力拨动钢尺，可以改变声音的响度 【答案】D 【解答】解： A、声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误； B、倒车雷达是利用声可以传递信息，故B错误； C、当用相同的力敲击瓶子时，振动的物体是瓶和水，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，故C错误； D、保持钢尺伸出桌面的长度不变，用较大的力拨动时，钢尺振动的振幅不同，听到声音的响度不同，故D正确。 故选：D。 7．在学校、医院或科研部门附近，经常有如图所示的禁止鸣笛的标志，通过禁止鸣笛减少噪声污染。下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A．在教室周围多植树 B．学生戴上防噪声耳罩 C．上课时关闭教室的门窗 D．在图书馆禁止高声喧哗 【答案】D 【解答】解：禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声。 A、在教室周围多植树，是在传播过程中减弱噪声，故A不合题意。 B、学生戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故B不合题意。 C、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，故C不合题意。 D、在图书馆禁止高声喧哗，是在声源处减弱噪声，故D符合题意。 故选：D。 8．中华文化博大精深，许多古诗词和歌曲蕴含了丰富的物理知识。下列说法正确的是（　　） A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”是以地面为参照物的 B．“忽然月羞躲云中，原是晚云遮明月”，其中以“云”为参照物，“月”是静止的 C．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，“青山”运动是以“竹排”为参照物的 D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”运动是以舟上的人为参照物的 【答案】C 【解答】解：A、“青山相对出”意思是青山是运动的，因为以船为参照物，青山的位置发生了变化，故A错误； B、“忽然月羞躲云中，原是晚云遮明月”，其中以“云”为参照物，“月”是运动的，故B错误； C、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，“青山”运动是以“竹排”为参照物的，故C正确； D、“轻舟已过万重山”，“轻舟”运动是以山为参照物的，故D错误。 故选：C。 9．某百米短跑运动员，他的成绩为10秒，如果他在前5秒内的平均速度为8m/s；跑到中间（50米处）的速度9m/s，冲过终点时的速度达到13m/s，那么他跑完全程的平均速度为（　　） A．8m/s B．9m/s C．10m/s D．13m/s 【答案】C 【解答】解：百米赛跑的路程s＝100m，运动时间t＝10s， 运动员的平均速度10m/s； 故选：C。 10．甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。若甲、乙两物体的速度之比为2：3，运动所用的时间之比是2：1，则甲、乙的通过路程之比是（　　） A．3：1 B．3：2 C．4：3 D．3：4 【答案】C 【解答】解：由题知甲、乙的速度之比为：v甲：v乙＝2：3，所用时间之比为：t甲：t乙＝2：1， 由v可知，甲、乙的路程之比为： s甲：s乙＝v甲t甲：v乙t乙＝（2×2）：（3×1）＝4：3，故ABD错误，C正确。 故选：C。 二．多项选择题（共3小题） 11．以下四幅图，表示匀速直线运动的图像有（　　） A． B． C． D． 【答案】BC 【解答】解：A、图像表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止，故A错误； B、图像表示随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速直线运动，故B正确； C、图像表示随着时间的增大，速度保持不变，物体做匀速直线运动，故C正确； D、图像表示随着时间的增大，速度越来越大，物体做加速运动，故D错误。 故选：BC。 12．估测是人们在日常生活、学习和各类生产实践活动中常用的一种方法。下列估测最接近实际的是（　　） A．中学生百米赛跑的速度约为10m/s B．正常人脉搏跳动75次所用的时间为1min C．教室门的高度约为210cm D．乒乓球的直径约为8cm 【答案】BC 【解答】解：A、世界百米跑优秀运动员的百米赛跑速度约为10m/s，中学生百米赛跑的速度约为7m/s，故A不符合实际； B、正常人脉搏跳动75次所用的时间约为1min，故B符合实际； C、由生活经验知教室门的高度可能为2.1m＝210cm，故C符合实际； D、乒乓球的直径约为4cm，故D不符合实际。 故选：BC。 13．如图是相向而行的甲、乙两物体的s﹣t图像，下列说法正确的是（　　） A．相遇时两物体通过的路程均为100m B．0～40s内甲、乙均做匀速直线运动 C．甲的运动速度为10m/s D．相遇前甲、乙最远相距400m 【答案】CD 【解答】解：A、由图像可知，相遇时（即两图线相交的交点），甲通过的路程为400m﹣100m＝300m，乙通过的路程为100m，故A错误； B、由图像可知，0～40s内甲通过的路程与时间成正比，说明甲做匀速直线运动；在0～10s内，乙处于静止状态，10s﹣40s，乙做匀速直线运动，故B错误； C、由图像可知，甲40s通过的距离为400m，甲的运动速度为v10m/s，故C正确； D、由图知，相遇前甲、乙距离最远是在最开始的时刻，距离为400m，故D正确。 故选：CD。 三．填空题（共6小题） 14．单位换算： （1）8cm＝　 m； （2）15m/s＝　 　 km/h； （3）20km＝　 m； （4）15min＝　 　 h。 【答案】（1）0.08；（2）54；（3）2×104；（4）0.25。 【解答】解：（1）由于1cm＝10﹣2m，则8cm＝8×10﹣2m＝0.08m； （2）由于1m/s＝3.6km/h，则15m/s＝15×3.6km/h＝54km/h； （3）由于1km＝1000m，则20km＝20×1000m＝2×104m； （4）由于1min，则15min＝150.25h。 故答案为：（1）0.08；（2）54；（3）2×104；（4）0.25。 15．如图所示，小明用塑料刻度尺测出木块的长度为　 　 cm。如图乙所示是小明使用秒表测量自己从长廊的一端走到另一端所用时间的读数，他所用的时间是　 　 s。 【答案】2.55；337.5。 【解答】解：由图可知，刻度尺的分度值是0.1cm，未从零刻度线量起，要以某一刻度当做零刻度线，读出末端的刻度值，减去前面的刻度值即为物体的长度，所以木块长度L＝8.55cm﹣6.00cm＝2.55cm； 由图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，略偏过5min30s，说明大圈在转第二圈；大盘的分度值是1s，而大盘指针在37.5s，因此机械秒表的示数为5min37.5s＝337.5s。 故答案为：2.55；337.5。 16．某种昆虫靠翅膀的振动发声，若这种昆虫的翅膀在6s内振动了600次，频率是　 　 Hz，人类　 　 （填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 【答案】100；能。 【解答】解：昆虫的翅膀在6s内振动了600次，则它振动的频率为fHz＝100Hz，人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，100Hz在人类能听到的频率范围内，所以人类能听到。 故答案为：100；能。 17．如图所示的声波图形中，响度较大的是 　 　 ，音调较低的是 　 。（均选填“A”或“B”） 【答案】B；A。 【解答】解：声源振幅越大，响度越大，图中，B的振幅较大，B的响度较大； 声源振动频率越低，音调越低，图中，A的频率较低，A的音调较低。 故答案为：B；A。 18．凝聚着国人梦想的国产大飞机C919首飞成功．C919返回首飞现场时，现场见证者心情越发激动，随着声音的　 　 （填“响度”或“频率”）越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功．十年心血，终于破茧成蝶，现场C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C919发动机的轰鸣声属于　 　 （填“乐音”或“噪音”）。现场观众要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在　 　 减弱噪声。 【答案】响度；乐音；声源处 【解答】解：随着飞机开始着陆，距离变近，响度会增大；现场C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C919发动机的轰鸣声属于乐音；观众把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声。 故答案为：响度；乐音；声源处。 19．甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，运动的图像如图所示，由图像可知： （1）甲车的速度是 　 m/s； （2）若以乙车为参照物，丙车向 　 　 （选填“东”或“西”）运动； （3）经过5s，三辆小车中跑在最前面的车与最后面的车的距离是 　 m。 【答案】（1）4；（2）西；（3）10。 【解答】解： （1）左边图象是s﹣t图象，是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，则甲车的速度v甲4m/s； （2）右边图象是v﹣t图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度大小v乙＝6m/s；丙的速度v丙＝4m/s； 已知乙、丙同时、同地向东运动，由于乙车的速度大于丙车的速度，所以若以乙车为参照物，丙车向相反的方向运动，即向西运动； （3）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，v甲＝4m/s、v乙＝6m/s、v丙＝4m/s； 由s＝vt可得经过5s后，通过的路程分别为s甲＝20m、s乙＝30m、s丙＝20m； 所以，跑在最前面的小车是乙车，它距后面的车（甲、丙）的距离是10m。 故答案为：（1）4；（2）西；（3）10。 四．综合题（共6小题） 20．如图所示，是小明乘坐出租车时车的码表及车费发票，请根据有关信息解决以下问题： 车费发票 车号：蒙B2855T 日期：2024﹣8﹣6 上车：10：00 下车：10：10 单价：￥1.60 里程：6.0km 等候：00：04：10 金额：￥15.70 （1）在小明从起点到终点的整个乘车过程中，出租车的平均速度是多少？ （2）出租车在行驶过程中，以图中码表所示的速度行驶了2min，求这段时间所通过的路程。 【答案】（1）在小明从起点到终点的整个乘车过程中，出租车的平均速度是36km/h； （2）这段时间所通过的路程为2km。 【解答】解：（1）由题知出租车行驶的路程为s＝6.0km，所用时间为t＝10：10﹣10：00＝10minh， 则出租车行驶的平均速度为：v36km/h； （2）由图中码表可知所示的速度为v′＝60km/h，由公式v得，行驶了2minh这段时间所通过的路程： s′＝v′t′＝60km/hh＝2km。 答：（1）在小明从起点到终点的整个乘车过程中，出租车的平均速度是36km/h； （2）这段时间所通过的路程为2km。 21．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球被弹起，悬挂着的乒乓球的作用是　 　 。可见，声音是由物体　 产生的； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：　 　 ； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明　 　 可以传声； （4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐　　 。并由此推理可知：　 　 。 【答案】（1）音叉微小的振动转换放大；振动；（2）在桌面上撒上沙子；（3）空气；（4）减小；真空不能传声。 【解答】解：（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动；音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉微小的振动转换放大，更容易直观观察； （2）敲击桌面发声，桌面微小振动不易观察，在桌面上撒上沙子，通过沙粒跳动显示桌面的振动； （3）右边音叉发出的声音通过空气传递到左侧音叉，左侧音叉发声后使得泡沫塑料球跳动； （4）把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，空气越稀薄，传声效果越差，听到声音响度越小，推理得出真空不能传声。 故答案为：（1）音叉微小的振动转换放大；振动；（2）在桌面上撒上沙子；（3）空气；（4）减小；真空不能传声。 22．如图甲所示，小明在电视机前观看滑雪比赛时，发现运动员下坡时越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时速度大小变化的规律，他设计了如图乙所示的实验装置，小车从斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子秒表（单位：s）所显示的时间。 （1）该实验的原理是 　　 。 （2）老师建议实验时斜面的倾角要适当减小，这样做的目的是减小测量 　 　 造成的误差。 （3）由实验数据可知，小车从斜面顶端运动到底端的过程中做的是 　 　 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。若小车在AB、BC、AC各段运动的平均速度分别为vAB、vBC、vAC，则三者由小到大的关系是 　 。 【答案】（1）； （2）时间； （3）变速；vAB＜vAC＜vBC。 【解答】解：（1）用刻度尺测量小车运动的路程s，用秒表测量小车运动的时间t，代入公式即可计算出小车的运动的速度，故本实验的原理是； （2）实验中斜面倾角适当减小，能让小车下滑时速度更慢，在斜面上运动的时间更长。由于时间测量存在误差，时间越长越便于准确测量，所以这样做是为了减小测量时间造成的误差。 （3）由图中数据可知，小车在AB、BC、AC段的平均速度分别为：；；； 故小车从斜面顶端运动到底端的过程中在做变速直线运动，且vAB＜vAC＜vBC。 故答案为：（1）v；（2）时间；（3）变速；vAB＜vAC＜vBC。 23．以下表格是北京开往上海某动车组的列车时刻表。请根据该表回答下列问题： 站次 站名 到达时间 开车时间 里程/km 1 北京 始发站 07：35 0 2 常州 16：29 16：31 1304 3 上海 17：35 终点站 1460 （1）该次列车从北京到上海全程的平均速度是多少km/h？ （2）如果该次列车以120km/h的速度行驶，那么从常州到上海需要多长时间？ 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）由列车时刻表可知，从北京到上海的全程为1460km，运行时间t＝17：35﹣7：35＝10h， 则该次列车从北京到上海全程的平均速度： v146km/h； （2）从常州到上海的速度v＝120km/h，从常州到上海的路程s′＝1460km﹣1304km＝156km， 由v得从常州到上海需要的时间： t′1.3h。 答：（1）该次列车从北京到上海全程的平均速度是146km/h； （2）如果该次列车以120km/h的速度行驶，那么从常州到上海需要1.3h。 24．小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦发出声音音调的高低，可能受各种因素影响，拧动弦钮，调整了琴弦松紧，音调高低也有变化。小明对此进行探究，经过与同学们讨论，做出了影响琴弦发出声音的音调高低的猜想： 猜想一：可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：可能与琴弦的长短有关； 猜想三：可能与琴弦的材料有关。 为验证猜想，他找来琴弦，规格如表所示： 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 铜 60 0.76 B 铜 60 1.02 C 铜 80 0.76 D 尼龙 80 （1）为验证猜想一，可选编号为 　 　 的两组琴弦进行实验探究，探究时控制琴弦的 　 　 和 　 　 相同，研究弦发声的音调与弦的 　 　 的关系； （2）选择AC研究后发现音调不同，由此得出的结论是：音调的高低与 　 　 有关； （3）为验证猜想三，表格中琴弦D的横截面积应该是 　 　 mm2； （4）小明在进行实验时，采用的研究方法是 　 　 。 【答案】（1）A、B；材料；长度；横截面积； （2）长度；（3）0.76；（4）控制变量法。 【解答】解：（1）为验证猜想一，可选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A、B进行研究。 （2）根据表格中的数据可知，AC的横截面积和材料都相同，而长度不同，故探究的是音调与长度的关系，故结论为：当琴弦的材料和横截面积相同时，琴弦的音调高低与琴弦的长度有关。 （3）为验证“猜想三”：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的横截面积与长度相同，而材料不同，可选编号为C、D的琴弦做实验，编号为D的琴弦横截面积应为0.76mm2。 （4）影响琴弦发出声音的音调高低的因素多个，因此在研究时要用到控制变量法。 故答案为：（1）A、B；材料；长度；横截面积； （2）长度；（3）0.76；（4）控制变量法。 25．物理兴趣小组的同学想要测量声音在钢管中的传播速度，他们用了下述方法：两名同学分别站在一根很长的直钢管的两端，其中一名同学在钢管的一端敲一下，在钢管的另一端的同学听到了两次响声。已知钢管长度为L，两次响声时间间隔为Δt0，空气中的声速是v，则： （1）声音在钢管中传播的时间为多少？ （2）声音在钢管中传播的速度为多少？ （3）测量结束后，两名同学匀速直线朝向一面悬崖走去，其间一名同学大喊了一声，Δt1s后听到了回声，若两名同学朝向悬崖行走的速度为v1，则同学大喊时他们到悬崖的距离为多少？ 【答案】见解析。 【解答】解：（1）声音在钢管中传播的时间为t管Δt0； （2）声音在钢管中传播的速度为v管； （3）测量结束后，两名同学匀速直线朝向一面悬崖走去，其间一名同学大喊了一声，后听到了回声，若两名同学朝向悬崖行走的速度为v1，则同学大喊时他们到悬崖的距离为： s（v1+v声）Δt1； 故答案为：见解析。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/8/22 11:42:06；用户：杨晨；邮箱：18322280960；学号：44856722 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度人教版天津市八年级物理第一次月考自编模拟练习试卷一．单项选择题（共10小题） 1．如图所示，利用厚刻度尺测一木块的长度，下列各图中正确的是（　　） A． B． C． D． 2．物质世界是运动的世界，下列物理现象属于机械运动的是（　　） A．万马奔腾 B．滴水成冰 C．花香扑鼻 D．万物生长 3．如图所示，中国乐器二胡又称“奚琴”，至今已有一千多年的历史。演奏前艺人常根据不同的曲目调整琴弦的松紧度，这是调节琴弦发出声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．传播速度 4．某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.47cm、2.48cm、2.48cm，则该物体的宽度为（　　） A．2.48cm B．2.47cm C．2.46cm D．2.466cm 5．航天员手提的小箱子是一个便携式的航天服通风装置，如图所示。从图片中的信息估测，这个通风装置的高度约为（　　） A．20nm B．20mm C．20cm D．20dm 6．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．说明声音可以在真空中传播 B．倒车雷达是利用声可以传递能量 C．用大小相同的力依次敲击图中的水瓶，发出声音的音色不同 D．用大小不同的力拨动钢尺，可以改变声音的响度 7．在学校、医院或科研部门附近，经常有如图所示的禁止鸣笛的标志，通过禁止鸣笛减少噪声污染。下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A．在教室周围多植树 B．学生戴上防噪声耳罩 C．上课时关闭教室的门窗 D．在图书馆禁止高声喧哗 8．中华文化博大精深，许多古诗词和歌曲蕴含了丰富的物理知识。下列说法正确的是（　　） A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”是以地面为参照物的 B．“忽然月羞躲云中，原是晚云遮明月”，其中以“云”为参照物，“月”是静止的 C．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，“青山”运动是以“竹排”为参照物的 D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”运动是以舟上的人为参照物的 9．某百米短跑运动员，他的成绩为10秒，如果他在前5秒内的平均速度为8m/s；跑到中间（50米处）的速度9m/s，冲过终点时的速度达到13m/s，那么他跑完全程的平均速度为（　　） A．8m/s B．9m/s C．10m/s D．13m/s 10．甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。若甲、乙两物体的速度之比为2：3，运动所用的时间之比是2：1，则甲、乙的通过路程之比是（　　） A．3：1 B．3：2 C．4：3 D．3：4 二．多项选择题（共3小题） 11．以下四幅图，表示匀速直线运动的图像有（　　） A． B． C． D． 12．估测是人们在日常生活、学习和各类生产实践活动中常用的一种方法。下列估测最接近实际的是（　　） A．中学生百米赛跑的速度约为10m/s B．正常人脉搏跳动75次所用的时间为1min C．教室门的高度约为210cm D．乒乓球的直径约为8cm 13．如图是相向而行的甲、乙两物体的s﹣t图像，下列说法正确的是（　　） A．相遇时两物体通过的路程均为100m B．0～40s内甲、乙均做匀速直线运动 C．甲的运动速度为10m/s D．相遇前甲、乙最远相距400m 三．填空题（共6小题） 14．单位换算： （1）8cm＝　 m； （2）15m/s＝　 　 km/h； （3）20km＝　 m； （4）15min＝　 　 h。 15．如图所示，小明用塑料刻度尺测出木块的长度为　 　 cm。如图乙所示是小明使用秒表测量自己从长廊的一端走到另一端所用时间的读数，他所用的时间是　 　 s。 16．某种昆虫靠翅膀的振动发声，若这种昆虫的翅膀在6s内振动了600次，频率是　 　 Hz，人类　 　 （填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 17．如图所示的声波图形中，响度较大的是 　 　 ，音调较低的是 　 。（均选填“A”或“B”） 18．凝聚着国人梦想的国产大飞机C919首飞成功．C919返回首飞现场时，现场见证者心情越发激动，随着声音的　 　 （填“响度”或“频率”）越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功．十年心血，终于破茧成蝶，现场C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C919发动机的轰鸣声属于　 　 （填“乐音”或“噪音”）。现场观众要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在　 　 减弱噪声。 19．甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，运动的图像如图所示，由图像可知： （1）甲车的速度是 　 m/s； （2）若以乙车为参照物，丙车向 　 　 （选填“东”或“西”）运动； （3）经过5s，三辆小车中跑在最前面的车与最后面的车的距离是 　 m。 四．综合题（共6小题） 20．如图所示，是小明乘坐出租车时车的码表及车费发票，请根据有关信息解决以下问题： 车费发票 车号：蒙B2855T 日期：2024﹣8﹣6 上车：10：00 下车：10：10 单价：￥1.60 里程：6.0km 等候：00：04：10 金额：￥15.70 （1）在小明从起点到终点的整个乘车过程中，出租车的平均速度是多少？ （2）出租车在行驶过程中，以图中码表所示的速度行驶了2min，求这段时间所通过的路程。 21．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球被弹起，悬挂着的乒乓球的作用是　 　 。可见，声音是由物体　 产生的； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：　 　 ； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明　 　 可以传声； （4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐　　 。并由此推理可知：　 　 。 22．如图甲所示，小明在电视机前观看滑雪比赛时，发现运动员下坡时越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时速度大小变化的规律，他设计了如图乙所示的实验装置，小车从斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子秒表（单位：s）所显示的时间。 （1）该实验的原理是 　　 。 （2）老师建议实验时斜面的倾角要适当减小，这样做的目的是减小测量 　 　 造成的误差。 （3）由实验数据可知，小车从斜面顶端运动到底端的过程中做的是 　 　 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。若小车在AB、BC、AC各段运动的平均速度分别为vAB、vBC、vAC，则三者由小到大的关系是 　 。 23．以下表格是北京开往上海某动车组的列车时刻表。请根据该表回答下列问题： 站次 站名 到达时间 开车时间 里程/km 1 北京 始发站 07：35 0 2 常州 16：29 16：31 1304 3 上海 17：35 终点站 1460 （1）该次列车从北京到上海全程的平均速度是多少km/h？ （2）如果该次列车以120km/h的速度行驶，那么从常州到上海需要多长时间？ 24．小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦发出声音音调的高低，可能受各种因素影响，拧动弦钮，调整了琴弦松紧，音调高低也有变化。小明对此进行探究，经过与同学们讨论，做出了影响琴弦发出声音的音调高低的猜想： 猜想一：可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：可能与琴弦的长短有关； 猜想三：可能与琴弦的材料有关。 为验证猜想，他找来琴弦，规格如表所示： 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 铜 60 0.76 B 铜 60 1.02 C 铜 80 0.76 D 尼龙 80 （1）为验证猜想一，可选编号为 　 　 的两组琴弦进行实验探究，探究时控制琴弦的 　 　 和 　 　 相同，研究弦发声的音调与弦的 　 　 的关系； （2）选择AC研究后发现音调不同，由此得出的结论是：音调的高低与 　 　 有关； （3）为验证猜想三，表格中琴弦D的横截面积应该是 　 　 mm2； （4）小明在进行实验时，采用的研究方法是 　 　 。 25．物理兴趣小组的同学想要测量声音在钢管中的传播速度，他们用了下述方法：两名同学分别站在一根很长的直钢管的两端，其中一名同学在钢管的一端敲一下，在钢管的另一端的同学听到了两次响声。已知钢管长度为L，两次响声时间间隔为Δt0，空气中的声速是v，则： （1）声音在钢管中传播的时间为多少？ （2）声音在钢管中传播的速度为多少？ （3）测量结束后，两名同学匀速直线朝向一面悬崖走去，其间一名同学大喊了一声，Δt1s后听到了回声，若两名同学朝向悬崖行走的速度为v1，则同学大喊时他们到悬崖的距离为多少？ 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $