11.1《 功》科素养同步分层练习设计 2026-2027学年沪粤版物理九年级上学期

2026-08-22
| 15页
| 307人阅读
| 1人下载

摘要:

**基本信息** 初中物理新授课同步练,以“基础巩固-能力提升-综合应用”分层设计,通过生活实例与科技情境融合,强化物理观念与科学思维,实现从单一知识点到综合问题解决的进阶。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|功的判断、杠杆分类、压强计算|选择题结合《天工开物》漕舫等生活情境,填空题聚焦力与运动状态关系| |能力提升|实验探究、多知识点综合|实验题模拟蹦极弹性绳伸长,多选题辨析做功条件与力的作用效果| |综合应用|机械效率、跨知识点计算|计算题结合C919飞机升力、盾构机推进功,综合题以辘轳整合杠杆与功的计算|

内容正文:

11.1《 功学》科素养同步分层练习设计(培优版) 初中物理九年级上册(沪粤版新教材) 一、选择题 1.(2026·荆州模拟)《天工开物·舟车》篇提及的“漕舫”在明代运河运输中至关重要,“漕舫”样式如图所示,主要用来把各地的粮食通过水路运往京都。关于“漕舫”下列说法正确的是(  ) A.船桨是一种省力杠杆 B.“漕舫”装载粮食过程中,船底受到水的压强变大 C.“漕舫”装满粮食后浮在水面,所受总重力大于浮力 D.“漕舫”在风力作用下前行,风力越大,对“漕舫”做功越多 2.(2026九下·达州月考)下列数据最符合实际的是(  ) A.一个鸡蛋的重力约为5N B.一个中学生站在地面上对地面的压强约 C.将一个鸡蛋举高2m做功约为1J D.天府新区的大气压强约为 3.(2026九下·达州期中)小明在水平地面上推如图所示的一只圆柱形油桶,油桶高40cm,底部直径为30cm,装满油后总重2000N.下列说法中正确的是(  ) A.要使底部C稍稍离开地面,他至少应对油桶施加600N的力 B.他用水平力虽没推动油桶,但他用了力,所以他对油桶做了功 C.他用水平力没推动油桶,是因为推力小于摩擦力 D.油桶匀速运动时,地面对油桶的支持力和油桶对地面的压力是平衡力 4.(2025·秦都模拟)如图所示的是《天工开物》中的舂米工具图,图是其结构模型,OB长度为30cm,OA长度为150cm,臼锤所受重力为30N。下列说法正确的是(  ) A.图中的力是使装置运作起来所需的最小力 B.在使用时该装置是一个省力杠杆,始终为6N C.臼锤在下落的过程中,是重力在做功 D.将木质臼锤更换为石质臼锤可以减小工作时脚对踏板的压力 5.(2025八下·平江期末)周末八年级的小明参加学校的物理实践日,经历了以下活动。下列数据中最接近实际的是(  ) A.体育课上练习投篮,测得常用的篮球质量约为50g B.参加体检时,站在水平电子秤上,对秤面的压力约为50N C.课间休息,小明与大家分享零食,将一粒西瓜籽平放在手心,估算其对手的压强约为1Pa D.帮食堂阿姨收拾时,将2个鸡蛋从地面捡起到高约1m的桌面上,估算自己做的功约1J 6.(2025八下·南山期末)将漂浮在水面上的托盘轻轻推出,茶杯和托盘随溪水流动。下列说法正确的是(  ) A.托盘只受到重力和浮力 B.茶杯所受重力的施力物体为地球 C.托盘被推开离手后,人对托盘仍做功 D.被推开后的托盘依靠惯性力继续运动 二、多选题 7.(2024八下·长沙期末)生地全真模拟前夕,同学们在班干部的组织下布置出一个干净卫生、井然有序的考场,下列说法正确的是(  ) A.拧抹布时,人对滴下的水做了功 B.下楼倒垃圾时,重力对垃圾袋做了功 C.扫地时,人对扫把没有做功 D.水平搬动桌子时,人对桌子没有做功 8.(2024·槐荫模拟)关于以下各图的说法正确的是(  ) A.甲:小球接触发声的音叉被弹起,说明声音由物体振动而产生 B.乙:光屏向后折转一定角度后不呈现反射光,说明反射光线消失 C.丙:弹簧被压或拉后长度发生改变,说明力可以改变物体的形状 D.丁:人推车,车虽未动、但人很累,因为人的推力对车做功很多 三、填空题 9.(2026·长沙模拟)冰壶比赛中,运动员给冰壶施加5N的水平推力,使冰壶从静止开始运动,说明力可以改变物体的   :这个过程中冰壶受到3N的阻力,冰壶受到的合力为   N:若质量为20kg的冰壶在水平冰面上滑行10m,则重力对冰壶做的功为   J.(取g=10N/kg) 10.(2025·新会模拟)我国自主研制的C919大型客机已获多国适航证。C919大型客机是固定翼飞机,当它在空中匀速水平飞行时,机翼上方空气流速   ,对机翼上表面的压强   ,机翼上下表面有压力差,产生了升力。若C919匀速水平飞行100km, 升力做功为   J。 11.(2025八下·天河期末)中国隧道相接可绕地球超一圈. (1)图a是某大山及其等高线地形图,地形图的 、 分别对应山上的A、B位置,AC为竖直电梯通道,CB为水平隧道.某游客乘电梯从A到C,再通过隧道到B. ①在图b中画出电梯内游客受力的示意图; ②电梯下行过程中,以   (选填“地面”“电梯”)为参照物,电梯内游客是静止的; ③AC间距离为   m,游客重力为500N,从A到C的过程中,其重力做功为   J,从C到B的过程中,其重力做功为   J; (2)图c是“人工天河”——红旗渠建造时的水平仪:两块相同木板均与长木板垂直,其顶端各绷有细线M、N.使用时把它放到盛水盆里,用M、N“瞄准”标尺刻度. “瞄准”利用光的   (选填“直线传播”“反射”或“折射”).在甲地,标尺示数为56cm,在乙地,标尺示数为77cm,则乙地   (选填“高于”“低于”)甲地. 四、实验探究题 12.(2025·花都模拟)小徐游玩时被蹦极活动深深吸引,蹦极参与者从高处跳下,身上绑定的弹性绳被反复拉伸,整个过程充满了刺激与挑战。小徐决定对“蹦极”进行模拟实验,了解其中的物理知识。通过网络查询,她找到了下表资料。 类型 材料 最大伸长倍数 例子与应用场景 1 锦纶弹力丝 3到5倍 户外装备、登山绳 2 天然橡胶 4到7倍 健身拉力带 3 高性能乳胶丝 12到14倍 医疗领域 4蚕丝弹力丝 2到3倍 高档丝绸服装 (注:伸长倍数指材料在拉伸过程中,伸长后的总长度与原始长度的比值) (1)有一材料的原长为20cm,伸长到最长时,其总长度为280cm,则该材料可能是上表资料中的类型   (填数字),其伸长倍数为   倍; (2)小徐利用天然橡胶弹性绳(原始长度为7cm,忽略自重及固定在天花板和固定物体时所需的长度)、正方体(边长为4cm)、弹簧测力计、刻度尺等进行模拟,操作如下: ①将正方体挂在已调零的弹簧测力计挂钩上,在空气中静止,如图1所示; ②将弹性绳上端固定在天花板上,静止时如图2所示; ③将正方体固定在弹性绳下端,将它移至图3所示的A位置并由静止释放,正方体下落到如图4所示的最低点B位置(第一次下落)。 (3)正方体所受重力为   N; (4)已知的长度为30cm,的长度为32cm。正方体从A位置下落到B位置的过程中,重力做的功为   ,弹性绳的伸长倍数为   倍。 五、计算题 13.(2026·茂南模拟)如图为我国自主研发的智能巡检机器人,该机器人质量为24kg,车轮与水平地面接触的总面积为0.01m2。在一次巡检任务中,机器人沿水平地面匀速行进10m,行进时受到的动力为60N。求: (g取10N/ kg) (1)机器人所受的重力; (2)机器人静止在水平地面时,对地面的压强; (3)机器人行进过程中动力所做的功。 14.(2026八下·福田期末) 2026年3月31日,由中国自主研制的超大直径盾构机“奋楫号”在江苏南通顺利下线,如图所示。当某盾构机以 的总功率工作时,推进力是 在 30s内向前匀速推进了0.03m。在这30s内,求: (1)盾构机推进速度; (2)推进力做的功; (3)盾构机的机械效率。 六、综合题 15.(2025八下·澄海期末)明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装置——辘轳,沿用至今。如图甲是一种辘轳,由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。提水时,小轮随之转动并缠绕井绳,提起水桶。 (1)如图甲所示辘轳可视为不等臂杠杆,为方便提水,它是按照    (选填“省力”或“费力”)杠杆来设计的。 (2)用辘轳提水的某时刻示意图如图乙所示,它的支点是“A”“B”或“C”中的    点。 (3)设大轮与小轮的半径比为3:1,水桶受到的总重力为90N。使周长为3m的大轮转动一圈,小轮转动的距离    m,若要使辘轳静止在图乙所示位置,作用在C点最小的力应为    N。(不计井绳的粗细和自重) (4)图丙所示水龙头开关的设计也应用了同样的原理,为了更省力,开关应选用    (选填“①”或“②”)。 (5)你还知道生活中哪些应用利用了大轮、小轮的应用    。 答案解析部分 1.【答案】B 【知识点】液体压强计算公式的应用;物体的浮沉条件及其应用;杠杆的分类;功的计算及应用 【解析】【解答】A、船桨在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,不省力,故A错误; B、“漕舫”装载粮食过程中,船的总重力增大,根据漂浮条件,浮力等于总重力,因此浮力增大;由阿基米德原理 可知,船排开水的体积增大,船底所处的深度 变大;再由液体压强公式 可知,船底受到水的压强变大,故B正确; C、“漕舫”装满粮食后浮在水面上,处于平衡状态,所受总重力与浮力大小相等,故C错误; D、做功的大小由力的大小和在力的方向上移动的距离共同决定,仅风力大,无法确定做功多少,故D错误; 故答案为:B。 【分析】A、考查杠杆的分类,船桨动力臂小于阻力臂,是费力杠杆; B、考查浮力与液体压强的综合应用,装载粮食时浮力增大,排开水的体积增大,船底深度增加,压强变大; C、考查漂浮条件,漂浮物体的重力与浮力大小相等; D、考查功的计算公式,功等于力与力的方向上移动距离的乘积,仅力的大小无法判断做功多少。 2.【答案】C 【知识点】重力及其大小的计算;压强;压强的大小及其计算;大气压强的存在;功的计算及应用 【解析】【解答】A、结合生活常识可知,一枚普通鸡蛋的质量大约为50 克,换算成国际单位制就是0.05 千克。根据重力计算公式G=mg(其中g取10N/kg),可计算出这枚鸡蛋受到的重力约为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,该数值与选项描述不符,故A不符合实际; B、一名普通中学生的质量约为50kg,其受到的重力约为500N,站立时对地面的压力大小等于自身重力,即约为500N。中学生双脚与地面的接触面积大致为0.04 平方米,根据压强公式,可计算出其对地面的压强约为,与选项中隐含的压强数值不符,故B不符合实际;C、由A选项可知,一枚鸡蛋的重力约为0.5N,将其举高2 米,根据功的计算公式W = Gh,可计算出所做的功约为W=Gh=0.5N×2m=1J,该计算结果符合实际情况,故C符合实际; D、我们日常生活所处的环境,标准大气压约为1×105Pa,日常环境气压会围绕这个数值小幅波动,但总体接近该数值,选项中描述的气压与实际日常环境气压不符,故D不符合实际。 故选:C。 【分析】对于物理量的估算,不能单纯依靠主观判断,需结合生活实际经验、基本物理公式进行合理推算,同时注意单位换算的准确性。部分物理量需要通过简单计算得出具体数值,再与实际情况对比,最终筛选出最符合实际的选项。 3.【答案】A 【知识点】二力平衡的条件及其应用;杠杆的平衡条件;杠杆中最小力的问题;是否做功的判断 【解析】【解答】A.根据图片可知,要使油桶C点稍离地面,则支点为C,那么此时BC是最长的动力臂。 根据题意可知,AC=40cm,CD=30cm, 根据勾股定理得到:动力臂, 阻力臂, 根据杠杆的平衡条件得到:F×50cm=2000N×15cm; 解得:,故A正确; B.油桶虽然受到推力,但是没在力的方向上通过距离,故不做功,故B错误; C.油桶处于平衡状态,那么推力等于摩擦力,故C错误; D.地面对油桶的支持力作用在油桶上,油桶对地面的压力作用在地面上,则二者没有作用在同一个物体上,不是平衡力,故D错误. 故选A。 【分析】A.根据题目描述确定动力臂和阻力臂大小,根据杠杆的平衡条件列式计算; B.做功的要素:作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离; C.对油桶进行受力分析,根据平衡力的知识分析; D.平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。 4.【答案】C 【知识点】重力及其大小的计算;杠杆的分类;杠杆中最小力的问题;是否做功的判断 【解析】【解答】A.根据杠杆的平衡条件可知,阻力、阻力臂不变时,动力臂应最大,则动力最小,所以图中的力是使装置运作起来所需的最小力,方向应垂直于杠杆,故A错误; B.在使用时该装置时,动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故B错误; C.臼锤下落时受到重力作用,且在重力的方向上移动了距离,是重力在做功,故C正确; D.石质臼锤的重力较大,将木质臼锤更换为石质臼锤,可以增大工作时脚对踏板的压力,故D错误。 故选C。 【分析】1.根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,在阻力×阻力臂不变的情况下,想要动力最小,动力臂应最大; 2.动力大于阻力的杠杆是费力杠杆; 3.学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离; 4.木质臼锤更换为石质,重力变大,据此分析。 5.【答案】D 【知识点】质量及其特性;重力及其大小的计算;压强的大小及其计算;功的计算及应用 【解析】【解答】A. 一个标准篮球的质量大约为600g,明显大于50g,因此选项A不符合实际情况,故A错误; B. 一名普通八年级学生的质量约为50kg,学生站立在磅秤上时,对磅秤面的压力等于自身重力,即,因此选项B不符合实际情况,故B错误; C. 一粒西瓜籽的质量大约为0.1g,它的重力为 将西瓜籽平放在手心时,西瓜籽与手心的接触面积大约为,因此西瓜籽对手心的压强为 ,因此选项C不符合实际情况,故C错误; D. 两个鸡蛋的总质量大约为0.1kg,将两个鸡蛋举高1m克服重力所做的功为,符合实际情况,故D正确。 综上所述,本题选D。 【分析】根据生活常识可知,篮球的质量为600g,学生的重力为500N,鸡蛋的重力为0.5N,结合做功公式计算捡起鸡蛋做功,西瓜子的质量为0.1g,结合压强公式计算西瓜子的压强。 6.【答案】B 【知识点】重力及其大小的计算;惯性及其现象;二力平衡的条件及其应用;是否做功的判断 【解析】【解答】A.漂浮在水面上的托盘,受到茶杯对托盘压力、自身的重力和水对托盘的浮力作用,故A错误; B.茶杯所受重力由于地球的吸引产生,则重力的施力物体为地球,故B正确; C.托盘被推开离手后,托盘虽然继续向前运动,但是人对托盘没有了作用力,故人对托盘不做功,故C错误; D.惯性是物体保持运动状态不变的性质,不是力,故D错误。 故选B。 【分析】A.对托盘进行受力分析即可; B.地面附近物体重力的施力物体都是地球; C.做功的要素:①作用在物体上的力;②物体在力的方向上通过的距离; D.物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 7.【答案】B,D 【知识点】是否做功的判断 【解析】【解答】A.拧抹布时,滴下的水虽然移动了距离,但人没有对滴下的水施加力的作用,属于“有距离无力”,所以人没有对滴下的水做功,故A错误; B.下楼倒垃圾时,垃圾袋在重力的方向上移动了距离,故重力对垃圾袋做了功,故B正确; C.扫地时,手对扫把施加了力,扫把在人手的力的方向上移动了距离,人对扫把做了功,故C错误; D.水平搬动桌子时,桌子没有在人的托举力的的方向上移动距离,力与距离垂直,故人对桌子没有做功,故D正确。 故选BD。 【分析】(1)做功的两个必要因素:作用在物体上的力,物体在这个力的方向上移动的距离; (2)三种不做功的情况:一是有力没距离;二是有距离没力;三是有力有距离,但力的方向与通过距离相互垂直。 8.【答案】A,C 【知识点】光的反射定律;力的作用效果;声音的产生;是否做功的判断 【解析】【解答】解:A.敲击音叉后,将音叉轻轻地接触乒乓球,会看到乒乓球在振动,说明声音是由物体振动产生的,故A正确; B.光屏向后折转一定角度后不呈现反射光,是由于反射光线和入射光线仍然在同一平面内,则在右侧光屏上将不能看到反射光线,反射光线没有消失,故B错误; C.对弹簧施加力的作用,弹簧可以被压缩或拉伸,说明力可以改变物体的形状,故C正确; D.人推车,车未动,有力无距离,则人的推力不做功,故D错误。 故选:AC。 【分析】(1)一切正在发声的物体都在振动;振动停止,发声也停止。 (2)光屏向后折转一定角度后不呈现反射光,是由于反射光线和入射光线仍然在同一平面内。 (3)力的作用效果:力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。 (4)力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。 9.【答案】运动状态;2;0 【知识点】物体运动状态的变化;力的合成与应用;是否做功的判断;功的计算及应用 【解析】【解答】(1)运动员给冰壶施加5N的水平推力,使冰壶从静止开始保存进入下一题运动,说明力可以改变物体的运动状态; (2)这个过程中冰壶受到3N的阻力,冰壶受到的合力为F=F1-F2=5N-3N=2N; (3)质量为20kg的冰壶在水平冰面上滑行10m,重力的方向竖直向下,冰壶在竖直方向上没有移动距离,根据W=Gh可知重力对冰壶做的功为0J。 故答案为:运动状态;2;0。 【分析】(1)力可以改变物体的运动状态; (2)运动员给冰壶施加5N的水平推力,这个过程中冰壶受到3N的阻力,两力的方向相反,根据F=F1-F2计算冰壶受到的合力; (3)做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离;据此判断重力对物体是否做功。 10.【答案】大;小;0 【知识点】流体压强与流速的关系;飞机的升力;功的计算及应用 【解析】【解答】飞机机翼设计为上方凸起、下方平缓的特殊结构。当飞机平稳向前飞行时,流经机翼上侧的空气通行路径更长,上下方空气流动时间保持一致,因此机翼上方空气流动速度更快。 根据流体压强规律,流速越快的区域,压强越小。机翼上表面压强偏低,下表面空气流速慢、压强更大,上下表面形成向上的压力差,这便是飞机获得升力的原因。 飞机保持水平匀速飞行时,升力方向竖直向上,而飞机移动方向为水平方向,物体并未在升力的方向上发生位移。结合做功的条件判断,此时升力不做功,做功数值为0J。 故答案为:大;小;0。 【分析】流体具有流速越大、压强越小的物理特点,这是飞机升力产生的核心原理。力对物体做功需要同时满足两个条件:存在作用力,且物体在该力的方向上发生移动,二者缺一不可。 11.【答案】(1)电梯;80;4×104;0 (2)直线传播;高于 【知识点】光的直线传播及其应用;运动和静止的相对性;功的计算及应用 【解析】【解答】(1)电梯下行过程中,电梯和人的运动状态相同,所以电梯和人保持相对静止,据图可知,BC高度相同,AB之间的海拔差为80m,所以AC之间的高度为80m,重力做功W=Gh=500N×80m=4×104J,BC没有高度差,所以不做功; (2)瞄准是利用光的直线传播进行工作的,乙地的标尺示数大,所以乙地高于甲地。 【分析】物体相对运动:物体与参照物运动状态不一致,所以物体相对参照物运动,物体与参照物运动状态不一致,所以物体相对参照物静止; 功的计算:总功为W=Fs; 光的直线传播:光在同种均匀介质中传播的现象,如激光射线、影子的形成、日食、小孔成像。 12.【答案】3;14;1;0.34J;5 【知识点】弹力;功的计算及应用 【解析】【解答】(1)由题意可知,伸长倍数指材料在拉伸过程中,伸长后的总长度与原始长度的比值,故该材料伸长倍数为: 查询表格资料可知,改材料可能是类型3。 (3)由图1可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,读数为1N,故正方体所受的重力为1N。 (4)物体下落的高度: 重力做的功为: 弹性绳伸长后的长度为: 弹性绳的伸长倍数为: 故答案为:(1)3;14;(3)1;(4)0.34J;5。 【分析】(1)根据伸长倍数的定义计算并确定类型; (2)根据弹簧测力计的分度值读数; (3)根据下落的距离结合W=Gh计算做功,结合伸长倍数的定义计算。 13.【答案】(1)解:已知:,,,, 机器人所受重力: (2)机器人静止在水平地面,对地面的压力等于自身重力,即 机器人静止时对地面的压强: (3)解:行进过程中动力所做的功: 【知识点】重力及其大小的计算;压强的大小及其计算;功的计算及应用 【解析】【解答】(1) 本题考查重力计算公式,直接代入质量与g进行求解。 (2) 水平地面上静止物体对地面压力大小等于自身重力,再利用压强公式计算压强。 (3) 本题考查功的计算公式,代入动力大小与移动距离求出动力做功。 14.【答案】(1)解:已知推进路程,时间,由速度公式得: (2)解:推力,由得推进力做的有用功: (3)解:总功率,30s内消耗总电能(总功): 机械效率,代入数据: 【知识点】速度公式及其应用;功的计算及应用 【解析】【分析】(1) 本题考查匀速直线运动速度基础计算,直接利用路程、时间求速度。 (2) 本题考查功的计算公式,推力为有用力,对应做功为有用功。 (3) 先由总功率和工作时间求出总功,再用有用功与总功的比值计算机械效率。 15.【答案】(1)省力 (2)B (3)1;30 (4)① (5)方向盘 【知识点】杠杆及其五要素;杠杆的平衡条件;杠杆的分类;杠杆中最小力的问题;功的计算及应用 【解析】【解答】(1)当使用辘轳时,动力作用在轮上,阻力作用在轴上,则此时动力臂大于阻力臂,因此辘轳是按照省力杠杆来设计的。 (2)根据乙图可知,当辘轳转动时,围绕不动的点是B,即支点是B点。 (3)设大轮与小轮的半径比为3∶1,根据C=2πR可知,大轮和小轮的周长之比为3:1。 水桶匀速上升高度是小轮的周长,则使周长为3m的大轮转动一圈时,水桶上升高度:,那么井绳对水桶做功; 根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到:有FR=Gr; F×3m=90N×1m; 解得:。 (4)水龙头也相当于轮轴,增大轮的半径可以增大动力臂,从而更省力,故选择图中的①可以更省力。 (5)生活中应用利用了大轮、小轮的有方向盘、扳手等。 【分析】(1)比较动力臂和阻力臂大小,从而确定杠杆的分类; (2)当杠杆转动时,围绕着固定不动的点为支点; (3)根据C=2πR计算大轮和小轮的周长之比,进而计算水桶上升的高度,根据W=Gh计算井绳对水桶做功,根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2计算作用在C点最小的力。 (4)增大轮的半径可以增大动力臂,从而更省力; (5)从生活中寻找利用轮轴的应用即可。 (1)辘轳的实质是轮轴,动力作用在轮上,可以省力。 (2)支点是绕着转动的固定点,即B点。 (3)[1][2]设大轮与小轮的半径比为3∶1,水桶受到的总重力为90N,使周长为3m的大轮转动一圈,水桶匀速上升高度是小轮的周长,为大轮周长的,即1m,井绳对水桶做功 若要使辘轳静止在图乙所示位置,作用在C点最小的力为F,根据杠杆的平衡条件有FR=Gr 则 (4)水龙头开关的设计也应用了轮轴,增大轮的半径可以增大动力臂,在阻力和阻力臂一定时,可以减小动力,故选择图中的①可以更省力。 (5)应用利用了大轮、小轮的应用如方向盘、扳手等。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

11.1《 功》科素养同步分层练习设计 2026-2027学年沪粤版物理九年级上学期
1
11.1《 功》科素养同步分层练习设计 2026-2027学年沪粤版物理九年级上学期
2
11.1《 功》科素养同步分层练习设计 2026-2027学年沪粤版物理九年级上学期
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。