浙江名校新高考研究联盟2026-2027学年高三上学期开学考试（第一次学情诊断）历史试题

☑20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2027届高三第一次学情诊断 历史参考答案 一、选择题I(本大题共5小题，每小题2分，共10分。) 题号 1 2 3 5 答案 B D D A A 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。） 题号 6 7 6 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B C D A C B D D A 题号 16 17 答案 D B 三、非选择题 18.(1)转变：由守土到开疆（或由“普天之下，莫非王土”到开疆拓土）；(2分) 推动因素：周王室的衰微；分封制的破坏；列国争霸的现实需要；诸侯国维系国内统治的 需要：井田制的瓦解；经济层面对土地的需求；诸侯国对安全的诉求（或戎狄 的崛起/夷夏之防/华夷之辨)；（任答4点4分） (2)进步之处：突破/超越华夷之辨：扩展了“中国”内涵：承认了少数民族政权的合法性（任 答2点2分) 举措：西南：封授僧俗法王、王：设置行都指挥使司：任用藏族上层人士；任命土司： 进行贡赐、茶马贸易： 西北：设立赤金蒙古、沙州、哈密等卫： 东北：设立奴儿干都司；对女真各部封授官号；（长城、九边军镇不给分）。 内地：设立布政使司、按察使司、都指挥使司：派遣巡抚巡按。(4个角度各1分，共4分) 认识：我国古代疆域观随时代变迁而不断发展；疆域观与国家实力、民族交融、政治现实 密切相关：古代疆域观的演变体现了中华民族多元一体格局逐步形成的过程：古代 疆域观为后世中国版图的形成与边疆治理提供了思想基础。（任答2点2分，言之 有理也可给分) 19.(1)康有为：反对革命；(1分)革命的条件不充分（或公理未明、旧俗俱在）；革命会导致 天下大乱：(2分) 章太炎：支持革命：(1分)革命较立宪更容易；革命可以明公理、去旧俗。(2分) (2)观点：章太炎强调民族文化是立国之本。这一观点既有合理性，又有局限性。(2分) 合理性：出于对辛亥革命失败的反思，新文化运动兴起。(1分)章太炎批判新文化运动 “徒模仿其文化”而致“国性沦亡”，表达了对新文化运动全盘西化倾向的担忧， 体现了对民族文化主体性的捍卫：(1分)对于唤醒国人的文化自觉、增强民族 自信心具有强烈的现实意义；也彰显了知识分子传承保护中华传统文化的使命担 当。(1分) 局限性：章太炎的观点带有一定的文化保守主义倾向，未能充分认识到中西文化融合的必 要性。(2分) 总结：章太炎的观点体现了知识分子在西学冲击下的忧患意识，启示我们在现代化进程中应 坚持立足本土与开放包容相统一，理性看待和吸收世界一切优秀文明成果。(1分) Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2027届高三第一次学情诊断历史参考答案第1页共2页 20.(1)地图命名：《4世纪末罗马帝国分裂与日耳曼民族大迁徙形势图》或《西罗马帝国的灭亡 与东罗马帝国的建立》或《罗马帝国的分裂与西罗马帝国的灭亡》或《罗马帝 国晚期内外局势图》或其他能充分提取信息的命名亦可(2分，若材料信息提 取不充分，如只答到西罗马帝国灭亡给1分) 依据：政治格局：395年东罗马帝国与西罗马帝国对峙，体现了罗马帝国分裂的历史格局。 内部危机：标注了人民起义和斯巴达克起义的主要地区，体现了帝国内部的社会矛盾与统 治危机。 外部冲击：清晰展示了4世纪日耳曼人大规模入侵西罗马帝国的扩张路线，揭示了帝国灭 亡的外部原因。(3点3分) (2)内部条件：宗教束缚弱，科学文化发展；早期人文思潮（或崇尚理性、重视人性）； 外部条件：意大利北部城市作为拜占庭与西欧往来的枢纽；十字军东征搭建交流渠道：继承并 发展古希腊罗马文化。(4分) 影响：①古罗马文化的影响：罗马法体系（如《十二铜表法》、万民法、自然法理念）为近 代西欧大陆法系奠定了法律基础(2分)【或罗马法中的私有财产权、契约精神、 法律面前人人平等等原则，被近代资产阶级法律所继承和发展(2分)】； ②拜占庭文化的影响：查士丁尼时期编纂的《罗马民法大全》系统保存和整理了罗马 法，是近代西方法律制度的渊源，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响。 (2分) ③综合影响：古罗马法律传统经拜占庭传承和改造后，通过文艺复兴和启蒙运动传播 至西欧，成为近代资本主义法律体系的重要渊源(1分) 21.结构分6分=主题3分+结构3分 论证分6分=3个史实论证 (1)主题： 主题1：一战推动政治、经济、思想观念的变动3分 主题2：一战推动国际格局的变动3分 主题3：一战给人类文明带来严重破坏1分 主题4：国际格局的变动1分 主题5：战争重塑世界格局/战争客观推动人类文明的演进1分 (2)结构： 总分总结构或分总结构2分；升华1分，如珍爱和平，合作共赢，揭示战争实质与根源等 (3)史实： 主题1：国际格局、经济破坏、和平主义思潮等，每个史实2分，要求史实准确，史论结合。 主题2：美国、苏俄、欧洲等，每个史实2分，要求史实准确，史论结合。 一战重塑现代世界文明与国际格局 第一次世界大战是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战，是20世纪初世界格局与 文明体系转型的关键转折点。 一战重塑了世界力量格局，推动国际局势多元化发展。一战重创欧洲老牌资本主义国家，削弱 了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位。引发西方文明危机。曾引领世界的英法 德等国，因战争耗费巨额财力、人力，经济凋敝、民生困顿。原本奉行门罗主义、立足美洲的美国 借机崛起，跻身世界强国之列，冲击欧洲中心地位。同时，俄国十月革命胜利，首个社会主义国家 稳固立足，打破了资本主义一统天下的世界格局，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，为人类 社会发展开辟了全新道路。这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日 益高涨。 综上，一战瓦解了欧洲霸权，催生新兴力量，动摇了传统文明理念，深刻改变了20世纪的世界 发展走向，是近代世界新旧更迭的重要历史节点。 Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2027届高三第一次学情诊断历史参考答案第2页共2页“密★考试结束前 Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟)2027届高三第一次学情诊断 历史试题卷 命题：武义一中朱虹莉、吴宝刚 审稿：义乌中学朱华俊 临平中学（余高）张权平阳中学黄敏洁 校稿：刘立霞、赵淘颗 考生须知： 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处 用橡皮擦净。 4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷 上无效。 选择题部分 一、选择题I（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.仰韶文化尹家村遗址位于陕西省咸阳市，遗址内出土了相当数量的玉质“玄钺”，这一发现打破 了仰韶无玉的考古旧识。有学者认为，尹家村“玄钺”脱胎于象征神权的石斧，主要服务于新兴 巫觋阶层。据此可知 A.尹家村遗址属于新石器时代晚期 B.神权因素助推早期人类文明演进 C.原始手工业服务于先民日常生活 D.阶级分化与早期国家已初步形成 2.君臣关系是中国古代政治体系的重要内容。下列史料最有可能出自 “臣等备员内院（内阁），凡事皆当与闻。今各部题奏，俱未悉知，所票拟者，不过官 民奏闻之事而已…以后用人行政，乞发内阁拟票。” 一一大学士冯铨、洪承畴等上书 A.《史记》 B.《宋太祖实录》 C.《明太祖实录》 D. 《顺治实录》 3.1917年7月4日，杨度在《益世报》发表致黎元洪等公电，电文痛陈：公等…不称中华帝国， 而称大清帝国，此其误也…如此倒行逆施…度伤心绝望，更无救国之方。此后杨度个人政治 倾向发生明显转折。据此推之，材料中“公等”所为之事指的是 A.预备立宪 B.洪宪帝制 C.府院之争 D.张勋复辟 4.13世纪后期，意大利佛罗伦萨市政当局计划扩建城市教堂，官方公告明确提出，教堂建筑风貌 应当契合本地广大市民共同凝聚的精神追求。这一现象折射出当时佛罗伦萨 A.城市工商业市民阶层力量壮大 B.人文主义思想已实现全民普及 C.天主教会对城市管控持续强化 D.宗教改革新教理论已初步形成 Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2027届高三第一次学情诊断历史试题卷第1页共6页 5.下图是1808年欧洲时政漫画《蛛网中的科西嘉蜘蛛》。漫画将法国喻为蜘蛛，编织巨网围因欧 洲大陆诸多国家；代表英国的苍蝇置身蛛网之外，并宜称自身不会被捕获。这幅漫画直接反映了 A.英国力图打破拿破仑对外扩张与封锁 B.维也纳体系下欧洲大陆实现势力均衡 C.拿破仑帝国鼎盛时完全掌控整个欧洲 D.法国大革命原则扩展到整个欧洲大陆 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 6.汉代诸侯国的权力更迭方式多以传统的“嫡长子继承制”进行，但王国支庶子弟对王位也多有觊 觎之心，这便为汉廷介入诸侯国事务提供了契机。下表为汉武帝至汉平帝时期诸侯国推恩分封情 况统计表。读下表，下列说法最合理的是 武帝 昭帝 宣帝 元帝 成帝 哀帝 平帝 总计 推恩分封列侯总数 7 11 52 48 42 9 12 181 “诸侯国权力更迭时期 3 21 28 15 3 4 78 推恩分封”列侯数 注：表据《“酎金案”后推恩令的实行》整理 A.各方权力博弈拓展了推恩令的实施空间 B.王国权力更迭是推恩令推行的先决条件 C.分封诸侯适应汉廷强化中央集权的需要 D.诸侯国势力尾大不掉造成推恩令的延续 7.450年，北魏重臣崔浩在编修北魏国史时因“尽述国事，备而不典”激怒北魏统治者，此事被与 其对立的鲜卑贵族利用，崔浩惨遭灭门之祸，受牵连的汉族贵族达2000多人。这一事件本质上 揭示了 A.北魏政权内部的党同伐异 B.深化封建化改革的必要性 C.孝文帝改革的历史局限性 D.史书之编纂应当隐晦有度 Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2027届高三第一次学情诊断历史试题卷第2页共6页 8.德政碑是古代专门颂扬官员功德政绩的碑文，东汉以来不断出现。唐朝时期，佛教因素逐渐渗透 进传统政绩观中，具体表现在有些德政碑对碑主的奉佛或佛教功德行为给予了明确的肯定和称 赞。上述变化反映了 A.唐代佛教开始传入并扩大影响 B.佛教本土化丰富官员考核内容 C.国家治理顺应社会生活之变动 D.佛教风靡有利于维护政权稳定 9.《文献通考·征榷志》载，宋太祖于建隆元年(960年)“诏榜《商税则例》于（商税）务门， 无得擅改更增损及创收”。《宋会要辑稿·食货》也记载宋太宗时所颁诏文：“自今除商旅货币 外，其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算。当算之物，令有司件析，颁行天下，揭于版榜，置官 宇之屋壁以遵守焉。国朝之制。”两次诏文内容大体相同。据此分析，以下说法正确的是 ①宋代赋税主要沿袭两税法，商税属于附加税②税收权力的集中利于加强中央集权 ③对商税的重视体现了宋代商品经济的发展 ④商税制度是宋代祖宗之法的组成部分 A.①② B.①④ C.②③ D.②③④ 10.晚清时期，曾有架设宁波至镇海水陆电报线路之议，初因造价过高搁置。1884年薛福成任宁绍 台道员后，以“调度各营，指示机宜，在省发电，可以直达镇海”请设电报线路，浙江巡抚刘 秉璋批准照办。这表明当时浙江 A.海防筹划助推洋务施行 B.洋务运动解决财政困难 C.边疆危机得到有效遏制 D.科技进步促进通信交流 11.1943年，国民党少将徐复观曾以观察员的身份被派驻延安，对中共在延安的政权建设等状况形 成了一份带有自身立场但较为详实的观察报告。其提到：“彼可伪装民主政治之外形，以欺骗 国人、国际；而我则既不能拒绝民主，复未能灵活运用之。”该言论意在 A.否定一党领导 B.揭露民主实质 C.反思独裁专制 D.开启民主改革 12.1930年，毛泽东在《反对本本主义》中提到：共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数 人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中 才能产生。1978年12月13日，邓小平在中央工作会议的闭幕会上指出：“一个党，一个国家， 一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了， 就要亡党亡国。”上述材料表明 A.思想解放引领社会主义革命的胜利 B.实事求是是中国共产党的思想精髓 C.改革开放开启中国社会主义新时代 D.经验主义为马克思主义中国化奠基 13.某文明书写载体的原料是一种主要生长于沼泽地带的水生植物，其文字由人、动物、神兽等图 形符号组成，该文明还最早创制了以地球绕太阳公转运动周期为编制基础的历法。以下成就属 于该文明的是 A.建立了数量众多的城邦国家 B.创作了目前所知最早的史诗 C.颁布了现存最早的成文法典 D.修建了庞大的卡尔纳克神庙 14.1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数 席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明在当时英国 A.王权重新凌驾议会立法之上 B.议会已经完全掌控国家行政 C.两党轮流执政制度正式成型 D.国王仍保留一定的行政实权 Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2027届高三第一次学情诊断历史试题卷第3页共6页 15.19世纪60年代，美国境内铁路总里程突破3万英里，全国轨距标准杂乱不一：南方主流为5英 尺轨距，北方通用4.9英尺，另有6英尺、5.6英尺等多种规格并行。这一状况反映当时美国 A.国内统一市场尚未完全发育成熟 B.铁路建设成为国民经济支柱产业 C.工业制造水平受限阻碍交通发展 D.南北战争彻底摧毁全国交通网络 16.一位学者说：“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情，而黄金兑换标准给了我们这个特 权。”赋予“我们这个特权”的是 A.《北美自由贸易协定》 B.《北大西洋公约》 C.《关税和贸易总协定》 D.《布雷顿森林协定》 17.马克·布洛赫作为年鉴学派的代表人物，他反对将历史研究局限于特定的时代或地区，即反对 “画地为牢”的研究方式。他认为历史研究应该追求整体性和综合性，强调对历史现象的深入 理解和解释。该观点意在警示史学研究者 A.摒弃时代地域划分，仅开展贯通古今的通史性研究 B.打破人为时空界限，避免割裂历史发展的完整脉络 C.依托固定断代标准，挖掘不同阶段独特的时代特征 D.聚焦王朝政治事件，构建统一标准的历史评价体系 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18题14分，第19题14分，第20题14分，第21题12 分，共54分。) 18.阅读材料，回答下列问题。（14分) 材料一：《左传·昭公七年》记载：“天子经略，诸侯正封，古之制也。”…随着王权衰微， 王廷既无能力开疆拓土，亦无能力号令诸侯，过去那种“普天之下，莫非王土”的疆域观念便不再 符合历史情势，春秋列国或主动，或被动，纷纷开始关注自身疆域的拓展…就春秋时期的实际情 况来看，周王很少再进行册封，列国为了安置其国内的大小贵族，维系国内的统治，出于经济方面 的考虑，须开拓更多的土地。另外随着戎、狄势力的崛起，诸邦国为了安全考虑，与戎、狄进行了 长期的斗争。在此过程中，特别是晋、楚、秦、齐等与异族接壤的邦国，通过不断侵迫其周围的少 数族群或小族邦的土地，各自成为拥有广土众民的领土国家。 -一摘编自王坤鹏《春秋时期列国疆域观念的转变》 材料二：明代的疆域观认为明以前凡已进入统一王朝行政区划范畴的均为中国的国家疆域。朱 元璋在给元朝末代皇帝书中说：“古者帝王混一止乎中原，四夷不治，惟殿下之祖宗，四海内外， 殊方异类，尽为土疆，亘古所无。”由此可见，明代疆域观中的“中国”是含括了我国历代王朝疆 域范围各民族在内的国家名称；明朝承认元朝入主中原的合法性，并肯定元朝统一是多民族统一国 家正统的延续；明朝代元而立，必然以“复我中国之旧疆”为平定海内和进行统一的目标。所谓“中 国之旧疆”直接指称元朝建立的广大疆域，在此疆域内的少数民族地区是“中国封疆”不可分割的 部分。 一一摘编自陆韧《明朝的国家疆域观及其明初在西南边疆的实践》 (1)根据材料一，概括春秋时期列国疆域观的转变，并分析其推动因素。(6分) (2)根据材料二并结合所学，指出明代疆域观的进步之处以及明代“复我中国之旧疆”的举措。 综合材料一二，谈谈你对我国古代疆域观的认识。（8分) Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2027届高三第一次学情诊断历史试题卷第4页共6页 19.阅读材料，回答下列问题。（14分) 材料一：今以革命比之立宪，革命犹易，立宪犹难长素（康有为)以为中国今日之人心， 公理未明，旧俗俱在，革命以后，必将日寻干戈，偷生不暇，何能变法救民，整顿内治？……然则 公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄、大黄之猛剂，而实补泻兼 备之良药矣！ 一一摘编自章太炎《驳康有为论革命书》，1903年 材料二：吾国人之学欧美…尚不能征服外人而徒模仿其文化，国性沦亡，盖无疑矣。 国家之所以能成立于世界，不仅武力，有立国之元气也。元气维何？曰文化…欧人恒言曰， 野蛮国可灭，文明国不可灭，可知文化所在，为世界人类之所同爱，必不忍灭亡之。然吾国自比年 以来，文化之落，一日万丈，是则所望于国民力继绝运，以培吾国本者耳。 一据章太炎1916年《在粤省驻沪国会议员茶话会上之演说》等资料整理 (1)根据材料一，概述康有为与章太炎在革命问题上的分歧。(6分) (2)根据材料二并结合所学，评价章太炎的观点。(8分) 20.阅读材料，回答下列问题。（14分) 材料一： 4世纪末罗马帝国的疆界 ■一395年东、西罗马帝国的分界线 大 薄斯巴达克起义地点 甜人民起义的主要地区 日耳曼人入侵路线 、 欧 非 洲 一一据许斌、邢晓凤《中外历史纲要》（下）历史地图册 材料二：13、14世纪，意大利北部的一些城市共和国首先出现了资本主义的生产方式，这些城 市国家长期以来曾是拜占庭与西欧交往的桥梁。在中世纪的西欧，教会垄断了文化科学，自然科学 无法摆脱神学的控制而发展。而在拜占庭，宗教神学的控制力则相对较弱，因此科学文化特别是实 用科学能走上相对独立的发展道路，在许多方面取得了成就。十字军东侵的狂潮使大批西方教俗封 建主、骑士来到君士坦丁堡，这就使西欧能够了解在古典文化基础上发展起来的拜占庭文化。14、 15世纪，正当西欧文艺复兴兴起时，在拜占庭出现了与西欧人文主义相近似的倾向：热爱古典文化， 崇拜理性力量，注意人的个性，渴望社会和经济改革。 一一摘编自解素蔚《拜占庭文化及其对西欧文艺复兴的影响》 Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2027届高三第一次学情诊断历史试题卷第5页共6页 (1)请充分提取材料一地图的历史信息，为此图命名并简述理由。（5分) (2)根据材料二，从内部、外部两个维度归纳拜占庭文化影响西欧文艺复兴的有利条件。结合 所学，从法律角度阐释古罗马文化、拜占庭文化对近代西欧文化的影响。(9分) 21.阅读材料，完成下列要求。（12分) 说起这次战争，真算得打一场倾家荡产的大官司。输家不用说是绞尽脂膏，使赢家也自变成枯腊。 试思数年以前，谁敢说那牢牢关住大门在家里讲门罗主义的美利坚，竟会大出风头，管对面大 海人家的闲事。…谁又敢说各国时髦政治家公认为无法无天的过激派列宁政府，报纸上日日咒他天 折，他却成了个不倒翁，到今日依然得在。 谁又敢说我们素来认为天经地义尽美尽善的代议政治，今日竞会从墙脚上筑筑摇动起来。谁又 敢说那老英、老法、老德这些阔老倌，也一个个像我们一般叫起穷来，靠着重利借债过日子。谁又 敢说那如火如茶的欧洲各国，他那很舒服过活的人民，竞会有一日要煤没煤，要米没米，家家户户 七件事，都要皱起眉头来。 一一梁启超《欧游心影录》（1920年) 综合材料信息，提炼主题，结合所学，围绕该主题写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立 论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文) Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2027届高三第一次学情诊断历史试题卷第6页共6页