2.1 地球与地球仪（第3课时）（同步课件）-七年级地理上册同步教学系列（新教材湘教版）

该初中地理课件聚焦经纬网应用，涵盖确定位置、写坐标、判方向等核心知识点，通过“航海救援小故事”等实践活动导入，从经纬线概念到综合应用搭建递进式学习支架。 其亮点在于融合地理实践力与综合思维，以“极地俯视图方向判断”“长度面积对比例题”为载体，采用“三步法写坐标”“南顺北逆规则”等学科方法，课堂小结系统梳理应用类型，助力学生提升空间思维，为教师提供高效教学方案。

第二章 认识地球 第一节 地球与地球仪Ⅲ-经纬网 配套湘教版 七（上）地理 新课标 学习目标 说出地球在宇宙中的位置 知道地球的形状,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神 说出地球的大小、形状 掌握地球仪的，掌握经纬线和经纬度的概念及特征 掌握经纬网，运用经纬网解决问题 掌握地球自转和公转的方向、周期及现象 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 同学们，现在在班级里，你会怎样描述自己的位置呢？ 假如我们班级是一片茫茫的大海，你又改怎样描述自己的位置呢？ 同样的，科学家为了快速在地球找到一个地点，就给地球画上了很多这样的横线与竖线，我们叫经纬网。 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 地球仪上的经纬网【横纬竖经】 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 北极 南极 北极 0° 30°E 60°E 90°E 90°W 60°W 30°W 120°E 150°E 180° 150°W 120°W 北极 北极 侧视经纬网 俯视经纬网 0° 30°E 30°W 0° 20°N 20°S 40°N 60°N 60°S 40°S 经纬网的样式 【横纬竖经】 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 5 经纬网 地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条经线和某条纬线的交点。 例如，伦敦（0°，51°N）位置如左图所示。 经纬网 考点一：经纬网确定位置 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 考点二：经纬网写坐标 课本P29 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 A( , ) 0° 30° 60° 120° 90° 60° A B 向北越来越大北纬（Ｎ） 向东越来越大为东经（Ｅ） E E E N N N 写出A、B两点的经纬度 第一步:从小向大画箭头 第二步:看变化，标符号 第三步:括号内写出经纬度 60°N 90°E B( ， ) 30°N 120°E 西增西经、东增东经 南增南纬、北增北纬 考点二：经纬网写坐标 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 左图中A点的经纬度位置写成（20°，20°）可以吗，为什么？ A B C D 不可以，（20°，20°）有四个点，分别是： A（20°E，20°N） B（20°W，20°N） C（20°W，20°S） D（20°E，20°S） 考点二：经纬网写坐标 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 写出A、B、C、D、E的经纬度 A：（60°E，0°） B：（70°E，40°N） C：（180°，70°S） D：（140°E，80°S） E：（180°，66.5°S） 20° 40° 80° 70° 60° A B 70° 60° 140° 180° 140° D E C 考点二：经纬网写坐标 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 写出图中地点的经纬度，并判断方向。 C 160° 170° 180 150° 170° 40 50 60 D S W C：（170ºW，40ºS） D：（150ºW，50ºS） 50° 40° 30° 20° 10° 30° 40° 50° A B W N 0 A：（20ºW，50ºN） B：（40ºW，30ºN） 考点二：经纬网写坐标 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 同一纬线方向 不同纬线方向 A B A点位于B点 方向 正西 B点位于点A 方向 正东 C C点位于A点 方向 D点位于A点 方向 东北 西南 D 同纬正东正西 定中心，找方向 同一经线方向 C点位于B点 方向 B点位于C点 方向 正北 正南 同经正南正北 同一经纬网 考点三：经纬网判方向 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 A位于 B 什么 的方向 不同经纬网 0o 60oE 60oW 120oE 120oW 180oW 180oE 例1、A点 (20E,60N) B点( 130E,20N) 例2、A点 (30W,10N) B点( 130E,20N) 例3、A点 (30W,10N) B点(170E ,20N) 例4、A点 (30W,10N) B点(170E ,20S) 西 北 西 南 东 南 东 北 考点三：经纬网判方向 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 A位于 B 什么 的方向 不同经纬网 0o 60oE 60oW 120oE 120oW 180oW 180oE 例1、A点 (20E,60N) B点( 130E,20N) 例2、A点 (30W,10N) B点( 130E,20N) 例3、A点 (30W,10N) B点(160E ,20N) 例3、A点 (30W,10N) B点(160E ,20S) 西 北 西 南 东 南 东 北 不同经纬网判断方向方法： 1、看纬度，①北纬在北，南纬在南 ②同北纬，谁大谁在北（南纬反之） 2、看经度，①同东经，大数在东；同西经，大数在西 ②一东一西，相加小于180，西经在西，东经在东 相加大于180 ，西经在东，东经在西 3、组合经纬方向 考点三：经纬网判方向 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 甲 乙 0° 180° 东 西 甲 乙 丙 【例】1、写出A、B点坐标 A、（ ， ） B、（ ， ） 南 顺 北 逆 A B 【例】2、 甲在乙 方向 丙在甲 方向 45ºW 30ºN 135ºW 30ºN 西北 东南 极地俯视图 考点三：经纬网判方向 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 东 西 甲 乙 丙 【例】1、写出A、B点坐标 A、（ ， ） B、（ ， ） 南 顺 北 逆 A B 【例】2、 甲在乙 方向 丙在甲 方向 30ºE 66.5ºS 150ºE 66.5ºS 东南 西北 考点四：极地俯视图 写坐标、判方向 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 LAB LCD LAC LBD 纬线的长度的比较 经线的长度的比较 > = SA SB > 形成面积的比较 离赤道越近，度数越低， 长度越长，面积越大 考点五：经纬网长度、面积对比 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 读图，回答甲、乙、丙三艘船同时出发驶向180°经线，而且同时到达，速度最快的是 。 60°N 0° 175° 175° 甲 乙 丙 纬线长度：从赤道向两极递减 路程长的速度快 时间相同 故速度：乙＞丙＞甲 乙 路程=速度X时间 故路程：乙＞丙＞甲 考点五：经纬网长度、面积对比 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 1.一直向北不改变方向，能否回到原点？ 2.一直向东不改变方向，能否回到原点？ 不能 能 考点六：回原点问题 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 说一说 贝贝和玲玲的说法正确吗？说说你的判断理由。 哈，我脚踏东西两个半球！ 我站在西半球，高纬度。 课本 p30活动 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 20 作业要求 情景：一艘轮船遇险，报出坐标（30°S，120°W），写150字小故事， 包含： ① 船只所在半球、纬度带； ② 救援船（10°S，140°W）相对遇险船的方位。 🌍 航海救援小故事创作 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 同一经纬网 经纬网确定位置 经纬网的应用 书写坐标 判断方向 极地俯视图 经纬网书写坐标 徐州（117°E,34°N) 纬线可以，经线不能 离赤道越近，度数越低，长度越长，面积越大 同纬 课堂总结 经纬网判断方向 长度面积对比 回原点问题 不同经纬网 同经 不同经纬 方法3步走 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 读经纬网示意图(下图),完成以下题。  1.甲地经纬度是( ) A.40°N,60°E　　　　 B.40°S,60°E C.40°S,60°W　　　　 D.40°N,60°W D 2.下列关于甲、乙、丙、丁四地的叙述,正确的是( ) A.甲地所在纬线最长 B.乙地位于丙地西北方 C.丙地位于东西半球分界线上 D.丁地位于低纬度地区 B 当堂练习 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 (新情境·家国情怀)(新独家原创)2023年10月26日,神舟十七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,成功将航天员汤洪波、唐胜杰、江新林送入预定轨道。神舟十七号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。读我国卫星发射基地图(如图),完成下列题目。 3.酒泉卫星发射基地是我国目前唯一的载人航天发射基地,它的地理坐标是 ( ) A.40°N,100°E　　　　B.40°S,100°W C.100°N,40°E　　　　D.100°S,40°W 4.对于我国四大卫星发射基地,表述正确的是 ( ) A.酒泉位于高纬度地区 B.四个基地都位于东半球 C.文昌位于酒泉的西南方向 D.西昌所在的纬线最长 A B 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 5.(地理实践力)(2024山东济南市中期中)经纬网定位。 资料一:某校开展乒乓球画经纬网比赛,要求每隔30°画了一条纬线,每隔45°画了一条经线(详见图1),图2为济南附近的经纬网示意图。   (1)图1中甲点的经纬度是 ,乙点的经纬度是 , 甲点在乙点 方向。 (2)济南的经纬度是北纬36°40',东经117°,图2中哪一点是济南? 30°N,45°E 0°,90°E 西北 A点。 当堂练习 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 俯瞰全球万里苍茫，逐梦星辰不负少年 再见 配套湘教版 七（上）地理 新课标 $