4.3 物质组成的表示 同步作业-2026-2027学年人教版化学九年级上册
2026-08-22
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摘要:
**基本信息**
聚焦化学用语与物质组成核心知识,通过基础认知-综合应用-拓展提升三层设计,实现从符号表征到定量计算的渐进巩固,适配新授课分层教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|化学用语(元素符号、化学式等)、基本化合价|直接考查核心概念,如选择1-3题辨析元素符号与物质关系,非选择1题化学用语填空,强化符号表征能力(化学观念)|
|进阶层|化合价计算、化学式推导|结合推理与情境,如选择4-7题通过化合物推化合价、据信息推维生素C化学式,非选择3题分析柠檬酸组成与性质,培养证据推理能力(科学思维)|
|拓展层|综合计算、实际应用|联系生活问题,如选择8题计算甲烷四醇元素质量比,非选择4题对比不同补钙产品计算,提升科学探究与实践能力|
内容正文:
4.3 物质组成的表示
一.选择题
1.化学用语是学好化学的重要工具。下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是( )
A.H2 B.CO C.Hg D.2P
2.正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是( )
A.H2O、H2CO3中均含有氧分子
B.硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的化合价为+3价
C.Na+、Mg2+、Al3+核外电子数均为10
D.3OH﹣1表示3个氢氧根离子
3.下列化合物中氢元素的化合价均为( )
①H2O ②H2SO4③HCl ④H3PO4.
A.+2 B.﹣2 C.+1 D.﹣1
4.推理是一种重要的化学思维方法。下列类推结果正确的是( )
A.分子是构成物质的粒子,因此物质都是由分子构成的
B.质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C.在化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物
5.苹果里的果酸(主要是苹果酸)可以抗氧化、促进消化、调节代谢。苹果酸(C4H6O5)中碳元素的平均化合价为( )
A.+4 B.+2 C.+1 D.﹣1
6.中国绘画中所使用的颜料常用天然矿物作为原料。下列物质是常见的绘画颜料,其主要成分的化学式及有关元素的化合价标注均正确的是( )
A.锌白:
B.铁红:
C.贝壳粉:
D.墨汁:
7.根据如图信息,推算维生素C的化学式为( )
A.C8H8O5 B.C7H8O6 C.C6H8O9 D.C6H8O6
8.被称为“生命种子分子”的甲烷四醇[化学式为C(OH)4]已被成功合成,它可用作星际分子探针。甲烷四醇中碳元素和氧元素的质量比为( )
A.3:16 B.3:4 C.3:1 D.1:4
二.非选择题
1.用化学用语填空。
(1)氖气 ;
(2)氢元素 ;
(3)钙离子 ;
(4)3个铝原子 ;
(5)二氧化硫分子 ;
(6)氯化钾 。
2.(1)《天工开物》中记载了我国古法煮盐的工艺。其中“盐”的主要成分是氯化钠,构成氯化钠的微观粒子是 (填化学用语)。
(2)我国科研人员用空气中含量最多的气体 与二氧化碳高效合成了尿素。
(3)我国“巨浪﹣3”潜射洲际导弹以高氯酸铵(NH4ClO4)作为推进剂之一。高氯酸铵中氯元素的化合价为 。
3.柠檬酸的用途极其广泛,被誉为“第一食用酸味剂”,同时在工业、清洁和化妆品领域也扮演着重要角色。
(1)下列关于柠檬酸的叙述,属于化学性质的是 。
A.常温下为白色晶体
B.极易溶于水
C.熔点约153℃
D.能与小苏打反应
(2)维生素C泡腾片中含有柠檬酸和碳酸氢钠等成分(如图)。将它溶于水,有许多气泡产生。
请写出柠檬酸与碳酸氢钠反应生成二氧化碳、柠檬酸钠和水的文字表达式: → 。
(3)柠檬酸的化学式为C6H8O7。
①柠檬酸由哪些元素组成? (写出元素名称)。
②维生素C与柠檬酸的组成元素是否相同? (填“是”或“否”)。
③碳酸氢钠(NaHCO3)中共有 种元素,其中属于金属元素的是 。
(4)在实验室中配制柠檬酸溶液时,常用到如图仪器,请写出相应仪器的名称并回答问题:
①取用少量粉末状柠檬酸固体: 。
②用于溶解柠檬酸的较大容器: 。
③量取30mL水所需的仪器: 和 。
④请写出完成(3)实验过程的操作要点(写两点)① ;② 。
4.缺钙会导致青少年发育不良。小渝从食物中摄入钙元素不足,医生建议每天服用补钙产品进行补充。小渝先按说明书服用了一段时间的××牌葡萄糖酸钙口服液,后来又改为按说明书服用××牌钙片。结合两种产品的部分说明书完成下列计算(假设补钙产品中其他物质不含钙元素。)
××牌葡萄糖酸钙口服液
【主要成分】葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)
【含量】每瓶10mL,每瓶含钙110mg
【用量】每天3次,每次2瓶
××牌钙片
【主要成分】碳酸钙,维生素D3(C27H44O)
【含量】每片1.5g,每片含碳酸钙55%
【用量】
(1)钙片中的维生素D3可以提高钙的吸收,维生素D3中C、H、O三种原子的个数比为 ;
(2)碳酸钙的相对分子质量为 ;
(3)每瓶××牌葡萄糖酸钙口服液中的葡萄糖酸钙的质量是多少毫克?
(已知葡萄糖酸钙的相对分子质量为430,结果精确至1mg)
(4)钙片说明书的用量一栏已模糊,若更换为钙片后每天仍补钙元素660mg,请通过计算将钙片的用量一栏补充完整。(3、4问请写出计算过程)
参考答案
一.选择题
1.【解答】解:A、H2是氢气的化学式,可表示氢气、1个氢分子,不能表示氢元素;故选项错误;
B、CO是一氧化碳的化学式,可表示一氧化碳、1个一氧化碳分子,由两种元素组成,不能表示单一元素;故选项错误;
C、Hg是汞的元素符号,汞属于金属、由原子直接构成,因此Hg可表示汞元素、汞单质;故选项正确;
D、2P仅表示2个磷原子,宏观元素不讲个数,因此不能表示磷元素,也不能表示磷单质;故选项错误;
故选:C。
2.【解答】解:A、H2O、H2CO3均为纯净物,仅含自身分子,不含氧分子,二者组成中都含有氧元素,故A错误;
B、硝酸铵中铵根内氮元素为﹣3价,硝酸根内氮元素为+5价,不存在+3价的氮元素,故B错误;
C、钠原子质子数为11,失去1个电子形成Na+,核外电子数为10;镁原子质子数为12,失去2个电子形成Mg2+,核外电子数为10;铝原子质子数为13,失去3个电子形成Al3+,核外电子数为10,三者核外电子数均为10,故C正确;
D、离子符号书写时,电荷数为1时需省略数字1,3个氢氧根离子的正确写法为3OH﹣,故D错误。
故选:C。
3.【解答】解:在化合物中,氢元素的化合价通常是+1价。
故选:C。
4.【解答】解:A、构成物质的微粒有分子、原子和离子,不是所有物质都由分子构成的,故选项A错误;
B、质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素,例如水分子的质子数是10个,氖原子质子数是10,所以质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素,故选项B错误;
C、在同一化合物中,金属元素显正价,非金属元素不一定显负价,如硫酸钠中硫元素显正+6价,故选项C错误;
D、化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物,故选项D正确;
故选:D。
5.【解答】解:化合物中各元素正负化合价的代数和为0,氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,设碳元素的平均化合价为x,4x+6×(+1)+5×(﹣2)=0,x=+1。
故选:C。
6.【解答】解:A、锌白的主要成分是ZnO,氧化锌中氧元素显﹣2价,可表示为,故A错误;
B、铁红的主要成分是Fe2O3,在氧化铁中,铁元素显+3价,表示为,故B错误;
C、贝壳粉的主要成分是CaCO3,碳酸钙中钙元素显+2价,表示为,故C正确;
D、墨汁的主要成分是碳,C单质中碳元素化合价为0价,表示为,故D错误;
故选:C。
7.【解答】解:A、C8H8O5的相对原子质量=12×8+1×8+16×5=184,说法错误,故不符合题意;
B、C7H8O6的相对原子质量=12×7+1×8+16×6=188,说法错误,故不符合题意;
C、C6H8O9的相对原子质量=12×6+1×8+16×9=224,说法错误,故不符合题意;
D、C6H8O6的相对原子质量=12×6+1×8+16×6=176,说法正确,故符合题意。
故选:D。
8.【解答】解:甲烷四醇[化学式为C(OH)4]中,碳元素和氧元素的质量比为:(12×1):(16×4)=3:16。
故选:A。
二.非选择题
1.【解答】解:(1)氖气是稀有气体单质,由原子直接构成,化学式直接用元素符号表示为:Ne;
(2)元素符号书写时一大二小,所以氢元素的符号为H;
(3)离子的表示方法为:在元素符号右上角标注所带电荷数,数字在前、正负号在后,带1个电荷时1省略;钙原子失去2个电子形成带2个单位正电荷的钙离子,表示为Ca2+;
(4)表示多个原子时,在对应元素符号前加计量数即可,所以3个铝原子表示为3Al;
(5)1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成,化学式为SO2;
(6)氯化钾中钾元素显+1价,氯元素显﹣1价,化合物正负化合价代数和为0,原子个数比为1:1,化学式为KCl。
故答案为:(1)Ne;
(2)H;
(3)Ca2+;
(4)3Al;
(5)SO2;
(6)KCl。
2.【解答】解:(1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,构成氯化钠的微观粒子是 Na+、Cl﹣;
(2)我国科研人员用空气中含量最多的气体 氮气与二氧化碳高效合成了尿素;
(3)在高氯酸铵中,铵根离子显+1价,氧元素显﹣2价,所以氯元素的化合价为+7。
故答案为:(1)Na+、Cl﹣;
(2)氮气;
(3)+7。
3.【解答】解:(1)物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质,化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,所以关于柠檬酸的叙述中,常温下为白色晶体、极易溶于水、熔点约153℃属于物理性质,能与小苏打反应属于化学性质,故选:D。
(2)柠檬酸与碳酸氢钠反应生成二氧化碳、柠檬酸钠和水,反应的文字表达式为:柠檬酸+碳酸氢钠→二氧化碳+柠檬酸钠+水。
(3)①柠檬酸(C6H8O7)由碳、氢、氧三种元素组成。
②维生素C(C6H8O6)与柠檬酸(C6H8O7)的组成元素相同。
③碳酸氢钠(NaHCO3)中共有钠、氢、碳、氧4种元素,其中属于金属元素的是钠元素。
(4)①取用少量粉末状柠檬酸固体的仪器名称是药匙。
②用于溶解柠檬酸的较大容器的名称是烧杯。
③量取30mL水所需的仪器名称是量筒和胶头滴管。
④请写出完成(3)实验过程的操作要点:①胶头滴管滴加液体时要垂直悬空于容器上方;②量筒读数时视线与凹液面的最低处保持水平。
故答案为:
(1)D;
(2)柠檬酸+碳酸氢钠;二氧化碳+柠檬酸钠+水;
(3)①碳、氢、氧;
②是;
③4;钠元素;
(4)①药匙;
②烧杯;
③量筒;胶头滴管;
④胶头滴管滴加液体时要垂直悬空于容器上方;量筒读数时视线与凹液面的最低处保持水平。
4.【解答】解:(1)根据的维生素D3化学式可知,维生素D3中C、H、O三种原子的个数比为27:44:1;
(2)碳酸钙的相对分子质量为40×1+12×1+16×3=100;
(3);
答:每瓶××牌葡萄糖酸钙口服液中的葡萄糖酸钙的质量约为1183毫克;
(4);
答:钙片用量为每日2片。
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