6.2 民主政治不断发展 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“民主政治不断发展”，涵盖发展原因、表现等核心知识点，通过班级民主管理情境（如少数派意见处理、活动分歧协商）导入，搭建生活与民主知识的联系支架，引导学生理解全过程人民民主内涵。 其亮点在于结合基层立法联系点、大道口村“吐槽大会”等真实案例，以政治认同（增强制度自信）、责任意识（引导有序参与公共事务）、法治意识（明晰民主与法治关系）培养核心素养，采用情境探究与表格归纳方法，课堂小结突出重点，助力学生深化认知，教师可提升教学实效。

第二单元 进入新时代 第六课 中国腾飞谱新篇 6.2 民主政治不断发展 1 核心素养目标 通过学习人民民主的重要性、人民当家作主制度体系，引导学生理解我国民主政治的本质，增强对社会主义民主的认同，树立制度自信。 政治认同 通过法治中国建设的内容，帮助学生理解民主与法治的关系，树立尊法学法守法用法的观念，提升理性参与民主生活的能力，成长为有担当的现代公民。 法治意识 结合协商民主、基层民主的实践案例，引导学生了解公民参与民主生活的途径，培养依法有序参与公共事务的意识，增强公民责任感。 责任意识 目录 1 民主政治不断发展的原因 2 民主政治不断发展的表现 学习目标： 教学重点：社会主义民主的本质特征（人民当家作主）；全过程人民民主的特点（最广泛、最真实、最管用）；我国民主政治的制度体系。 教学难点：理解“全过程人民民主”的深刻内涵及其与西方“选举民主”的本质区别；将民主认知转化为自觉的参与行动。 在班级民主管理过程中，如果遇到下列情况，你会作出怎样的选择? 班级管理一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会...... 在组织班级活动时，面对同学间的意见分歧，如果你是活动负责人，你会...... 面对同学对班级事务的意见和建议，如果你是班委会成员，你会...... 在学校，我们要积极参与班级民主管理;在社会，我们也要积极行使民主权利。结合实例，谈谈你对民主的认识。 尊重并执行多数同学的决议，保留个人意见，后续在合适时机理性补充诉求，维护班级团结。 充分听取各方意见，梳理分歧、协商共识，兼顾多数意愿与少数合理需求、公平组织活动，凝聚班级合力。 认真倾听、记录同学建议，及时反馈并推动落实，保障同学民主参与的权利，共建班级事务。 生活观察 是全链条、全方位、全覆盖的民主 特点 是最广泛、最真实、最管用的民主 是社会主义民主政治的本质属性 地位 创造性地提出全过程人民民主重大理念并大力推进，我国民主政治建设取得重大进展。 全过程人民民主 进入新时代，习近平总书记提出了一个重大理念——全过程人民民主。 它不是一次性的投票，而是贯穿于国家治理的全过程。它是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的民主。 相关链接 1.民主政治不断发展的原因 ①人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 ②新时代以来，我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，创造性地提出全过程人民民主重大理念并大力推进，我国民主政治建设取得重大进展。 笔记整理 思考：结合材料，说说基层立法联系点制度是如何体现全过程人民民主的。 2014年10月，党的十八届四中全会明确提出要加强人大对立法工作的组织协调，建立基层立法联系点制度。 2015年7月，全国人大常委会法工委将上海市长宁区虹桥街道办事处等4个单位，设为首批基层立法联系点试点单位。如今，遍布全国的各级基层立法联系点充分发挥国家立法“直通车”、党和人民群众“连心桥”的作用，就法律草案、立法规划稿征求群众意见建议，许多真知灼见被吸纳，做到了民有所呼、法有所应。 2019年11月，习近平来到上海市长宁区虹桥街道古北市民中心考察。在同正在参加法律草案意见建议征询会的居民代表亲切交谈时，他深有感触地说道:“我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民主。” 探究与分享 2.我国民主政治取得成就的具体表现 笔记整理 （1）人民当家作主制度体系不断完善。人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等各项政治制度不断完善和发展，为发展全过程人民民主提供了可靠制度保障。 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 在我国，公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，行使民主权利，维护自身的合法权益。 相关链接 形式 核心内涵 生活实例 民主选举 人民实现民主权利的重要形式 班干部选举、人大代表换届选举 民主协商 众人的事情由众人商量 班级活动方案讨论、社区议事会 民主决策 保障人民利益得到充分实现的有效方式 立法听证会、班级活动方案投票 民主管理 基层群众自我管理的重要形式 班级公约制定、社区居民自治 民主监督 公民参与民主生活、行使监督权的具体体现 对班委工作的意见反馈、网络问政 公民参与民主生活的途径 探究与分享 思考：查阅资料，谈谈你对协商民主的认识。 说说公民还有哪些行使民主权利的渠道。 随着互联网技术的普及，建立健全网络协商方式，有利于不断提高社会主义协商民主的科学性和实效性。 2.我国民主政治取得成就的具体表现 （2）协商民主广泛深入发展。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。积极拓宽民主协商渠道，深入开展多种协商，建立健全多种协商方式，人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。 笔记整理 大道口村常态化开展村民 “吐槽大会”，体现了我国哪一基本政治制度？ 结合该村修建便民充电车棚的事例，说说基层民主有哪些优势？ 天津大道口村坚持 8 年每月开办群众 “吐槽大会”，不设主席台，村民围坐畅谈难题。村民王大爷反映村内电动车乱停放、无充电棚，会上大家共同商议选址、资金方案，经村民投票确定建设便民车棚。 2.我国民主政治取得成就的具体表现 （3）基层民主活力增强。不断完善基层民主制度，完善办事公开制度，健全党组织领导的城乡基层治理体系，基层群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的实效不断增强。 笔记整理 业主李纪良担心人脸生物信息泄露，反对小区物业强制刷脸门禁。物业未征得全体业主同意，私自采集、存储大量人脸数据，安全防护缺失。李先生起诉维权后物业仍未彻底删除后台信息，他向检察机关举报。检察院依据《中华人民共和国个人信息保护法》发出检察建议，督促物业整改：人脸采集必须业主书面授权、加密存储、定期清除数据，还推动全区物业统一规范人脸采集管理，李先生的个人隐私得到法律全面保护。 业主李纪良主动起诉、向检察院举报维权，体现公民具备怎样的法治素养？ 检察院介入监督物业整改，体现公正司法如何守护群众合法权益？ 1.业主李纪良主动起诉、向检察院举报维权，体现公民具备怎样的法治素养？ ①权利意识：具有强烈的权利意识，懂得自己的隐私权、个人信息受法律保护，敢于维护自身合法权益。 ②法治观念：尊法学法守法用法，树立法治意识，遇到侵害懂得依靠法律途径解决问题。 ③依法维权：能够依照法定程序，通过起诉、向检察机关举报等合法方式维护权益，做到依法办事。 ④责任意识：具有法治责任感，维护个人利益的同时，也推动小区个人信息保护问题得到整改。 2. 检察院介入监督物业整改，体现公正司法如何守护群众合法权益？ ①人民检察院是法律监督机关，通过行使法律监督权，监督纠正物业侵害公民个人信息的违法行为，维护公民的隐私权。 ②通过发出检察建议，督促物业落实法律要求，规范人脸信息采集、存储，从源头防范个人信息泄露，保障群众合法权益。 ③坚持公正司法，维护法律权威，不仅解决个案问题，还推动全区物业统一规范管理，实现办理一案、治理一片，维护社会公共利益，保护广大业主的共同隐私权益。 2.我国民主政治取得成就的具体表现 （4）民主是法治的基础，法治是民主的保障。确立习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位，社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实。 笔记整理 课堂小结 民主政治不断发展 民主政治不断发展的原因 基层民主活力增强 协商民主广泛深入发展 人民当家作主制度体系不断完善 民主政治不断发展的表现 法治中国建设迈出坚实步伐 课堂练习 1.在“十五五”规划编制过程中，国家开展网络征求意见活动， 累计收到网民建言超311.3万条。这体现了（ ） ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ②网络拓宽了公民参与民主生活的渠道 ③公民可以直接行使国家权力 ④人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利 A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④ B 课堂练习 2.某市积极探索发展全过程人民民主有效路径，把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序，正确的是（ ） ①政府履行职责，组织实施项目 ②政府倾听民声，公开征集项目 ③人大调研视察，监督检查项目 ④人大代表票决，确定实施项目 A. ①-②-③-④　 B. ②-③-④-①　 C. ②-④-①-③　 D. ③-②-①-④ C $