4.4 Beauty Is About How You Feel（Grammar in Use）-《英语 拓展模块》（外研版第二版）《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦感叹句、祈使句与省略句，通过“课前预习-课堂检测”分层设计，实现从语法概念自测到语篇综合应用的进阶，提升中职学生语言能力与学习能力，适配课前预习与课堂巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |课前预习|语法概念基础认知|4道选择自测核心语法点，搭配规则精讲与高频错误提示，夯实基础| |课堂检测|语法规则应用与语篇综合|5道单选强化句型辨析，5空短文填空实现语境化语法运用，对接高职分类考试考法|

编写说明：基于中职学生英语基础薄弱、学习内驱力不足的学情特点，为提升学习效率，落实课前、课中、课后教学闭环，本专辑依据最新《中等职业学校英语课程标准》，打造重庆专用《英语 拓展模块》（外研版第二版）《一课一练》，专辑共 40 练，完全对接重庆高职分类考试考法。 本卷为《英语 拓展模块》（外研版第二版）Unit 4 Beauty Is About How You Feel（Grammar in Use）的课前预习与课堂检测。 《英语 拓展模块》（外研版第二版） Unit 4 Beauty Is About How You Feel 一课一练（4） Grammar in Use 【课前预习】 一、语法概念自测 1. 感叹句What a/an后通常接什么？ A. 不可数名词 B. 副词 C. 可数名词单数 D. 介词短语 【答案】C 【解析】What a/an后通常接可数名词单数，故选C。 2. 祈使句谓语通常使用什么形式？ A. 现在分词 B. 过去式 C. 过去分词 D. 动词原形 【答案】D 【解析】祈使句谓语通常使用动词原形，故选D。 3. 省略句常省略哪些成分？ A. 主语或谓语 B. 定语和补语 C. 宾语和状语 D. 介词和连词 【答案】A 【解析】语境明确时常省略主语或谓语，故选A。 4. How beautiful the music is!属于哪类句子？ A. 祈使句 B. 感叹句 C. 陈述句 D. 省略句 【答案】B 【解析】How加形容词引导感叹句，故选B。 二、语法精讲：感叹句、祈使句与省略句 1. 感叹句：What+a/an+形容词+可数名词单数；How+形容词/副词。 2. 祈使句：动词原形开头，否定形式为Don't+动词原形。如：Keep off the grass. 3. 省略句：语境清楚时可省略主语、谓语或其他成分。如：Sounds interesting.（It sounds interesting.） 高频错误：What beautiful the picture is! × 应改为 How beautiful the picture is! √ What后接名词短语，How后接形容词或副词。 【课堂检测】 一、单元语法选择 1. ______ wonderful music it is! A. What a B. How a C. What D. How 【答案】C 【解析】music为不可数名词，使用What引导感叹句，故选C。 2. ______ quiet the gallery is! A. What a B. How a C. What D. How 【答案】D 【解析】quiet为形容词，使用How引导感叹句，故选D。 3. ______ the frame carefully. A. Hold B. Held C. Holding D. To hold 【答案】A 【解析】祈使句谓语使用动词原形，故选A。 4. ______ interesting! A. Sounded B. Sounds C. It does D. It is 【答案】B 【解析】口语省略主语和系动词，Sounds interesting符合语境，故选B。 5. Don't ________ the painting with wet hands. A. to touch B. touch C. touching D. touched 【答案】B 【解析】否定祈使句用Don't+动词原形，故选B。 二、短文填空 At the museum entrance, guide Mei prepared a Friday exhibition of river paintings. Before the group entered, she placed wet umbrellas in a stand and pointed to the red line on the floor. ____6____ beautiful the old paintings were! She asked visitors to ____7____ their phones on silent mode. Ten-year-old Chen pointed at a boat with ____8____ orange flag. Mei told him to look ____9____ at the tiny fishermen under a bridge. That detail explained why the boat was near the bank. The boy nodded and ____10____ the painting with his mother until the next group arrived. 6. A. What a B. What C. How D. How a 7. A. keeping B. to keeping C. kept D. keep 8. A. an B. the C. / D. a 9. A. careless B. carefully C. careful D. care 10. A. to observe B. observed C. observing D. observe 【答案】6．C 7．D 8．A 9．B 10．B 【导语】本文记录博物馆导览员带领儿童观画的过程，综合使用感叹句、祈使句和省略表达。 【详解】6．考查How引导的感叹句。beautiful为形容词，使用How引导感叹句，故选C。 7．考查动词形式。ask sb. to do sth.后接动词原形keep，故选D。 8．考查冠词。orange以元音音素开头，且flag首次出现，应使用an，故选A。 9．考查副词。修饰动词look需要副词carefully，故选B。 10．考查一般过去时。and连接并列谓语，前面nodded为过去式，后面也用observed，故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：基于中职学生英语基础薄弱、学习内驱力不足的学情特点，为提升学习效率，落实课前、课中、课后教学闭环，本专辑依据最新《中等职业学校英语课程标准》，打造重庆专用《英语 拓展模块》（外研版第二版）《一课一练》，专辑共 40 练，完全对接重庆高职分类考试考法。 本卷为《英语 拓展模块》（外研版第二版）Unit 4 Beauty Is About How You Feel（Grammar in Use）的课前预习与课堂检测。 《英语 拓展模块》（外研版第二版） Unit 4 Beauty Is About How You Feel 一课一练（4） Grammar in Use 【课前预习】 一、语法概念自测 1. 感叹句What a/an后通常接什么？ A. 不可数名词 B. 副词 C. 可数名词单数 D. 介词短语 2. 祈使句谓语通常使用什么形式？ A. 现在分词 B. 过去式 C. 过去分词 D. 动词原形 3. 省略句常省略哪些成分？ A. 主语或谓语 B. 定语和补语 C. 宾语和状语 D. 介词和连词 4. How beautiful the music is!属于哪类句子？ A. 祈使句 B. 感叹句 C. 陈述句 D. 省略句 二、语法精讲：感叹句、祈使句与省略句 1. 感叹句：What+a/an+形容词+可数名词单数；How+形容词/副词。 2. 祈使句：动词原形开头，否定形式为Don't+动词原形。如：Keep off the grass. 3. 省略句：语境清楚时可省略主语、谓语或其他成分。如：Sounds interesting.（It sounds interesting.） 高频错误：What beautiful the picture is! × 应改为 How beautiful the picture is! √ What后接名词短语，How后接形容词或副词。 【课堂检测】 一、单元语法选择 1. ______ wonderful music it is! A. What a B. How a C. What D. How 2. ______ quiet the gallery is! A. What a B. How a C. What D. How 3. ______ the frame carefully. A. Hold B. Held C. Holding D. To hold 4. ______ interesting! A. Sounded B. Sounds C. It does D. It is 5. Don't ________ the painting with wet hands. A. to touch B. touch C. touching D. touched 二、短文填空 At the museum entrance, guide Mei prepared a Friday exhibition of river paintings. Before the group entered, she placed wet umbrellas in a stand and pointed to the red line on the floor. ____6____ beautiful the old paintings were! She asked visitors to ____7____ their phones on silent mode. Ten-year-old Chen pointed at a boat with ____8____ orange flag. Mei told him to look ____9____ at the tiny fishermen under a bridge. That detail explained why the boat was near the bank. The boy nodded and ____10____ the painting with his mother until the next group arrived. 6. A. What a B. What C. How D. How a 7. A. keeping B. to keeping C. kept D. keep 8. A. an B. the C. / D. a 9. A. careless B. carefully C. careful D. care 10. A. to observe B. observed C. observing D. observe 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $