精品解析：北京市海淀区中国人民大学附属中学分校2027届高三暑假自主复习检测语文试题

北京市海淀区中国人民大学附属中学分校2027届高三暑假自主复习检测语文试题 说明： 本试卷共5道大题，25道小题，共150分；考试时间150分钟；请在答题卡上填写个人信息，并将条形码贴在答题卡的相应位置上。 一、本大题共4小题，共14分。 阅读下面的材料，完成小题。 近期，有关AI（人工智能）与文学创作的话题成为热点。请你结合相关新闻报道与学术论文，围绕“人类的文学创作是否会被AI取代”这一问题，梳理信息，参与研讨。 材料一 ——“AI语境下的文学创作与接受”座谈会在京举行 ①9月23日，“AI语境下的文学创作与接受”座谈会在京举行。座谈会由中国作协、中国科协主办。 ②与会专家表示，芥川奖获奖小说《东京同情塔》约有5%的内容由AI创作，第五届江苏青年科普科幻大赛二等奖作品《机忆之地》由人工智能创作……这些事件都让文学界思考，作家会不会被人工智能取代？文学的未来在哪里？引发冲击的同时，AI文学写作也带来新的机遇。AI技术有利于提升文艺创作效能，帮助创作者开辟想象空间，实现科学与文学的双向互动。不过，也有专家对作品权属如何划分、如何解决隐私和保密等问题表示忧虑，认为只有当AI真正具备情感时，才可能独立创作出真正的艺术作品。 （选自《文艺报》，2024‑09‑24，有删改） 材料二 AI时代语境下文学的未来走向与价值归依 ①在文学领域内，AI最主要的功能是可以模仿人类创作。只要在程序中输入关键词，AI就能根据指令生成文学作品。在AI时代的语境下，人类究竟应当如何看待文学与它的关系？ ②就AI的发展趋势看，它体现出明显的优越性。首先，AI可以丰富创作形式与风格，根据人设定的关键词，快速生成各种不同风格和类型的文学作品。它还能够利用大数据资源轻松地为文学创作增添不同的学科元素，促使更多跨学科、融合多种风格的新作品出现，拓展文学的边界。其次，AI有助于对文学作品进行分析和研究，为文学创作者或者研究者提供新的视角和方法。它强大的数据分析能力能够对大量文学文本进行整理与研究，帮助研究者发现文学作品中的潜在规律、主题演变及风格、结构、语言的特点等，进而更好地服务人类。再次，AI有助于扩大文学传播，吸引更多受众。文学作品借助AI的技术优势，能够以更加艺术化的方式呈现，如利用虚拟现实、增强现实等技术，吸引更多读者，尤其是年轻一代对文学的关注，扩大影响力，提升传播效果。 ③就目前情况来看，AI未来的发展前景不可限量。文学作为人类独特的精神活动，可以在科技的帮助下获得更全面的发展。未来人与AI合体协作技术一旦取得重大突破，文学的审美形态与内涵也会不断更新换代，继而引发先锋性的艺术革命和审美革命。 ④不过，虽然AI有种种优势，但是人类也应看到它可能带来的负面作用。马克思曾提出过“人的异化”的观点，同样，在文学领域，若任由AI主导，当人类过度依赖AI进行文学创作时，按照达尔文生物进化论“不进则退”的观点，虽然人类的传统文学仍然会存在，但是人类的创作能力有可能会退化，甚至掉入AI技术陷阱里无法自拔。此外，AI生成的文学作品也存在明显的局限性，它生成的作品是一种模式化、类型化的人工程序设计。因此，这些作品往往显得机械化、模式化，缺乏灵魂和深度，难以引起读者内心深处的共鸣。文学的核心价值在于其能够反映人类思想、情感、经验和对世界的独特认知。一部优秀的文学作品，是作者个人经历、感悟、思考和创造力的综合体现，人类在创作中经历的复杂思考和反复酝酿，是塑造个人独特精神世界的必由之路。它承载着人类的喜怒哀乐、梦想与追求，以及对社会、人生、自然的深刻洞察，这些丰富而细腻的情感和思考，是AI难以模拟和复制的。 （选自《西部文艺研究》，2024‑04，有删改） 1. 下列最适合做材料一主题标题的一项是（ ） A. AI语境下的当代文学困境 B. 浅谈AI时代的文学与创作 C. 遇见AI，遇见小说的未来？ D. AI，代替的是笔还是思想？ 2. 依据材料二，下列说法正确的一项是（ ） A. AI的核心优势在于能够丰富文学创作形式，融合多元创作风格。 B. 凭借强大的数据分析能力，AI能进行更个性化的文学主题解读。 C. AI借助虚拟现实等技术，吸引年轻读者关注，扩大文学影响力。 D. 人机协作的文学创作将引发一系列颠覆性的艺术革命和审美革命。 3. 依据两则材料，对于“AI创作现状”能作出的一项推断是（ ） A. AI参与创作已成为普遍现象，导致当前文学创作数量大增。 B. AI参与创作的作品质量堪忧，尚未获得文学界肯定的先例。 C. 法律和伦理上可能遇到的困境也是运用AI创作必须考虑的问题。 D. 因为人机协作技术的落后，现阶段创作时AI往往占据主导地位。 4. 请结合两则材料，围绕“人类的文学创作是否会被AI取代”这一问题，撰写发言提纲。 我的观点：________________________ 理由一：________________________ 论据一：________________________ 理由二：________________________ 论据二：________________________ 【答案】1. B 2. C 3. C 4. ①. 人类的文学创作不会被AI取代 ②. AI无法复刻人类独有的情感体验与生命思考，这是文学的核心价值 ③. AI生成作品模式化，缺少灵魂深度；优秀文学承载个人经历、喜怒哀乐与对世界的独特洞察，是AI难以模拟复制的。 ④. AI只是辅助工具，同时AI创作还存在权属、隐私等现实问题，不能主导文学创作 ⑤. AI可以拓展文学边界、辅助创作，但作品权属划分、隐私保密等伦理法律难题亟待解决；过度依赖AI，人类自身创作能力还有退化风险。 【解析】 【导语】两则材料共同探讨了AI在文学创作中的作用与影响，具有针对性。第一则材料主要聚焦于AI在文学创作中的应用现状及引发的行业思考，强调AI对提升创作效能的贡献以及引发的权益和情感问题。第二则材料则从学术角度探讨AI丰富文学形式、拓展传播路径的优势及可能导致的人类创作能力退化的问题。 【1题详解】 由材料一内容可知，本则材料主要从“AI文学写作也带来新的机遇”“不过，也有专家对作品权属如何划分、如何解决隐私和保密等问题表示忧虑，认为只有当AI真正具备情感时，才可能独立创作出真正的艺术作品”两方面进行了论述，主要论述了AI对人类文学创作产生的影响。 A.“当代文学困境”说法过于笼统，材料一论述的是AI对人类文学创作产生的影响，而不是“当代文学困境”。 C.“遇见小说的未来?”与材料一观点不符，材料研讨范围是整体文学创作，不局限于小说，缩小话题。 D.“代替的是笔还是思想”错，材料一未围绕“笔和思想的取舍”展开。 故选B。 【2题详解】 A.“AI的核心优势在于……”错误。依据原文“就AI的发展趋势看，它体现出明显的优越性。首先，AI可以丰富创作形式与风格，根据人设定的关键词，快速生成各种不同风格和类型的文学作品”可知，“AI可以丰富创作形式与风格”只是AI的发展趋势中所体现优越性的一个方面，不能说是“核心优势”。 B.“能进行更个性化的文学主题解读”错误。依据原文“它强大的数据分析能力能够对大量文学文本进行整理与研究，帮助研究者发现文学作品中的潜在规律、主题演变及风格、结构、语言的特点等，进而更好地服务人类”可知，AI只是帮助研究者对文学作品进行分析和研究，而不是“进行更个性化的文学主题解读”。 D.“将引发一系列颠覆性的艺术革命和审美革命”错误。依据原文“未来人与AI合体协作技术一旦取得重大突破，文学的审美形态与内涵也会不断更新换代，继而引发先锋性的艺术革命和审美革命”可知，原文是“人机协作技术取得重大突破后”才会引发相关革命，选项缺失前提，表述绝对。 故选C。 【3题详解】 A.“导致当前文学创作数量大增”错误，于文无据，材料一只是列举了一些AI参与创作的例子，如“芥川奖获奖小说《东京同情塔》约有5%的内容由AI创作，第五届江苏青年科普科幻大赛二等奖作品《机忆之地》由人工智能创作……”，并没有说“导致当前文学创作数量大增”。 B.“尚无获得文学界肯定的先例”错误。材料一提到“第五届江苏青年科普科幻大赛二等奖作品《机忆之地》由人工智能创作……”，AI参与的作品已获芥川奖、省级赛事奖项，并不是说“尚无获得文学界肯定”。 D.“人机协作技术的落后”“AI往往占据主导地位”错误。材料二原文为“它体现出明显的优越性”“在文学领域，若任由AI主导，当人类过度依赖AI进行文学创作时……虽然人类的传统文学仍然会存在，但是人类的创作能力有可能会退化”，明确“若任由AI主导”会有风险，并没有说“人机协作技术的落后”“现阶段创作时AI往往占据主导地位”。 故选C。 【4题详解】 先明确发言提纲需紧扣题干核心问题，先亮明立场，再从“文学核心属性不可替代性”“AI的工具属性与现存缺陷”两个逻辑维度分层，对应从文本中筛选匹配论据，做到观点-理由-论据逐层对应。 我的观点：结合两则材料专家共识，直接明确核心立场：人类的文学创作不会被AI取代。 理由一，锚定文学的本质属性，提炼核心逻辑：AI无法复刻人类独有的情感体验与生命思考，这是文学的核心价值。 论据一：引用材料二第④段内容：AI生成作品是模式化设计，缺乏灵魂深度；优秀文学是作者个人经历、感悟的综合体现，承载着人类细腻的情感与对世界的独特洞察，是AI难以模拟复制的。 理由二，从AI的定位与现实缺陷切入：AI只是辅助创作工具，同时AI创作还存在权属、隐私等现实问题，无法主导文学创作。 论据二，结合两则材料细节：据材料一，AI能提升创作效能，但作品权属划分、隐私保密等伦理法律问题尚未解决；据材料二，过度依赖AI还可能造成人类创作能力退化，掉入技术陷阱。 二、本大题共7小题，共25分。 （一）（共18分） 阅读下面的文言文，完成小题。 （一） 于成龙，汉军镶黄旗人。康熙七年，授直隶乐亭知县。八年，署滦州知州。以罪囚脱逃降调，乐亭民列其善政，两叩阍吁留，下巡抚金世德勘实，得复任。十八年，擢通州知州。 二十一年，擢江宁知府。二十三年，上南巡至江宁，以成龙廉洁，传谕嘉之，擢安徽按察使。二十五年，擢直隶巡抚。谕询：“畿辅重地利弊应兴革者，宜何先？”成龙奏：“弭盗为先。奸恶之徒，仗旗下名色，窝藏匪类，有司明知而莫敢深究。嗣后有如此者，臣当执法治之。”既抵任，疏言：“弭盗之方，在力行保甲，民间已遵行。惟旗下庄屯向不属州县，本旗统领远在京师，仅有拨什库①在屯，未能约束。应令旗人与民户同编保甲，拨什库、乡长互相稽察，盗发，无问所劫为旗为民，协力救护。得盗，赏；藏盗、纵盗，罚。”下部议行。先后捕治旗丁沈颠、太监张进升及大盗司九、张破楼子等，置于法。 三十三年，召诣京师。疏言运河、黄河堤卑薄者，均宜加筑高厚。河防各设专员，而无顾此失彼之虞。又计河工所费繁多，请开捐例②，减成核收；并推广休革各员，上至布政使，皆得捐纳。上召成龙入，问：“开捐例得无累民？”成龙奏：“无累。”上曰：“捐纳之人，岂尽殷实？大约称贷者多，不朘削百姓，则逋负何由而偿？”成龙乃请罪。上因问：“尔尝短山东巡抚靳辅③，谓减水坝不宜开，今果何如？”成龙曰：“臣彼时妄言，今亦视辅而行。”廷臣议成龙怀私妄奏，当夺官，上命留任，仍兴举简要各工。 三十七年，命以总督衔管直隶巡抚事。三月，请修永清、固安旧堤，挑浚浑河淤沙。十月竣工，诏赐名曰永定河，建庙以祀。三十八年，上南巡，临阅高家堰、归仁堤诸处，以增筑疏浚事宜，谕令筹办。寻以病乞假，命在任调治，遣医往视。三十九年，卒，赐祭葬如例，谥曰襄勤。 （取材于《满汉名臣传》） 注释：①拨什库：清代官名。②捐例：清代朝廷捐官的规例。《清史稿・选举志七》：“捐纳不外赈荒、河工、军需三者，曰暂行事例，期满或事竣即停。”③靳辅：清代治河专家。 （二） 公治乐亭前后十余年，清白如一日。凡井间苦乐，利弊沿革，士民贤不肖，皆周知无遗。或兴、或除、或宽、或猛，无不深惬于情……去之日，绅士饯于署，旗民送于野，老幼拥马首涕泗长流不绝。公陨涕慰劳，遣之不去，有送至通州始还者。 （取材于王士禛《如山于襄勤公年谱墓志铭》） 5. 下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 弭盗为先 弭：消除 B. 召诣京师 诣：到，往 C. 尔尝短山东巡抚靳辅 短：缺少 D. 寻以病乞假 寻：不久 6. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 宜何先 大王来何操 B. 无问所劫为旗为民 又间令吴广之次所旁丛祠中 C. 上因问 因人之力而敝之 D. 今果何如 言必信，行必果 7. 下列对文中语句理解，不正确的一项是（ ） A. 奸恶之徒，仗旗下名色，窝藏匪类 奸诈险恶之人，倚仗旗人的名义，私藏坏人 B. 嗣后有如此者，臣当执法治之 我的后代有这样的人，我定当执行法律惩治他们 C. 河防各设专员，而无顾此失彼之虞 河防各处设置负责人，从而没有顾此失彼的忧患 D. 不朘削百姓，则逋负何由而偿 （如果）不剥削百姓，那么拖欠的债务用什么来偿还 8. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 明清时期，知县、知府和知州都是地方行政长官的名称。从文章内容看，知府官职高于知县。 B. 中国古代表示官职变动有专门的词语，文中表示升迁的有擢、赐等；表示贬谪的有降、罢等。 C. 谥号是君主时代帝王、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号。例如于成龙谥号“襄勤”。 D. 古代有干支纪年、年号纪年、生肖纪年等纪年方法，文中所提及的“康熙七年”为年号纪年。 9. 于成龙在任职期间曾受到处分，而百姓两度向朝廷申请挽留他。请结合两个文段，简要说明他受百姓爱戴的原因。 【答案】5. C 6. A 7. B 8. B 9. ①于成龙为官清廉，一心为公。惩治盗匪，整顿治安；处理河工、捐例事务，体恤百姓，不盘剥百姓。 ②勤于政务，处事干练，处理地方各类事务能力突出，能够切实解决地方弊病。 ③体恤百姓疾苦，与百姓同甘苦；清正仁厚，深得民心，所以百姓两次为他请愿挽留。 【解析】 【导语】该文本选取正史传记与墓志铭片段互证，勾勒出清代能臣于成龙的为官轮廓，既叙其弭盗治河的务实政绩，也以民众送别细节落地其清廉恤民的人格，史料互补，人物立得住，是兼具史实性与感染力的文言阅读素材。 【5题详解】 A.正确。句意：消除盗贼为首要之事。 B.正确。句意：被召令前往京师。 C.错误，“短”，说坏话，批评。句意：你曾经批评山东巡抚靳辅。 D.正确。句意：不久因病请求休假。 故选C。 【6题详解】 A.相同，都是疑问词，什么。句意：应当先做什么？/大王来时带了什么? B.不同，所字结构，构成名词性短语/名词，处所、地方。句意：不论所劫掠的是旗人还是百姓。/（陈胜）又暗地里派吴广到处所旁边丛林里的神庙中。 C.不同，连词，于是、就/介词，依靠、凭借。句意：皇上于是问道。/依靠别人的力量，又反过来损害他。 D.不同，副词，究竟/形容词，果断。句意：现在究竟怎么样？/说话一定要守信，行动一定要果断。 故选A。 【7题详解】 B.“我的后代”错误，“嗣后”，从此以后、今后。正确句意：今后有这样的人，我定当执行法律惩治他们。 故选B。 【8题详解】 B.“文中表示升迁的有擢、赐等”错误，文中“赐祭葬如例”“诏赐名曰永定河”，“赐”多指赏赐财物、名号、礼遇，不属于官职升迁。 故选B。 【9题详解】 第一步：审题。百姓爱戴的原因，要从文本中找人物行为、品质简要说明，分点概括。 第二步：定位原文，圈画信息。 材料一：“乐亭民列其善政，两叩阍吁留”侧面写百姓爱戴；“弭盗为先……置于法”写其为官公正，打击盗匪，整顿地方治安；处理河工事务，讨论开捐例，顾及百姓，不赞成剥削百姓；多次升官，处理地方利弊，推行治理举措。 材料二：“公治乐亭前后十余年，清白如一日”写其为官清廉；“凡井间苦乐……皆周知无遗”，写其熟悉民间疾苦，勤于政务，了解百姓情况；“或兴、或除、或宽、或猛，无不深惬于情”，写其施政合乎民情，处事得当；“去之日……老幼拥马首涕泗长流不绝”百姓不舍，体现体恤百姓、仁厚得民心。 第三步：把文言事件转述成品质，分条概括。 【参考译文】 材料一： 于成龙，汉军镶黄旗人。康熙七年，被任命为直隶乐亭知县。康熙八年，代理滦州知州。因罪犯脱逃而被降职调任，乐亭百姓列举他的善政，两次到朝廷宫门前叩首呼吁挽留他，朝廷下令巡抚金世德调查核实，于成龙得以官复原职。康熙十八年，升任通州知州。 康熙二十一年，升任江宁知府。二十三年，皇上南巡到江宁，因为于成龙为官廉洁，传旨嘉奖他，升任安徽按察使。二十五年，升任直隶巡抚。皇上谕令询问：“京城附近的重要地区，利弊应当兴办革除的，应当先做什么？”于成龙上奏：“消除盗贼为首要之事。奸诈险恶之人，倚仗旗人的名义，私藏坏人，有关官员明知此事却不敢深入追究。今后有这样的人，我定当执行法律惩治他们。”到任之后，上疏说：“消除盗贼的方法，在于努力推行保甲制度，民间已经遵照执行。只是旗下庄屯向来不属于州县管辖，本旗统领远在京师，仅有拨什库在庄屯，不能加以约束。应当让旗人与民户一同编入保甲，拨什库、乡长互相稽查，盗贼发生，不论所劫掠的是旗人还是百姓，都要协力救护。抓获盗贼，给予奖赏；窝藏盗贼、放纵盗贼，予以惩罚。”朝廷下令相关部门商议施行。他先后逮捕惩治了旗丁沈颠、太监张进升以及大盗司九、张破楼子等人，依法处置。 康熙三十三年，被召令前往京师。上疏说运河、黄河堤岸低矮单薄的地方，都应当加高加厚。河防各处设置负责人，从而没有顾此失彼的忧患。又考虑到河工所需费用繁多，请求开捐纳之例，减成核实收纳；并推广到休革各员，上至布政使，都可以捐纳。皇上召于成龙入宫，问道：“开捐纳的规例该不会连累百姓吧？”于成龙奏答：“不会牵累。”皇上说：“捐纳的人，难道都是富裕殷实的？大约借贷的人很多，（如果）不剥削百姓，那么拖欠的债务用什么来偿还？”于成龙于是请罪。皇上于是问道：“你曾经批评山东巡抚靳辅，说减水坝不应当开，现在究竟怎么样？”于成龙说：“臣那时妄言，现在也仿照靳辅的做法行事。”朝廷大臣议论于成龙心怀私念妄自奏陈，应当削夺官职，皇上命令留任，仍然兴办各项简要工程。 康熙三十七年，命令他以总督衔管理直隶巡抚事务。三月，请求修缮永清、固安旧堤，挑浚浑河淤沙。十月竣工，皇上下诏赐名为永定河，建立庙宇来祭祀。三十八年，皇上南巡，亲临视察高家堰、归仁堤等处，把增筑疏浚的事宜，谕令于成龙筹办。不久因病请求休假，皇上命令他在任上调养，派遣医生前往探视。三十九年，去世，赐给祭葬按照常例，谥号为襄勤。 材料二： 于公治理乐亭前后十余年，清廉洁白如一日。凡是市井民间的疾苦安乐，利弊沿革，士人百姓贤能与否，都全面了解没有遗漏。或者兴办、或者革除、或者宽缓、或者严厉，无不深深合乎民情……离开之日，绅士在官署设宴饯行，旗人百姓在野外送别，老幼百姓围着马头，涕泪长流不止。于公流泪慰劳，遣送他们离去却不肯离开，有人一直送到通州才返回。 （二）（共7分） 阅读下面《论语》中的文字，回答问题。 子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。” ——《论语・阳货》 10. 《论语》中“能行五者于天下为仁矣”与《过秦论》中“仁义不施而攻守之势异也”，都提到了“仁”。请结合两篇文章的具体语境，谈谈二者的区别。 11. 下列表述中不属于儒家思想核心“仁”的规范的一项是（ ） ①饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 ②己所不欲，勿施于人。 ③居处恭，执事敬，与人忠。 ④桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。 ⑤八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？ ⑥博学而笃志，切问而近思。 A. ①⑥ B. ②③ C. ④⑥ D. ②⑤ 【答案】10. ①《论语》“能行五者于天下为仁矣”，这里的“仁”是个体待人处世的道德品行，恭、宽、信、敏、惠，是个人践行的修养，指向个体人格，是统治者修身待人的准则。 ②《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也”，这里的“仁义”指统治者施行仁政、体恤百姓的治国举措，是对国家治理层面的要求；秦王朝不施行仁政，所以覆灭。 ③二者语境不同：前者重在个人道德修养；后者重在国家施政。 11. A 【解析】 【导语】此章子张问仁，孔子以恭、宽、信、敏、惠五项实践纲领作答，将抽象的“仁”落实为具体行为准则。五者各有指向——恭以自持，宽以待人，信以立身，敏以处事，惠以驭众，构成内在修养与外在事功相贯通的实践路径。孔门论仁，从不空谈心性，必就事上指点，此章尤显儒家重实践、尚通贯的精神，对今人处世仍具启发。 【10题详解】 先审题，谈“仁”的语境含义，必须回到原文，看各自在什么情境下、针对什么问题而发。 解答此类比较题，宜循“定位—析境—辨异”三步： 一定位——回归各自文本，明确“仁”的出现语境： 材料一为孔子对“仁”的具体界定（五德），材料二为贾谊对秦亡原因的政治论断。 二析境——细读上下文，把握各自侧重点：孔子之“仁”偏重个体修德与处世方式；贾谊之“仁”着眼治国方略与民心向背。 三辨异——从内涵、功能、实践等多维度对比，点出前者为“由内而外的德行规范”，后者为“由上而下的治理准则”，二者一在修身，一在政治，维度不同，旨趣各异。 【11题详解】 先逐条辨析： ①意思是“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了”，这种安贫乐道的生活态度，与孔子所言五种“仁”的品德“恭、宽、信、敏、惠”无关。 ②意思是“自己不喜欢的、不愿意做的事情，不要强加给别人”，契合“宽”，属于儒家思想核心“仁”的规范。 ③意思是“平日居家举止端庄恭敬，处理事务严肃认真，与人交往尽心竭力”，三句话中“恭”“敬”“忠”，恰好对应孔子所言“仁”的关键词“恭”“敏”“信”，属于儒家思想核心“仁”的规范。 ④意思是“齐桓公多次召集诸侯会盟，不凭借武力征伐，这都是管仲的力量啊”，肯定管仲安定天下、少用武力，是仁的功业表现。这一行为虽未直接提及“恭、宽、信、敏、惠”五德，但深合“仁”之精神——“不以兵车”体现“宽”与“惠”（不残民命、惠及诸侯），“九合诸侯”依赖“信”与“敏”（取信诸侯、敏于协调），其功业本身即为“能行五者于天下”的实践范例。因此，④属于儒家“仁”的规范在政治层面的体现，并非单纯功绩夸赞，而是以“仁”为标准对人物行为的价值判定。 ⑤意思是“（大夫季氏）在自己的庭院里使用天子规格的八佾舞乐，这样的事如果都可以忍心做出来，还有什么事是不忍心做的呢？”反证“恭”与“宽”——季氏以大夫身份僭用天子八佾之礼，对君上不“恭”（失敬），对礼制不“宽”（越分），违背了“恭则不侮，宽则得众”的仁德要求。孔子斥其“忍”为恶行，恰从反面印证：仁者必安守本分、敬慎礼仪。 ⑥意思是“广泛地学习并且坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当下切实的事情”，讲君子治学立志，不属于“仁”的核心规范。 选项组合： ①安贫乐道（品格志趣）、⑥治学方法，二者均不属于 “仁” 的规范。 故选A。 【参考译文】 子张向孔子问仁。孔子说：“能够处处实行五种品德，就是仁人了。”子张说：“请问哪五种？”孔子说：“庄重、宽厚、诚信、勤敏、慈惠。庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。” 三、本大题共5小题，共27分。 阅读下面这首词，完成下面小题。 风流子·京口怀古 曹贞吉 三山围铁瓮,孙郎后,今古几英雄？忆北府参军【1】,寄奴王者,金戈铁马,横据江东。凌歊【2】上,歌风追汉帝,置酒宴群公。一代伟人,龙行虎步,十年征战,洛下关中。 只今凭吊处,佛狸祠下路,烟树冥濛。为念寻常巷陌,社鼓连空。算碻磝【3】战地,几多白骨。金焦名胜,两点青峰。惟见惊涛满眼,东去匆匆。 注释：【1】北府参军：指刘裕，他曾在北府兵中任参军。【2】凌歊：指凌歊台，相传是刘裕称帝后所建。【3】碻磝：古地名。 12. 下列对本词的理解，不正确的一项是 A. “凌歊上”三句，写刘裕在凌歊台上大宴群臣，气势远远超越当年的汉帝。 B. “佛狸祠”“社鼓”“战地”几个时空交错的意象，传达出作者深刻的思考。 C. 作者身处京口古城，不禁感慨万千，由现实追忆历史，再由历史回到现实。 D. 本词从辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》脱化而来，于旧词中翻出新意。 13. 下列对词中写景句的分析，不正确的一项是 A. 开篇“三山围铁瓮”一句，点明京口独特的地理形势，气势雄浑。 B. “烟树冥濛”以树木依旧茂盛反衬世事兴衰，令人感慨草木无情。 C. “两点青峰”中“点”字传神地表现出青峰在旷远天地间显得小了。 D. 结尾寓情于景，将沉郁的情思寄托于奔涌东去的江水，引人深思。 14. 本词和辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》都写到了历史人物刘裕。请概括两首词中刘裕的形象有什么共同之处，并比较两首词写这个人物的用意有何不同。 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 【答案】12. A 13. B 14. 两首词中的刘裕都是英勇善战、开国建业的英雄形象。曹词写刘裕意在表现英雄辉煌战绩最终成为历史陈迹，寄寓了兴亡之慨，同时抒发了一将功成万骨枯之叹，重在突出对历史的深刻反思；辛词写刘裕借以表达对南宋统治者偏安一隅的不满，同时抒发英雄的仰慕之情和收复失地、建功立业的渴望。 【解析】 【12题详解】 本此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。 A项，“气势远远超越当年的汉帝”错误，“歌风”同“歌讽”，意思是歌咏吟诵，“歌风追汉帝”是说刘裕如当年的汉帝一般，大宴群臣，歌咏吟诵。 故选A。 【13题详解】 本题考查鉴赏诗词的形象及情感的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，要抓住人物神态、动作、心理、细节的描写及侧面、环境描写的烘托染来概括人物的特点，要结合作者的处境和写作背景，分析作者塑造人物的目的。 B项，“令人感慨草木无情”错误，诗歌只是以树木依旧茂盛反衬世事兴衰，寄寓兴亡之慨，并没有“感慨草木无情”。 故选B。 【14题详解】 本题考查考生鉴赏诗词思想内容的能力以及鉴赏表达技巧的能力。答题前先通读两首诗，整体理解把握诗歌的思想内容。读懂诗歌写了什么，然后抓住诗句中的关键词句进行细细品读，体悟其中蕴含的情感。要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，有时诗中还会有直接抒情的词句。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，回答情感异同时要分开异同之处。 曹词的上片写塑造了刘裕英勇善战，“金戈铁马，横据江东”“十年征战,洛下关中”的开国英雄形象。下片写作者身处京口古城，不禁感慨万千，由现实追忆历史，再由历史回到现实，“佛狸祠下路，烟树冥濛”，是以树木依旧茂盛反衬世事兴衰，寄寓了兴亡之慨。“算碻磝战地，几多白骨”是对历史的深刻反思，抒发了一将功成万骨枯之叹。“佛狸祠”“社鼓”“战地”几个时空交错的意象，传达出作者深刻的思考。“惟见惊涛满眼,东去匆匆”结尾寓情于景，将沉郁的情思寄托于奔涌东去的江水，引人深思。 辛词上片同样塑造了刘裕“金戈铁马，气吞万里如虎”的英雄形象，作者由京口这一历史名城联想到与京口有关的历史英雄孙权与刘裕，以此顺势写来，自然流畅，含蓄蕴藉，共蕴含了三层意思：一、表达了时光流逝、岁月不居给作者带来的无限怅惘的感受：当年的英雄所留下的也只有荒芜的“寻常草树”而已。二、由于世无英雄，奸臣当道，皇帝昏庸，致使曾经英雄辈出的锦绣江山痛落敌手，中原人民沦为异国之奴，而又看不到收复故国的希望。 三、把自己的怀才不遇、壮志难酬的困顿与历史英雄人物功成名就、名留青史作对比，表达了对英雄们的追慕与缅怀，羡慕他们都能够大展才华、建功立业，而自己却屡被贬谪，遭遇坎坷，抒发了自己怀才而不能施展、有壮志难以实现的无奈心境。 15. 在横线处填写作品原句。 （1）曹操《短歌行》中的“__________，__________”两句，一直为后世传诵，苏轼在《赤壁赋》中也曾引用过。 （2）白居易《琵琶行》中“__________，__________”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。 （3）诗中数字，从来不是闲笔。如《旧唐书・音乐志》载箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》却写“__________，__________”，可见弦数尚有异说。又如李商隐《锦瑟》开篇“__________，__________”，其数目字同样耐人寻味，引发了后世读者的多种解读。 （4）小风临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。胡老师认为不妨直接用古人成句，比如“__________，__________”就很好。 【答案】 ①. 月明星稀 ②. 乌鹊南飞 ③. 轻拢慢捻抹复挑 ④. 初为《霓裳》后《六幺》 ⑤. 十二门前融冷光 ⑥. 二十三丝动紫皇 ⑦. 锦瑟无端五十弦 ⑧. 一弦一柱思华年 ⑨. 三顾频烦天下计 ⑩. 两朝开济老臣心（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间/出师未捷身先死，长使英雄泪满襟） 16. 有学者在评价《红楼梦》中的人物时说他们是“热闹环境中的寂寞人”，你认为书中哪一位人物符合这一特点？请结合相关情节加以解说。 【答案】 示例：林黛玉。 她身处贾府繁华热闹环境，大观园诗社宴饮，处处热闹喧嚣。但黛玉寄人篱下，内心孤独敏感。如黛玉葬花，满园繁华热闹，她独自埋葬落花，感叹“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，繁华热闹是外界环境，内心无人真正懂她，是热闹环境中的寂寞人。 【解析】 【详解】第一步：审题。“热闹环境”指人物身处宴会、诗会、大家族欢聚，外部喧嚣、人多、气氛繁盛；“寂寞人”指周围人很多，但精神不被理解、身世孤苦、理想不被接纳、知己甚少。 第二步：筛选符合条件的人物，如林黛玉、贾宝玉、贾元春等。 林黛玉：生活在富贵贾府，大观园经常聚会、诗社吟咏、酒宴欢歌，外部环境十分热闹；寄人篱下，没有父母依靠，知己稀少，精神上是孤独的。 贾宝玉：身处大观园，终日姐妹丫鬟环绕，日子热闹繁华；没有人理解他厌弃仕途的想法，大观园人虽多，真正精神同频的只有林黛玉一人。 贾元春：元妃省亲，场面盛大奢华；身居深宫，骨肉分离，羡慕普通人家的亲情，说出“不得见人的去处”，荣华之下满是孤独悲苦。 第三步：选定人物，结合“热闹环境”和“内心寂寞”分析。 四、本大题共4小题，共15分。 阅读下面的作品，完成小题。 四个住处一个家 在北京我住过五个地方，除了现在我端坐其中的家，之前四个我更习惯依次称之为“宿舍”“小屋”“芙蓉里”和“海淀南路”。 宿舍在北大万柳学生公寓，北京的西北角。2002年我来报到，出租车司机绕了半天才找到一个尘土飞扬的大工地，马路修了一半就封了，很多年轻人拎着行李在一幢巨大的楼前出入。那时候海淀的很多地方还是一片荒地，或是散布着低矮破旧的平房。但几年过去，忽如一夜春风来，高档住宅区，金融购物中心……一座座高楼从大地上长出来，半空里是楼房，地上挤满了人和车，成了都市里的都市。 那段时间我常去昆玉河边，沿着水走身心通泰。尤其夏天，看水，看船，看人坐在河边的大排档里喝冰镇的啤酒。酒我没兴趣，羡慕的是黄昏降临时他们所拥有的安宁，静静的时光。即便现在，一到夏天，置身琐碎喧嚣的生活里时，我都时时有去昆玉河边端一杯冰水静静坐一坐的冲动。 有一段时间，我在宿舍里结结实实坐了近两个月，开始写长篇小说《午夜之门》。那段几乎与世隔绝的时光，虽然不免感觉有些孤单，不过能有大块时间来写作，我感到幸福，这一天是你自己的，这一天你可以只干一件事。 后来回想那段在宿舍里创作的日子，让我觉得和2008年春节有点像。因为买了房子，欠一大屁股债，2008年的春节我决定在北京过，这也是我头一次在远离家乡的地方过年！夜晚爆竹和焰火此起彼伏，我从网上断断续续地看春节晚会，感到了被遗弃的滋味！我一直不喜欢“京漂”这个说法，但那几天我强烈地意识到自己在“漂”着，和一个可靠的背景失去了联系。 第二个住处“小屋”，在北大，未名湖畔的镜春园，那个大院子住过嘉庆皇帝的四公主，门前有两棵大槐树。大门从清朝以来就在腐朽，朱漆剥落，但仅从残木和斗拱的规格也不难想象当年的富贵繁华。我喜欢未名湖，能枕湖而居，就算蜗居风雅。清冷的早上我去湖边读英语，晚上去图书馆或者自习室，十点左右返回湖边回小屋。 毕业后租的第一处房子在芙蓉里，六楼，从楼梯的窗户可以看见楼下的万泉河公园。这里靠近北大，我可以就近去图书馆看书，去大讲堂看电影和演出，去听平常难得见到的大学者的讲座。现在我还怀念那地方，周围有很多书店，是我晚饭后散步的好去处。北大里面的书店，旁边海淀体育馆里的第三波书店，公园边上的采薇阁旧书店，还有海淀桥边上的巨大的中关村图书大厦……我住的第二年，第三波书店也开了。一周里所有书店都可以轮上一遍。 这房子的另一个好处，是过了马路就是公园，适宜散步、乘凉和晒太阳，夏天晚上每周末还能看两场露天电影。穿着拖鞋夹在松散的观众里，恍惚回到多年前的乡村，而露天电影即便在乡村，也绝迹多年。我在好几个小说里写到这个公园。 住在这里我觉得身处在民间，周围有很多老房子和老住户，有大批的外来房客和民工，我可以在去西苑早市买菜的路上看见各色人等。到了晚上，他们会聚在承泽园门口的麻辣烫和烤串摊子前解决晚饭，满当当的热闹的烟火气。我很喜欢那种过日子的感觉，喜欢看他们坐在小板凳上，大口喝酒大块吃肉和烧饼，然后爽快地大吵大笑大声笑骂。 我写过一些关于他们的小说，很多乡人觉得不可思议，照理说他们与我的工作和生活不沾边。为什么就不能沾边？离开北大，下了班，我还得过过日子，身边生活的就是这么一帮普通人，我也从没把他们当成什么“底层人物”来写，在我看来他们就是一个个“人”。在北京，宾馆、酒吧、夜总会和高档社区是一个人间，很多穷人围着个麻辣烫的摊子也是一个人间，热气腾腾的烟火人间。 后来租了海淀南路2号楼6门，五楼的一个两居室。下楼梯出门左拐就是中关村大街，我对这条街充满了莫名其妙的好感。每次想起这个名字，我就觉得会有源源不断的故事可以讲。两居，意味着可以拿出一个房间来做书房；如此美好，我把打包好的书解开，一排排摆进书橱，我喜欢看见成排的书上架。我开始有了“生活”的感觉。一个家需要的所有东西这里都有，但我还是不习惯称这租来的房子为“家”。下了班，朋友聚会结束，他们理直气壮地回“家”，我说，我回“海淀南路”。 2007年年末和2008年上半年，我经常站在海淀南路的窗户边往东南看，那里有我新买的房子。装修，买家具，琐碎的细节如此烦人，不过我提醒自己耐心点，再耐心点，一个真正的“家”在慢慢长成。我按照我的设想，用心去布局房子，把家具的尺寸精确到厘米，比较地板颜色最细微的差别，一个第一眼看上去让我想哭的破旧的房子的壳，变成了温润丰满的家。我想要的这一切都有，我的手经过墙壁、家具和阳台上的双层玻璃，觉得身体里某个飘荡的东西慢慢落地。 然后我搬家，从“海淀南路”搬到了“家”里，有了稳定的生活。 （取材于徐则臣的同名散文） 17. 下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ） A. 沿着水走身心通泰 通泰：舒畅，舒坦 B. 结结实实坐了近两个月 结结实实：实实在在 C. 充满了莫名其妙的好感 莫名其妙：稀奇古怪 D. 用心去布局房子 布局：设计，布置 18. 下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 作者创作《午夜之门》时的幸福感源于写作期间可以拒绝过多无效社交。 B. 在芙蓉里附近的公园看露天电影的经历，唤起了作者对乡村生活的回忆。 C. 和朋友们理直气壮回“家”相比，作者内心没有将租住的房子当作“家”。 D. 不同住处的多种体验丰富了作者的人生经历，为作者的创作提供了素材。 19. 请结合文章内容，赏析文中画线语句的妙处。 我一直不喜欢“京漂”这个说法，但那几天我强烈地意识到自己在“漂”着，和一个可靠的背景失去了联系。 20. 文章描述了作者在北京由漂泊到安家的过程，结合全文，简要概括北京哪些方面吸引作者在此安家落地？ 【答案】17. C 18. A 19. “漂”字一语双关。一方面点明自己漂泊异乡，远离故土；另一方面写出春节独处北京，失去故乡熟悉依靠的那种无根、漂泊无依的孤独感。否定“京漂”标签，却真切体会到漂泊，矛盾心理，写出异乡人的精神处境。 20. ①城市文化资源丰富：图书馆、讲座、书店众多，文化生活充足，滋养精神，利于写作。②居住周边生活气息浓厚，市井烟火气，各色普通人的生活，丰富作者阅历，为写作提供素材。③城市配套完善，有公园可以散步休闲，露天电影等丰富的业余生活。④可以靠自己亲手布置，打造属于自己安稳、温暖的家，获得心灵的安定。 【解析】 【导语】这篇文章以作者亲身经历为线索，描绘了其在北京生活的四个住处的变迁过程。从最初的宿舍到最终的“家”，展现了作者从漂泊到安定的内心转变。在描述过程中，通过细腻的生活细节和丰富的感情表达，揭示了北京这座城市的兼容性和生活细节对个人成长的深远影响，表现了对生活环境、文化氛围的深厚情感。 【17题详解】 C.错误，莫名其妙，指说不出原因。在这里是强调这种好感的产生是没有明显缘由、让人难以用言语表达清楚的。 故选C。 【18题详解】 A.“幸福感源于写作期间可以拒绝过多无效社交”错误，根据原文“那段几乎与世隔绝的时光，虽然不免感觉有些孤单，不过能有大块时间来写作，我感到幸福”可知，作者创作《午夜之门》时感到幸福是因为“能有大块时间来写作”，而不是因为可以拒绝过多无效社交。 故选A。 【19题详解】 先抓句中核心词的特殊用法，再梳理前后表述的矛盾感，最后落脚到情感与主旨的表达，遵循“关键词手法→含义→情感效果”的路径分析。 抓核心词双关：句中“漂”一语双关，表层指自己远离故乡、客居北京的异乡状态，深层点出春节独自留京时，没有熟悉依托的无根、孤悬的漂泊感。 抓矛盾表述：作者原本不认可“京漂”这个贴群体的标签，却在欠债留京过年的特殊时刻真切摸到了漂泊的实感，这种反差精准写出异乡人悬空的精神处境，情感表达细腻真实。 【20题详解】 逐段梳理不同住处对应的生活细节，按“精神文化→市井生活→休闲配套→心灵归属”的维度分类整合，避免遗漏要点，对应题干“吸引安家”的核心指向筛选信息。 从文本找文化相关细节：北大周边有大量书店、图书馆、学者讲座，充足的文化资源能滋养精神，为写作提供支撑，契合作者的创作需求。 提取烟火气相关内容：住处周边聚集着普通住户、外来务工者，满是热腾腾的市井烟火气，既丰富生活体验，也为作者写作提供了鲜活的民间素材。 梳理休闲配套细节：临近昆玉河、万泉河公园，可散步纳凉，还有露天电影等丰富的业余生活，日常松弛感充足。 落脚最终的心灵落点：作者亲手把毛坯房打磨成温润的家，让飘荡的内心落地，获得了安稳的心灵归属感，最终选择在此扎根。 五、本大题共5小题，共69分。 （一）语言基础运用（共9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得___________，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非___________。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。 实际上，线上与线下之间的界限也不是那么_____________。研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。（ ）。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活____________地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。 21. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 近在咫尺 杞人忧天 泾渭分明 源源不断 B. 触手可及 空穴来风 泾渭分明 取之不尽 C. 近在咫尺 空穴来风 非此即彼 源源不断 D. 触手可及 杞人忧天 非此即彼 取之不尽 22. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 社会交往是如此，我们工作和生活的其他方面也是如此 B. 不但社会交往如此，而且我们工作和生活的其他方面也是如此 C. 我们工作和生活的其他方面，和社会交往也是一样的 D. 我们工作和生活的其他方面也是这样，除了社会交往 23. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，有助于社会交往效率显著提高。 B. 由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。 C. 空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率得到显著提高。 D. 空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强，有助于社会交往效率显著提高。 【答案】21. A 22. A 23. B 【解析】 【21题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 近在咫尺：形容距离很近。触手可及：指近在手边，一伸手就可以接触到。语境是形容距离极近，但并非实指。再根据语境中的“远在天涯”可推知，应选“近在咫尺”； 杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物。比喻毫无必要的忧虑和担心。空穴来风：有了空穴才有风进来。比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的。现多用来指消息和传闻毫无根据。语境说的是对线上虚拟世界的担心并非没有必要，应选“杞人忧天”； 泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。非此即彼：意思是不是这一个，就是那一个。语境是说现在线上线下的界限越来越模糊，再联系后文“‘虚拟’与‘现实’早已是你中有我，我中有你”，可知应选“泾渭分明”； 源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。取之不尽：形容物质或精神的原料极其丰富。语境中有“提供养料”，应选“源源不断”。 故选A。 【22题详解】 本题考查学生语言表达连贯的能力。 括号前面说的是“互联网中的社交关系”，也就是“社会交往”，因此应以“社会交往”开头与前面衔接；括号后面说“‘虚拟’与‘现实’早已是你中有我，我中有你”，这是说现实生活中也是这样；而“社会交往”与“现实生活”的关系是并列关系。 B.将二者关系定位为递进关系，不正确； C.应先说“社会交往”，再说“工作和生活”； D.“除了社会交往”说法错误，且应先说“社会交往”，再说“工作和生活”。 故选A。 【23题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有：“空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性”语序不当，“空间和时间不断压缩”是后面“互动性增强”的原因，“由于”应该放在前面，应改为“由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强”； “社会交往效率有助于得到显著提高”句式杂糅，要么说“……得到显著提高”，要么说“有助于……提高”，可改为“社会交往效率得到显著提高”。 综合分析可知，只有B项修改正确。 故选B。 （二）写作（共60分） 微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 24. 有同学认为，速度时代的来临，可以为我们创造更多闲暇；也有同学认为不尽如此。请说明你的观点和理由。要求：观点明确，言之有理，不超过150字。 【答案】 示例一： 我认为速度时代未必能创造更多闲暇。外卖、网约车等工具虽节省了出行、用餐的时间，但即时通讯的普及模糊了学习与休息的边界，碎片化时间也常被短视频、算法推送的内容挤占，原本可用于休息的时间被无形消耗，我们反而陷入“越赶时间越忙碌”的怪圈。 示例二： 我认为速度时代能够为我们创造更多闲暇。科技提速帮我们压缩了事务处理的时间，比如用AI解决作业难题。只要我们合理规划，不被冗余信息消耗，就能把节省下来的时间解放出来。借助高效工具减少事务牵绊，我们便有更多机会休憩、阅读，拥有属于自我的闲暇时光。 【解析】 【详解】题干给出两种对立观点：一是速度时代能创造更多闲暇，二是该判断不成立。核心任务是明确选择其中一种观点，并阐明理由，禁止模棱两可。常用写作路径：亮明核心观点→给出具象理由→收尾回扣主题。字数分配可参考“亮观点20字+核心理由100字+收尾30字”。 答题步骤： 第一步圈出题干核心关键词：速度时代、闲暇、观点、理由，选择观点，开篇第一句直接亮明立场； 第二步选择贴合高中生日常的论据支撑观点，持“不能创造更多闲暇”可写“即时通讯让作业通知随时能发、短视频挤占碎片时间”，持“能创造更多闲暇”可写“线上搜题省了问老师的时间、高铁缩短了出行时间”； 第三步用一句话收尾总结，控制总字数。 25. 低碳生活是关系人类可持续发展的时代课题，对此，国家发展改革委启动了“节能新起点，低碳向未来”节能活动。请你以校学生会的名义写一份倡议书，号召全校同学积极参与此项活动。要求：目的明确，内容具体，语言得体，不超过150字。 【答案】 示例一： 亲爱的同学们： 为响应国家“节能新起点，低碳向未来”节能活动号召，现倡议大家从校园小事做起，践行低碳：随手关教室闲置日光灯、打印用双面、就餐不用一次性餐具。低碳环保人人有责，让我们一起行动起来！ 校学生会 X年X月X日 示例二： 亲爱的同学们： 为响应国家发改委“节能新起点，低碳向未来”节能活动号召，践行生态文明理念，现倡议：随手关闲置水电、作业纸双面使用、上下学优先骑行或乘坐公交车。点滴行动汇聚低碳势能，邀你共同参与！ 校学生会 X年X月X日 【解析】 【详解】倡议书属于实用类应用文，需遵循“标准格式→核心内容分层→号召收尾”的逻辑。核心内容应分三层：第一层点明低碳是关系人类可持续发展的时代课题，交代倡议背景；第二层给出官方活动主题“节能新起点，低碳向未来”；第三层明确写作身份为校学生会，核心任务是号召全校同学参与活动。注意字数要求。 答题步骤： 第一步：写全格式要素，顶格写称呼，预留右对齐落款位置； 第二步：点明倡议背景，用20字以内点明官方活动主题，响应国家节能低碳的号召； 第三步：列具体举措，联系校园生活场景，选2-3个学生日常可直接践行的校园节能小事，避免空泛； 第四步：收尾号召+落款，用15字左右发出号召，右对齐写校学生会和日期。 26. 请以“回声”为题，写一段抒情文字或一首小诗。 要求：感情真挚，语言生动，有感染力，不超过150字。 【答案】示例1： 回声 我向山谷喊话，得到一阵回声。那是时光递来的回响，是往事未曾消散的余音。少年时的呼唤，还飘荡在旧巷；故人的叮咛，藏进晚风阵阵。你付出的温柔，终会辗转奔赴向你。不必急切索要应答，那些心底的热忱与怀念，不会凭空消散。岁月会把所有赤诚酿成回声，穿过风雨，轻轻落回我的耳畔。 示例2： 回声 山谷记得每一声呼喊， 把它藏进雾里、松针里、溪石的苔痕里。 等风来时，便轻轻放出来， 让声音回到声音的故乡。 我曾在谷底叫你的名字， 回声叠着回声，像涟漪套着涟漪， 一圈比一圈薄，一圈比一圈远， 终于散成满山寂静。 【解析】 【详解】【审题】 “回声”本义是声波反射形成的物理现象，引申义为个体的付出、行为得到的对应反馈，可覆盖成长、情感、文化多个写作维度。核心任务是围绕“回声”写抒情文字或小诗，要求感情真挚有感染力。 易错坑点：①只写物理层面的回声，未升华到情感/哲思层面；②空泛抒情，没有具体事例/意象支撑；③字数超出150字限制。 文体硬性要求：抒情文字无需特殊格式，语言流畅有抒情性即可；小诗需分行排布，节奏和谐。 必须围绕“回声”的核心内涵写作；可自主选择校园、家庭、成长、文化等任意贴合高中生生活的素材，不得脱离内涵写无关内容。 主题呈现方法 1. 成长类：结合学习、校园交往的具体事件，体现“付出有回报”的主题； 2. 情感类：结合亲情、友情细节，体现“善意得到回应”的主题； 3. 文化类：结合课内古诗文阅读积累，体现“文化传承的回响”的主题。 【行文思路】 一、若选择写抒情文字（通用路径） 步骤1：开篇用1个具体的具象场景点出“回声”的本义，比如“儿时在郊外爬山对着山谷喊话得到回声”。 步骤2：用2-3个简洁的成长小事例，对应“回声”的引申义，比如“帮同学讲题自己成绩提升、善待长辈得到关爱”。 步骤3：收尾用1句话升华主题，点明回声是生活对付出的反馈。 字数分配：开头20字+核心事例90字+收尾40字，总字数控制在130-150之间。 写作技巧：多用生活化小细节，避免空泛说理。 二、若选择写小诗（通用路径） 步骤1：开篇选取1-2个和“回声”相关的具象意象分行排布，比如山谷喊话、廊下风铃响。 步骤2：加入2个抽象的“回声”场景，和具象意象形成虚实对应，比如“付出的汗水得到成绩、分享的善意得到回应”。 步骤3：最后1-2句点题，点明回声的深层内涵。 写作技巧：每句长度相近，可适当押韵，节奏明快，避免过度晦涩。 27. 作文 如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。 读了这段话，你对“纪念日”有怎样的理解和感悟？请写一篇不少于700字的议论文或记叙文。 要求：思想健康，内容充实，书写清晰，题目自拟，议论文填涂1，记叙文填涂2。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解 1. 第一句以“时间单行道”“路标”为喻，明确纪念日的基础属性：锚定过往轨迹，清晰标注个人/集体从“昨天”到“今天”的发展脉络，小到个人的升学日、家人的生日，大到国家的建党日、抗战胜利日，都是对来路的具象标记。 2. 第二句点明纪念日的超越性：时间持续流动，但纪念日承载的记忆、精神不会随时间消解，具备跨时空的传承价值。 3. 第三句明确纪念日的双重作用：一是让冰冷的数字拥有厚重的情感、记忆、精神内涵，成为“岁月注脚”；二是具备指向未来的指引性，提醒人们守住出发时的初心，不偏离前行方向。 核心辩证关系 材料底层逻辑为回望来路与奔赴前路的对立统一：纪念不是沉湎过去，而是为了给当下赋能、为未来校准方向；二者贯通个人成长、社会发展、民族复兴的全维度，割裂二者就会丧失纪念的核心价值。 写作核心任务 结合个人体验或社会现实，阐述纪念日的精神价值，打通“过去——现在——未来”的关联，写出对“纪念”的真实感悟。 【误区提示】 误区1：窄化纪念日内涵：错误本质是将纪念日局限于单一维度，要么通篇只写国家宏大纪念日，完全脱离个人体验导致内容空泛；要么仅写生日、毕业日等私人纪念，缺乏公共价值视角导致立意浅薄。 误区2：割裂双重属性：错误本质是只抓“回望”或“前行”一端，要么通篇堆砌历史事件，完全不联系当下现实，谈不出纪念的当代价值；要么空喊奋斗口号，对纪念日承载的精神内核毫无挖掘，沦为无本之木。 误区3：误将形式当内核：错误本质是只关注纪念日的外在活动，将其等同于放假、献花、开班会的“走形式”，完全忽略活动背后的精神意义，甚至出现消极吐槽的立意偏差。 【分层立意】 基础立意：纪念日是锚定来路的记忆载体，也是提醒我们不忘初心、奔赴前路的精神路标。 进阶立意：纪念日的价值不止于怀旧，更是当代人汲取精神力量、破解现实困境的行动指引——比如纪念抗美援朝胜利，是为了获得当下应对霸权挑衅的勇气；纪念袁隆平诞辰，是为了传承踏实做事的科研精神。 高阶立意：青年既要读懂现有纪念日的精神密码，更要以实干创造属于新时代的、值得后人铭记的纪念日，实现从“记忆传承者”到“历史创造者”的转变。 【行文思路】 议论文 开篇：用生活化场景切入，比如刷到国庆天安门升国旗的短视频、翻旧物看到毕业照背后的日期，自然引出对纪念日意义的思考，避免空泛排比。 主体第一层：论证纪念日是记忆的锚点：论据可选2023年抗美援朝胜利70周年时，00后游客到鸭绿江断桥打卡留言；或自己记录的“中考突破瓶颈日”，每次遇到学业困难都会回想起当时的韧劲。回扣论点：正是共同/个人的特殊记忆，让普通数字变成了有温度的符号。 主体第二层：论证纪念日是前行的路标：论据可选每年国家公祭日网友自发晒“光盘”呼应“珍爱和平”的倡议；航天人会把神舟飞船会师的日期设为部门纪念日，每次复盘都会重温“勇攀高峰”的初心。回扣论点：纪念的终点不是怀旧，而是把精神力量转化为当下的行动。 辩证分析：补充论证纪念日不是“打卡日”，不能献完花、开完会就把纪念的意义抛在脑后，要把精神内核落到日常：比如纪念烈士就要主动维护英烈名誉，平时做好本职工作就是对前辈最好的纪念。 结尾：落地青年身份：我们既要读懂现有纪念日里的精神密码，也要踏实做好当下的事，用自己的奋斗为后世留下属于这代人的纪念坐标。 记叙文 推荐素材方向：从整理旧物翻到爷爷的军功章切入，军功章上刻着抗美援朝胜利的日期，恰好当天学校组织烈士纪念日志愿活动，给社区老兵献花；中间通过细节推进：老兵攥着军功章的手布满褶皱，讲起牺牲战友的故事时声音发抖，活动现场的小朋友举着“铭记历史”的手绘牌；最后主旨升华：原来纪念日不是课本上冰冷的数字，是一代代人用奋斗攒下的精神火种，自己也要好好读书，把这团火传下去。 【优秀文题】 1. 《以纪念为锚，向未来出发》 2. 《刻在时间上的初心坐标》 3. 《那页日历，重逾千斤》 4. 《从记住来路，到创造新程》 5. 《让纪念日的光，照进日常》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市海淀区中国人民大学附属中学分校2027届高三暑假自主复习检测语文试题 说明： 本试卷共5道大题，25道小题，共150分；考试时间150分钟；请在答题卡上填写个人信息，并将条形码贴在答题卡的相应位置上。 一、本大题共4小题，共14分。 阅读下面的材料，完成小题。 近期，有关AI（人工智能）与文学创作的话题成为热点。请你结合相关新闻报道与学术论文，围绕“人类的文学创作是否会被AI取代”这一问题，梳理信息，参与研讨。 材料一 ——“AI语境下的文学创作与接受”座谈会在京举行 ①9月23日，“AI语境下的文学创作与接受”座谈会在京举行。座谈会由中国作协、中国科协主办。 ②与会专家表示，芥川奖获奖小说《东京同情塔》约有5%的内容由AI创作，第五届江苏青年科普科幻大赛二等奖作品《机忆之地》由人工智能创作……这些事件都让文学界思考，作家会不会被人工智能取代？文学的未来在哪里？引发冲击的同时，AI文学写作也带来新的机遇。AI技术有利于提升文艺创作效能，帮助创作者开辟想象空间，实现科学与文学的双向互动。不过，也有专家对作品权属如何划分、如何解决隐私和保密等问题表示忧虑，认为只有当AI真正具备情感时，才可能独立创作出真正的艺术作品。 （选自《文艺报》，2024‑09‑24，有删改） 材料二 AI时代语境下文学的未来走向与价值归依 ①在文学领域内，AI最主要的功能是可以模仿人类创作。只要在程序中输入关键词，AI就能根据指令生成文学作品。在AI时代的语境下，人类究竟应当如何看待文学与它的关系？ ②就AI的发展趋势看，它体现出明显的优越性。首先，AI可以丰富创作形式与风格，根据人设定的关键词，快速生成各种不同风格和类型的文学作品。它还能够利用大数据资源轻松地为文学创作增添不同的学科元素，促使更多跨学科、融合多种风格的新作品出现，拓展文学的边界。其次，AI有助于对文学作品进行分析和研究，为文学创作者或者研究者提供新的视角和方法。它强大的数据分析能力能够对大量文学文本进行整理与研究，帮助研究者发现文学作品中的潜在规律、主题演变及风格、结构、语言的特点等，进而更好地服务人类。再次，AI有助于扩大文学传播，吸引更多受众。文学作品借助AI的技术优势，能够以更加艺术化的方式呈现，如利用虚拟现实、增强现实等技术，吸引更多读者，尤其是年轻一代对文学的关注，扩大影响力，提升传播效果。 ③就目前情况来看，AI未来的发展前景不可限量。文学作为人类独特的精神活动，可以在科技的帮助下获得更全面的发展。未来人与AI合体协作技术一旦取得重大突破，文学的审美形态与内涵也会不断更新换代，继而引发先锋性的艺术革命和审美革命。 ④不过，虽然AI有种种优势，但是人类也应看到它可能带来的负面作用。马克思曾提出过“人的异化”的观点，同样，在文学领域，若任由AI主导，当人类过度依赖AI进行文学创作时，按照达尔文生物进化论“不进则退”的观点，虽然人类的传统文学仍然会存在，但是人类的创作能力有可能会退化，甚至掉入AI技术陷阱里无法自拔。此外，AI生成的文学作品也存在明显的局限性，它生成的作品是一种模式化、类型化的人工程序设计。因此，这些作品往往显得机械化、模式化，缺乏灵魂和深度，难以引起读者内心深处的共鸣。文学的核心价值在于其能够反映人类思想、情感、经验和对世界的独特认知。一部优秀的文学作品，是作者个人经历、感悟、思考和创造力的综合体现，人类在创作中经历的复杂思考和反复酝酿，是塑造个人独特精神世界的必由之路。它承载着人类的喜怒哀乐、梦想与追求，以及对社会、人生、自然的深刻洞察，这些丰富而细腻的情感和思考，是AI难以模拟和复制的。 （选自《西部文艺研究》，2024‑04，有删改） 1. 下列最适合做材料一主题标题的一项是（ ） A. AI语境下的当代文学困境 B. 浅谈AI时代的文学与创作 C. 遇见AI，遇见小说的未来？ D. AI，代替的是笔还是思想？ 2. 依据材料二，下列说法正确的一项是（ ） A. AI的核心优势在于能够丰富文学创作形式，融合多元创作风格。 B. 凭借强大的数据分析能力，AI能进行更个性化的文学主题解读。 C. AI借助虚拟现实等技术，吸引年轻读者关注，扩大文学影响力。 D. 人机协作的文学创作将引发一系列颠覆性的艺术革命和审美革命。 3. 依据两则材料，对于“AI创作现状”能作出的一项推断是（ ） A. AI参与创作已成为普遍现象，导致当前文学创作数量大增。 B. AI参与创作的作品质量堪忧，尚未获得文学界肯定的先例。 C. 法律和伦理上可能遇到的困境也是运用AI创作必须考虑的问题。 D. 因为人机协作技术的落后，现阶段创作时AI往往占据主导地位。 4. 请结合两则材料，围绕“人类的文学创作是否会被AI取代”这一问题，撰写发言提纲。 我的观点：________________________ 理由一：________________________ 论据一：________________________ 理由二：________________________ 论据二：________________________ 二、本大题共7小题，共25分。 （一）（共18分） 阅读下面的文言文，完成小题。 （一） 于成龙，汉军镶黄旗人。康熙七年，授直隶乐亭知县。八年，署滦州知州。以罪囚脱逃降调，乐亭民列其善政，两叩阍吁留，下巡抚金世德勘实，得复任。十八年，擢通州知州。 二十一年，擢江宁知府。二十三年，上南巡至江宁，以成龙廉洁，传谕嘉之，擢安徽按察使。二十五年，擢直隶巡抚。谕询：“畿辅重地利弊应兴革者，宜何先？”成龙奏：“弭盗为先。奸恶之徒，仗旗下名色，窝藏匪类，有司明知而莫敢深究。嗣后有如此者，臣当执法治之。”既抵任，疏言：“弭盗之方，在力行保甲，民间已遵行。惟旗下庄屯向不属州县，本旗统领远在京师，仅有拨什库①在屯，未能约束。应令旗人与民户同编保甲，拨什库、乡长互相稽察，盗发，无问所劫为旗为民，协力救护。得盗，赏；藏盗、纵盗，罚。”下部议行。先后捕治旗丁沈颠、太监张进升及大盗司九、张破楼子等，置于法。 三十三年，召诣京师。疏言运河、黄河堤卑薄者，均宜加筑高厚。河防各设专员，而无顾此失彼之虞。又计河工所费繁多，请开捐例②，减成核收；并推广休革各员，上至布政使，皆得捐纳。上召成龙入，问：“开捐例得无累民？”成龙奏：“无累。”上曰：“捐纳之人，岂尽殷实？大约称贷者多，不朘削百姓，则逋负何由而偿？”成龙乃请罪。上因问：“尔尝短山东巡抚靳辅③，谓减水坝不宜开，今果何如？”成龙曰：“臣彼时妄言，今亦视辅而行。”廷臣议成龙怀私妄奏，当夺官，上命留任，仍兴举简要各工。 三十七年，命以总督衔管直隶巡抚事。三月，请修永清、固安旧堤，挑浚浑河淤沙。十月竣工，诏赐名曰永定河，建庙以祀。三十八年，上南巡，临阅高家堰、归仁堤诸处，以增筑疏浚事宜，谕令筹办。寻以病乞假，命在任调治，遣医往视。三十九年，卒，赐祭葬如例，谥曰襄勤。 （取材于《满汉名臣传》） 注释：①拨什库：清代官名。②捐例：清代朝廷捐官的规例。《清史稿・选举志七》：“捐纳不外赈荒、河工、军需三者，曰暂行事例，期满或事竣即停。”③靳辅：清代治河专家。 （二） 公治乐亭前后十余年，清白如一日。凡井间苦乐，利弊沿革，士民贤不肖，皆周知无遗。或兴、或除、或宽、或猛，无不深惬于情……去之日，绅士饯于署，旗民送于野，老幼拥马首涕泗长流不绝。公陨涕慰劳，遣之不去，有送至通州始还者。 （取材于王士禛《如山于襄勤公年谱墓志铭》） 5. 下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 弭盗为先 弭：消除 B. 召诣京师 诣：到，往 C. 尔尝短山东巡抚靳辅 短：缺少 D. 寻以病乞假 寻：不久 6. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 宜何先 大王来何操 B. 无问所劫为旗为民 又间令吴广之次所旁丛祠中 C. 上因问 因人之力而敝之 D. 今果何如 言必信，行必果 7. 下列对文中语句理解，不正确的一项是（ ） A. 奸恶之徒，仗旗下名色，窝藏匪类 奸诈险恶之人，倚仗旗人的名义，私藏坏人 B. 嗣后有如此者，臣当执法治之 我的后代有这样的人，我定当执行法律惩治他们 C. 河防各设专员，而无顾此失彼之虞 河防各处设置负责人，从而没有顾此失彼的忧患 D. 不朘削百姓，则逋负何由而偿 （如果）不剥削百姓，那么拖欠的债务用什么来偿还 8. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 明清时期，知县、知府和知州都是地方行政长官的名称。从文章内容看，知府官职高于知县。 B. 中国古代表示官职变动有专门的词语，文中表示升迁的有擢、赐等；表示贬谪的有降、罢等。 C. 谥号是君主时代帝王、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号。例如于成龙谥号“襄勤”。 D. 古代有干支纪年、年号纪年、生肖纪年等纪年方法，文中所提及的“康熙七年”为年号纪年。 9. 于成龙在任职期间曾受到处分，而百姓两度向朝廷申请挽留他。请结合两个文段，简要说明他受百姓爱戴的原因。 （二）（共7分） 阅读下面《论语》中的文字，回答问题。 子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。” ——《论语・阳货》 10. 《论语》中“能行五者于天下为仁矣”与《过秦论》中“仁义不施而攻守之势异也”，都提到了“仁”。请结合两篇文章的具体语境，谈谈二者的区别。 11. 下列表述中不属于儒家思想核心“仁”的规范的一项是（ ） ①饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 ②己所不欲，勿施于人。 ③居处恭，执事敬，与人忠。 ④桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。 ⑤八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？ ⑥博学而笃志，切问而近思。 A. ①⑥ B. ②③ C. ④⑥ D. ②⑤ 三、本大题共5小题，共27分。 阅读下面这首词，完成下面小题。 风流子·京口怀古 曹贞吉 三山围铁瓮,孙郎后,今古几英雄？忆北府参军【1】,寄奴王者,金戈铁马,横据江东。凌歊【2】上,歌风追汉帝,置酒宴群公。一代伟人,龙行虎步,十年征战,洛下关中。 只今凭吊处,佛狸祠下路,烟树冥濛。为念寻常巷陌,社鼓连空。算碻磝【3】战地,几多白骨。金焦名胜,两点青峰。惟见惊涛满眼,东去匆匆。 注释：【1】北府参军：指刘裕，他曾在北府兵中任参军。【2】凌歊：指凌歊台，相传是刘裕称帝后所建。【3】碻磝：古地名。 12. 下列对本词的理解，不正确的一项是 A. “凌歊上”三句，写刘裕在凌歊台上大宴群臣，气势远远超越当年的汉帝。 B. “佛狸祠”“社鼓”“战地”几个时空交错的意象，传达出作者深刻的思考。 C. 作者身处京口古城，不禁感慨万千，由现实追忆历史，再由历史回到现实。 D. 本词从辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》脱化而来，于旧词中翻出新意。 13. 下列对词中写景句的分析，不正确的一项是 A. 开篇“三山围铁瓮”一句，点明京口独特的地理形势，气势雄浑。 B. “烟树冥濛”以树木依旧茂盛反衬世事兴衰，令人感慨草木无情。 C. “两点青峰”中“点”字传神地表现出青峰在旷远天地间显得小了。 D. 结尾寓情于景，将沉郁的情思寄托于奔涌东去的江水，引人深思。 14. 本词和辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》都写到了历史人物刘裕。请概括两首词中刘裕的形象有什么共同之处，并比较两首词写这个人物的用意有何不同。 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 15. 在横线处填写作品原句。 （1）曹操《短歌行》中的“__________，__________”两句，一直为后世传诵，苏轼在《赤壁赋》中也曾引用过。 （2）白居易《琵琶行》中“__________，__________”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。 （3）诗中数字，从来不是闲笔。如《旧唐书・音乐志》载箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》却写“__________，__________”，可见弦数尚有异说。又如李商隐《锦瑟》开篇“__________，__________”，其数目字同样耐人寻味，引发了后世读者的多种解读。 （4）小风临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。胡老师认为不妨直接用古人成句，比如“__________，__________”就很好。 16. 有学者在评价《红楼梦》中的人物时说他们是“热闹环境中的寂寞人”，你认为书中哪一位人物符合这一特点？请结合相关情节加以解说。 四、本大题共4小题，共15分。 阅读下面的作品，完成小题。 四个住处一个家 在北京我住过五个地方，除了现在我端坐其中的家，之前四个我更习惯依次称之为“宿舍”“小屋”“芙蓉里”和“海淀南路”。 宿舍在北大万柳学生公寓，北京的西北角。2002年我来报到，出租车司机绕了半天才找到一个尘土飞扬的大工地，马路修了一半就封了，很多年轻人拎着行李在一幢巨大的楼前出入。那时候海淀的很多地方还是一片荒地，或是散布着低矮破旧的平房。但几年过去，忽如一夜春风来，高档住宅区，金融购物中心……一座座高楼从大地上长出来，半空里是楼房，地上挤满了人和车，成了都市里的都市。 那段时间我常去昆玉河边，沿着水走身心通泰。尤其夏天，看水，看船，看人坐在河边的大排档里喝冰镇的啤酒。酒我没兴趣，羡慕的是黄昏降临时他们所拥有的安宁，静静的时光。即便现在，一到夏天，置身琐碎喧嚣的生活里时，我都时时有去昆玉河边端一杯冰水静静坐一坐的冲动。 有一段时间，我在宿舍里结结实实坐了近两个月，开始写长篇小说《午夜之门》。那段几乎与世隔绝的时光，虽然不免感觉有些孤单，不过能有大块时间来写作，我感到幸福，这一天是你自己的，这一天你可以只干一件事。 后来回想那段在宿舍里创作的日子，让我觉得和2008年春节有点像。因为买了房子，欠一大屁股债，2008年的春节我决定在北京过，这也是我头一次在远离家乡的地方过年！夜晚爆竹和焰火此起彼伏，我从网上断断续续地看春节晚会，感到了被遗弃的滋味！我一直不喜欢“京漂”这个说法，但那几天我强烈地意识到自己在“漂”着，和一个可靠的背景失去了联系。 第二个住处“小屋”，在北大，未名湖畔的镜春园，那个大院子住过嘉庆皇帝的四公主，门前有两棵大槐树。大门从清朝以来就在腐朽，朱漆剥落，但仅从残木和斗拱的规格也不难想象当年的富贵繁华。我喜欢未名湖，能枕湖而居，就算蜗居风雅。清冷的早上我去湖边读英语，晚上去图书馆或者自习室，十点左右返回湖边回小屋。 毕业后租的第一处房子在芙蓉里，六楼，从楼梯的窗户可以看见楼下的万泉河公园。这里靠近北大，我可以就近去图书馆看书，去大讲堂看电影和演出，去听平常难得见到的大学者的讲座。现在我还怀念那地方，周围有很多书店，是我晚饭后散步的好去处。北大里面的书店，旁边海淀体育馆里的第三波书店，公园边上的采薇阁旧书店，还有海淀桥边上的巨大的中关村图书大厦……我住的第二年，第三波书店也开了。一周里所有书店都可以轮上一遍。 这房子的另一个好处，是过了马路就是公园，适宜散步、乘凉和晒太阳，夏天晚上每周末还能看两场露天电影。穿着拖鞋夹在松散的观众里，恍惚回到多年前的乡村，而露天电影即便在乡村，也绝迹多年。我在好几个小说里写到这个公园。 住在这里我觉得身处在民间，周围有很多老房子和老住户，有大批的外来房客和民工，我可以在去西苑早市买菜的路上看见各色人等。到了晚上，他们会聚在承泽园门口的麻辣烫和烤串摊子前解决晚饭，满当当的热闹的烟火气。我很喜欢那种过日子的感觉，喜欢看他们坐在小板凳上，大口喝酒大块吃肉和烧饼，然后爽快地大吵大笑大声笑骂。 我写过一些关于他们的小说，很多乡人觉得不可思议，照理说他们与我的工作和生活不沾边。为什么就不能沾边？离开北大，下了班，我还得过过日子，身边生活的就是这么一帮普通人，我也从没把他们当成什么“底层人物”来写，在我看来他们就是一个个“人”。在北京，宾馆、酒吧、夜总会和高档社区是一个人间，很多穷人围着个麻辣烫的摊子也是一个人间，热气腾腾的烟火人间。 后来租了海淀南路2号楼6门，五楼的一个两居室。下楼梯出门左拐就是中关村大街，我对这条街充满了莫名其妙的好感。每次想起这个名字，我就觉得会有源源不断的故事可以讲。两居，意味着可以拿出一个房间来做书房；如此美好，我把打包好的书解开，一排排摆进书橱，我喜欢看见成排的书上架。我开始有了“生活”的感觉。一个家需要的所有东西这里都有，但我还是不习惯称这租来的房子为“家”。下了班，朋友聚会结束，他们理直气壮地回“家”，我说，我回“海淀南路”。 2007年年末和2008年上半年，我经常站在海淀南路的窗户边往东南看，那里有我新买的房子。装修，买家具，琐碎的细节如此烦人，不过我提醒自己耐心点，再耐心点，一个真正的“家”在慢慢长成。我按照我的设想，用心去布局房子，把家具的尺寸精确到厘米，比较地板颜色最细微的差别，一个第一眼看上去让我想哭的破旧的房子的壳，变成了温润丰满的家。我想要的这一切都有，我的手经过墙壁、家具和阳台上的双层玻璃，觉得身体里某个飘荡的东西慢慢落地。 然后我搬家，从“海淀南路”搬到了“家”里，有了稳定的生活。 （取材于徐则臣的同名散文） 17. 下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ） A. 沿着水走身心通泰 通泰：舒畅，舒坦 B. 结结实实坐了近两个月 结结实实：实实在在 C. 充满了莫名其妙的好感 莫名其妙：稀奇古怪 D. 用心去布局房子 布局：设计，布置 18. 下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 作者创作《午夜之门》时的幸福感源于写作期间可以拒绝过多无效社交。 B. 在芙蓉里附近的公园看露天电影的经历，唤起了作者对乡村生活的回忆。 C. 和朋友们理直气壮回“家”相比，作者内心没有将租住的房子当作“家”。 D. 不同住处的多种体验丰富了作者的人生经历，为作者的创作提供了素材。 19. 请结合文章内容，赏析文中画线语句的妙处。 我一直不喜欢“京漂”这个说法，但那几天我强烈地意识到自己在“漂”着，和一个可靠的背景失去了联系。 20. 文章描述了作者在北京由漂泊到安家的过程，结合全文，简要概括北京哪些方面吸引作者在此安家落地？ 五、本大题共5小题，共69分。 （一）语言基础运用（共9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得___________，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非___________。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。 实际上，线上与线下之间的界限也不是那么_____________。研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。（ ）。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活____________地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。 21. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 近在咫尺 杞人忧天 泾渭分明 源源不断 B. 触手可及 空穴来风 泾渭分明 取之不尽 C. 近在咫尺 空穴来风 非此即彼 源源不断 D. 触手可及 杞人忧天 非此即彼 取之不尽 22. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 社会交往是如此，我们工作和生活的其他方面也是如此 B. 不但社会交往如此，而且我们工作和生活的其他方面也是如此 C. 我们工作和生活的其他方面，和社会交往也是一样的 D. 我们工作和生活的其他方面也是这样，除了社会交往 23. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，有助于社会交往效率显著提高。 B. 由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。 C. 空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率得到显著提高。 D. 空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强，有助于社会交往效率显著提高。 （二）写作（共60分） 微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 24. 有同学认为，速度时代的来临，可以为我们创造更多闲暇；也有同学认为不尽如此。请说明你的观点和理由。要求：观点明确，言之有理，不超过150字。 25. 低碳生活是关系人类可持续发展的时代课题，对此，国家发展改革委启动了“节能新起点，低碳向未来”节能活动。请你以校学生会的名义写一份倡议书，号召全校同学积极参与此项活动。要求：目的明确，内容具体，语言得体，不超过150字。 26. 请以“回声”为题，写一段抒情文字或一首小诗。 要求：感情真挚，语言生动，有感染力，不超过150字。 27. 作文 如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。 读了这段话，你对“纪念日”有怎样的理解和感悟？请写一篇不少于700字的议论文或记叙文。 要求：思想健康，内容充实，书写清晰，题目自拟，议论文填涂1，记叙文填涂2。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $