精品解析：宁夏吴忠市第三中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考物理试题

**基本信息** 以家用香熏、火锅、反向充电等真实情境为载体，覆盖分子动理论、电路设计、实验探究等核心内容，注重物理观念建构与科学思维培养，适配九年级上学期阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|7/14|分子动理论、热机冲程、电荷性质|结合香熏扩散、自动售奶机电路等生活场景，考查物理观念| |选择说理题|2/8|I-U图像分析、动态电路|要求基于图像和电路变化推导结论，体现科学推理| |应用题|4/19|比热容应用、电功效率计算|以地暖介质选择、厨宝烧水为背景，强化实际问题解决能力| |实验题|25空/25|电阻影响因素、伏安法测电阻|通过电阻丝对比实验、电路故障分析，落实科学探究要素|

吴忠三中2025-2026学年九年级（上）第二次月考 物理试卷（75分） 一、单项选择题（本题共7小题，每小题2分，共14分） 1. 如图所示是一种常见的家用香熏，放入房间后，经过一段时间“满屋都香了”，这是因为（　　） A. 分子间有引力 B. 分子间有空隙 C. 分子间有斥力 D. 分子在不停地运动 【答案】D 【解析】 【详解】香熏放入房间后，满屋都香了，这是由于分子在不停地运动，扩散到空气中引起的嗅觉，是扩散现象，与分子间隙、分子间引力和斥力无关，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 小明用塑料矿泉水瓶子做了一个有趣的实验，如图所示，瓶中留有少量水，盖上瓶盖，扭转瓶子，轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，瓶盖被瓶内气体冲出的过程，与四冲程汽油机的一个冲程相似，这个冲程是（ ） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 【答案】C 【解析】 【详解】瓶盖被冲出时，瓶内气体对瓶盖做功，内能转化为机械能。汽油机做功冲程中燃气推动活塞做功，内能转化为机械能，两者能量转化相同，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 火锅古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，下列说法正确的是（　　） A. 汤汁沸腾后，温度不变，但内能增加 B. 火锅里食材的温度不断升高，是通过做功的方式改变食材的内能 C. 用燃气灶加热火锅时，调大火力可以提高燃气的热值 D. 吃火锅时不要大口喝热气腾腾的汤，是因为汤里含有的热量多，容易烫伤口腔 【答案】A 【解析】 【详解】A．液体沸腾时，温度保持在沸点不变（如水在标准大气压下为100℃），但此时继续加热，即液体在持续吸热，内能增大，故A正确； B．食材在火锅中加热，主要是通过热传递（传导、对流）从高温汤汁吸收热量，从而升温，故B错误； C．热值是燃料的固有属性，指单位质量燃料完全燃烧放出的热量，与燃烧火力大小无关，故C错误； D．汤的“热量多”这种说法不准确。热量是过程量，不能说某物体“含有热量”，实际应该是汤的温度高，内能大，接触口腔时会迅速传热，导致烫伤，故D错误。 故选 A。 4. 对静电现象的认识，下列说法中正确的是（ ） A. 自然界只存在两种电荷 B. 同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥 C. 验电器可以检验物体带的是哪种电荷 D. 绝缘体不导电是因为没有电子 【答案】A 【解析】 【详解】A．自然界仅存在正、负两种电荷，故A正确； B．电荷间相互作用规律为同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，故B错误； C．验电器原理是同种电荷相互排斥，仅可检验物体是否带电，无法判断电荷种类，故C错误； D．绝缘体不易导电的原因是内部几乎没有自由移动的电荷，并非没有电子，故D错误。 故选A。 5. 物理学中有许多形如的比值公式，c可由a、b计算，但与a、b无关，下列物理量的计算公式不能表示这种关系的是（ ） A. 燃料的热值 B. 物质的比热容 C. 导体中的电流 D. 机车运动的恒定功率 【答案】C 【解析】 【详解】A．热值q是燃料的一种特性，与燃料的种类有关，与Q放和m无关，故A不符合题意； B．比热容c是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与Q、m、Δt无关，故B不符合题意； C．电流I由电压U和电阻R的比值决定，I随U或R变化而变化，故C符合题意； D．机车以恒定功率P运动时，P是描述其做功快慢的物理量，是一个定值，其大小与机车做的功W和所用时间t无关，故D不符合题意。 故选C。 6. 为方便同学们购买牛奶，某中学教学楼的每个楼层都设有自动售奶机。学生可通过刷学生卡（闭合）或刷脸（闭合），启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关自动闭合，接通灯泡照明。下列电路设计符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，通过刷学生卡（闭合）或刷脸（闭合），都能启动电动机完成自动售货，说明开关S1和开关S2可以独立工作、互不影响，则开关S1和开关S2应并联，再与电动机串联；在光线较暗时光控开关S3自动闭合，接通灯泡照明，即灯泡只由光控开关S3控制，因灯泡与电动机工作时互不影响，则两用电器应并联。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 某新款手机具备反向充电技术，它可以给支持无线充电的其它手机进行充电。下列有关说法正确的是（　　） A. 为该新款手机充电时，手机电池相当于电源 B. 为该新款手机充电时，将电能转化为化学能 C. 该新款手机对其它手机反向充电时，该手机相当于用电器 D. 随着技术的发展，手机电池对能量的利用率可以达到100% 【答案】B 【解析】 【详解】AB．为手机充电时，手机消耗电能，将电能转化为化学能，所以手机电池相当于用电器，故A错误，B正确； C．该手机对其它手机反向充电时，为电路提供电能，该手机相当于电源，故C错误； D．无论技术如何发展，手机对电池能量的利用率都不可能达到100%，总会有一部分能量浪费掉，故D错误。 故选B。 二、选择说理题（本题共2题，每小题4分，共8分） 8. 在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，利用实验数据作出了如图所示的I-U图像。根据图像，下列说法正确的是（ ） A.导体甲的电阻大于导体乙的电阻 B.导体乙的电压与通过它的电流成反比 C.将两导体串联后接在3V的电源上时，导体甲两端的电压为2V D.将两导体并联后接在3V的电源上时，干路中的电流为0.9A 选择理由：____________________ 【答案】 ①. D ②. 两导体并联在3V电源上时，两端电压均为3V，由图像可知通过甲的电流为0.6A、通过乙的电流为0.3A，干路电流等于各支路电流之和，为0.9A。 【解析】 【详解】A．电压相同时，通过甲的电流大于通过乙的电流，由可知，导体甲的电阻小于导体乙的电阻，故A错误； B．导体乙的电阻为定值，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，故B错误； C．根据图中数据，由可得，导体甲的电阻 导体乙的电阻 两导体串联接在3V电源上时，电路电流 导体甲两端的电压，故C错误； D．两导体并联后接在3V电源上时，由并联电路电压规律可知两导体两端电压均为3V，由图像可知通过甲的电流为0.6A，通过乙的电流为0.3A，由并联电路电流规律可知干路电流，故D正确。 故选D。 9. 将光敏电阻R、定值电阻、电流表、电压表、开关和稳压电源连接成如图所示的电路，光敏电阻R的阻值随光照强度的增强而减小，闭合开关，当光照强度逐渐减弱时，下列说法正确的是（ ） A.电流表示数变大，电压表示数变小 B.电流表示数变小，电压表示数变大 C.电流表示数与电压表示数均变小 D.电流表示数与电压表示数均变大 选择理由：____________________ 【答案】 ①. C ②. 光照强度减弱时，光敏电阻R的阻值增大，电路总电阻增大，电源电压不变，根据欧姆定律，电路中电流减小，定值电阻两端电压减小，因此电流表和电压表示数均变小。 【解析】 【详解】由电路可知，光敏电阻R和定值电阻串联，电流表测电路中的电流，电压表测定值电阻两端的电压。 当光照强度逐渐减弱时，根据题意光敏电阻R的阻值随光照强度增强而减小，因此光照减弱时R的阻值变大，电路的总电阻变大。电源电压恒定不变，根据欧姆定律，电路中的电流变小，即电流表示数变小； 对定值电阻，它的阻值不变，通过的电流变小，由公式可知，两端的电压也变小，即电压表示数变小，因此两表示数均变小。故ABD错误，C正确。 故选C。 三、填空题（每空1分，共9分） 10. 我国家庭电路中电压是________，一节干电池电压为________。家庭电路中各用电器之间是________的。（选填“串联”或“并联”） 【答案】 ①. 220V ②. 1.5V ③. 并联 【解析】 【详解】我国家庭电路的电压是220V；一节干电池的电压通常是1.5V；因家庭电路各用电器工作时需互不影响、可独立工作，故用电器之间为并联连接。 11. 一个导体两端加6V电压时，通过它的电流为0.2A，则该导体的电阻为_______；当把它两端电压变为12V时，通过它的电流为_______；当它两端的电压为0V时，它的电阻为_______。 【答案】 ①. 30Ω ②. 0.4A ③. 30Ω 【解析】 【详解】[1]根据可得，导体的电阻 [2]当把它两端电压变为12V时，通过它的电流 [3]电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以，当它两端电压变为12V时或它两端的电压为0V时，导体的电阻仍为30Ω不变。 12. 1度电可以使40W的日光灯正常工作____________h。某同学家的电能表月初的示数是，正常供电30天后，电能表的示数为，则该同学家本月用电____________kW·h。 【答案】 ①. 25 ②. 21 【解析】 【详解】由可知，日光灯正常工作时间为 电能表月初示数 月末示数 本月用电量为 13. 葫芦烙画是我国非物质文化遗产。如图是小宇同学用电烙铁在葫芦上烙画的情景，电烙铁通电后温度升高，为了安全，电烙铁的手柄应该选用____________（选填“导体”“绝缘体”或“超导体”）材料。 【答案】 绝缘体 【解析】 【详解】为防止使用电烙铁时发生触电事故，手柄需选用不容易导电的材料，故应选绝缘体材料。 四、应用题（共19分） 14. 每年的11月份，我省各地方开始供暖。大多数楼房都安装地暖给房间供热，如图所示。地暖管里面装的是水，请你说明暖气供热设备用水作为介质的原因。 【答案】水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。冬天，“暖气”用水做传热介质，是因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度可以放出更多的热量。 【解析】 【详解】略。 15. 如图是一种测量油箱内油量的装置示意图，R是滑动变阻器的电阻丝，金属杆AP可以绕O点转动，P为金属滑片，金属杆AP的一端固定着一个浮子。油箱中油量减少时，油面下降，浮子随油面落下带动滑动变阻器的滑片移动。图中油量表是由某种电表改装而成，要求：当油箱内油量减少时，油量表的示数随之减小，请将电路图补充完整并在圈内标出电表的符号。 【答案】 【解析】 【15题详解】 由图可知，油量表串联在电路中，根据电压表与电流表工作特点可知，该油量表由电流表改装而成，因为要求油量表的示数减小，即电路中电流减小，根据可知，电源电压不变，所以电路中总电阻增大，即当油箱内油量减少时滑动变阻器接入电路在阻值增大，又根据图可知，油量减少时滑片P向上滑动，所以电路图连接如下图所示： 16. “厨宝”是一种小型家用厨房热水器，内部电路如图所示，R为电热丝，其阻值大小为44Ω。该“厨宝”正常工作100s能将5kg水的温度升高4℃，已知。请计算： （1）通过R的电流？ （2）水吸收的热量？ （3）“厨宝”烧水的效率？ 【答案】（1） 5A （2） （3） 76.4% 【解析】 【小问1详解】 厨宝正常工作时，电热丝R两端电压为220V。通过R的电流 【小问2详解】 水吸收的热量 【小问3详解】 厨宝消耗的电能 烧水效率为 17. 如图所示，电源两端的电压恒定，电阻，闭合开关，电流表、的示数分别为和。求： （1）电源电压？ （2）电阻的阻值？ （3）求电路的总功率？ 【答案】（1） 2V （2） 5Ω （3） 1.2W 【解析】 【小问1详解】 并联电路中各支路两端电压等于电源电压，根据欧姆定律可得电源电压 【小问2详解】 并联电路干路电流等于各支路电流之和，因此通过的电流 两端电压等于电源电压，根据欧姆定律可得电阻的阻值 【小问3详解】 电路的总功率 五、实验题（每空1分，共25分） 18. 小鹏想“探究影响导体电阻大小的因素”，在实验中他使用四根电阻丝，其材料规格如表所示。 序号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.4 亮 B 镍铬合金 0.5 0.4 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.2 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.2 暗 （1）实验中，电路如图所示，分别将电阻丝接入电路中，观察____________来比较电阻的大小。 （2）为探究导体电阻与导体材料的关系，应控制____________和____________相同，用材料不同的导体进行实验。 （3）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：____________。 （4）分别将编号为____________的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的长度有关。 （5）实验过程中小鹏更换电阻丝后，发现小灯泡亮度变化不明显，可在电路中串联____________来增强实验效果（选填“电流表”或“电压表”）。 （6）小鹏在实验中将D电阻丝对折后其阻值为，与C电阻丝的阻值相比____________（选填“”“”或“”）。 【答案】（1）灯泡的亮度 （2） ①. 长度##横截面积 ②. 横截面积##长度 （3）当导体的材料和长度相同时，导体的电阻与横截面积有关 （4）C、D （5）电流表 （6） 【解析】 【小问1详解】 将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法。 【小问2详解】 要探究导体的电阻与导体材料的关系，根据控制变量法可知，应控制长度和横截面积相同，材料不同，编号为A、B的电阻丝接入电路进行实验。 【小问3详解】 如果选用编号为B、C两根电阻丝进行实验，即此时的长度和材料相同，但横截面积不同，由表中信息可知两次实验中灯泡的亮度不同，所以可得出结论：当导体的材料和长度相同时，导体的电阻与横截面积有关。 【小问4详解】 如果选用编号为C、D两根电阻丝进行实验，即此时的材料和横截面积相同，但长度不同，根据表格中的数据可知：在材料和横截面积相同时，导体的电阻大小与长度有关。 【小问5详解】 发现小灯泡的亮度变化不明显，则电路的电流变化较小；由于电流表能精确测量电流的大小，所以可在电路中串联一个电流表来增强实验效果。 【小问6详解】 根据上述分析可知电阻的大小与导体的长度和横截面积有关，且长度越短、横截面积越大，电阻越小，将D电阻丝对折后其长度与C电阻丝相同，但横截面积比C电阻丝的大，因此D电阻丝对折后的电阻小于C电阻丝的阻值，即。 19. 小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。 （1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（要求：向右移动滑片电流表示数变小，导线不允许交叉）。 （2）连接电路时开关要________，闭合开关前滑动变阻器的滑片要置于________端；连接好电路后，他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若此时闭合开关，电流表________示数，电压表________示数，（选填“有”或“没有”）。纠正错误后，开始实验。 （3）更换其它电阻完成所有实验，得到如图丙所示的电流随电阻变化的图像： ①由图可知，定值电阻两端的电压保持________V不变。 ②上述实验中，小明用的电阻做完实验后，然后将的电阻接入电路，保持滑片不动，闭合开关发现电压表的示数________2.5V（选填“大于”、“等于”或“小于”）。为完成实验，滑动变阻器的滑片应该向________端滑动（选填“A”或“B”）。 ③由图像可以得出结论：________________________________。 （4）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于________的滑动变阻器。 【答案】（1） （2） ①. 断开 ②. B ③. 没有 ④. 有 （3） ①. 2.5 ②. 大于 ③. B ④. 导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 （4）28 【解析】 【小问1详解】 由图甲得，定值电阻R与滑动变阻器R′ 串联，电压表测量定值电阻R两端电压，电流表测量电路中的电流；由图丙与欧姆定律得，定值电阻R的电压控制为 则电压表的量程 0~3V；滑动变阻器 R′ 的滑片向右移动的过程中，电流表示数变小，接入电路中的电阻变大，则其A接线柱接入电路中，据此作图。 【小问2详解】 连接电路时，为了保护电路，开关要断开，且闭合开关前滑动变阻器的滑片要置于阻值最大的B端； 连接好电路后，他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若此时闭合开关，电压表串联在电路中，测电源电压，电流表与R并联，由于电压表的电阻非常大，电路相当于断路，电路电流几乎为0，则电流表几乎没有示数。 【小问3详解】 由丙图可知，定值电阻两端电压为 将的电阻接入电路，保持滑片不动，由串联分压原理可知，定值电阻两端电压会变大，即电压表的示数大于2.5V；探究电流与电阻关系的实验中需要保持定值电阻两端电压不变，因此应增大滑动变阻器两端电压，由串联分压原理可知，增大滑动变阻器接入电路中的阻值，即滑片向B端移动； 丙图中电流与电阻的乘积是定值，且当电阻变大时，电流会变小，因此可得结论为：导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【小问4详解】 电源电压为6V，由串联电路电压特点得，滑动变阻器的电压为 串联电路电流处处相等，由欧姆定律得 则定值电阻的阻值越大，滑动变阻器接入电路中的电阻越大；当接入20Ω定值电阻时，滑动变阻器接入电路中的电阻为 为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于28Ω的滑动变阻器。 20. 小辉利用如图甲所示的实验装置来测量定值电阻的阻值，电源电压保持不变： 实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 1 1.6 0.16 2 2.0 0.2 3 2.6 （1）该实验的原理是________。 （2）闭合开关后，小辉发现电流表示数不为零，电压表示数为零，则故障可能是待测电阻________（选填“短路”或“断路”）。 （3）更换一个新的完好定值电阻后，小辉通过移动滑动变阻器滑片进行了多次实验，数据如表所示。其中，第三次实验时电流表的示数如图乙所示，此时通过定值电阻的电流为________A。此时定值电阻的阻值是________。 （4）该实验中小辉使用滑动变阻器最主要的作用是________。若不使用滑动变阻器，以下方案中也能起到相同作用的是________。 A．更换不同的电源 B．串联一个定值电阻 C．并联一个定值电阻 D．更换电表的量程 （5）某小组的同学设计了如图所示的电路图来测量未知电阻的阻值，其中滑动变阻器的最大阻值为，电源电压恒定不变： ①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片位于最左端，读出此时电压表的示数，记为； ②再将滑动变阻器的滑片移到最右端，读出此时电压表的示数，记为； ③则未知电阻____________（用已知量和测量量的符号表示）。 【答案】（1） （2）短路 （3） ①. 0.26 ②. 10 （4） ①. 改变定值电阻两端的电压与通过电流 ②. A （5） 【解析】 【小问1详解】 该实验先分别测出定值电阻的电压与电流，再利用算出定值电阻的阻值，故其原理是。 【小问2详解】 闭合开关后，小辉发现电流表示数不为零，说明电路中有电流，电压表无示数，说明电压表测量一段导线的电压，所以电路故障是待测电阻短路。 【小问3详解】 由表格中电流数据可知，电流表的量程应为0~0.6A，电流表的分度值为0.02A，则此时通过定值电阻的电流为0.26A；由可得，此时定值电阻的阻值是 【小问4详解】 为了减小误差，实验中要改变定值电阻两端的电压与通过的电流，得到定值电阻的多组电压、电流值，分别计算出每次实验的定值电阻的阻值，再求平均值，即该实验中小辉使用滑动变阻器最主要的作用是改变定值电阻两端的电压与通过电流。 若不使用滑动变阻器，则以下方案中也能起到相同作用的有： A．更换不同的电源，也可以得到定值电阻的不同电压、电流，故A符合题意； B．串联一个定值电阻，只能改变一次待测电阻两端的电压和通过的电流，不能多次进行实验测量，故B不符合题意； C．并联一个定值电阻，由于并联电路各支路互不影响，则不能改变定值电阻的电压、电流，故C不符合题意； D．更换电表的量程，只会改变电表指针偏转角度，不能改变定值电阻的电压、电流，故D不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 如图所示，未知电阻与滑动变阻器串联，电压表测未知电阻两端电压。若闭合开关，调节滑动变阻器的滑片位于最左端，则滑动变阻器未被接入电路中，此时电压表的示数为电源定压，即 再将滑动变阻器的滑片移到最右端，则此时滑动变阻器的阻值为，由串联电路电压规律可知，滑动变阻器两端的电压 则此时电路中电流 则未知电阻阻值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吴忠三中2025-2026学年九年级（上）第二次月考 物理试卷（75分） 一、单项选择题（本题共7小题，每小题2分，共14分） 1. 如图所示是一种常见的家用香熏，放入房间后，经过一段时间“满屋都香了”，这是因为（　　） A. 分子间有引力 B. 分子间有空隙 C. 分子间有斥力 D. 分子在不停地运动 2. 小明用塑料矿泉水瓶子做了一个有趣的实验，如图所示，瓶中留有少量水，盖上瓶盖，扭转瓶子，轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，瓶盖被瓶内气体冲出的过程，与四冲程汽油机的一个冲程相似，这个冲程是（ ） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 3. 火锅古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，下列说法正确的是（　　） A. 汤汁沸腾后，温度不变，但内能增加 B. 火锅里食材的温度不断升高，是通过做功的方式改变食材的内能 C. 用燃气灶加热火锅时，调大火力可以提高燃气的热值 D. 吃火锅时不要大口喝热气腾腾的汤，是因为汤里含有的热量多，容易烫伤口腔 4. 对静电现象的认识，下列说法中正确的是（ ） A. 自然界只存在两种电荷 B. 同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥 C. 验电器可以检验物体带的是哪种电荷 D. 绝缘体不导电是因为没有电子 5. 物理学中有许多形如的比值公式，c可由a、b计算，但与a、b无关，下列物理量的计算公式不能表示这种关系的是（ ） A. 燃料的热值 B. 物质的比热容 C. 导体中的电流 D. 机车运动的恒定功率 6. 为方便同学们购买牛奶，某中学教学楼的每个楼层都设有自动售奶机。学生可通过刷学生卡（闭合）或刷脸（闭合），启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关自动闭合，接通灯泡照明。下列电路设计符合要求的是（ ） A. B. C. D. 7. 某新款手机具备反向充电技术，它可以给支持无线充电的其它手机进行充电。下列有关说法正确的是（　　） A. 为该新款手机充电时，手机电池相当于电源 B. 为该新款手机充电时，将电能转化为化学能 C. 该新款手机对其它手机反向充电时，该手机相当于用电器 D. 随着技术的发展，手机电池对能量的利用率可以达到100% 二、选择说理题（本题共2题，每小题4分，共8分） 8. 在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，利用实验数据作出了如图所示的I-U图像。根据图像，下列说法正确的是（ ） A.导体甲的电阻大于导体乙的电阻 B.导体乙的电压与通过它的电流成反比 C.将两导体串联后接在3V的电源上时，导体甲两端的电压为2V D.将两导体并联后接在3V的电源上时，干路中的电流为0.9A 选择理由：____________________ 9. 将光敏电阻R、定值电阻、电流表、电压表、开关和稳压电源连接成如图所示的电路，光敏电阻R的阻值随光照强度的增强而减小，闭合开关，当光照强度逐渐减弱时，下列说法正确的是（ ） A.电流表示数变大，电压表示数变小 B.电流表示数变小，电压表示数变大 C.电流表示数与电压表示数均变小 D.电流表示数与电压表示数均变大 选择理由：____________________ 三、填空题（每空1分，共9分） 10. 我国家庭电路中电压是________，一节干电池电压为________。家庭电路中各用电器之间是________的。（选填“串联”或“并联”） 11. 一个导体两端加6V电压时，通过它的电流为0.2A，则该导体的电阻为_______；当把它两端电压变为12V时，通过它的电流为_______；当它两端的电压为0V时，它的电阻为_______。 12. 1度电可以使40W的日光灯正常工作____________h。某同学家的电能表月初的示数是，正常供电30天后，电能表的示数为，则该同学家本月用电____________kW·h。 13. 葫芦烙画是我国非物质文化遗产。如图是小宇同学用电烙铁在葫芦上烙画的情景，电烙铁通电后温度升高，为了安全，电烙铁的手柄应该选用____________（选填“导体”“绝缘体”或“超导体”）材料。 四、应用题（共19分） 14. 每年的11月份，我省各地方开始供暖。大多数楼房都安装地暖给房间供热，如图所示。地暖管里面装的是水，请你说明暖气供热设备用水作为介质的原因。 15. 如图是一种测量油箱内油量的装置示意图，R是滑动变阻器的电阻丝，金属杆AP可以绕O点转动，P为金属滑片，金属杆AP的一端固定着一个浮子。油箱中油量减少时，油面下降，浮子随油面落下带动滑动变阻器的滑片移动。图中油量表是由某种电表改装而成，要求：当油箱内油量减少时，油量表的示数随之减小，请将电路图补充完整并在圈内标出电表的符号。 16. “厨宝”是一种小型家用厨房热水器，内部电路如图所示，R为电热丝，其阻值大小为44Ω。该“厨宝”正常工作100s能将5kg水的温度升高4℃，已知。请计算： （1）通过R的电流？ （2）水吸收的热量？ （3）“厨宝”烧水的效率？ 17. 如图所示，电源两端的电压恒定，电阻，闭合开关，电流表、的示数分别为和。求： （1）电源电压？ （2）电阻的阻值？ （3）求电路的总功率？ 五、实验题（每空1分，共25分） 18. 小鹏想“探究影响导体电阻大小的因素”，在实验中他使用四根电阻丝，其材料规格如表所示。 序号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.4 亮 B 镍铬合金 0.5 0.4 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.2 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.2 暗 （1）实验中，电路如图所示，分别将电阻丝接入电路中，观察____________来比较电阻的大小。 （2）为探究导体电阻与导体材料的关系，应控制____________和____________相同，用材料不同的导体进行实验。 （3）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：____________。 （4）分别将编号为____________的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的长度有关。 （5）实验过程中小鹏更换电阻丝后，发现小灯泡亮度变化不明显，可在电路中串联____________来增强实验效果（选填“电流表”或“电压表”）。 （6）小鹏在实验中将D电阻丝对折后其阻值为，与C电阻丝的阻值相比____________（选填“”“”或“”）。 19. 小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。 （1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（要求：向右移动滑片电流表示数变小，导线不允许交叉）。 （2）连接电路时开关要________，闭合开关前滑动变阻器的滑片要置于________端；连接好电路后，他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若此时闭合开关，电流表________示数，电压表________示数，（选填“有”或“没有”）。纠正错误后，开始实验。 （3）更换其它电阻完成所有实验，得到如图丙所示的电流随电阻变化的图像： ①由图可知，定值电阻两端的电压保持________V不变。 ②上述实验中，小明用的电阻做完实验后，然后将的电阻接入电路，保持滑片不动，闭合开关发现电压表的示数________2.5V（选填“大于”、“等于”或“小于”）。为完成实验，滑动变阻器的滑片应该向________端滑动（选填“A”或“B”）。 ③由图像可以得出结论：________________________________。 （4）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于________的滑动变阻器。 20. 小辉利用如图甲所示的实验装置来测量定值电阻的阻值，电源电压保持不变： 实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 1 1.6 0.16 2 2.0 0.2 3 2.6 （1）该实验的原理是________。 （2）闭合开关后，小辉发现电流表示数不为零，电压表示数为零，则故障可能是待测电阻________（选填“短路”或“断路”）。 （3）更换一个新的完好定值电阻后，小辉通过移动滑动变阻器滑片进行了多次实验，数据如表所示。其中，第三次实验时电流表的示数如图乙所示，此时通过定值电阻的电流为________A。此时定值电阻的阻值是________。 （4）该实验中小辉使用滑动变阻器最主要的作用是________。若不使用滑动变阻器，以下方案中也能起到相同作用的是________。 A．更换不同的电源 B．串联一个定值电阻 C．并联一个定值电阻 D．更换电表的量程 （5）某小组的同学设计了如图所示的电路图来测量未知电阻的阻值，其中滑动变阻器的最大阻值为，电源电压恒定不变： ①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片位于最左端，读出此时电压表的示数，记为； ②再将滑动变阻器的滑片移到最右端，读出此时电压表的示数，记为； ③则未知电阻____________（用已知量和测量量的符号表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $