第3讲 秦统一多民族封建国家的建立 导学案--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习学案系统梳理秦统一多民族封建国家建立的核心考点，涵盖统一条件、过程、意义，巩固措施（政治制度、经济文化等）及速亡原因，通过阶段特征表格、知识梳理分点及制度比较（如郡县制与分封制）构建逻辑体系，引导学生以任务驱动自主串联知识，形成完整认知框架。 亮点在于高考考情精准对接与深化扩展设计，如开篇整合近年真题考向，设置“郡县制与分封制对比”“评价秦始皇”等自主探究任务，培养唯物史观与历史解释素养。学生可通过考向分析自测薄弱点，教师依据任务完成情况实施分层指导，助力个性化复习与因材施教。

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第3讲 秦统一多民族封建国家的建立 班级： 姓名： 【课程标准】 1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义 。 2.通过了解秦时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 【重点难点】 1.重点：秦统一多民族封建国家建立的历史意义和措施。 2.难点：秦王朝创立中央集权制度的原因和内容。 3.史观：通过对秦朝统一的条件分析，认识统一是历史发展的必要性。 【时空定位】 【高考考情】 考情考向： 考情分析 全国卷 地方卷 2019全国Ⅱ卷·秦中央集权制度的形成 2024甘肃卷·秦统一是由多种因素共同促成 2024湖北卷·秦朝延续秦国耕战 2024浙江卷·秦朝的地方行政管理 2024湖南卷·秦末农民战争 2023湖南卷·秦朝选官制度 2023浙江卷·皇帝制度、三公九卿制、郡县制 2023天津卷·楚汉战争 2023海南卷·秦君主专制中央集权制度 2023湖北卷·《史记》对项羽评价 2021浙江卷·秦的统一 考向分析 1、秦朝巩固和加强大一统的措施； 2、秦朝崩溃的原因； 3、民族政策和边疆的管理制度。 【重要概念】 1. 贵族政治与官僚政治 项目 贵族政治/血缘政治 官僚政治 权力来源 “世卿世禄” 由皇帝授予 权力动作 自主性强，可以自行决定治下一切事情 受制于皇帝及其代理者，很难发挥自己的才干与主动性 权力机构 比较简单 多个机构相互制约、政府机构臃肿庞大 收入来源 自己的领地 官员的俸禄 官吏选拔 由“世卿世禄”产生 皇帝任免，由察举制、科举制等办法产生 郡县制取代分封制，官僚制取代贵族制，地缘政治组织取代了血缘政治组织，一种新型的国家形态和国家管理方式及政治体制由此建立起来。 2.君主专制中央集权：是中国古代封建社会的一种政治制度，核心是将国家的最高权力集中于君主一人手中，同时通过政治、行政、军事等手段，确保中央政府对地方的绝对控制。该制度在秦汉时期逐渐确立，并在后世不断强化。君主专制是指国家的最高权力完全集中于君主一人手中，君主的权力不受任何其他权力机构或贵族阶层的制约，君主可以独自决定国家的重大事务。中央集权是指国家的权力高度集中于中央政府，地方政权必须绝对服从中央的统一指挥和管理。 3.焚书坑儒：为了加强思想控制，公元前213年，秦始皇接受李斯的建议实施的。下令天下将非秦国史书，非《诗》《书》等诸子百家书籍全部焚毁。秦始皇又以“或为妖言以乱黔首”罪名，将460余名儒生方士坑杀。“焚书坑儒”实质是思想专制。有利于思想控制、加强中央集权和维护统一，但钳制思想，摧残文化，古代文化典籍遭到破坏，阻碍社会进步发展，激化社会矛盾。 【阶段特征】 秦朝阶段特征 总体 我国统一多民族封建国家的形成与初步发展时期，奠定了大一统中央集权国家治理基本模式。 具体表现 政治 （1）统一多民族封建国家建立,奠定了中国的政治版图； （2）专制主义中央集权制度确立并发展，皇帝制度、三公九卿制、郡县制、文书制度；官僚政治取代贵族政治。 经济 （1）封建土地私有制得以确立和巩固,小农经济发展； （2）国家统一度量衡、车轨、货币，开凿灵渠，加强经济联系； （3）赋役沉重。 思想文化 推崇法家，“焚书坑儒”，思想专制，统一文字。 民族关系 （1）统一多民族国家的建立，促进了民族交融，推动了中华民族多元一体格局的形成； （2）北击匈奴，南抚夷越，与少数民族和多于战，设立机构，加强管理边疆民族事务。 【知识梳理】 一、建立——秦的统一 条件 1. 人民愿望：长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。 2. 经济需求：各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。 3. 物质基础：商鞅变法后，国家日益强盛，为统一奠定了物质基础。 4. 地理位置：秦地理位置优越，物质基础雄厚。 5. 局部统一：争霸和兼并战争使国家由区域性统一向大一统发展。 6. 主观努力：秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明(秦始皇的雄才大略)。 过程 时间 公元前230-前221年 策略 远交近攻 疆域 扩展 南征越族，设南海、桂林、象郡； 加强对西南夷（云、贵地区）的控制； 北击匈奴、筑长城（西起临洮，东至辽东）。 影响 疆域 范围 建立起幅员辽阔的国家；东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。 历史 意义 统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。 促进了各民族的交往交流交融。 推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。 3.统一意义： （1）奠定国家版图：结束了长达数百年的分裂和割据状态，实现了中国历史上的第一次大一统，为中华民族的统一和发展奠定了基础。 （2）政治制度奠基：秦朝建立的中央集权制度，成为后世封建王朝国家治理的基本模式。 （3）民族融合认同：促进了民族交往交流交融，促进了各民族的交往交流与交融，有利于中华民族认同观念的形成。 （4）经济社会发展：为各地区间社会经济的联系和发展创造了条件，加强了各民族之间的经济文化交流。 （5）边疆治理：秦朝统一后，加强了对边疆地区的管理，维护了国家的统一和边疆的安全。 （6）大一统观念：废除列国间重重关隘及限制，“大一统观念深入人心”。统一的文字、法律等，为文化的传播和交流提供了便利，促进了文化的繁荣。 二、巩固——秦的统治 1.确立君主专制主义中央集权制度 （1）皇帝制度 特点：皇权至上(核心)；皇帝独尊(礼仪、称谓等)；皇位世袭(皇帝特权)。 本质：君主专制 （2）中央官制：三公九卿制 特点：①以皇权为中心皇权至高无上；②三公九卿分工严密,各司其职、互相牵制；③“家国同构”，体现家天下。 （3）地方制度：郡县制 特点：①中央垂直管理地方；②官僚政治取代贵族政治；③巩固国家统一。 2.其他举措： （1）政治： 举措 内容 文书制度 （选必1 第1课）①各级官僚机构以文书行政；②建立了以邮驿为中心的文书传递系统 ③秦朝文书十分繁密 选官制度 （选必1 第5课）“以法为教”“以吏为师”制度 官员管理 （选必1 第5课）①官员考核：上计制；②官员监督：中央御史大夫；地方监御史 户籍管理 （选必1 第17课）分类登记管理，一般百姓的户籍外、宗室籍、宦籍、市籍等 赋役制度 （选必1 第16课）极高的田赋和口赋（人头税），更卒、正卒、戍卒等徭役 基层组织 （选必1 第17课）乡里制和什伍组织 民族关系 （选必1第11课）设立官职：设典客、典属国等官职来管理民族事务； 边疆管理 北逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越；设南海郡、桂林郡、象郡等 （2） 经济： ①统一货币：秦朝将货币统一为圆形方孔钱（半两钱） ②统一车轨、度量衡 ③商业：商品在全国范围内流通 （3） 法律： 以法家思想治国，推动了律的编纂；律令并行。发布法律文告称“令”。 律、令都具有法律效力。 （4）文化：统一文字，焚书坑儒 （5）交通： ①人工道路：修筑的驰道、直道和五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网； ②国内运河：秦始皇开凿了连接湘水和离水的灵渠，沟通了长江和珠江两大水系。 （6）社会：编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。 三、崩溃——秦的速亡 暴政表现 经济压迫 赋税徭役繁重:修阿房宫、骊山陵、驰道等消耗民力 严刑酷法 刑法严苛，“赭衣塞路，囹圄成市” 思想控制 焚书坑儒:焚毁非秦国史书及诸子百家著作，坑杀儒生方士 崩溃过程 大泽乡 起义 时间：公元前209年；地点：大泽乡；领导者：陈胜、吴广； 经过：陈胜自立为王，号为“张楚” 天下云集响应，迅速蔓延，但不久兵败；刘邦、项羽崛起； 地位：中国历史上第一次农民起义 秦的速亡 公元前207年刘邦攻入咸阳，秦王子婴投降，秦朝灭亡。 楚汉之争 刘邦约法三章，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当； 项羽刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，政策失当，缺乏稳固的根据地； 公元前202年项羽垓下战败，刘邦建立西汉。 【深化扩展1】三公九卿制的特点及决策方式 （1）特点：①比较完备，三公九卿分工明确、互相配合彼此牵制、减少决策失误；②以皇权为中心的中央行政体制；③充分体现出“家天下”的特点； （2）决策方式： 三公九卿共同组成中央政府，国家重大事务往往由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断。 【深化扩展2】比较分封制和郡县制 项目 分封制 郡县制 划分标准 与宗法制相联系,以血缘关系为基础 在国家统一的背景下,按地域划分 官吏权力 王位世袭,拥有封地和相应的爵位 官吏由皇帝和朝廷任免调动,不能世袭,官吏只有俸禄,无封地 与中央关系 诸侯国有很强的地方独立性 郡县是地方行政机构,绝对服从中央 官员职责范围 封地内有行政权,拥有土地管理权 辖区内只行使行政管理权,对土地无管理权 历史作用 西周分封制有利于稳定当时的政治秩序,但容易发展为割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一 【深化扩展3】评价秦始皇 （1） 功：①完成统一，结束割据，顺应历史发展潮流，有利于生产发展和社会进步； ②建立专制主义中央集权制度，巩固了封建地主阶级的统治，成为封建社会主要的政治制度；③统一度量衡、货币、文字，有利于经济文化交流与发展； ④北击匈奴，南伐越族，巩固了国家统一，形成了幅员辽阔的疆域，奠定了统一多民族封建国家的基础。 （2） 过： ①秦始皇焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化； ②严刑峻法，赋税繁重，兵役徭役繁重，加重了人民的负担，导致秦朝的速亡。 【深化扩展4】周秦之际政治文明转型的特点。 （1）统治者权力由分散到集中：由商周天子权力不集中到秦朝专制独裁的“皇帝制度”。 （2）地方权力由独立到集权：由独立性较强的分封诸侯国到集权于中央的郡县。 （3）政治制度由贵族政治到官僚政治：由商周时期的世官制到秦朝皇帝任免官员,从而形成官僚政治。 （4）权力执掌由贵族到官僚：国家权力由商周时期的世袭贵族把持到秦朝由皇帝任命的官僚执掌。 （5）大一统： 从名义上的“天下共主”、观念上的“天下一家”到制度上的大一统，地域上真正的统一，思想上的统一，经济文化层面的统一，统一多民族封建国家真正形成。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $