精品解析：云南省昭通市昭阳区联考 2024-2025学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

云南省昭通市昭阳区联考 2024-2025学年七年级上学期12月月考道德与法治试题 （满分100分 考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 晨晨作为初三优秀毕业生代表在母校七年级新生开学典礼上发言，他说道：“初中三年，我收获了知识，收获了友谊，更收获了勇往直前的信心和勇气。用拼搏致敬青春，用汗水浇灌梦想。学弟学妹们，学习之路或许足够辛苦，但收获的果实真的很甜！”听了晨晨的精彩发言，台下响起了雷鸣般的掌声。雯雯作为七年级新生，她应该（ ） A. 珍惜初中时光，学好本领，为梦想不懈奋斗 B. 得过且过，顺其自然，不可过分强求 C. 交很多朋友，扩大自己的朋友圈 D. 只要完成老师交代的任务就可以了 2. 随着时代进步，人工智能、量子信息、脑科学等技术普遍应用，新职业大量涌现。争做时代的追光者，做好职业规划与准备，我们需要（ ） ①完全依据个人的兴趣和爱好②满足国家和社会发展的需要 ③树立创新意识，弱化传统职业④提高自身素质，拥抱新兴行业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 在中考模拟考试经验交流主题班会上，小黔同学说：“我此次考试取得进步的主要原因是上课认真听讲，课后复习巩固，学习效率提高了不少。”小黔认识自我的途径是（ ） A. 成绩反馈 B. 他人评价 C. 自我评价 D. 班会讨论 4. 《热辣滚烫》“以现实主义的叙事手法，用‘爱自己，活出属于自己的精彩人生’的精神特质打动了观众。”对此，下列理解正确的是（ ） A. 做更好的自己，就是要完美无瑕 B. 做更好的自己，就是以自我为中心 C. 做更好的自己，不与他人做任何比较 D. 做更好的自己，就要接纳和欣赏自己 5. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ） A. 梦想的实现需要付出努力、脚踏实地 B. 我们要像王亚平一样从小树立飞天梦想 C. 梦想不可以改变，否则梦想就难以实现 D. 只要敢于拥有梦想，就一定能实现梦想 6. 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。这说明（ ） A. 学习仅仅局限在学校 B. 只有学习是我们的重要任务 C. 我们终生都需要学习 D. 学习需要自觉、主动的态度 7. 每到快过年时，漂泊在外的游子们便纷纷踏上回家之路。他们或许是离开家乡到大城市追梦的“打工人”，或许是为了学习知识本领外出求学的“学生党”，亦或许是为了“诗与远方”而暂居异乡的游子。在浓烈的思乡之情与家人的殷切期盼下，漂泊在外的游子们不远万里回到家乡。其原因是（ ） A. 家中有亲情，家是每个人心灵的依靠 B. 家只是房子和住所，是避风挡雨的地方 C. 家里有亲人，家人间都存在血缘关系 D. 家是甜蜜的避风港，家人之间没有冲突 8. “您的嘘寒问暖，我知道是为我好的，但又让我觉得，我不曾被信任着……”2023年央视春晚歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以书信对话的形式，呈现出母女间的内心独白，表达彼此的牵挂。针对歌词中“爱的碰撞”，正确的做法是（ ） ①试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱 ②审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验 ③换位思考，尝试用父母能接受的方式进行沟通 ④保持个性，在与父母相处中坚持自己的立场 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 在滚滚车轮下勇救学生的信阳教师李芳、扎根基层18年悉心育人的南阳教师张玉滚，以及千千万万默默无闻劳作在三尺讲台上的老师们，为我们塑造了教师的敬业群像，为基础教育事业的发展撑起一片蔚蓝的天。我们应该认识到（ ） A. 教书育人铸师魂，老师育人最优秀 B. 德高身正是楷模，教师职业显高贵 C. 新时代有新风尚，教学相长促发展 D. 恩师护航我成长，爱师尊师记心上 10. 在老师、父母的关爱、呵护中，我们尽享友情和亲情；在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道……建立和谐的师生和亲子关系，需要我们（ ） ①人云亦云，敢于争辩②坦诚相待，留意态度③相信善意，理解师长④求同存异，主动关心 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 11. 真正的朋友往往都是，始于志趣、合于性情、敬于人品、久于岁月。这说明友谊应该是（ ） ①志同道合、志趣相投②平等互助、不分彼此③坚如磐石、不可改变④真诚友善、相互支持 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 在某初中校园网的学生论坛上，有学生发帖子说：“在班里，我一个朋友都没有，同学们都很排斥我，我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心十分痛苦。我怎样才能与同学建立友谊呢？”对此，你的建议是（ ） ①建立友谊，需要真诚和热情 ②建立友谊，需要放弃尊严 ③建立友谊，需要关心和尊重 ④建立友谊，需要慎重选择 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 班会课上，同学们分享了自己在新集体中的变化。有的同学说：“自从进入现在的班级，我变得更加开朗了，更懂得如何与同学交往了。”有的同学说：“班里每个同学都有自己的优点，我从他们身上学到了很多优秀的品格。”这说明（ ） A. 集体可以完成个体做不到的事情 B. 集体能完全改变一个人 C. 个人在集体中可以发展个性、完善自我 D. 集体使个体得到尊重和理解 14. 2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活（ ） 小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。 小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。 A. 有助于大家相互竞争较量 B. 有助于我们不断提升自己 C. 限制了我自由发挥的空间 D. 可以随意展示自己的个性 15. 昭通市某中学七年级开展“做中学”活动，其中，第三小组创作了一期主题与“生命”有关的电子报。学生雯雯提供了两则名言： ★人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 这两则名言适合放在以下哪个栏目（ ） A. 栏目一：生命来之不易 B. 栏目二：生命是不可逆的 C. 栏目三：生命是独特的 D. 栏目四：生命是有限的 16. 下列是四位同学对生命的认识,其中不正确的是（ ） ①张刚:在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明 ②王明:生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的 ③李涛:生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华 ④刘晓:生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 17. 人类之所以能生生不息地繁衍至今，就在于一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。下列能体现生命接续的有（ ） ①捐献器官，把爱留在人间 ②每周去敬老院做志愿者 ③积极互动，增进对朋友的了解 ④妈妈生了个可爱的女孩，我有妹妹了 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 18. 2024年1月22日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对云南昭通市镇雄县山体滑坡作出重要指示，要求全力搜救失联人员，防范发生次生灾害，切实保障人民群众生命财产安全。习近平主席的重要指示表明（ ） ①生命是宝贵的，必须重视人的生命 ②关注自己身体健康是自私的表现 ③党和国家坚持生命至上、人民至上 ④人的生命是脆弱的，也是可逆的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下面两幅漫画给我们的启示是（ ） A. 生命来之不易，是独特的 B. 生命是不可逆的，也是短暂的 C. 要发掘生命的力量，增强生命的韧性 D. 要珍爱自己的生命，也不漠视他人的生命 20. 老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”荀子说：“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。”下列对此解读正确的是（ ） A. 生命是有限的，我们应该感恩生命的获得 B. 敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源 C. 人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上 D. 我们应该尊重并遵循自然发展的规律 21. 以下是两则新闻报道的内容摘录。两则新闻反映的共同主题是（ ） 新闻一 2023年2月，内蒙古包头一名少年在夜色中狂奔为消防车引路。在少年的指引下，消防员很快抵达现场，第一时间完成火灾扑救。 新闻二 2023年3月，在甘肃兰州，陈某跳入黄河勇救落水者。上岸后，一位兰州好心人将他送到宾馆取暖并支付了房费。 A. 品味情感健康成长 B. 关爱他人守护生命 C. 维护秩序遵守规则 D. 增强韧性发掘力量 22. 守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列生活场景中自救自护方法正确的有（ ） 序号 生活场景 自救自护方法 ① 课间突发地震 躲到墙角或迅速撤到空旷地带 ② 家中电器起火 立即切断电源，然后用水灭火 ③ 回家时遇到雷雨天气 尽快跑到附近的大树底下躲避 ④ 人潮拥挤，水泄不通 双肘撑开，平放于胸前，保证呼吸空间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 关于增强安全意识，下面四位同学有不同的看法，其中说法正确的有（ ） ①小宇：生命安全是创造和享受一切美好的前提 ②小轩：安全是个人的事，与他人无关 ③小琳：注重安全，既是对自己负责，也是对社会负责 ④小茜：只要增强安全意识，就能避免危险 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 24. 小学时，小俊学习成绩很好，上初中后，成绩却不太理想。他逐渐失去了自信，学习状态很差。在发现自己的问题后，小俊主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助。经过老师的疏导，小俊的状态越来越好，上课注意力集中了，成绩也慢慢提高了。从中你能体会到（ ） ①不良的心理影响学习状态 ②寻求专业帮助有助于促进心理健康 ③懒惰导致小俊成绩不理想 ④中学生改善心理状况只能依靠他人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共30分） 25. 【守护生命，健康成长】 请你从守护生命的角度说说两幅图反映的主题分别是什么？并就如何做好图片反映的“主题”提两条合理化建议。 26. 【认识生命，接续生命】 材料一 央视主持人朱某18岁初患癌，两次手术都没有摧垮她的意志，她把全部精力都用在学习上。为了照顾体弱多病的母亲，她放弃了在国外发展的机会，之后凭借自己的努力顺利进入央视。造化弄人，34岁的时候她又被查出了癌症，但她一直保持乐观、积极地和病魔抗争。她一直在努力工作，除了主持人这个行业，她还学会了写剧本和视频剪辑。如今，她依然活跃在央视舞台上，用行动向人们证明着自己对生活的态度以及对生命的热爱。 （1）结合朱某的事例，请说明我们应该怎样看待生命？ 材料二 “江苏省美德少年”王宇煊在与疾病抗争了十余年之后最终不幸离世，在去世前，王宇煊和他的家人作出了一个重要决定：捐献眼角膜。在红十字会的帮助下，一位饱受失明之苦的陌生人接受了这份爱的馈赠，重见了光明，迎来了“新生”。 材料三 中华文明博大精深、源远流长，从古至今，中华文明在国人的代代相传中不断被继承和发扬。 （2）根据材料二和材料三，谈一下你对“生命有接续”的认识。 27. 【守护生命安全】 材料一 冬季流感等传染病多发，寒假假期，人员流动和聚集性活动增多，请家长与孩子做好传染病预防工作。中学生小丽看到安全宣传信息，不以为然，仍然不做任何防护，频繁参加聚集性活动。她认为：寒假期间，学生的生命安全是自己的事情，与学校无关，与任何人都没有关系。 （1）请你运用所学知识，对小丽的言行进行简要评析。 材料二 中学生小云在家上网时看到以下一则新闻： “的姐”丁某在工作中遇到了一位疑似心脏病突发的危急病人，由于病人情况紧急，在送患者去医院的途中，一路狂奔连闯4个红灯，超速及时送到医院抢救，最终患者转危为安。 相关链接：⋯⋯违法行为人或机动车所有人、管理人提供证据证明机动车因救助危难或者紧急避险造成的违法行为，并经核实的，应当予以消除。 （2）看完这则新闻后，小云问妈妈：“丁某闯红灯是为了救人，但她闯红灯的行为并不可取。她的做法是否值得夸赞呢？”请你结合敬畏生命的相关知识，回答小云的问题。 三、材料分析题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共22分） 28. 【生命最宝贵，安全大于天】 材料一 近期，火灾事故频发，造成人员伤亡和财产损失惨重，令人痛心不已。1月19日，河南南阳方城县独树镇英才学校寝室发生火灾事故，导致13人死亡，4人受伤。这起火灾事故，令人震惊和痛心。就在人们为遇难者深深悲痛并以此为教训，提高警惕加强火灾事故预防和治理之际，不幸的消息接连传来。1月23日，山东济南一酒店发生火灾，导致4人遇难。1月24日下午3点24分，江西省新余市渝水区一沿街商铺地下一层发生火灾。火灾已造成39人遇难，9人受伤。这些火灾事故，再次给我们敲响了警钟，告诉我们：人不防火，火必无情。火灾猛于虎，一旦发生，后果不堪设想。 （1）要预防火灾事故的发生，你认为可以从哪些方面入手？ 材料二 喜欢玩游戏的小旭经常熬夜打游戏，导致睡眠不足、内分泌紊乱和神经衰弱。 （2）请你结合所学知识，对小旭的行为进行点评。 材料三 台风过后，某地交警在道路交通安全隐患排查过程中，发现山体石壁出现开裂、松动迹象，山顶巨石随时都有可能掉落，随即组织人员对路段进行封闭，对过往该路段的车辆进行拦截。不久之后，大面积山体石壁瞬间垮塌，大量的碎石、泥沙落下。因处置及时，此次滑坡未发生人员伤亡。 （3）请从提高防护能力的角度谈谈这则案例带给我们的启示。 材料四 从全国基础教育质量监测、大学相关研究与调研数据来看，我国大中小学生心理健康情况总体良好。但是，学生在抑郁、焦虑、学业倦怠、网络成瘾等方面的比例呈现上升趋势。据此，昭通市某校七年级（1）班计划撰写一份倡议书，号召同学们重视心理健康，倡议书如下所示： 倡议书 亲爱的同学们： 心理健康是个体身心健康的重要组成部分，是个体人格全面发展的基础。拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。对此，我倡议： ①利用课余时间积极参加文体活动和体育锻炼，培养有利于身心健康的兴趣爱好； ②____________________________________________________________________； ③____________________________________________________________________。 让我们行动起来吧！ 七年级（1）班全体同学 2024年11月8日 （4）结合所学知识，请你补充上述倡议书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省昭通市昭阳区联考 2024-2025学年七年级上学期12月月考道德与法治试题 （满分100分 考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 晨晨作为初三优秀毕业生代表在母校七年级新生开学典礼上发言，他说道：“初中三年，我收获了知识，收获了友谊，更收获了勇往直前的信心和勇气。用拼搏致敬青春，用汗水浇灌梦想。学弟学妹们，学习之路或许足够辛苦，但收获的果实真的很甜！”听了晨晨的精彩发言，台下响起了雷鸣般的掌声。雯雯作为七年级新生，她应该（ ） A. 珍惜初中时光，学好本领，为梦想不懈奋斗 B. 得过且过，顺其自然，不可过分强求 C. 交很多朋友，扩大自己的朋友圈 D. 只要完成老师交代的任务就可以了 【答案】A 【解析】 【详解】A：珍惜初中时光，学好本领，为梦想不懈奋斗，契合发言中“用拼搏致敬青春，用汗水浇灌梦想”的主旨，故A符合题意； B：得过且过是消极的生活态度，不利于个人成长与发展，故B说法错误； C：交朋友是初中生活的一部分，但仅强调扩大朋友圈片面理解了发言内涵，故C不符合题意； D：学习需要主动自觉，仅完成老师交代的任务缺乏主动性和进取心，故D说法错误； 2. 随着时代进步，人工智能、量子信息、脑科学等技术普遍应用，新职业大量涌现。争做时代的追光者，做好职业规划与准备，我们需要（ ） ①完全依据个人的兴趣和爱好②满足国家和社会发展的需要 ③树立创新意识，弱化传统职业④提高自身素质，拥抱新兴行业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查职业规划与准备。 ①：我们在做职业规划与准备时，不能完全依据个人的兴趣和爱好，还需要考虑自身的能力和社会的需求等多方面因素，故①说法错误； ③：传统职业也有其重要价值和作用，不能弱化传统职业，故③说法错误； ②④：分析可知，争做时代的追光者，做好职业规划与准备，我们需要满足国家和社会发展的需要；提高自身素质，拥抱新兴行业；满足国家和社会发展的需要，能够让我们的职业选择更有意义和价值；提高自身素质，拥抱新兴行业，能使我们更好地适应时代发展的潮流，故②④说法正确； 故本题选C。 3. 在中考模拟考试经验交流主题班会上，小黔同学说：“我此次考试取得进步的主要原因是上课认真听讲，课后复习巩固，学习效率提高了不少。”小黔认识自我的途径是（ ） A. 成绩反馈 B. 他人评价 C. 自我评价 D. 班会讨论 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对认识自我的途径的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，小黔在中考模拟考试经验交流会上对自己成绩进步原因分析，这种认识自我的途径属于自我评价，故C说法符合题意； ABD：此三项说法均与题干主旨不符，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 4. 《热辣滚烫》“以现实主义的叙事手法，用‘爱自己，活出属于自己的精彩人生’的精神特质打动了观众。”对此，下列理解正确的是（ ） A. 做更好的自己，就是要完美无瑕 B. 做更好的自己，就是以自我为中心 C. 做更好的自己，不与他人做任何比较 D. 做更好的自己，就要接纳和欣赏自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：世界上没有十全十美的人，故A说法错误； B：以自我为中心是自私自利的表现，故B说法错误； C：不与他人做任何比较，观点绝对化，故C说法错误； D：依据教材知识，题文中‘爱自己，活出属于自己的精彩人生’的精神特质打动了观众体现了做更好的自己，就要接纳和欣赏自己，故D说法正确； 故本题选D。 5. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ） A. 梦想的实现需要付出努力、脚踏实地 B. 我们要像王亚平一样从小树立飞天梦想 C. 梦想不可以改变，否则梦想就难以实现 D. 只要敢于拥有梦想，就一定能实现梦想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的相关知识。 A：题干中，“梦想只要努力和坚持，就一定能触摸到”，这体现了梦想的实现需要付出努力、脚踏实地，故A符合题意； B：我们从小要树立梦想，不一定是飞天梦，故B说法错误； C：梦想是可以改变的，故C说法错误； D：只要，就一定，说法绝对，故D说法错误； 故本题选A。 6. 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。这说明（ ） A. 学习仅仅局限在学校 B. 只有学习是我们的重要任务 C. 我们终生都需要学习 D. 学习需要自觉、主动的态度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 A：学习不仅仅局限在学校，故A说法错误； B：“只有”说法过于绝对，中学生既要学习，也要积极参与社会实践活动，故B说法错误； C：题干与终生学习无关，故C不符合题意； D：依据教材，学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，故D说法正确； 故本题选D。 7. 每到快过年时，漂泊在外的游子们便纷纷踏上回家之路。他们或许是离开家乡到大城市追梦的“打工人”，或许是为了学习知识本领外出求学的“学生党”，亦或许是为了“诗与远方”而暂居异乡的游子。在浓烈的思乡之情与家人的殷切期盼下，漂泊在外的游子们不远万里回到家乡。其原因是（ ） A. 家中有亲情，家是每个人心灵的依靠 B. 家只是房子和住所，是避风挡雨的地方 C. 家里有亲人，家人间都存在血缘关系 D. 家是甜蜜的避风港，家人之间没有冲突 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的作用。 A：漂泊在外的游子们不远万里回到家乡，是因为家中有亲情，家是每个人心灵的依靠，故A符合题意； B：家不只是房子和住所，也不只是避风挡雨的地方，故B错误； C：“家人间都存在血缘关系”说法太绝对，故C错误； D：家人之间存在冲突，故D错误； 故本题选A。 8. “您的嘘寒问暖，我知道是为我好的，但又让我觉得，我不曾被信任着……”2023年央视春晚歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以书信对话的形式，呈现出母女间的内心独白，表达彼此的牵挂。针对歌词中“爱的碰撞”，正确的做法是（ ） ①试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱 ②审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验 ③换位思考，尝试用父母能接受的方式进行沟通 ④保持个性，在与父母相处中坚持自己的立场 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对与父母沟通的方法和技巧的认识和把握。 ①③：针对歌词中“爱的碰撞”，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱。换位思考，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱，①③说法正确； ②：审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验，是导致亲子冲突产生的原因，不是沟通、化解冲突的方法，②说法错误； ④：面对“爱的碰撞”，如果一味坚持自己的立志，不利于冲突与矛盾的化解，要积极与父母沟通，尝试去接纳父母，找到双方都能接受的办法，④说法错误； 故本题选A。 9. 在滚滚车轮下勇救学生的信阳教师李芳、扎根基层18年悉心育人的南阳教师张玉滚，以及千千万万默默无闻劳作在三尺讲台上的老师们，为我们塑造了教师的敬业群像，为基础教育事业的发展撑起一片蔚蓝的天。我们应该认识到（ ） A. 教书育人铸师魂，老师育人最优秀 B. 德高身正是楷模，教师职业显高贵 C. 新时代有新风尚，教学相长促发展 D. 恩师护航我成长，爱师尊师记心上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的作用、尊重老师。 D：题文向我们列举了李芳、张玉滚等优秀教师，他们立足自己的本职工作，爱岗敬业，为基础教育事业的发展撑起一片蔚蓝的天。我们应该认识到老师工作的重要性，要做到尊师敬师，D说法正确； A：老师育人最优秀的说法过于绝对，其他职业也很优秀，故A说法错误； B：职业没有高低贵贱之分，故B说法错误； C：材料的主旨没有体现出教学相长的内容，故C不符合题意； 故本题选D。 10. 在老师、父母的关爱、呵护中，我们尽享友情和亲情；在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道……建立和谐的师生和亲子关系，需要我们（ ） ①人云亦云，敢于争辩②坦诚相待，留意态度③相信善意，理解师长④求同存异，主动关心 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建立良好的师生、亲子关系 ①：我们不能人云亦云，要学会独立思考，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，结合题文内容，要建立和谐的师生和亲子关系，需要我们坦诚相待，留意态度，相信善意，理解师长，求同存异，主动关心，故②③④说法正确； 故本题选D。 11. 真正的朋友往往都是，始于志趣、合于性情、敬于人品、久于岁月。这说明友谊应该是（ ） ①志同道合、志趣相投②平等互助、不分彼此③坚如磐石、不可改变④真诚友善、相互支持 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①④：分析题文，友谊始于志趣、合于性情、敬于人品、久于岁月说明友谊应该是志同道合、志趣相投的，能经历岁月的洗礼，应真诚友善、相互支持，互相帮助，故①④符合题意； ②：不能不分彼此，要尊重对方，给对方一定的空间，故②说法错误； ③：友谊不是一成不变的，故③说法错误； 故本题选B。 12. 在某初中校园网的学生论坛上，有学生发帖子说：“在班里，我一个朋友都没有，同学们都很排斥我，我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心十分痛苦。我怎样才能与同学建立友谊呢？”对此，你的建议是（ ） ①建立友谊，需要真诚和热情 ②建立友谊，需要放弃尊严 ③建立友谊，需要关心和尊重 ④建立友谊，需要慎重选择 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：建立友谊需要敞开心扉，真诚和热情是人际交往的重要品质，故①符合题意； ②：友谊是平等的、双向的，建立友谊不能以放弃尊严为代价，故②说法错误； ③：建立友谊需要学会关心对方、尊重对方，能够传递交往的善意，有利于增进彼此好感，故③符合题意； ④：交友需要原则，慎重选择益友有利于我们的健康成长，故④符合题意； 13. 班会课上，同学们分享了自己在新集体中的变化。有的同学说：“自从进入现在的班级，我变得更加开朗了，更懂得如何与同学交往了。”有的同学说：“班里每个同学都有自己的优点，我从他们身上学到了很多优秀的品格。”这说明（ ） A. 集体可以完成个体做不到的事情 B. 集体能完全改变一个人 C. 个人在集体中可以发展个性、完善自我 D. 集体使个体得到尊重和理解 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活对发展个性的作用、集体生活对涵养品格的作用。 C：“同学们在新集体中的变化”说明：个人在集体中可以发展个性、完善自我，故C说法正确； AD：材料主要说明个人在集体中可以发展个性、涵养品格，并未体现“集体可以完成个体做不到的事情”、“使个体得到尊重和理解”，故AD不符合题意； B：“完全改变”说法过于绝对，集体能影响一个人，故B说法错误； 故本题选C。 14. 2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活（ ） 小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。 小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。 A. 有助于大家相互竞争较量 B. 有助于我们不断提升自己 C. 限制了我自由发挥的空间 D. 可以随意展示自己的个性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用。 B：分析题文，小扬在合唱排练中团队目标更明确、能力提升了，小州原本胆小受同学感染敢于大声唱，这都表明集体生活有助于我们不断提升自己；故B符合题意； A：“有助于大家相互竞争较量”在材料中未体现；故A不符合题意； C：“集体生活并不会限制自由发挥的空间，反而为自由发挥搭建新的平台；故C错误； D：“可以随意展示自己的个性”说法错误，在集体中展示个性也要考虑集体的规则和他人的感受；故D不符合题意； 故本题选B。 15. 昭通市某中学七年级开展“做中学”活动，其中，第三小组创作了一期主题与“生命”有关的电子报。学生雯雯提供了两则名言： ★人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 这两则名言适合放在以下哪个栏目（ ） A. 栏目一：生命来之不易 B. 栏目二：生命是不可逆的 C. 栏目三：生命是独特的 D. 栏目四：生命是有限的 【答案】B 【解析】 【详解】A：栏目一强调生命诞生的珍贵性，但名言未提及出生过程，故A不符合题意； B：栏目二强调生命发展的单向性，“人生不售来回票”“盛年不重来”均指向时光无法倒流，故B符合题意； C：栏目三强调个体差异性，名言未涉及个性特征，故C不符合题意； D：栏目四强调生命长度有限，但名言侧重时间不可逆而非长短，故D不符合题意； 16. 下列是四位同学对生命的认识,其中不正确的是（ ） ①张刚:在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明 ②王明:生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的 ③李涛:生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华 ④刘晓:生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对生命的认识。 ①：在生命的传承中，对于祖先流传下来的传统文化和精神文明，我们要取其精华去其糟粕，而不是全盘接受，故①说法错误； ②：生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的，故②说法正确； ③：生命是短暂的，因此我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华，故③说法正确； ④：生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括精神上的生命，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 17. 人类之所以能生生不息地繁衍至今，就在于一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。下列能体现生命接续的有（ ） ①捐献器官，把爱留在人间 ②每周去敬老院做志愿者 ③积极互动，增进对朋友的了解 ④妈妈生了个可爱的女孩，我有妹妹了 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ①④：依据教材知识，分析题文，捐献器官，把爱留在人间，通过器官捐献延续了生命的意义，体现了生命的接续；妈妈生了个可爱的女孩，我有妹妹了，体现了生命的繁衍和延续，故①④符合题意； ②③：每周去敬老院做志愿者积极互动，增进对朋友的了解，未体现生命接续，故②③不符合题意； 故本题选C。 18. 2024年1月22日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对云南昭通市镇雄县山体滑坡作出重要指示，要求全力搜救失联人员，防范发生次生灾害，切实保障人民群众生命财产安全。习近平主席的重要指示表明（ ） ①生命是宝贵的，必须重视人的生命 ②关注自己身体健康是自私的表现 ③党和国家坚持生命至上、人民至上 ④人的生命是脆弱的，也是可逆的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中要求全力搜救失联人员，切实保障人民群众生命财产安全，体现了生命是宝贵的，必须重视人的生命，故①符合题意； ②：关注自己身体健康是对自己负责的表现，不是自私，故②说法错误； ③：习近平主席的重要指示要求全力搜救，表明党和国家坚持生命至上、人民至上，故③符合题意； ④：人的生命是脆弱的，但生命是不可逆的，故④说法错误； 19. 下面两幅漫画给我们的启示是（ ） A. 生命来之不易，是独特的 B. 生命是不可逆的，也是短暂的 C. 要发掘生命的力量，增强生命的韧性 D. 要珍爱自己的生命，也不漠视他人的生命 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 D：分析漫画，劝阻他人闯红灯，但他人落水时及时救援，这都体现了在珍爱自己的生命的同时，也不漠视他人的生命；D正确； ABC：都与漫画的主旨不相符；ABC排除； 故本题选D。 20. 老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”荀子说：“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。”下列对此解读正确的是（ ） A. 生命是有限的，我们应该感恩生命的获得 B. 敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源 C. 人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上 D. 我们应该尊重并遵循自然发展的规律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查历久弥新的思想理念、坚持人与自然和谐共生的相关知识。 A：题干未涉及生命有限及感恩生命的内容，故A不符合题意； B：荀子强调限制开发以保护自然，而非通过开发体现敬畏，故B说法错误； C：老子的“道法自然”否定了人类凌驾于自然之上的观点，故C说法错误； D：老子的观点强调人应效法自然规律，荀子主张在特定时期避免破坏自然生长，两者均强调尊重并遵循自然规律，故D符合题意； 故本题选D。 21. 以下是两则新闻报道的内容摘录。两则新闻反映的共同主题是（ ） 新闻一 2023年2月，内蒙古包头一名少年在夜色中狂奔为消防车引路。在少年的指引下，消防员很快抵达现场，第一时间完成火灾扑救。 新闻二 2023年3月，在甘肃兰州，陈某跳入黄河勇救落水者。上岸后，一位兰州好心人将他送到宾馆取暖并支付了房费。 A. 品味情感健康成长 B. 关爱他人守护生命 C. 维护秩序遵守规则 D. 增强韧性发掘力量 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、敬畏生命。 B：题干中，少年为消防车引路、陈某勇救落水者、好心人的帮助，都是关爱他人、守护生命的表现，传递了温暖和情感正能量，故B符合题意； ACD：题干体现的是关爱他人、守护生命的表现，与品味情感健康成长、维护秩序遵守规则、增强韧性发掘力量无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 22. 守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列生活场景中自救自护方法正确的有（ ） 序号 生活场景 自救自护方法 ① 课间突发地震 躲到墙角或迅速撤到空旷地带 ② 家中电器起火 立即切断电源，然后用水灭火 ③ 回家时遇到雷雨天气 尽快跑到附近的大树底下躲避 ④ 人潮拥挤，水泄不通 双肘撑开，平放于胸前，保证呼吸空间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：突发地震时，来不及撤离可躲在坚固墙角，条件允许则迅速撤到空旷地带，故①做法正确。 ②：电器起火时，水易导电，即使切断电源也不能直接用水灭火，正确做法是用干粉灭火器或浸湿棉被覆盖灭火，故②做法错误。 ③：雷雨天气大树易引雷，躲在树下会增加被雷击的风险，故③做法错误。 ④：人潮拥挤时，双肘撑开撑于胸前，留出呼吸空间，能避免踩踏引发窒息，故④做法正确。 23. 关于增强安全意识，下面四位同学有不同的看法，其中说法正确的有（ ） ①小宇：生命安全是创造和享受一切美好的前提 ②小轩：安全是个人的事，与他人无关 ③小琳：注重安全，既是对自己负责，也是对社会负责 ④小茜：只要增强安全意识，就能避免危险 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①③：生命是宝贵的，生命安全是创造和享受一切美好的前提，我们要树立生命安全意识。注重安全，既是对自己负责，也是对社会负责，故①③说法正确； ②：安全不仅仅是个人的事情，故②说法错误； ④：这夸大了安全意识的作用，故④说法错误； 故本题选B。 24. 小学时，小俊学习成绩很好，上初中后，成绩却不太理想。他逐渐失去了自信，学习状态很差。在发现自己的问题后，小俊主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助。经过老师的疏导，小俊的状态越来越好，上课注意力集中了，成绩也慢慢提高了。从中你能体会到（ ） ①不良的心理影响学习状态 ②寻求专业帮助有助于促进心理健康 ③懒惰导致小俊成绩不理想 ④中学生改善心理状况只能依靠他人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小俊因失去自信导致学习状态很差，经过疏导后状态变好，说明不良的心理影响学习状态，故①说法符合题意； ②：小俊主动寻求老师专业帮助后状态越来越好，说明寻求专业帮助有助于促进心理健康，故②说法符合题意； ③：题干中小俊成绩不理想主要是因为心理适应问题和失去自信，未提及懒惰，故③说法错误； ④：改善心理状况需要自我调节与他人帮助相结合，“只能依靠他人”说法太绝对，故④说法错误。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共30分） 25. 【守护生命，健康成长】 请你从守护生命的角度说说两幅图反映的主题分别是什么？并就如何做好图片反映的“主题”提两条合理化建议。 【答案】 ①图一（接种疫苗）反映的主题：爱护身体。建议：关注自己的身体状况，养成健康的生活方式；积极主动科学锻炼身体，强健体魄。 ②图二（戏曲进校园）反映的主题：养护精神。建议：保持心理健康；不断丰富自己的精神世界。 【解析】 【详解】第1小问：从设问可知考查守护生命相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 图片一接种疫苗，可知反映的主题是爱护身体。 图片二戏曲进校园，可知反映的是滋养精神。 第1小问：略 26. 【认识生命，接续生命】 材料一 央视主持人朱某18岁初患癌，两次手术都没有摧垮她的意志，她把全部精力都用在学习上。为了照顾体弱多病的母亲，她放弃了在国外发展的机会，之后凭借自己的努力顺利进入央视。造化弄人，34岁的时候她又被查出了癌症，但她一直保持乐观、积极地和病魔抗争。她一直在努力工作，除了主持人这个行业，她还学会了写剧本和视频剪辑。如今，她依然活跃在央视舞台上，用行动向人们证明着自己对生活的态度以及对生命的热爱。 （1）结合朱某的事例，请说明我们应该怎样看待生命？ 材料二 “江苏省美德少年”王宇煊在与疾病抗争了十余年之后最终不幸离世，在去世前，王宇煊和他的家人作出了一个重要决定：捐献眼角膜。在红十字会的帮助下，一位饱受失明之苦的陌生人接受了这份爱的馈赠，重见了光明，迎来了“新生”。 材料三 中华文明博大精深、源远流长，从古至今，中华文明在国人的代代相传中不断被继承和发扬。 （2）根据材料二和材料三，谈一下你对“生命有接续”的认识。 【答案】（1）①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③每个人的生命都是有限的。④生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的，我们应敬畏生命、珍视生命。 （2）①人的生命是代代接续的。在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。②人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查看待生命的知识，并且结合朱某的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼； 朱某两次遭遇癌症病痛折磨，可知生命是脆弱、艰难的； 但她不屈病魔、乐观抗争，可知生命也是坚强、有力量的； 朱某拥有独属于自己的人生经历，可知生命是独特的； 生命时光一去不复返，可知生命是不可逆的； 人的生命长度有限，可知生命是有限的； 面对生命的境遇，可知我们要敬畏生命、珍视生命。 【小问2详解】 从设问中可知要考查生命有接续相关知识，并且结合材料王宇煊捐献眼角膜延续他人光明、中华文明代代传承的事例，需要对材料内容进行关键词提炼； 王宇煊捐献眼角膜，为他人带来新生，能够看出个体生命虽然短暂，但实现了人类生命的接续，生命不只是“我”的生命，更是“我们”的生命； 中华文明代代继承发扬，能够看出精神生命可以不断传承，人类的精神文明在传承中积淀丰富。 27. 【守护生命安全】 材料一 冬季流感等传染病多发，寒假假期，人员流动和聚集性活动增多，请家长与孩子做好传染病预防工作。中学生小丽看到安全宣传信息，不以为然，仍然不做任何防护，频繁参加聚集性活动。她认为：寒假期间，学生的生命安全是自己的事情，与学校无关，与任何人都没有关系。 （1）请你运用所学知识，对小丽的言行进行简要评析。 材料二 中学生小云在家上网时看到以下一则新闻： “的姐”丁某在工作中遇到了一位疑似心脏病突发的危急病人，由于病人情况紧急，在送患者去医院的途中，一路狂奔连闯4个红灯，超速及时送到医院抢救，最终患者转危为安。 相关链接：⋯⋯违法行为人或机动车所有人、管理人提供证据证明机动车因救助危难或者紧急避险造成的违法行为，并经核实的，应当予以消除。 （2）看完这则新闻后，小云问妈妈：“丁某闯红灯是为了救人，但她闯红灯的行为并不可取。她的做法是否值得夸赞呢？”请你结合敬畏生命的相关知识，回答小云的问题。 【答案】（1）小丽的言行是错误的。理由如下：①每个人都要学会对自己的生命负责，不做任何防护频繁参加聚集性活动，容易染上流感，这是不珍爱生命的表现。寒假期间，学校发送安全信息提醒，是为了让家长及学生重视生命安全，是关心和爱护学生的表现。因此寒假期间，学生的生命安全不仅仅是自己的事情，与学校息息相关，与家庭的幸福和国家的发展也密切联系。②生命是独特的，是不可逆的，每个人的生命都是宝贵的，生命的价值高于一切。生命是脆弱的、短暂的，也是崇高的、神圣的。要养护我们的精神，发掘生命的力量，增强生命的韧性。所以，我们要树立生命至上的观念，首先要关注和爱惜自己的身体，养成健康的生活方式。增强自我保护意识和安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 （2）丁某的做法值得夸赞。①丁某闯红灯的行为虽违反交通规则，但属于救助危难的合法情形，根据相关规定可消除其违法记录，该行为本质是敬畏生命的体现，整体值得夸赞。②生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、崇高的和神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀；③敬畏生命，要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系，处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。④敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当他人的生命遭遇危险时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。丁某闯红灯的行为是为了救助危难，是敬畏生命的体现，值得夸赞。 【解析】 【小问1详解】 小丽言行错误。无防护频繁聚集易感染流感，是对生命不负责任。生命安全事关个人、家庭、学校与国家。生命宝贵且不可逆，坚持生命至上，要爱护身体，增强自我保护意识，掌握自救自护方法。 【小问2详解】 从设问中可知要考查敬畏生命的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 救助危难、消除违法可知救人属于法定救助危难情形，行为本质是敬畏生命； 心脏病突发、危急病人可知生命脆弱艰难，我们应当心怀敬畏生命的情怀； 送患者去医院抢救可知敬畏生命，由爱惜自身生命走向关怀他人生命； 患者转危为安可知坚持生命至上，竭尽全力挽救他人生命，践行敬畏生命。 三、材料分析题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共22分） 28. 【生命最宝贵，安全大于天】 材料一 近期，火灾事故频发，造成人员伤亡和财产损失惨重，令人痛心不已。1月19日，河南南阳方城县独树镇英才学校寝室发生火灾事故，导致13人死亡，4人受伤。这起火灾事故，令人震惊和痛心。就在人们为遇难者深深悲痛并以此为教训，提高警惕加强火灾事故预防和治理之际，不幸的消息接连传来。1月23日，山东济南一酒店发生火灾，导致4人遇难。1月24日下午3点24分，江西省新余市渝水区一沿街商铺地下一层发生火灾。火灾已造成39人遇难，9人受伤。这些火灾事故，再次给我们敲响了警钟，告诉我们：人不防火，火必无情。火灾猛于虎，一旦发生，后果不堪设想。 （1）要预防火灾事故的发生，你认为可以从哪些方面入手？ 材料二 喜欢玩游戏的小旭经常熬夜打游戏，导致睡眠不足、内分泌紊乱和神经衰弱。 （2）请你结合所学知识，对小旭的行为进行点评。 材料三 台风过后，某地交警在道路交通安全隐患排查过程中，发现山体石壁出现开裂、松动迹象，山顶巨石随时都有可能掉落，随即组织人员对路段进行封闭，对过往该路段的车辆进行拦截。不久之后，大面积山体石壁瞬间垮塌，大量的碎石、泥沙落下。因处置及时，此次滑坡未发生人员伤亡。 （3）请从提高防护能力的角度谈谈这则案例带给我们的启示。 材料四 从全国基础教育质量监测、大学相关研究与调研数据来看，我国大中小学生心理健康情况总体良好。但是，学生在抑郁、焦虑、学业倦怠、网络成瘾等方面的比例呈现上升趋势。据此，昭通市某校七年级（1）班计划撰写一份倡议书，号召同学们重视心理健康，倡议书如下所示： 倡议书 亲爱的同学们： 心理健康是个体身心健康的重要组成部分，是个体人格全面发展的基础。拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。对此，我倡议： ①利用课余时间积极参加文体活动和体育锻炼，培养有利于身心健康的兴趣爱好； ②____________________________________________________________________； ③____________________________________________________________________。 让我们行动起来吧！ 七年级（1）班全体同学 2024年11月8日 （4）结合所学知识，请你补充上述倡议书。 【答案】（1）①有关企业要加强用火用电的安全管理，定期检查和维护消防设施，比如规范使用电器，不私拉乱接电线等。②公民要增强安全意识和防护能力，注意易燃物品的存放和使用，如将易燃易爆物品存放在安全的地方，远离火源和高温环境。③社会要加强消防安全教育，增强人们的消防安全意识，了解火灾的危害和预防措施。 （2）小旭的行为是错误的。①身体是生命存在的根本。②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。④小旭应当关注自己的身体状况，养成健康的生活方式。 （3）①自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判，我们要提高危险预判能力；②在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。③提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。④学习防护和急救的知识与技能，为挽救生命赢得宝贵的时间。 （4）②在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助；③面对生活中的困难要积极转变心态，尽可能地接受它，也可以向信任的人寻求帮助，以舒缓紧张感。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查牢固树立安全意识的做法，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 酒店发生火灾，导致4人遇难，可知企业要加强用火用电的安全管理，定期检查和维护消防设施； 商铺地下一层发生火灾，可知公民要增强安全意识和防护能力，注意易燃物品的存放和使用； 火灾事故频发，造成人员伤亡和财产损失惨重，令人痛心不已，可知社会要加强消防安全教育，增强人们的消防安全意识。 【小问2详解】 做法错误，小旭没有认识到身体健康的重要性，他应当关注自己的身体状况，养成健康的生活方式。 【小问3详解】 从设问可知考查案例的启示，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 因处置及时，此次滑坡未发生人员伤亡，可知提高防护能力的要求。 【小问4详解】 设问要求补充倡议书的内容，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $