第一单元 分类与整理（单元自测练习卷）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版二年级数学上册第一单元提优训练卷，聚焦数据收集整理，融合生活情境与文化元素，通过分层问题设计提升数据意识与应用能力，适用于单元复习巩固与素养培优。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填|3题24分|数据统计（体育活动调查）、分类整理（算式分类）|结合课间休息政策等社会热点，培养抽象能力| |操作题|3题36分|图形分类（按形状/颜色分）、图表绘制|融入西湖研学情境，发展几何直观与空间观念| |解决问题|3题40分|数据分析（花中四君子调查、古诗词投票）|关联传统文化，强化模型意识与应用能力|

2026-2027学年人教版二年级数学上册第一单元提优训练卷(B) 能力提升与素养培优 时间:50分钟 总分:100分+20分 第一部分 原创素养题(60分) 一、填一填。(每题8分，共24分) 1.体育活动是以身体运动为载体，涵盖竞技、健身、休闲等多元形式。下图是对二(3)班同学最喜欢的体育活动(每人都选且限选一种)的调查情况。(每个代表一名同学) (1)根据上图，填写下表。 最喜欢的体育活动 跑步 踢足球 花式跳绳 打篮球 人数 (2)最喜欢( )的人最多，最喜欢( )的人最少。 (3)二(3)班一共有( )人。 2.数感西湖位于杭州，是中国首批国家重点风景名胜区，2011年列入世界遗产名录。二(1)班准备去研学，下面是对同学们最想去的地方的调查情况。 (1)根据调查情况完成表格。(1个◯代表1人) 科技馆： 动物园： 西湖： 植物园： 目的地 科技馆 动物园 西湖 植物园 人数 (2)二(1)班想去( )的人数最多,想去( )的人数最少，想去科技馆的比想去西湖的多( )人，他们最有可能去( )玩。 3.你能把下面的算式分类吗?把分类的结果整理在表中。 3+9 15-6 4+8 17-8 18-9 3+6 12-0 4+5 7+5 6+6 (1) 类别 加法算式 减法算式 个数 (2) 类别 得数是 12 得数是9 个数 二、操作题。(第1题8分,第2题 12分,第 3题16分,共36分) 1.把每组中不同类的圈出来。 2. 分一分。(填序号) (1)按形状分。 (2)按颜色分。 3.按要求分类。 (1)按花的形状分一分，涂一涂，填一填。 ( )朵 ( )朵 ( )朵 ( )朵 (2)按卡片的形状分一分，涂一涂，填一填。 □ ( )张 ( )张 △ ( )张 ( )张 第二部分 新趋势题(40 分+20分) 三、解决问题。(第2题8分，其余每题16分，共40分) 1.2025 年春季开始，小学生开始执行课间15 分钟休息，让孩子们能够享受快乐的课间活动。 (1)按不同的活动分类。 类别 踢毽子 跳绳 踢足球 拔河 人数 (2)涂一涂。(每个一代表1人) 2.梅、兰、竹、菊分别指梅花、兰花、竹、菊花，被人称为“花中四君子”。品质分别是傲、幽、坚、淡。梅、兰、竹、菊成为中国人感物喻志的象征，也是咏物诗和文人画中最常见的题材。下面是笑笑同学调查同学们喜爱梅、兰、竹、菊“花中四君子”中哪一种所做的记录。(每人选且只选1种) 梅: 兰： 竹： 菊：(1)根据整理的结果填一填。 喜欢梅的有( )人，喜欢兰的有( )人，喜欢竹的有( )人，喜欢菊的有( )人。喜欢( )的人最多，喜欢( )的人最少。 (2)你建议学校多种什么花? 3.古诗词是中国传统文化的瑰宝之一，是通过语言艺术的形式表达情感、抒发思想的文学形式，是最具中国特色的情感表达方式，承载着中国人的文化、价值与智慧，更有现代音乐家把这些经典作品谱成歌曲。校庆到了，二(1)班准备表演合唱，要从下面四首歌曲中投票选择一首。下面是同学们的投票结果。(每人投且只投一票) 《长歌行》 《三字经》 《明日歌》 《读唐诗》 (1)把记录的投票结果填入下表。 歌曲 《长歌行》 《三字经》 《明日歌》 《读唐诗》 票数 (2)选择( )的人数最多，选择( )的人数最少，相差( )人。 (3)有两名同学请假没能参加投票，如果他们也投了票，那么对最终结果( )产生影响。(填“会”或“不会”) 附加题(第1题4分，第2题6分，共10分) 1.想一想，分一分。 2.先分一分，再说一说是怎样分的。 奥数题(共10分) 把1、2、3、5、7、8分别填入下面的圈圈中，使每个三角形上的三个数相加的和相等。 学科网（北京）股份有限公司 $