河北省邯郸市涉县2024-2025学年上学期九年级历史期中考试试卷

第一学期九年级学情质量检测（二） 历史（部编版） （考试时间：60分钟，满分：60分） 一、单项选择题（每小题2分，共24分） 1. 中国资本主义萌芽只出现在江南地区个别部门，没有深入到农村；而欧洲则发展全面，城市和农村都出现了资本主义生产方式，它们是 A. 工厂和乡镇企业 B. 手工工场和租地农场 C. 手工工场和工厂 D. 租地农场和乡镇企业 2. 下图《草地上的圣母》为意大利文艺复兴时期拉斐尔的传世作，画中没有丝毫宗教气味，作者借圣母之名歌颂普通女性美。作品体现的核心思想是 《草地上的圣母 》 A. 浪漫主义 B. 理性主义 C. 人文主义 D. 民主主义 3. 文艺复兴运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。被誉为文艺复兴先驱的是（ ） A. 但丁 B. 达.芬奇 C. 莎士比亚 D. 亚里士多德 4. 近代西方国家贩卖奴隶的过程中，奴隶死亡率一般为30%，最高达50%。幸存者被卖到美洲后，其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知，奴隶贸易具有 A. 长期性 B. 广泛性 C. 复杂性 D. 血腥性 5. 构建知识结构图是历史学习的方法之一。下面是某同学编制的《君主立宪制的英国》一课的知识结构图，图中空白处应填写的文献是（ ） A. 《大宪章》 B. 《权利请愿书》 C. 《权利法案》 D. 《王位继承法》 6. 他虽然当上了皇帝，但在欧洲君主眼中，仍然是革命的后继者：他撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。材料中的“他”是（ ） A. 克伦威尔 B. 罗伯斯庇尔 C. 拿破仑 D. 华盛顿 7. “乡村往昔田园诗般的生活不见了……建立起灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰鸣，高炉前喷发出铁水的光亮。”这些现象反映了工业革命 A. 降低了生产效率 B. 促进了农业发展 C. 缩小了贫富分化 D. 造成了环境污染 8. 1848年，一个响亮的“声音”在欧洲出现：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。这一“声音”来自于（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《人民宪章》 9. 1871年的“318”运动是人类历史上的一个划时代的伟大革命，它是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试。材料评价的是 A. 攻占巴士底狱 B. 击败反法联盟 C. 建立第一国际 D. 巴黎公社运动 10. 俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明，彼得一世（ ） A. 积极向西方学习 B. 迫切希望国家统一 C. 决心废除农奴制 D. 鼓励兴办现代工厂 11. 林肯在演讲中说道：“一幢裂开的房子是站不住的。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂”。该材料体现林肯作为总统，他在内战中的首要目标是 A. 废除奴隶制 B. 维护国家统一 C. 促进资本主义发展 D. 争取国家独立 12. 斯塔夫里阿诺斯（美）认为：“由于日本具有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小，”这着重分析的是日本明治维新的 A. 有利因素 B. 发展过程 C. 具体内容 D. 重要地位 二、非选择题（共3题，共36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一：英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。 ——马克垚《世界文明史》 材料二：革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家—美利坚合众国正式诞生了。 ——赵晓兰《美国的诞生》 材料三：1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新的限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 材料四：近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。” ——薛纽伯《现代文明史》 （1）材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，1688年英国采取了什么重大举措？英国王权完全受制于议会是通过哪一文件实现的？英国因此确立了什么样的政治体制？ （2）材料二中的美利坚合众国建立的标志是什么？为了巩固国家独立，1787年美国政府采取了什么重大行动？材料中这个“新型国家”的政体是什么？ （3）材料三中1789年，法国爆发了哪一重大历史事件？同年法国颁布了哪一法律文件？请概括这部法律文件的主要主张。 （4）材料四中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。 14. 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 作为全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，作为马克思主义的主要创始人，作为马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，作为近代以来最伟大的思想家，马克思的名字和他的事业一样，流传千古、彪炳史册，永远被后人铭记与景仰。 ——习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话 （1）材料一中说马克思是“近代以来最伟大的思想家”，他最重要的贡献是与谁一起创立了什么理论？该理论诞生的时间及标志是什么？ 材料二 19世纪50年代末60年代初，反压迫、反剥削的斗争实践使欧洲各国无产阶级认识到，他们有着共同的利益和敌人，无产阶级必须在国际范围内联合起来，用无产阶级的国际团结去对抗资产阶级的国际联合。 ——摘编自北师大版《世界历史》九年级上册 （2）为了达到材料中的“用无产阶级的国际团结去对抗资产阶级的国际联合”，各国工人代表联合起来成立了什么组织？这一组织成立后进行经济斗争的目标是什么？ 材料三 （3）依据材料三的知识结构图，阐述19世纪三四十年代到19世纪70年代，国际工人运动的发展历程。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 思维导图可以用来揭示历史现象之间的逻辑关系，如图是某历史老师在“教学时制作的思维导图。 （1）结合所学知识，完成以上思维导图。 材料二 1860年12月20日 南卡罗来纳州宣布脱离联邦 1861年1月 密西西比、佛罗里达、亚拉巴马、佐治亚、路易斯安那等州先后召开代表大会，均以压倒票数通过了脱离法令 1861年2月1日 得克萨斯州以166票比7票宣布退出联邦 （2）依据材料二，指出当时美国面临着怎样的问题？这一问题如何解决的？ 材料三 日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法。他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。在闭关自守时期，日本人已了解欧洲人在数学、科学和经济学方面的成就，但没有注意文学、哲学和社会科学。同样，他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）依据材料三，概括日本“新领导人”关于改革的观点。结合所学知识，分析日本在改革中是如何践行这一观点的。 第一学期九年级学情质量检测（二） 历史（部编版） （考试时间：60分钟，满分：60分） 一、单项选择题（每小题2分，共24分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 二、非选择题（共3题，共36分） 【13题答案】 【答案】（1）发动光荣革命；《权利法案》；君主立宪制政体。 （2）《独立宣言》的发表；制定1787年美国宪法；总统共和制。 （3）法国大革命；《人权宣言》；宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等主张。 （4）法律面前人人平等；趋势：人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。 【14题答案】 【答案】（1）恩格斯，马克思主义；1848年《共产党宣言》发表 （2）第一国际；提高工资、缩短工时、改善劳动条件 （3）19世纪三四十年代到19世纪70年代，三大工人运动宣告欧洲工人阶级登上政治历史舞台；马克思主义诞生，宣告社会主义理论由空想到科学；巴黎公社宣告社会主义由理论到实践 【15题答案】 【答案】（1）①1861年改革或废除农奴制改革或亚历山大二世改革；②农奴法律上成为自由人；③资本主义社会。 （2）问题：南方奴隶主退出联邦，国家面临分裂危险。解决：美国南北战争或美国内战。 （3）观点：日本只学习增强民族力量的内容；实践：日本在改革中不是全盘西化，而是以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济或提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。（回答一点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $