湖南常德市临澧县第一中学2026-2027学年高三上学期开学考试历史试题

**基本信息** 高三入学历史卷，以考古发现、简牍文书、数据图表等多元史料创设情境，覆盖中外历史核心内容，注重唯物史观引领下的时空观念与史料实证能力考查，适配开学诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|先秦至20世纪中外史，如秦简行政（时空观念）、宋代经济数据（史料实证）|以“司马昭之心”等史事考趋势分析，第5题用表格数据考精耕细作（唯物史观）| |非选择题|3题/52分|疆域沿革与制度、运河功能与国运、东亚视角评析|18题“运河·国运”短文写作（家国情怀），19题多视角评析（历史解释），呼应高考综合性命题趋势|

临澧一中2027届高三入学考试 测试试题评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A A D D D C D B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A C B C B D 1．【答案】A【解析】氏族公社阶段的典型特征是有公共墓地、存在按性别区分的丧葬装饰品，材料中公共墓地的设置，老年男性头骨旁的穿孔介壳、狐狸犬齿，女性头骨上的骨珠，体现出基于血缘关系的群体认同和性别区分的丧葬礼仪，符合氏族公社的特征，故选A项；生产力大大提高通常体现为生产工具的革命性进步或生产效率的大幅提升，材料中仅提及骨针、磨制装饰品，无相关生产力跃升的核心证据，排除B项；原始农业诞生的标志是农作物种植和定居生活，材料中未出现农作物遗存、固定居所相关内容，仅能看到狩猎捕捞获取的动物骨骼，排除C项；私有制产生的关键是出现财产私有和贫富分化，材料中仅展示了不同性别的丧葬饰品差异，无私有财产或贫富差距的明确信息，排除D项。 2．【答案】A【解析】里耶秦简记录迁陵县文书制度，要求“书到相报，不报，追”，即文书送达必须回复确认，否则追查问责，且注明收发时刻与经手人并按月归档，这体现了秦朝基层行政管理中，公文流转有严密的程序和明确的责任追溯机制，运行规范细致，故选A项；文书处理强调即时回复与存档，是严格遵循成文规定，而非依赖习惯或旧例行事，排除B项；材料聚焦文书行政的流程管理，虽隐含问责，但未涉及具体刑事律令或刑罚条文，无法推导出整个刑罚体系的特征，排除C项；如此精细化的文书追责制度，恰恰说明秦朝官府对基层的管控能力很强，能够监督行政末梢，并非控制力弱化，排除D项。 3．【答案】A【解析】从材料来看，从东汉末年的群雄割据，到三国鼎立，再到司马氏一家独大并逐步消灭其他政权，这说明国家走向统一，故选A项；司马昭野心膨胀只是材料描述的具体事件，并非社会发展趋势，排除B项；虽然曹魏皇帝的权力确实被司马氏架空，但这只是局部的现象。从长远来看，司马氏建立西晋后，为了巩固统治，试图加强中央集权和君主专制。因此，“君权削弱”并不是当时及随后的大趋势，排除C项；伦理纲常败坏是禅代过程中伴生的现象，并非当时社会发展的核心趋势，排除D项。 4．【答案】A【解析】从概率图可知，科举因素在成为宰相、翰林学士等较重要官职的概率中占据显著优势，而门第、父祖官品等因素影响相对较小。这表明科举制度在唐代选官中发挥了重要作用，使得世家大族依靠门第等传统优势入仕的途径受到冲击，士族势力因此走向衰落，故选A项；科举只是入仕的重要途径而非唯一前提，排除B项；两京婚姻网络的影响概率较低，不能推断出政治联姻现象盛行，排除C项；材料强调的是科举、门第、父祖官品及两京婚姻网络对墓主事业影响，不能推断出节度使权力是否受到限制，排除D项。 5．【答案】D【解析】据材料，吴越闽蜀等地区亩产量“视他州辄数倍”，这是单位面积产量提升的表现，源于精耕细作技术的推广，故①正确；经济重心南移完成的标志是南宋时期“苏湖熟，天下足”格局的形成，神宗元丰年间（北宋）南方经济虽持续发展，但未完全超越北方，故②错误；表格中两浙路户均垦田20.3亩、福建路仅10.6亩，均远低于全国户均26.8亩的标准，这表明该地区人口密集而耕地有限，人地矛盾尖锐，故③正确；土地流转指土地买卖与租佃关系的变动，材料中的户口与垦田数据是静态的人地比例统计，无法直接推断土地交易是否频繁，故④错误。选择D项符合题意。 6．【答案】D【解析】朱熹理学经弟子传播，从士大夫学术讨论走向社会大众伦理实践，推动了原本主要在精英阶层传播的儒学向社会下层渗透，让儒家伦理影响到普通民众的日常行为，故选D项；为后世君主专制提供理论依据的是董仲舒的新儒学，排除A项；天理人欲之辨是用道德理性节制欲望，传统儒家伦理规范在此前已逐步确立，排除B项；格物致知是穷理修身的方法，并非建立全新的道德修养体系，儒家道德修养体系早有发展，排除C项。 7．【答案】D【解析】清政府通过科举策问《明史》修纂的相关问题，借助科举的影响力引导士人关注并认同官方对明朝历史的解读，本质上是通过统一历史认知，强化士人对清朝取代明朝、政权合法性的认同，故选D项；清朝科举制侧重儒家经典与伦理，并非以选拔实用人才为核心，排除A项；保证官修史书内容的全面客观需依靠严谨的修史流程与史料考证，策问士子无法实现这一目标，排除B项；科举策问主要针对应试士人，并非面向全体民众，难以达成统一民众历史认知的目的，排除C项。 8．【答案】C【解析】洋务运动中，轮船招商局作为官督商办企业，既凭行政承揽官办业务获取优势，又因官商传统关系，出现账目不清、股东控诉等问题，说明传统官商关系既给新式企业带来资源，也因权责不清等旧有弊端限制其健康发展，故选C项；官商结合模式虽有市场与行政属性，但这并非材料核心反映的矛盾问题，排除A项；轮船招商局是官督商办，而非纯官办，排除B项；外商利润率下降虽体现其垄断地位受冲击，但这只是材料部分内容，未涵盖企业内部因官商关系引发的问题，排除D项。 9．【答案】D【解析】墨学“赖其力则生”强调劳动的价值，“有余力以相劳，有余财以相分”“兼以易别”蕴含着互助、平等的理念，这些思想与社会主义学说主张的集体主义、平等互助等内容有相通之处，能够为社会主义学说在中国的传播提供传统文化层面的思想依托，故选D项；民主科学强调的是民主制度与科学精神，墨学的核心主张与之并无直接契合的逻辑关联，排除A项；墨学蕴含的平等、互助等思想是进步的，并非保守主义思想，不会助长保守倾向，排除B项；近代西学东渐的浪潮势不可挡，墨学复兴无法从根本上抵御西学冲击，且当时的知识分子更多是借墨学反思传统文化，而非对抗西学，排除C项。 10．【答案】B【解析】1934年中华苏维埃共和国面临国民党第五次“围剿”，节省运动强调“节省每一粒米、每一个铜板去为着战争”，旨在集中资源增加财政收入，直接支援红军作战，从而增强反“围剿”力量，故选B项；陕甘宁边区成立于1937年抗日战争全面爆发后，1934年运动发生在中央苏区，与稳定边区经济无关，排除A项；国民党全面进攻始于1946年解放战争，与1934年时间不符，节省运动并非针对全面进攻，排除C项；民族战争指的是抗日战争，1934年中日民族矛盾尚未上升为中国社会的主要矛盾，此时的主要任务是应对国民党的“围剿”而非备战民族战争，排除D项。 11．【答案】A【解析】恢复高考前，人才选拔受“左”倾错误影响，存在不公平现象，1977年恢复高考，以严格考试选拔人才，重新确立了凭成绩、凭能力选拔人才的公平机制，故选A项；教育现代化基础性地位的确立是一个长期过程，并非仅通过恢复高考就能实现，排除B项；为改革开放储备大量人才是恢复高考的后续影响，并非当时最重要的意义，排除C项；恢复高考并未实现全国教育资源的均衡分配，且这也并非其核心意义，排除D项。 12．【答案】C【解析】《荷马史诗》塑造了阿喀琉斯等英雄形象，希罗多德《历史》对希波战争中的英雄多有记述，修昔底德在史著中记录自己驰援安菲波里斯的经历，这些作品都突出个体在战争中的作用，契合古希腊人崇尚个人英雄主义的文化特质，故选C项；材料涉及的多是古希腊城邦间的冲突，当时并未形成统一的古代世界帝国，排除A项；材料仅提及战争相关史事，未涉及雅典民主制的运作缺陷，比如直接民主的盲从、权力的滥用等内容，排除B项；雅典民主制推动了文化繁荣，修昔底德等史家的创作离不开雅典民主环境下文化氛围的滋养，二者存在关联，排除D项。 13．【答案】B【解析】希腊化时代指亚历山大东征后，东西方文明交融的时期，亚历山大灯塔始建于托勒密王朝，这一时期正是希腊化时代，它融合希腊柱式、巴比伦层塔、埃及纪念碑等多种风格，体现了不同文明的吸纳融合；其设计理念与技术又影响了地中海及阿拉伯地区的港口建筑，展现了文明对外的传播影响，双向的文明交流特征显著，故选B项；古埃及文明对外辐射的主要载体是宗教、文字、建筑艺术等，灯塔只是建筑实例之一，并非主要载体，排除A项；古代地中海建筑风格成熟是长期多种文明发展的结果，单一灯塔难以成为标志，排除C项；地中海区域存在多种不同文明，文化一体化趋势并不存在，灯塔体现的是文明交流而非一体化，排除D项。 14．【答案】C【解析】19世纪中期，英国率先完成工业革命，资本主义发展程度高，工业资产阶级实力强大，推行自由放任政策；而普鲁士资本主义起步晚、发展程度低，仅靠私人资本难以推动铁路建设和重工业发展，因此需要政府扶持，故选C项；19世纪中期英普都面临殖民扩张与国际竞争，压力并无本质差异，排除A项；两国政权都是资产阶级性质，核心职能都是维护资产阶级利益，不存在本质不同，排除B项；海外殖民地多少影响资本积累渠道，但不是两国经济政策差异的核心根源，排除D项。 15．【答案】B【解析】这则广告将大英殖民地国土轮廓拼成品牌单词，又以提振前线英军体魄、作为补给刚需为宣传点，本质是借助殖民帝国的影响力来推广产品，把商业营销与帝国的扩张需求、对殖民地及民众的动员结合起来，体现了殖民帝国意志向商业领域的渗透，故选B项；重商主义强调国家管控经济、追求贸易顺差以积累贵金属，盛行于16至18世纪，与20世纪初英国推行的自由主义经济政策不符，排除A项；广告仅体现一家公司的营销手段，并未涉及企业间通过兼并或联合形成的垄断组织，排除C项；资本输出主要表现为对外投资建厂、筑路或贷款以获取利润，而该广告宣传的核心是商品销售，并非资本的国际流动，排除D项。（非官答） 16．【答案】D【解析】20世纪50年代中期处于冷战时期，美苏两国分别将突出自身意识形态与发展优势的文化传播纳入国家对外战略，通过文化输出强化自身影响力，争夺国际话语权，可见文化输出成为大国博弈的重要载体，故选D项；经济发展模式影响价值观认知并非材料核心，材料重点是文化传播服务于国家战略，排除A项；材料强调的是美苏将文化传播纳入战略，而非两大阵营形成割裂文化格局，当时文化格局虽受冷战影响，但并非材料主旨，排除B项；冷战核心始终是美苏在政治、经济、军事等多领域的全面对抗，并非转为文化竞争，文化竞争只是冷战的表现之一，排除C项。 二、非选择题 17．【答案】 （1）核心观点：①历史上东西洋的界限并非欧亚两洲地理分界线，而是亚洲中部的葱岭；②葱岭东西形成两大相对独立的历史集团，中国是东洋历史的核心主体。（4分） 特点：①以黄河流域为核心，逐步向长江流域、岭南地区延伸；②疆域开拓与行政建制（郡县）设置同步推进；③由局部区域开发，逐步形成大一统王朝版图。（4分） （2）二者关系：①疆域拓展推动地方行政制度变革：秦汉疆域不断扩大，秦朝废除分封制、全面推行郡县制；汉武帝增设十三州刺史，加强对辽阔疆域的管控；②行政制度变革巩固疆域拓展成果：郡县制、刺史制强化了中央集权，实现对新拓疆域的有效管辖，稳固了国家版图。（4分） 深远影响：①奠定了中国古代大一统王朝的疆域基础；②推动了统一多民族国家的形成与发展，促进民族交融与区域经济文化交流；③确立了中央集权的地方治理模式，为后世王朝提供制度借鉴；④强化了民族认同与国家认同，推动中华文明绵延发展。（6分） 【解析】 （1）第一小问核心观点，据材料一“历史上东西洋的界限，是亚洲中央的葱岭，而不是欧、亚两洲的界线”可得出，历史上东西洋的界限并非欧亚两洲地理分界线，而是亚洲中部的葱岭；据材料一“葱岭以东的国家，和葱岭以西的国家，在历史上俨然成为两个集团；而中国则是历史上东洋的主人翁”可得出，葱岭东西形成两大相对独立的历史集团，中国是东洋历史的核心主体。第二小问特点，据材料一“西周以前，汉族的重要根据地，大抵在黄河流域”“春秋…… 战国……长江流域始大发达”“秦取今两广和安南之地……南岭以南，始入中国版图”可得出，以黄河流域为核心，逐步向长江流域、岭南地区延伸；据材料一“秦取今两广和安南之地，置桂林、南海、象郡，福建之地置闽中郡”可得出，疆域开拓与行政建制（郡县）设置同步推进；据材料一“汉族的重要根据地，大抵在黄河流域”“置桂林、南海、象郡，福建之地置闽中郡，而南岭以南，始入中国版图”可得出，由局部区域开发，逐步形成大一统王朝版图。 （2）第一小问二者关系，据材料二“秦遂并兼四海……不立尺土之封，分天下为郡”可得出，疆域拓展推动地方行政制度变革，秦汉疆域不断扩大，秦朝废除分封制、全面推行郡县制；据材料二“开地斥境…… 凡十三部，置刺史”可得出，汉武帝增设十三州刺史，加强对辽阔疆域的管控；据材料一“秦取今两广和安南之地，置桂林、南海、象郡”“福建之地置闽中郡，而南岭以南，始入中国版图”可得出，行政制度变革巩固疆域拓展成果，郡县制、刺史制强化了中央集权，实现对新拓疆域的有效管辖，稳固了国家版图。第二小问深远影响，据材料一“而南岭以南，始入中国版图”可得出，奠定了中国古代大一统王朝的疆域基础；结合所学，疆域扩大把中原、长江、岭南、边疆纳入统一政权，各区域、各民族杂居交流。据此可得出，推动了统一多民族国家的形成与发展，促进民族交融与区域经济文化交流；据材料一“置桂林、南海、象郡，福建之地置闽中郡”、材料二“凡十三部，置刺史”可得出，确立了中央集权的地方治理模式，为后世王朝提供制度借鉴；结合所学，大一统疆域 + 统一行政制度，强化整体国家观念、华夏认同，保障文明连续发展。据此可得出，强化了民族认同与国家认同，推动中华文明绵延发展。 18．【答案】 （1）功能：交通运输功能；政治管理功能；经济交流功能；文化、文明交往与交流功能。（每点2分，任写三点得6分） （2）【示例1】（12分） 运河·国运 运河兴废是国运兴衰的缩影和重要表现。北宋立都汴京，北方政治军事重心与南方经济重心分离。大运河经修复拓展，形成以汴河为骨干的漕运体系，成为维系国运的生命线：运河通则京师安、国力盛；塞则京师困、国运衰。 政治上，运河供养京师与禁军。北宋集兵中央，官僚与城市人口膨胀，南方粮帛经汴河北运，保障政权运转与军队供给，避免藩镇割据。经济上，运河催生商业城市与手工业。汴京成为世界级都市，打破坊市限制；沿线形成市场网络，刺激造船、制瓷业发展，南方稻米促进区域分工。文化上，运河促进沿线市民文化繁荣。勾栏瓦肆兴起，说书杂剧流行，绘画与文学记录南北交融，人才与技术得以流动。 北宋后期，运河管理松弛，汴河淤塞，漕运下降。金军南下，运河断绝，汴京粮荒财竭，统治瓦解，北宋灭亡。运河通塞直接关系国运兴衰。 运河作为南北连接的生命线，其本质是交通运输对社会经济发展的关键作用。这对当今改善落后国家或地区的经济和社会发展也具有重要启示。 【示例2】（12分） 运河·国运 国家实力的强弱是运河的兴废重要保证。国力强盛、中央集权稳固，推动运河开凿、维护并发挥作用；国力衰微，运河便难以为继。 隋朝结束分裂，国力迅速积聚，隋炀帝以举国之力开凿贯通南北的大运河，彰显了统一帝国的强大组织能力。元朝实现大一统后，国家再度强盛，统治者下令“截弯取直”开凿京杭大运河，规模空前。明前期中央财政充盈，疏浚会通河，南方赋役收入多仰赖于漕运北送，有力支撑了北京的政治中心地位。 唐朝前期虽受益于运河，但安史之乱后中央集权严重削弱，中央对运河控制力减弱，漕运受阻，国力衰退导致运河功能萎缩。北宋定都开封，依赖运河供给，却因“强干弱枝”、财力有限，只能小修小补，无法根治淤塞。至晚清，国力衰败，河政腐败，黄河改道冲断运河，朝廷无力修复，漕运改海运，大运河逐渐颓废。 由此可见，运河之兴仰赖国力之强，运河之废受制于国力之弱，质言之，国家实力是运河从开凿到维护、从畅通到衰落的根本驱动力。明鉴之，加强国家综合实力、推动交通运输建设与发展，是当今落后国家和地区迈向繁盛的重要保证和途径。 【解析】 （1）根据材料一“图5 隋唐大运河示意图”、材料一“图6 北宋汴京运河部分示意图”并结合所学知识可得出交通运输功能；政治管理功能；经济交流功能；文化、文明交往与交流功能。 （2）首先需要根据材料并结合中国古代史相关知识，以“运河·国运”为题写一则历史短文。然后根据材料并结合所学知识进行论述，根据材料二“运河对于第二次大一统帝国的贡献……它与此后唐宋帝国势运的盛衰消长自然要发生不可分离的关系”并结合所学知识可得出运河兴废是国运兴衰的缩影和重要表现。同时可以结合北宋运河的地位和重要性；运河对北宋政治、经济、文化的积极作用；北宋后期运河淤塞对国家统治的影响进行分析，如：北宋立都汴京，北方政治军事重心与南方经济重心分离。大运河经修复拓展，形成以汴河为骨干的漕运体系，成为维系国运的生命线：运河通则京师安、国力盛；塞则京师困、国运衰。政治上，运河供养京师与禁军。北宋集兵中央，官僚与城市人口膨胀，南方粮帛经汴河北运，保障政权运转与军队供给，避免藩镇割据。经济上，运河催生商业城市与手工业。汴京成为世界级都市，打破坊市限制；沿线形成市场网络，刺激造船、制瓷业发展，南方稻米促进区域分工。文化上，运河促进沿线市民文化繁荣。勾栏瓦肆兴起，说书杂剧流行，绘画与文学记录南北交融，人才与技术得以流动。北宋后期，运河管理松弛，汴河淤塞，漕运下降。金军南下，运河断绝，汴京粮荒财竭，统治瓦解，北宋灭亡。运河通塞直接关系国运兴衰。最后进行总结升华，运河作为南北连接的生命线，其本质是交通运输对社会经济发展的关键作用。这对当今改善落后国家或地区的经济和社会发展也具有重要启示。 19．【答案】（12分） （1）背景：新航路开辟；欧洲国家进行殖民扩张；全球联系初步建立。（每点2分，共4分，任答两点即可） 不合理之处：带有欧洲中心论色彩。（2分） （2）示例一 选取：儒学视角。 评析：从汉武帝尊崇儒术至清朝灭亡，儒学一直占据中国古代主流地位。朝鲜高丽王朝时期，引入科举考试，中国的儒家经典广为传播。古代日本也广泛吸收了中国儒家文化。因此，用儒家视角论述古代东亚具有一定合理性。 但二战后，中国走上社会主义道路，与日韩之间存在意识形态的差异。 示例二 选取：现代化视角。 评析：中国改革开放以来，建设中国特色社会主义，综合国力大幅提升。二战后，韩国发展劳动密集型产业，成为新型工业化国家。日本的产业结构出现重大变化，服务业比重超过了农业和工业。因此，中日韩在赶超西方上取得了巨大成就。 不过，日韩整体上从属于西方阵营，“对抗西方”与事实不符。 示例三 选取：战争创伤记忆视角。 评析：近代以来，日本多次发动侵华战争，在甲午中日战争、八国联军侵华、抗日战争中，中国承受了巨大的民族牺牲。与此同时，甲午中日战争后，朝鲜半岛逐渐沦为了日本的殖民地，直到二战结束才恢复独立地位。日本的军国主义扩张在二战期间也给本国人民带来深重灾难。因此，战争创伤在一定程度上是共同的记忆。 但是，近代的战争创伤主要是日本侵略给中朝韩三国带来的，记忆性质是不一样的。（10分，选择视角2分，视角的合理性阐述5分，局限性3分；言之有理即可） 【解析】 （1）第一小问背景，据材料一“16、17世纪以来，欧洲国家按照离自己的远近，从欧洲看东方而产生的地理概念”“‘远东’指离西欧最远的亚洲东部地区”结合所学新航路开辟的影响可知，新航路开辟后，欧洲人抵达亚洲，对东方地理认知加深；欧洲国家进行殖民扩张，欧洲确立以自身为中心的世界地理认知体系；全球联系初步建立，欧洲对东方区域划分成为可能。 第二小问不合理之处，据材料一“从欧洲看东方而产生的地理概念”可知，以欧洲距离远近划分亚洲，完全站在欧洲立场，忽视亚洲自身历史与文化主体性，带有欧洲中心论色彩。 （2）示例一 首先，任选一个研究视角。 如选取：儒学视角。 然后，从古代中国、朝鲜高丽、古代日本角度评析儒学的影响力，以及现代儒学已难以作为当代东亚共同价值纽带。如 从汉武帝尊崇儒术至清朝灭亡，儒学一直占据中国古代主流地位。朝鲜高丽王朝时期，引入科举考试，中国的儒家经典广为传播。古代日本也广泛吸收了中国儒家文化。因此，用儒家视角论述古代东亚具有一定合理性。 但二战后，中国走上社会主义道路，与日韩之间存在意识形态的差异。 学科网（北京）股份有限公司 $ 临澧一中2027届高三入学考试 历 史 一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。 1．在我国一处考古发掘中，发现该古人类发明穿孔骨针、能磨制装饰品、使用赤铁矿粉末。遗址中有大量野兔等陆生动物骨骼，还发现鲩鱼等水生动物化石。人死后懂得埋葬，在公共墓地中，一老年男性头骨旁发现穿孔的介壳和狐狸犬齿，女性头骨上附着7件骨珠。这表明该古人类所处的时代（　　） A．进入了氏族公社 B．生产力大大提高 C．发明了原始农业 D．私有制已经产生 2．里耶秦简记载，迁陵县各官署往来文书均注明收发时刻与经手人，“书到相报，不报，追”，并按月归档留存。这反映出秦朝（　　） A．基层行政运行规范严密 B．地方行政倚赖惯例运作 C．法律刑罚体系严苛细密 D．中央对地方控制力弱化 3．曹爽集团被灭后，司马昭权重一时，后升任相国，被封为晋公，加赐九锡。260年，魏帝曹髦愤然表示：“司马昭之心，路人皆知”，率领宿卫和宫中奴仆讨伐司马昭，反被杀。266年司马氏代魏建晋。据此对当时的社会发展趋势解读最准确的是（　　） A．国家走向统一 B．司马昭的野心膨胀 C．君权遭到削弱 D．伦理纲常日益败坏 4．如图是学者根据唐代墓志数据绘制的科举、门第、父祖官品及两京婚姻网络对墓主事业影响的概率图。据此可知唐朝（　　） （图中的“点”代表效应的估值，“横线”代表效应的置信区间） A．士族势力走向衰落 B．科考成为入仕的前提 C．政治联姻现象盛行 D．节度使权力受到限制 5．宋人评价“今天下之田称沃衍者，莫如吴、越、闽、蜀，其一亩所出，视他州辄数倍”。下表为宋神宗元丰年间南方部分地区的人地统计情况。据此可知，该时期（　　） 地区 人口（户） 垦田数（亩） 户均垦田亩数（亩） 全国 17211713 461655000 26.8 两浙路 1778941 36247756 20.3 江南东路 1127311 42160447 37.4 江南西路 1287136 45046689 34.9 福建路 1044225 11091453 10.6 ①精耕细作水平提升 ②经济重心南移完成 ③东南人地压力凸显 ④土地流转日趋频繁 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 6．朱熹在《朱子语类》中论天理人欲之辨曰：“饮食者，天理也；要求美味，人欲也。”又论格物致知：“格物是物物上穷其至理，致知是吾心无所不知。”朱熹将儒家伦理纲常提升为宇宙本体之天理，主张以格物致知穷理修身，以道德理性节制感性欲望。其思想经弟子传播，从士大夫学术讨论走向社会大众伦理实践。据此可知，朱熹理学的深远影响在于（　　） A．理学为后世君主专制提供了理论依据 B．天理人欲之辨重构了社会伦理的规范 C．格物致知方法建立了道德修养的体系 D．理学传播推动了儒学向社会下层渗透 7．清朝建立后沿袭明代的科举制并开创了在本朝科举考试中策问前朝正史修撰问题的先例。自顺治十七年庚子科顺天乡试率先策及官修《明史》问题开始，凡《明史》修纂进入关键阶段时，都会通过科举策问的形式，向广大士子试及《明史》修纂的相关问题，如史书体例、史料搜集、重大问题的评价等。清政府此举旨在（　　） A．增强科举制对实用人才的选拔 B．保证官修史书的内容全面客观 C．统一民众对明王朝历史的认知 D．强化士人对政权合法性的认同 8．1872年李鸿章创办轮船招商局，主张“以商制商”与外争利。该局成立后，迫使外商利润率由21%骤降至4%，并承揽漕粮、军运等官办业务，成为洋务“官监商办”之典型。然而1877年后，遭“账目不清、任意开销”之议，股东联名控诉，朝廷终派盛宣怀前往整顿。这反映出（　　） A．官商结合模式兼具市场与行政双属性 B．官办体制弊端制约了企业持续发展 C．传统官商关系制约了新式企业的生长 D．外商在华贸易的垄断地位受到冲击 9．近代西学东渐的同时，墨学在沉寂近两千年后重新得到人们的重视，形成复兴之势。特别是五四新文化运动诸多健将，尊墨抑儒，宣扬墨学“赖其力则生”“有余力以相劳，有余财以相分”“兼以易别”，将墨学复兴推向高潮。这一时期墨学（　　） A．旨在契合民主科学的思想潮流 B．助长了中国保守主义思想倾向 C．有效抵御了西学对中国的冲击 D．利于社会主义学说在中国传播 10．1934年，中华苏维埃共和国开展节省运动，指出“节省每一粒米、每一个铜板去为着战争，是一切革命群众应当的责任”。农民、学生省吃俭用支援前线，机关干部也主动捐粮并自带伙食办公。通过运动，财政收入大大增加，节约的风气也大大增长。这有利于（　　） A．稳定陕甘宁边区的经济 B．增强红军反“围剿”力量 C．粉碎国民党的全面进攻 D．适应民族战争的备战需求 11．1977年10月，国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》，正式恢复中断十年的高考制度。当年冬季，全国约570万考生参加了这场“改变命运的考试”。邓小平指出：“要经过严格考试，把最优秀的人集中在重点中学和大学。”恢复高考制度在当时最重要的意义是（　　） A．重新确立人才选拔公平机制 B．确立教育现代化基础性地位 C．为改革开放储备了大量人才 D．实现全国教育资源均衡分配 12．古希腊三部史著《荷马史诗》、希罗多德《历史》与修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》均以战争为题材。如公元前424年，斯巴达将领伯拉西达攻雅典安菲波里斯，守将向修昔底德求援。修昔底德率舰驰援，后亲记此事于其史著中。这些作品的撰写可用于说明（　　） A．古代世界帝国之间战争不断 B．雅典城邦民主制度存在严重缺陷 C．古希腊人崇尚个人英雄主义 D．文化创新与雅典民主制并无关系 13．亚历山大灯塔始建于托勒密王朝时期，融合了希腊柱式、巴比伦层塔、埃及纪念碑等多种风格；建成后，灯塔的设计理念与技术影响了后续地中海及阿拉伯地区的港口建筑。据此可知，该灯塔（　　） A．是古埃及文明对外辐射的主要载体 B．体现了希腊化时代文明交流的双向性 C．标志着古代地中海建筑风格的成熟 D．顺应了地中海文化的一体化发展趋势 14．19世纪中期，普鲁士政府大力扶持铁路建设和重工业发展，通过政府补贴、税收优惠等方式吸引私人资本参与。这一经济政策与同期英国的自由放任政策存在显著差异。这主要源于两国（　　） A．面临的国际竞争压力不同 B．政权的性质与职能不同 C．资本主义发展的程度不同 D．海外殖民地的多少不同 15．20世纪初，英国某牛肉汁品牌发布了一则广告，将全部大英殖民地国土轮廓拼写成品牌单词，广告宣称该饮品拥有提振体魄的魔力，是远征前线英军将士的补给刚需，并呼吁民众购买该产品。这一广告现象反映了（　　） A．重商主义的盛行 B．帝国意志的渗透 C．垄断组织的成立 D．资本输出的加剧 16．下表为20世纪50年代中期，美苏两国的相关规定，这一现象表明（　　） 苏联对外文化部门明确要求：所有涉外文艺展演、青年交流活动，必须突出工业化成就、集体主义价值观与社会公平理念。 美国相关机构则规定：海外文化输出重点展示个人自由、多元生活方式与民间物质富足。双方均将文化传播纳入国家对外战略布局。 A．经济发展模式影响价值观认知 B．两大阵营形成割裂的文化格局 C．冷战核心转为双方文化的竞争 D．文化输出成为大国博弈的载体 二、非选择题：3题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一 普通人往往有一种误解：以为历史上所谓东洋，系指亚洲而言；西洋系指欧洲而言。其实河川、湖泊，本不足为地理上的界线……所以历史上东西洋的界限，是亚洲中央的葱岭，而不是欧、亚两洲的界线。葱岭以东的国家，和葱岭以西的国家，在历史上俨然成为两个集团；而中国则是历史上东洋的主人翁。……论实力所及，则西周以前，汉族的重要根据地，大抵在黄河流域。至春秋时，楚与吴、越渐强；战国时，巴、蜀为秦所并，而长江流域始大发达。秦取今两广和安南之地，置桂林、南海、象郡，福建之地置闽中郡，而南岭以南，始入中国版图。 ——摘编自吕思勉《中国通史·第三章 中国疆域的沿革》 材料二 秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县，荡灭前圣之苗裔，靡有孑遗者矣。汉兴，因秦制度，崇恩德，行简易，以抚海内。至武帝攘却胡、越，开地斥境，南置交阯，北置朔方之州，兼徐、梁、幽、并夏、周之制，改雍曰凉，改梁曰益，凡十三部，置刺史。 ——摘编自《汉书·地理志》 （1）根据材料一，概括吕思勉关于“历史上东西洋界限”的核心观点，并指出先秦至秦汉时期中国本部疆域扩展的主要特点。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学，说明秦汉时期疆域拓展与地方行政制度变革之间的关系，并简析其对中国历史发展的深远影响。（10分） 18．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一 ——摘自张义祥《北宋大运河功能及社会影响研究》 材料二 运河对于第二次大一统帝国的贡献，既然在连系军事政治重心的北方和经济重心的南方，以便因凝结为一个坚强牢固的整体而发生伟大的力量，它与此后唐宋帝国势运的盛衰消长自然要发生不可分离的关系。可以说：当运河能够充分发挥它的连系南北的作用的时候，这个帝国便要随着构成分子凝结的坚固而势力雄厚，国运兴隆；反之，如果运河因受到阻碍而不能充分发挥，或甚至完全不能发挥它的作用，这个帝国便随着构成分子的离心力的加强而势力薄弱，国运衰微。 ——摘编自全汉昇《唐宋帝国与运河》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要概括古代运河的社会功能。（6分） （2）根据材料并结合中国古代史相关知识，以“运河·国运”为题写一则历史短文。（要求：史论结合，论证充分，逻辑严密，结论准确。）（12分） 19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（16分） 材料一 “近东”“中东”“远东”是16、17世纪以来，欧洲国家按照离自己的远近，从欧洲看东方而产生的地理概念。通常，“远东”指离西欧最远的亚洲东部地区，包括中国、朝鲜、韩国、日本以及俄罗斯的太平洋沿岸地区等。 ——摘编自葛兆光《亚洲史的研究方法：以近世东部亚洲海域为中心》等 材料二 改革开放以来，东亚论述在中国兴起。学界将中国、日本、朝鲜半岛构成整体讨论的“东亚框架”，并形成了三种主要视角： 表4 视角 主要内容 儒学视角 儒学的基本价值观念在东亚地区具有普适性。 现代化视角 东亚是赶超和对抗西方以实现现代化的区域。 战争创伤记忆视角 战争的沉痛记忆是东亚残酷的“黏合剂”。 ——摘编自孙歌《寻找亚洲：创造另一种认识世界的方式》 （1）根据材料一，概括“远东”概念诞生的背景，并指出该概念在认知上的不合理之处。（6分） （2）根据材料二，任选“东亚框架”的一个研究视角，并予以简要评析。（要求：写出选取的角度，阐述须有史实依据，逻辑清晰）（10分） 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $