精品解析：福建省龙岩市第八中学2025-2026学年九年级上学期12月月考物理试题

龙岩八中2025-2026学年第一学期九年级物理科 第二次阶段考试测试卷 一、选择题（每空2分，共28分） 1. “二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。其中“谷雨”“寒露”“霜降”“小雪”等节气与物态变化有关，下列说法正确的是（　　） A. 雨的形成是汽化现象 B. 露的形成需要吸收热量 C. 霜的形成是凝华现象 D. 雪的形成需要吸收热量 【答案】C 【解析】 【详解】A．雨一般是由空气中的水蒸气液化而来，属于液化现象，故A错误； B．露是由空气中的水蒸气液化而来，是液化现象，而液化放热，故B错误； C．霜是深秋或冬季，晚上气温骤降，空气中的水蒸气变成了固态冰晶，附在草木上，属于凝华现象，故C正确； D．雪是由水蒸气遇冷变成小冰晶，属于凝华现象，而凝华放热，故D错误。 故选C。 2. 关于温度、内能、热值和热量，下列说法正确的是（ ） A. 温度为0℃的物体也具有内能 B. 物体的温度保持不变时，其内能一定保持不变 C. 酒精灯中的酒精用掉一半，剩余酒精的热值变为原来的一半 D. 温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多 【答案】A 【解析】 【详解】A．由于任何物体的内部分子都是运动的，故温度为0℃的物体也具有内能，故A正确； B．晶体熔化时，吸收热量，温度不变，但内能增大，故B错误； C．热值指燃料完全燃烧放出的热量与质量之比，是燃料的一种属性，与质量和燃烧程度无关，故C错误； D．热量是过程量，不能用“含有热量”表示，故D错误。 故选A。 3. 下列情况中，比热容会发生变化的是（ ） A. 水结成冰 B. 把铜块做成一些铜钉 C. 一壶水从30℃加热到100℃ D. 砖块的体积减小一半 【答案】A 【解析】 【详解】比热容是物质的固有属性，仅与物质的种类、状态有关，与形状、温度、质量、体积等无关。 A．水结成冰，物质状态发生变化，比热容改变，故A符合题意； B．铜块加工成铜钉仅形状改变，物质种类、状态均不变，比热容不变，故B不符合题意； C．水温度升高仅温度改变，物质种类、状态均不变，比热容不变，故C不符合题意； D．砖块体积减小仅质量、体积改变，物质种类、状态均不变，比热容不变，故D不符合题意。 故选A。 4. 物理学的发展，离不开物理学家的付出。人们为了纪念一位物理学家，将电流的单位用他的名字来命名，他是（　　） A. 欧姆 B. 安培 C. 伏特 D. 焦耳 【答案】B 【解析】 【详解】电流的单位是“安培”，“欧姆”是电阻的单位，“伏特”是电压的单位，“焦耳”是功和能的单位，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 由欧姆定律变形可得。下列说法正确的是（　　） A. 导体电阻大小跟它两端的电压成正比 B. 导体电阻大小跟通过它的电流成反比 C. 导体的电阻大小与电流和电压无关 D. 导体电阻大小由它两端电压和通过电流决定 【答案】C 【解析】 【详解】电阻是导体本身的一种性质，它的大小仅与组成导体的材料、长度、横截面积及温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，故C正确，ABD错误。 故选C。 6. 下列用电器工作时主要把电能转化为机械能的是（　　） A. 台灯 B. 电风扇 C. 电熨斗 D. 电饭锅 【答案】B 【解析】 【详解】A．台灯在工作时，将电能转化为光能和内能，故A不符合题意； B．电风扇工作时，将电能主要转化为机械能，故B符合题意； CD．电熨斗和电饭锅在工作时，将电能转化为内能，故CD不符合题意。 故选B。 7. 生命宝贵，安全第一！下列做法符合安全用电原则的是（ ） A. 连接家庭电路时，开关接在零线和用电器之间 B. 用手指触碰插座插孔 C. 使用测电笔时，手指按住笔尾金属体 D. 湿手按开关 【答案】C 【解析】 【详解】A．为防止断开开关后用电器仍与火线直接相连发生触电事故，开关应串联接在火线和用电器之间，故A不符合题意； B．人体是导体，用手指触碰插座插孔有触电危险，故B不符合题意； C．根据试电笔的原理，使用试电笔时，手指应按住笔尾金属体，但不可接触笔尖，故C符合题意； D．生活中的水是导体，湿手按开关很容易发生触电事故，故D不符合题意。 故选C。 8. 如图所示的四种情境，说法不正确的是（　　） A. 甲图：用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时，会相互排斥 B. 乙图：用带有绝缘柄的铜棒把带电的验电器A和不带电的验电器B连接起来，B的金属箔会张开 C. 丙图：原本发光的灯L1和L2，用一根导线接触L2两端，会发现L2不再发光 D. 丁图：图中自由电子定向移动的方向为导线中电流的方向 【答案】D 【解析】 【详解】A．用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时，带同种电荷互相排斥。故A正确，不符合题意； B．用带有绝缘柄的铜棒把验电器A和B连接起来，带电的验电器A和不带电的验电器B之间有电荷差，所以导体铜棒中有电流通过，使B验电器带上电荷而金属箔会张开。故B正确，不符合题意； C．开关闭合后，用导线触接L2两端时，L2发生短路，L1发光，L2不发光。故C正确，不符合题意；  D．电流的方向规定为正电荷定向移动的方向，自由电子带负电荷，所以自由电子的定向移动方向与电流方向相反。故D错误，符合题意。 故选D。 9. 为了方便师生入校，某校采用了新的门禁系统，该系统通过读取本校师生人脸信息或他们持有的校园卡信息打开闸门，放师生入校。打开闸门需要电动机，读取人脸信息装置和读取校园卡信息装置相当于两个开关、。下列模拟门禁系统的电路，能正常工作的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意可知，读取本校师生人脸信息（闭合开关）或他们持有的校园卡信息（闭合开关）则打开闸门（电动机工作），所以两个开关、并联，电动机在干路上，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 如图所示，当开关S闭合后，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　） A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 灯L2短路 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，两个灯泡串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路中的电流。 A．如果灯L1断路，电路断路，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表的示数接近电源电压，故A符合题意； B．如果灯L1短路，电压表被短路，电压表没有示数，电路是通路，电流表有示数，故B不符合题意； C．如果灯L2断路，电路断路，电流表和电压表都没有示数，故C不符合题意； D．如果灯L2短路，只有L1的简单电路，电流表和电压表都有示数，故D不符合题意。 故选A。 11. 小明家里的一盏电灯不能发光了，换上了新的灯泡，还是不能发光。于是小明拿来试电笔，闭合开关后分别在图中a、b、c、d四个位置进行测量，试电笔均能发光，则电路故障是（　　） A. 火线上的保险丝断路 B. a点与b点之间断路 C. c点与d点之间断路 D. 进户线零线断路 【答案】D 【解析】 【详解】小明家里的一盏电灯不能发光了，换上新的电灯，还是不能发光，这表明电路出现了断路故障；a、b、c、d四个位置都能使测电笔发光，说明这四点与火线是接通的，所以故障是进户线零线断路。 故选D。 12. 如图是电阻甲和乙的关系图像。下列说法正确的是（　　） A. 甲的电阻为15Ω B. 当甲两端的电压为1.2V时，甲中的电流为0.3A C. 将甲、乙并联在1.5V的电源两端，干路电流为0.2A D. 将甲、乙串联在电路中，当甲两端电压为0.5V时，乙两端电压为1.5V 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，甲为定值电阻，电阻为 故A错误； B．当甲两端的电压为1.2V时，甲中的电流为 故B错误； C．将甲、乙并联在1.5V的电源两端，由图可知，当甲两端电压为1.5V时，通过甲的电流为0.3A，当乙两端电压为1.5V时，通过甲的电流为0.1A，并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流为0.4A，故C错误； D．将甲、乙串联在电路中，当甲两端电压为0.5V时，由图可知，甲的电流为0.1A，串联电路电流相等，当乙的电流为0.1A时，乙两端电压为1.5V，故D正确。 故选D。 13. 如图甲所示电路， 闭合开关S， 两灯泡均发光， 且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示， 则通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　） A. 1.2A 0.3A B. 0.3A 1.2A C. 1.5A 0.3A D. 0.3A 1.5A 【答案】A 【解析】 【详解】由图甲可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以电流表A1的量程为0~3A，分度值为0.1A，示数I=1.5A，电流表A2的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数I2=0.3A，即通过灯泡L2的电流为0.3A。则通过灯泡L1中的电流 故选A。 14. 课后服务时间，老师和物理兴趣小组同学用一个热敏电阻与其它电学元件组成了如图甲电路。电源电压恒定不变，是定值电阻，R是热敏电阻，其阻值R与温度t的关系如图乙所示。开关S闭合，热敏电阻温度升高时，下列说法正确的是（　　） A. 电压表V的示数减小 B. 电流表的示数减小 C. 电流表与示数之差不变 D. 电压表V与电流表示数之比增大 【答案】C 【解析】 【详解】如图，定值电阻R1与热敏电阻并联，电流表A1测热敏电阻的电流，A2测干路电流，电压表测电源电压； A．电压表测电源电压，电源电压恒定不变，电压表V的示数不变，故A错误； B．开关S闭合，热敏电阻温度升高时，由图乙可知热敏电阻阻值减小，电源电压恒定不变由可知，通过热敏电阻的电流A1增大，干路电流增大，电流表的示数增大，故B错误。 C．电流表与示数之差为通过定值电阻的电流，其示数不变，故C正确； D．电压表V与电流表示数之比为热敏电阻的阻值，开关S闭合，热敏电阻温度升高时，由图乙可知热敏电阻阻值减小，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共17分） 15. 水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻，隐含的物理知识是，水的__________较大；气温降低时，水能__________（选填“放出”或“吸收”）较多的__________（选填“温度”、“内能”或“热量”）。 【答案】 ①. 比热容 ②. 放出 ③. 热量 【解析】 【分析】水的比热容比较大，质量一定时，在吸收或放出相同热量的情况下，温度变化越小。 【详解】[1]水的比热容是常见物体中最大的。 [2][3]根据可知，气温降低时，由于水的比热容比较大，在质量一定时，水可以放出更多的热量。 16. 我国首次在南海成功试采出绿色能源——“可燃冰”。完全燃烧50g的“可燃冰”来加热水，最多可以使质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到______℃，此过程中通过______的方式增大了水的内能。[，] 【答案】 ①. 25 ②. 热传递 【解析】 【详解】可燃冰完全燃烧释放的热量为 因不计热量损失，故水吸收的热量 ，水升高的温度为 水的末温为 此过程中热量由高温物体转移到水，故通过热传递的方式增大了水的内能。 17. 一根导体两端加电压2V时，通过的电流正好是0.1A，则导体的电阻是_____Ω．如果这根导体两端加的电压变为4V，则通过导体的电流是_____A，电阻为_____Ω如果两端加的电压为0V时，则导体的电阻为 _____Ω 【答案】 ①. 20 ②. 0.2 ③. 20 ④. 20 【解析】 【详解】试题分析：根据欧姆定律可计算导体的电阻，导体的电阻不随电压的改变而改变，所以根据欧姆定律即可计算出电压改变后通过导体的电流． 解：R===20Ω， 因电阻与导体的两端电压无关，改变电压后，导体的电阻是不变的，则： I2===0.2A； 因电阻与导体的两端电压无关，所以当它两端电压为0时，该导体的电阻仍为20Ω． 故答案为20，0.2，20；20． 【点评】本题主要考查学生能否灵活运用欧姆定律正确计算导体的电阻和通过导体的电流．关键是知道影响导体电阻的因素，知道导体的电阻是本身的一种属性，与电阻两端的电压和通过的电流无关． 18. 如图所示，要使灯串联，则需闭合______；要使灯并联，则需闭合______；同时闭合，会使______。 【答案】 ①. ②. ③. 电源短路 【解析】 【详解】要使两灯串联，电流仅有一条路径依次通过两灯，故需闭合。 要使两灯并联，电流有两条独立支路，两灯两端分别接电源两极，故需闭合。 同时闭合时，电源两极被导线直接连通，造成电源短路。 19. 教室里的电灯与电脑是______联的，控制灯的开关和电灯是______联的。 【答案】 ①. 并联 ②. 串联 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]用电器之间并联连接，既保证了用电器之间互不影响，又使用电器两端的电压均为220V；故教室里的电灯和电脑是并联的；用电器的控制开关要放在用电器和火线之间，不允许放在用电器和零线之间．故控制灯的开关和电灯是串联的。 20. 电阻的I-U图像如图所示。由图像可知：电阻的阻值为______Ω；将电阻串联后接入电路中，当通过电阻的电流为0.3A时，电阻和两端的总电压为______V；将电阻并联后接入电路中，当通过电阻的电流为0.2A时，电阻两端的电压为______V。 【答案】 ①. 10 ②. 4.5 ③. 2 【解析】 【详解】由I-U图像可知，两端电压为3.0V时，通过的电流为0.3A，电阻的阻值 由I-U图像可知，两端电压为3.0V时，通过的电流为0.6A，电阻的阻值 两电阻串联时，因串联电路总电阻等于各分电阻之和，故总电阻 因串联电路电流处处相等，故电路电流 总电压 两电阻并联时，因并联电路各支路两端电压相等，故两端电压等于两端电压；两端电压 故两端电压为2V。 三、作图题（本题共4分） 21. 请在图中，用笔画线代替导线，将各元件正确接入家庭电路。 【答案】 【解析】 【详解】灯和开关串联，开关接在火线和灯之间，这样既能控制灯泡，又能更安全，灯泡上灯座的引线要接零线。安装三孔插座时，上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。如图所示： 四、简答题（本题共4分） 22. 如图，家庭装修时用钻孔机在墙壁上钻孔，为防止钻头过热，装修工人会往钻头上浇水。请应用物理知识解释钻头发热和往钻头上浇水的原因。 【答案】答：（1）家庭装修时用钻孔机在墙壁上钻孔时，钻头和墙相互摩擦，机械能转化为内能，钻头内能增大，温度升高，故钻头会发热。（2）往钻头上浇水，因水的比热容大，则在其它条件相同时水能吸收更多的热量；同时水遇到温度较高的钻头时会发生汽化现象，汽化吸热，从而使钻头的温度降低，避免钻头烧坏。 【解析】 【详解】略。 五、实验题（每空1分，共28分） 23. 在“探究影响电阻大小因素”的实验中，使用了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/ 电流大小/A A 锰铜合金 0.5 0.8 0.4 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 （1）在如图所示的实验电路中，通过观察__________________来比较电阻大小的，此过程中用到的研究方法是______法。 （2）分别将编号为A、B的两根合金丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的______有关。 （3）分别将编号为______两根合金丝接入电路，可得出的结论：导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越______。 （4）分别将编号为B、C两根合金丝接入电路，可得出结论：____________相同时，__________________。 （5）为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图所示接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论：__________________。 【答案】（1） ①. 电流表示数的大小 ②. 转换 （2）材料 （3） ①. C、D ②. 大 （4） ①. 导体的材料、长度 ②. 导体的横截面积越小，电阻越大 （5）电阻丝的电阻随温度的升高而增大 【解析】 【小问1详解】 实验中电源电压不变，根据欧姆定律，接入电路的电阻越大，电路电流就越小，因此可以通过电流表示数的大小间接反映电阻的大小； 这种将不易直接观察的电阻大小，转换为容易观测的电流表示数的研究方法叫做转换法。  【小问2详解】 A、B两根电阻丝的长度、横截面积完全相同，只有材料不同，接入后电流不同说明电阻不同，因此探究的是电阻与导体材料的关系。  【小问3详解】 要验证“材料、横截面积相同时，长度越长电阻越大”，需要控制材料、横截面积一致，改变长度，符合条件的是编号C、D的镍铬合金丝； 从表格数据也能看出更长的D对应电流更小，说明电阻更大。则可得出结论：导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大。 【小问4详解】 B、C两根电阻丝材料、长度完全相同，横截面积不同，C的横截面积更小、对应电流更小、电阻更大，因此结论为：导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大。 【小问5详解】 加热电阻丝后电源电压不变，电流表示数变小，说明电路中的电阻变大，因此得出电阻丝的电阻随温度升高而增大的结论。 24. 为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置进行了如图甲、乙所示的实验。 （1）实验前，在两个相同的烧杯内加入初温和______相同的水和煤油。 （2）用两个相同的电加热器加热，目的是使水和煤油在相同时间内吸收的热量______（填“相同”或“不相同”），从而通过比较____________（填“温度计的示数”或“加热时间”）来反映物质吸收热量的多少。 加热时间/min 0 2 4 6 8 10 温度/℃ 水 0 5 10 15 20 25 煤油 0 10 20 30 40 50 （3）小明每隔2min测量一次水和煤油的温度，并将数据记录在表格中。分析表格中的数据可知，加热相同的时间，水的温度比煤油的温度升高得______（填“快”或“慢”），这表明______（填“水”或“煤油”）的吸热能力强，由表可知煤油的比热容为______。 【答案】（1）质量 （2） ①. 相同 ②. 加热时间 （3） ①. 慢 ②. 水 ③. 【解析】 【小问1详解】 比较不同物质的吸热能力，需要使用控制变量法，要保证两种物质的初始温度、质量都完全相同，只改变物质种类。 【小问2详解】 两个完全相同的电加热器，在相同时间内放出的热量相等，可以让水和煤油在相同时间内吸收的热量相同 将不易直接测量的吸收热量多少，转换为容易测量的加热时间，通过加热时长就能反映物质吸收热量的多少。 【小问3详解】 从表格数据可知，加热相同时间时，水的温度升高得更慢。 等质量物质吸收相同热量时升温越慢，吸热能力越强，因此水的吸热能力更强。 根据吸热公式，当质量相同、吸收热量相同时，比热容和升高的温度成反比，本题中相同加热时间下煤油升温是水的2倍，因此煤油比热容是水的，已知水的比热容为 ，则煤油比热容为 。 25. 某同学在探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用的实验器材有：两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个，定值电阻和导线若干。实验电路如图所示。 （1）连好电路后，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到______接线柱那一端（选填“a”或“b”），发现电流表的指针偏转如图所示，原因是__________________； （2）该同学用开关“试触”时，发现电压表和电流表均无示数，电路出现故障的原因可能是____________； （3）该同学排除故障后，进行实验，记录的实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.4 0.2 0.1 分析实验数据得出的探究结论是：当电压一定时，__________________； （4）把定值电阻5Ω换成10Ω，闭合开关，发现电压表示数______（填“变大”、“变小”或“不变”），调节滑片P，直至电压表示数为______再次记录数据。 （5）滑动变阻器的最大阻值应不小于______Ω 【答案】（1） ①. b ②. 电流表的正负接线柱接反了 （2）滑动变阻器等断路 （3）通过导体的电流与导体的电阻成反比 （4） ①. 变大 ②. 2V （5）10 【解析】 【小问1详解】 开关闭合前滑动变阻器要调到最大阻值处保护电路，滑片移到b端时接入电路的电阻丝最长，阻值最大； 电流表指针反向偏转，是因为电流从负接线柱流入、正接线柱流出，即正负接线柱接反。 【小问2详解】 试触时电压表、电流表都无示数，说明整个串联电路断路，且电压表到电源两极为断路，故可能是滑动变阻器断路，也可能是开关、电流表断路等。 【小问3详解】 计算表格数据 电阻和对应电流的乘积为定值，因此电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【小问4详解】 根据串联分压规律，把5Ω换成10Ω后，定值电阻占总电阻的比例变大，它分得的电压会变大 探究电流与电阻的关系时要控制定值电阻两端电压不变，需要调节滑片让定值电阻两端电压回到之前控制的2V。 【小问5详解】 两节干电池总电源电压为3V，定值电阻两端控制为2V，因此滑动变阻器需要分担的电压为 当接入最大的20Ω定值电阻时，电路电流为0.1A，此时滑动变阻器接入的阻值 因此滑动变阻器最大阻值不能小于10Ω。 26. 小红同学在“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中： （1）本实验的原理是______。 （2）请用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整______（要求滑片向右移动时，电流表的示数变大，连线不得交叉）。 （3）该实验中，滑动变阻器的作用除保护电路外，还具有的作用是______。 （4）连接好电路，闭合开关移动滑片，当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数如图丙所示，则通过定值电阻R的电流为______A，定值电阻R的阻值为______。 【拓展】（5）将实验中的定值电阻换成了小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。多测几组数据，根据实验数据分别计算出不同电压下的小灯泡的电阻，发现每次测出的电阻的大小不相同，原因是______。 （6）小红同学不用电流表，设计了如图丁所示的电路图，其中电源电压未知且恒定，另一定值电阻的阻值为，测出了未知电阻的阻值，操作如下： ①闭合时，电压表的示数为。 ②闭合，断开，电压表的示数为。 ③未知电阻的表达式：______（用表示）。 【答案】 ①. ②. ③. 多次测量取平均值，减小误差 ④. 0.3 ⑤. 9 ⑥. 小灯泡灯丝的电阻随温度变化而变化 ⑦. 【解析】 【详解】（1）[1]本实验中利用电压表和电流表对电阻进行多次测量，然后利用欧姆定律公式进行数据处理，得出结果，故本实验的原理是。 （2）[2]由于电源为两节电池，电源电压为3V，所以电压表选用小量程与定值电阻并联；滑片向右滑动时，电流表示数变大，说明滑动变阻器连入电路的电阻变小，滑动变阻器接入电路的电阻丝变短，所以滑动变阻器要接入右下接线柱，滑动变阻器串联在电路中，如图所示∶ （3）[3]滑动变阻器的作用为：保护电路；改变电阻两端的电压和电路中的电流，多次测量求平均值减小误差。 （4）[4][5]如图乙所示，电压表采用了0~3V量程，最小刻度为0.1V，因此示数为2.7V；如图丙所示，电流表采用0~ 0.6A量程，最小刻度为0.02A，因此示数为0.3A；电阻R的值为 （5）[6]由于小灯泡灯丝的电阻随温度变化而变化，所以不同电压下的小灯泡的电阻不同。 （6）[7]在步骤②中，闭合S1，断开S2时，电压表的示数为U2，电压表串联在电路中测电源电压，所以此时电压表的示数是电源电压；在步骤①中，闭合S1、S2时，电压表的示数为U1，此时两电阻串联接入电路，电压表测待测电阻两端的电压，由串联电路电压的规律知，定值电阻两端的电压为 U0=U2-U1 根据串联电路电流特点和欧姆定律可知，此时电路中的电流为 则未知电阻阻值为 六、计算题（本题共19分） 27. 如图所示，电源电压为16V且保持不变，电阻的阻值为20Ω。当开关S闭合时，电流表的示数为0.2A，求： （1）电阻的阻值； （2）整个电路10s内消耗的电能。 【答案】（1） 60Ω （2） 32J 【解析】 【小问1详解】 开关S闭合时，与串联，总电阻 根据串联电路的电阻规律可得电阻的阻值 【小问2详解】 电路消耗的电能 28. 如图所示的电路，电阻为30Ω，闭合开关S，电流表的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，求： （1）电源电压； （2）电阻在10min内做的功。 【答案】（1） 9V （2） 1080J 【解析】 【小问1详解】 闭合开关S，与并联，电流表测支路电流。并联电路各支路电压等于电源电压，由欧姆定律可得 【小问2详解】 闭合开关S，与并联，电流表测干路电流。由并联电路干路电流等于各支路电流之和，得通过的电流 通电时间 电阻做的功 29. 亮亮设计了一个用电压表的示数反映环境温度变化的电路，其电路原理如甲图所示，电源电压为4V保持不变，定值电阻阻值为，是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如乙图所示。闭合开关S后，当环境温度为时，此时电压表的示数为。求： （1）当环境温度为时，电流表示数为多少？ （2）当环境温度为时，热敏电阻两端的电压为多少？ （3）当电压表示数为3V时，此时热敏电阻阻值是多少？此时环境温度是多少？ 【答案】（1）0.1A；（2）2.5V；（3）5Ω，100℃ 【解析】 【详解】解：（1）根据图甲的电路图可知，电阻R1和R0串联，电压表测R0两端的电压，电流表测电路的电流，当环境温度为时，此时电压表的示数为，根据可知，电流表示数为 （2）由于电源电压为4V，电压表的示数为，电阻R1和R0串联，根据串联电路的电压规律可知，热敏电阻两端的电压为 （3）当电压表示数为3V时，由于电源电压为4V，则此时热敏电阻两端的电压为1V，电路中的电流为 此时热敏电阻的阻值为 根据图乙可知，当热敏电阻阻值为5Ω时，环境温度是100℃。 答：（1）当环境温度为时，电流表示数为0.1A。 （2）当环境温度为时，热敏电阻两端的电压为2.5V。 （3）当电压表示数为3V时，此时热敏电阻阻值是5Ω，此时环境温度是100℃。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙岩八中2025-2026学年第一学期九年级物理科 第二次阶段考试测试卷 一、选择题（每空2分，共28分） 1. “二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。其中“谷雨”“寒露”“霜降”“小雪”等节气与物态变化有关，下列说法正确的是（　　） A. 雨的形成是汽化现象 B. 露的形成需要吸收热量 C. 霜的形成是凝华现象 D. 雪的形成需要吸收热量 2. 关于温度、内能、热值和热量，下列说法正确的是（ ） A. 温度为0℃的物体也具有内能 B. 物体的温度保持不变时，其内能一定保持不变 C. 酒精灯中的酒精用掉一半，剩余酒精的热值变为原来的一半 D. 温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多 3. 下列情况中，比热容会发生变化的是（ ） A. 水结成冰 B. 把铜块做成一些铜钉 C. 一壶水从30℃加热到100℃ D. 砖块的体积减小一半 4. 物理学的发展，离不开物理学家的付出。人们为了纪念一位物理学家，将电流的单位用他的名字来命名，他是（　　） A. 欧姆 B. 安培 C. 伏特 D. 焦耳 5. 由欧姆定律变形可得。下列说法正确的是（　　） A. 导体电阻大小跟它两端的电压成正比 B. 导体电阻大小跟通过它的电流成反比 C. 导体的电阻大小与电流和电压无关 D. 导体电阻大小由它两端电压和通过电流决定 6. 下列用电器工作时主要把电能转化为机械能的是（　　） A. 台灯 B. 电风扇 C. 电熨斗 D. 电饭锅 7. 生命宝贵，安全第一！下列做法符合安全用电原则的是（ ） A. 连接家庭电路时，开关接在零线和用电器之间 B. 用手指触碰插座插孔 C. 使用测电笔时，手指按住笔尾金属体 D. 湿手按开关 8. 如图所示的四种情境，说法不正确的是（　　） A. 甲图：用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时，会相互排斥 B. 乙图：用带有绝缘柄的铜棒把带电的验电器A和不带电的验电器B连接起来，B的金属箔会张开 C. 丙图：原本发光的灯L1和L2，用一根导线接触L2两端，会发现L2不再发光 D. 丁图：图中自由电子定向移动的方向为导线中电流的方向 9. 为了方便师生入校，某校采用了新的门禁系统，该系统通过读取本校师生人脸信息或他们持有的校园卡信息打开闸门，放师生入校。打开闸门需要电动机，读取人脸信息装置和读取校园卡信息装置相当于两个开关、。下列模拟门禁系统的电路，能正常工作的是（　　） A. B. C. D. 10. 如图所示，当开关S闭合后，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　） A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 灯L2短路 11. 小明家里的一盏电灯不能发光了，换上了新的灯泡，还是不能发光。于是小明拿来试电笔，闭合开关后分别在图中a、b、c、d四个位置进行测量，试电笔均能发光，则电路故障是（　　） A. 火线上的保险丝断路 B. a点与b点之间断路 C. c点与d点之间断路 D. 进户线零线断路 12. 如图是电阻甲和乙的关系图像。下列说法正确的是（　　） A. 甲的电阻为15Ω B. 当甲两端的电压为1.2V时，甲中的电流为0.3A C. 将甲、乙并联在1.5V的电源两端，干路电流为0.2A D. 将甲、乙串联在电路中，当甲两端电压为0.5V时，乙两端电压为1.5V 13. 如图甲所示电路， 闭合开关S， 两灯泡均发光， 且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示， 则通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　） A. 1.2A 0.3A B. 0.3A 1.2A C. 1.5A 0.3A D. 0.3A 1.5A 14. 课后服务时间，老师和物理兴趣小组同学用一个热敏电阻与其它电学元件组成了如图甲电路。电源电压恒定不变，是定值电阻，R是热敏电阻，其阻值R与温度t的关系如图乙所示。开关S闭合，热敏电阻温度升高时，下列说法正确的是（　　） A. 电压表V的示数减小 B. 电流表的示数减小 C. 电流表与示数之差不变 D. 电压表V与电流表示数之比增大 二、填空题（每空1分，共17分） 15. 水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻，隐含的物理知识是，水的__________较大；气温降低时，水能__________（选填“放出”或“吸收”）较多的__________（选填“温度”、“内能”或“热量”）。 16. 我国首次在南海成功试采出绿色能源——“可燃冰”。完全燃烧50g的“可燃冰”来加热水，最多可以使质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到______℃，此过程中通过______的方式增大了水的内能。[，] 17. 一根导体两端加电压2V时，通过的电流正好是0.1A，则导体的电阻是_____Ω．如果这根导体两端加的电压变为4V，则通过导体的电流是_____A，电阻为_____Ω如果两端加的电压为0V时，则导体的电阻为 _____Ω 18. 如图所示，要使灯串联，则需闭合______；要使灯并联，则需闭合______；同时闭合，会使______。 19. 教室里的电灯与电脑是______联的，控制灯的开关和电灯是______联的。 20. 电阻的I-U图像如图所示。由图像可知：电阻的阻值为______Ω；将电阻串联后接入电路中，当通过电阻的电流为0.3A时，电阻和两端的总电压为______V；将电阻并联后接入电路中，当通过电阻的电流为0.2A时，电阻两端的电压为______V。 三、作图题（本题共4分） 21. 请在图中，用笔画线代替导线，将各元件正确接入家庭电路。 四、简答题（本题共4分） 22. 如图，家庭装修时用钻孔机在墙壁上钻孔，为防止钻头过热，装修工人会往钻头上浇水。请应用物理知识解释钻头发热和往钻头上浇水的原因。 五、实验题（每空1分，共28分） 23. 在“探究影响电阻大小因素”的实验中，使用了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/ 电流大小/A A 锰铜合金 0.5 0.8 0.4 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 （1）在如图所示的实验电路中，通过观察__________________来比较电阻大小的，此过程中用到的研究方法是______法。 （2）分别将编号为A、B的两根合金丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的______有关。 （3）分别将编号为______两根合金丝接入电路，可得出的结论：导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越______。 （4）分别将编号为B、C两根合金丝接入电路，可得出结论：____________相同时，__________________。 （5）为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图所示接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论：__________________。 24. 为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置进行了如图甲、乙所示的实验。 （1）实验前，在两个相同的烧杯内加入初温和______相同的水和煤油。 （2）用两个相同的电加热器加热，目的是使水和煤油在相同时间内吸收的热量______（填“相同”或“不相同”），从而通过比较____________（填“温度计的示数”或“加热时间”）来反映物质吸收热量的多少。 加热时间/min 0 2 4 6 8 10 温度/℃ 水 0 5 10 15 20 25 煤油 0 10 20 30 40 50 （3）小明每隔2min测量一次水和煤油的温度，并将数据记录在表格中。分析表格中的数据可知，加热相同的时间，水的温度比煤油的温度升高得______（填“快”或“慢”），这表明______（填“水”或“煤油”）的吸热能力强，由表可知煤油的比热容为______。 25. 某同学在探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用的实验器材有：两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个，定值电阻和导线若干。实验电路如图所示。 （1）连好电路后，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到______接线柱那一端（选填“a”或“b”），发现电流表的指针偏转如图所示，原因是__________________； （2）该同学用开关“试触”时，发现电压表和电流表均无示数，电路出现故障的原因可能是____________； （3）该同学排除故障后，进行实验，记录的实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.4 0.2 0.1 分析实验数据得出的探究结论是：当电压一定时，__________________； （4）把定值电阻5Ω换成10Ω，闭合开关，发现电压表示数______（填“变大”、“变小”或“不变”），调节滑片P，直至电压表示数为______再次记录数据。 （5）滑动变阻器的最大阻值应不小于______Ω 26. 小红同学在“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中： （1）本实验的原理是______。 （2）请用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整______（要求滑片向右移动时，电流表的示数变大，连线不得交叉）。 （3）该实验中，滑动变阻器的作用除保护电路外，还具有的作用是______。 （4）连接好电路，闭合开关移动滑片，当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数如图丙所示，则通过定值电阻R的电流为______A，定值电阻R的阻值为______。 【拓展】（5）将实验中的定值电阻换成了小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。多测几组数据，根据实验数据分别计算出不同电压下的小灯泡的电阻，发现每次测出的电阻的大小不相同，原因是______。 （6）小红同学不用电流表，设计了如图丁所示的电路图，其中电源电压未知且恒定，另一定值电阻的阻值为，测出了未知电阻的阻值，操作如下： ①闭合时，电压表的示数为。 ②闭合，断开，电压表的示数为。 ③未知电阻的表达式：______（用表示）。 六、计算题（本题共19分） 27. 如图所示，电源电压为16V且保持不变，电阻的阻值为20Ω。当开关S闭合时，电流表的示数为0.2A，求： （1）电阻的阻值； （2）整个电路10s内消耗的电能。 28. 如图所示的电路，电阻为30Ω，闭合开关S，电流表的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，求： （1）电源电压； （2）电阻在10min内做的功。 29. 亮亮设计了一个用电压表的示数反映环境温度变化的电路，其电路原理如甲图所示，电源电压为4V保持不变，定值电阻阻值为，是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如乙图所示。闭合开关S后，当环境温度为时，此时电压表的示数为。求： （1）当环境温度为时，电流表示数为多少？ （2）当环境温度为时，热敏电阻两端的电压为多少？ （3）当电压表示数为3V时，此时热敏电阻阻值是多少？此时环境温度是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $