山东省威海市威海经济技术开发区(五四学制)2024~2025学年六年级上学期期末历史试题

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2026-08-21
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2024—2025学年度第一学期质量检测初一历史 温馨提示: 1.本试卷共6页,共70分。考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡规定的位置上。 3.答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置上,不能写在试卷上。不按上述要求作答的答案无效。 一、选择题:本大题共20小题,每小题1.5分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 著名学者贾兰坡认为,“北京人”的出土之所以引起世界轰动,是因为在这里发掘出一整套考古信息。下列与之有关的信息不正确的是( ) A. 北京人遗址位于北京周口店龙骨山上 B. 遗址出土了北京人头盖骨化石 C. 遗址中出土了穿孔骨针 D. 遗址中发现有烧骨 2. 元谋人是我国境内著名的原始人类,获得他们生产生活的第一手资料,最可信的是通过( ) A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 3. 2019年,良渚古城遗址被列入世界遗产名录。遗址出土的贵族墓地里,随葬有祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等,权贵大墓与普通墓地稀少的随葬品对比鲜明。良渚古城的考古发现证实这一时期( ) A. 最早掌握了稻作和养蚕缫丝技术 B. 玉器制作工艺十分突出 C. 黄河流域已经进入早期文明社会 D. 社会的阶级分化已经相当明显 4. 这一件柄上绑扎着条缕分明的藤条,藤条下残存着一块木棒的骨耜,把古籍记载中关于“耒耜”的古老形象,清晰地展现在我们面前。遗址出土的这件骨制农具见证了7000多年前长江下游地区稻作农业的发展水平,此遗址应该是( ) A. 半坡遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 山顶洞人遗址 5. 《史记·五帝本纪》中记载:“尧之子丹朱不肖,不足授天下,于是乃权授舜。”这一描写反映的政治制度是( ) A. 禅让制 B. 宗法制 C. 兄终弟及制 D. 世袭制 6. 二里头遗址是一座精心规划、庞大有序的王朝大都,址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹,还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出( ) A. 夏朝时期的文明发展水平 B. 商朝社会贫富分化很严重 C. 西周是当时世界上最大的王朝 D. 东周的各种社会矛盾激化 7. 1986年在四川广汉三星堆遗址发现两个祭祀器物坑,揭示出一个前所未知的古代区域性文明,成为20世纪最令人震惊的考古发现之一。下列属于三星堆遗址出土文物的是( ) A. B. C. D. 8. 炎帝、黄帝部落的联合,形成了华夏族的主体。周边的戎、狄、蛮、夷与占据中原的“诸华”“诸夏”出现大规模的民族交融,产生了华夏认同观念,主要是在( ) A. 夏朝时期 B. 商朝时期 C. 春秋时期 D. 西周时期 9. 商周时期,爵是身份的象征,用以排列贵族、士人地位的高下。在商鞅变法中,哪一措施有利于改变爵位世袭,与庶民无缘的局面( ) A. 奖励军功 B. 奖励耕织 C. 确立县制 D. 允许土地自由买卖 10. 长城是中华民族的重要象征,是世界古代史上著名的军事防御工程。秦长城 A. 西起嘉峪关,东到山海关 B. 西起临洮,东到辽东 C. 西起临洮,东到山海关 D. 西起嘉峪关,东到鸭绿江 11. 秦统一六国后,为加强统治,创立了三公九卿制。下列选项中错误的是( ) A. 三公是指丞相、太尉、御史大夫 B. 三公之下,分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员,称为九卿 C. 太尉负责掌管监察事务 D. 丞相负责掌管行政事务 12. 下面地图表现的史实是( ) A. 秦灭六国 B. 陈胜、吴广起义 C. 楚汉之争 D. 西汉的建立 13. 公元前60年,西汉政府设置西域都护。其主要职责在于统辖西域诸国,管理屯田,颁行朝廷号令,诸国有乱可以发兵征讨。上述表明西域都护的设立( ) A. 权力过大超越了中央 B. 加强了对西域的治理 C. 导致西域诸国的混乱 D. 利于民族之间的交流 14. 因为西汉末年外戚势力膨胀,侵夺皇权,导致王莽代汉,所以光武帝刘秀规定“后妃之家不得封侯与政”以防止外戚专权。但这一政策在东汉中后期并未一直实施,主要原因是( ) A. 外戚集团治国有方 B. 宦官权力过大 C. 继位皇帝大多年幼 D. 黄巾起义攻势强大 15. 东汉中期以后,朝政紊乱、腐败,社会动荡不安。东汉末年,极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托,为道教的兴起提供了土壤。据此,我们可以了解道教兴起的( ) A. 背景 B. 教义 C. 派别 D. 意义 16. 2023年10月18日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛地方合作专题论坛在北京举行。关于古代“丝绸之路”下列说法正确的是( ) A. 东汉张骞始开丝绸之路 B. 丝绸之路起点是洛阳 C. 使世界连成一个整体 D. 促进了中外经济与文化交流 17. 以下示意图反映出( ) A. 东汉末年军阀割据 B. 三国鼎立局面形成 C. 统一趋势不断加强 D. 魏晋时期政权并立 18. 383年,秦、晋两军对峙,秦军大败。后人用“投鞭断流骄兵终必败,风声鹤唳民意总难违”来描写这场战役,此战役是( ) A. 马陵之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战 19. 建康城(下图)的建设遵循中国传统礼教制度,首开中轴对称布局的先例,形成了东亚都城特有的以中轴线为基准,成为后世都城建设的范本。于4世纪初期将建康作为都城的皇帝 A. 开启“王与马共天下”局面 B. 加强台湾与大陆的联系 C. 处处维护自己家族的权势 D. 实施措施促进民族交融 20. 北朝时期,胡人和汉人墓志的追祖方式,均集中出现了将祖先追溯至华夏炎黄等上古神话人物的现象。这表明( ) A. 民族交融得到发展 B. 江南地区得到开发 C. 游牧民族不断内迁 D. 国家政权趋于统一 二、材料解析题:本大题共4小题,第21题、22题、23题、24题各10分,共40分。 21. 从西周到战国,我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革,对后世产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。 材料一 (1)材料一中地图显示的是我国古代实行的什么政治制度?实行这种制度的依据是什么? 材料二 春秋战国时期铁器牛耕的使用,提高了农作物产量,促进了生产力的发展。经济发展进而推动了政治进步,各国为提升国力进行争霸战争,支持小农经济和地主阶级,促进了封建制的形成。 ——《中国古代史》 (2)根据材料二,概括铁器牛耕的出现有何影响?这导致了社会上什么新兴阶级的出现?材料二中“封建制”取代的是过去的什么制度? 材料三 春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说、发表意见,并互相辩论,取长补短,形成了思想文化的繁荣局面。 ——《中国历史》 (3)材料三中“思想文化的繁荣局面”,历史上称为什么?它产生了什么影响(两条即可)?其中主张“兼爱”、“非攻”的是哪个学派? 22. 秦汉时期是中国社会转型期,中国文化整合期,也是中国历史上第一个强盛的时期。阅读下列材料,回答问题。 材料一 这位新皇帝废除了所有封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命,并向政府负责的官员。此外,新皇帝还通过一系列措施来实行经济集中化。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁?为巩固统治,这位“新皇帝”在地方上推行什么制度?写出这位新皇帝在经济方面采取的两项措施。 材料二 “大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维护中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——《“大一统”思想发微》 (2)根据材料二,概括“汉代的‘大一统’思想”包含的内容。结合所学知识,指出汉武帝为实现“文化的一统”,把哪一学派立为正统思想? 材料三 刘秀勤于政事,“每旦视朝,日仄乃罢,数引公卿郎将议论经理,夜分乃寐”。在位期间,多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为减少贫民卖身为奴婢,经常发放救济粮,减少租赋徭役,兴修水利,发展农业生产。裁并郡县,精简官员。结果,裁并四百余县,官员十置其一。 ——《汉光武帝》 (3)材料三中介绍了刘秀的哪些为政之策(两条即可)?结合所学,指出其统治期间出现的治世局面史称什么? 23. 三国两晋南北朝是中国历史上政权更迭最频繁的时期,由于长期的封建割据和连绵不断的战争,使这一时期各领域发展受到特别的影响。阅读下列材料,回答问题。 材料一 绍谋臣许攸……说操曰:“今袁绍有辎重万余乘,而乏严备,今以轻兵袭之,燔(焚烧)其积聚,不过三日,袁氏自败矣。”……夜从间道出,人负束薪,既至,围屯,即放火,营中惊乱,大败之。绍弃甲而遁。 ——《百战奇略·轻战》 (1)材料一中描述的是哪场战争?胜利的一方是谁?战争胜利的主要作用是什么? 材料二 西晋永嘉年间(307~313),中原战乱频仍,衣冠士族,往往举族南迁。史载著名者有林、黄、陈、郑、詹、丘、何、胡八姓,本系中原大族,入闽后先在闽北定居,而后渐向闽中和沿海扩散。这是福建历史上第一次北方汉人大规模进入福建,他们带来北方先进的生产技术,增加了福建人口,对促进福州经济开发和社会进步起了积极作用。 ——《福州历史大事》 (2)材料二反映出北方人举族南迁的原因是什么?根据材料二,概括两条福州地区得到开发的原因。 材料三 为了促进鲜卑社会的汉化,他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带。他对反对派进行了毫不留情的镇压,甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。他认为如果是中华文化的正统继承者,生活习惯必须与汉人一致,血统上也应该推进鲜卑人的彻底汉化。 ——《从“天下”国家到民族国家》 (3)材料三中“他”是谁?他以非常坚决的态度将都城迁到了哪里?写出两条他促进鲜卑社会汉化的措施。 24. 中华科技文化博大精深,凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富。阅读下列材料,回答问题。 材料一 19世纪末,一种古老的文字被发现。 (1)根据现有考古发现,材料一中被发现的这种古老文字是什么?最早在哪个朝代开始应用? 材料二 它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。如果说,长城占据了辽阔的空间,那么,它却实实在在地占据了邈远的时间。至今还在输送汩汩清流,有了它,旱涝无常的四川平原成了天府之国。 ——《余秋雨散文》 (2)材料二中“它”指的是什么?是由谁主持修建的?“它”对周边地区的农业发展有什么影响? 材料三 皆称迁有良史之材,服其善序事理(叹服他擅于记事说理的能力),辩而不华(不用华丽的词藻去说明),质而不俚(道理质朴却不粗俗),其文直,其事核,不虚美(不夸大好的方面),不隐恶(不隐瞒坏的方面),故谓之实录。 ——《汉书·司马迁传》 (3)根据材料三及所学知识回答,“不虚美,不隐恶”是对哪部著作的评价?此著作记述的是什么时期的史实?该著作的编写采用什么体裁? 材料四 顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。 (4)材料四出自于哪部农书?作者是谁? 2024—2025学年度第一学期质量检测初一历史 温馨提示: 1.本试卷共6页,共70分。考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡规定的位置上。 3.答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置上,不能写在试卷上。不按上述要求作答的答案无效。 一、选择题:本大题共20小题,每小题1.5分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】A 二、材料解析题:本大题共4小题,第21题、22题、23题、24题各10分,共40分。 【21题答案】 【答案】(1)制度:分封制;依据:血缘关系远近和功劳大小。 (2)影响:促进了生产力的发展;阶级:地主阶级;制度:奴隶制。 (3)局面:百家争鸣;影响:促进了思想文化的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世有重要而深远的影响(两条即可);学派:墨家。 【22题答案】 【答案】(1)秦始皇 郡县制 统一货币统一度量衡 (2)统一思想,维护中华民族领土的统一 儒家 (3)释放奴婢、减少租赋徭役、兴修水利、发展农业生产、裁并郡县、精简官员(两条即可) 光武中兴 【23题答案】 【答案】(1)战争:官渡之战; 胜利方:曹操; 作用:为统一北方奠定基础 (2)南迁原因:躲避战乱; 开发原因:劳动力增加;北方人带来先进的生产技术 (3)人物:北魏孝文帝; 都城:洛阳; 汉化措施:说汉语;穿汉服;改汉姓;通汉婚(两条即可) 【24题答案】 【答案】(1)甲骨文;商朝 (2)都江堰;李冰;为农业丰收提供了有利条件 (3)《史记》;从传说中的黄帝到汉武帝时的史事;纪传体通史 (4)《齐民要术》;贾思勰 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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