秋季开学收心自测练习二2026-2027学年统编版语文一年级上册

**基本信息** 一年级（上）开学摸底卷，90分钟100分，通过拼音写词语（如“白云”“学习”）、阅读理解（《小猫种鱼》）及看图写话，夯实基础并培养语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |读拼音写词语|1/16|高频词汇规范书写|结合独体字与合体字，如“心”“学”| |阅读理解|2/21|信息提取与逻辑思维|选用《谁的本领大》等故事，设开放问答| |看图写话|1/20|观察表达与道理阐述|四格漫画引导“乱扔香蕉皮”情境描述|

一年级（上）开学摸底模拟试卷四 （时间：90分钟　满分：100分） 班级：_______　姓名：_______　得分：_______ 一、读拼音，写词语。（16分） bái yún　　 shànɡ xué xué xí　　 kāi xīn zhú zi　　 míng tiān mā ma　　　 shuǐ ɡuǒ 二、选择加点字的正确读音，画“√”。（8分） (先读一读，选一选，用“√”勾出正确的音节。) 桌子（zhuō　zuō）　　绿色（lǜ　lù） 吃饭（chī　cī）　　　今天（jīn　jīng） 三、把词语和对应的音节连起来。（5分） (请你用尺子把词语和它对应的音节连起来。) 飞机　　　　　　　dú shū 读书　　　　　　　kuài lè 河水　　　　　　　hé shuǐ 大树　　　　　　　fēi jī 快乐　　　　　　　dà shù 四、选择合适的量词填空。（填序号）（6分） (读一读，看看应该用哪个量词最合适。) A. 辆　　B. 棵　　C. 架　　D. 本　　E. 匹　　F. 个 一（　　）车　　一（　　）马　　一（　　）书 一（　　）树　　一（　　）故事　一（　　）飞机 五、选一选，写一写。（8分） (注意分清长得像的字和意思不同的词语哦！) 快乐　一块 1.学习是一件很（　　　　）的事情。 2.我吃了一（　　　　）大大的西瓜。 他　　她 3.小明是我的好朋友，（　　　　）总是帮助别人。 4.小红是我的同桌，（　　　　）最喜欢画画。 六、照样子，把括号里的词语加入到句子中。（6分） (把括号里的词语放进去，让句子变得更生动哦！) 例：小鸭子游到了小公鸡身边。（飞快地） 小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。 1.小鸭子在游泳。（快乐地） _______________________________________________________ 2.小鸟在唱歌。（大声地） _______________________________________________________ 七、给下列句子加上标点。（10分） (根据句子的语气，给它们加上合适的“？”、“！”或“。”。) 1.你会跳绳吗（　　） 2.公园里的花真美呀（　　） 3.妈妈今天穿了一件红衣服（　　） 4.今天的天气真好呀（　　） 八、阅读理解。（21分） （一）谁的本领大（11分） 太阳和风要比比谁的本领大。风说：“我要吹掉行人的衣服。”风呼呼地吹起来。行人觉得很冷，把衣服裹得紧紧的。太阳说：“看我的。”太阳发出暖暖的光。行人觉得很热，脱下了衣服。太阳赢了。 1.短文写了（　　　　）和（　　　　）比本领的故事。（2分） 2.风是怎么做的？用“——”在文中画出来。（2分） 3.太阳是怎么做的？用“~~~~”在文中画出来。（2分） 4.小朋友，读了故事，你喜欢太阳还是风呢？为什么？（5分） _______________________________________________________ （二）小猫种鱼（10分） 小猫看见农民把玉米种到地里，秋天收了很多很多玉米。小猫也想自己种东西，它就把小鱼种到了土地里。小猫天天去浇水，等啊等，可是过了好久，地里什么也没有长出来。 小猫去问妈妈：“妈妈，为什么我的鱼不长大呢？”猫妈妈笑着说：“傻孩子，玉米是种子，会发芽，小鱼是动物，是不能种在土里的呀！” 1.小猫看见农民种了什么？（2分） ______________________________________________________ 2.小猫把什么种到了地里？（2分） _______________________________________________________ 3.小鱼最后长出来了吗？（2分） _______________________________________________________ 4.读了这个小故事，你明白了什么？（4分） _______________________________________________________ 九、看图写话。（20分） (仔细看图，你看图中的小朋友发生了什么事情？他最后是怎么做的？把你的想法写下来。) 【参考答案与详解】 一、看拼音写词语（16分） 白云、上学、学习、开心、竹子、明天、妈妈、水果 【题目考点】 基础拼音拼读能力、一年级核心高频词汇的规范书写（独体字和合体字）。 bái yún（白云）：注意“云”字第二笔是“横”，第三笔是“撇折”，不要写错结构。 shàng xué（上学）：注意“学”字的上半部分（三个点和秃宝盖）要写得紧凑。 xué xí（学习）：“习”字第二笔是“提”，要写得有力度，代表好好学习。 kāi xīn（开心）：“心”字的卧钩是最容易写错的，一定要有弧度，像弯弯的小船。 zhú zi（竹子）：“竹”字左右结构，两边相似但右边稍微大一点。注意“子”在词语末尾要读轻声。 míng tiān（明天）：“明”是“日+月”，表示日月交替。 mā ma（妈妈）：第二个“妈”读轻声，女字旁的字和女性有关。 shuǐ guǒ（水果）：“果”字上面的“日”稍扁，下面的“木”撇捺要舒展。 二、选正确读音（8分） zhuō　2. lǜ　3. chī　4. jīn 【题目考点】 平翘舌音辨析（z/zh, c/ch, s/sh）、前后鼻音辨析（in/ing）、韵母辨析（ü/u）。 “子”读轻声zi，前面“桌子”的“桌”发音是zhuō，翘舌音，不能读成平舌音zuō。 “绿”的拼音是lǜ，提示小朋友带“ü”的音节跟“l”组合时，两点不能省略。 “吃”的拼音是chī，同样是翘舌音。 “今”是前鼻音jīn，不能读成后鼻音jīng。 三、词语连音节（5分） 飞机—fēi jī　读书—dú shū　河水—hé shuǐ　大树—dà shù　快乐—kuài lè 四、填量词（6分） 一（A）车　一（E）马　一（D）书　一（B）树　一（F）故事　一（C）飞机 【题目考点】 匹配生活中的常用量词。 “车”常用“辆”搭配；“马”常用“匹”搭配；“书”常用“本”搭配；“树”常用“棵”搭配；“故事”常用“个”搭配；“飞机”常用“架”搭配。 五、选词填空（8分） 1.快乐　2. 一块　3. 他　4. 她 【题目考点】 形近字/音近字辨析、代词（他/她）的运用。 “快乐”是一种心情；“一块”表数量或整体。 用“他”来指代男同学（小明）；用“她”来指代女同学（小红）。 六、扩句（6分） 1.小鸭子在快乐地游泳。（注意“地”是修饰动词的） 2.小鸟在大声地唱歌。（“大声地”形容唱歌的样子） 【题目考点】 词语的合理排序、状语位置的放置。 辅导时可以告诉孩子，把括号里的词语放在“在”和动词的中间，句子就会更生动。 七、加标点（10分） 1.？　2. ！　3. 。　4. ！ 【题目考点】 陈述句、疑问句、感叹句的标点运用。 第一题带有“吗”，是问句，用问号“？”。 第二、四题表达感叹语气，用感叹号“！”。 第三题陈述事情，用句号“。”。 八、阅读理解（21分） （一）谁的本领大 1.太阳、风（考查从第一句话中提取信息） 2.风呼呼地吹起来。（考察找风的动作） 3.太阳发出暖暖的光。（考察找太阳的动作） 4.参考：我喜欢太阳。因为太阳很温暖，用温和的办法让行人脱下了衣服；风太冷了，让人难受。（开放性试题，只要言之有理即可；能理解到“用温和的办法比用粗暴的办法更好”就给满分。） （二）小猫种鱼 1.玉米。（答案在第一句） 2.小鱼。（答案在第二句） 3.没有长出来。（文中明确写了“什么也没有长出来”） 4.参考：明白了植物和动物的生长是不一样的；植物种子可以种，但小鱼是动物，不能种在土里。（意思相近即可，重点考察孩子是否读懂了“死”与“活”的生物常识）。 九、看图写话（20分） 【参考范文】 放学了，小明一边走路一边吃香蕉。香蕉可真甜呀，吃完香蕉，小明随手就把香蕉皮扔在了路上。这时候，一位小姐姐走过来，没注意脚下，“哎哟”一声摔了一跤，疼得哭了起来。小明看见后，脸一下子红到了脖子根，他知道自己错了，赶紧跑回去，把香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。我明白了一个道理：我们不能乱扔垃圾，要做一个文明懂事的好孩子。 【给家长的建议】 这是一组四格漫画，引导孩子依次说出“吃完→乱扔→路人滑倒→脸红捡回”的逻辑顺序。写话时，鼓励孩子多用“先、然后、最后”等连接词，把“知错就改”的道理说清楚，就可以得到满分。不会写的字用拼音完全替代。 学科网（北京）股份有限公司 $