内容正文:
编写说明:2027版河南省对口招生《数学真题同源卷》专辑,立足河南省对口招生数学真题深度研究,严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题,精选近三年高考真题,按“概念回顾+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写,每个专题配套两份试卷,分别为教师讲解卷与学生练习卷,助力师生夯实核心能力、贯通解题思路,达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。
2027版河南省对口招生《数学真题同源卷》
第09卷 三角计算与解三角形
(学生练习卷)
一、选择题
1.已知角的终边过点,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合任意角的三角函数值,根据角的终边过的点的坐标,求得角的正弦值和余弦值,结合正弦的二倍角公式,即可求解.
【详解】因为角的终边过点,
所以,
所以.
故选:C.
2.已知的三边,则最大角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先根据边的大小关系判断出最大角,再利用余弦定理计算即可求解.
【详解】因为,所以,
所以,所以是最大角,
所以.
故选:D.
3.求值( )
A. B.2 C. D.
【答案】C
【分析】根据两角差的余弦公式,结合特殊角的三角函数值,即可求解.
【详解】,
故选:C.
4.在中,若,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据余弦定理求解即可.
【详解】由题意知,,
因为是三角形内角,所以.
故选:C.
5.在中,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意结合正弦定理即可得解.
【详解】在中,由,得,
又,故,得,
由正弦定理得,.
故选:C.
6.已知在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据余弦定理结合已知条件可得,利用同角三角函数的基本关系即可求解.
【详解】因为整理得,
由余弦定理可得,所以,
又为三角形内角,所以.
故选:A.
7.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据诱导公式化简,再结合二倍角公式即可求解.
【详解】.
故选:B.
8.在中,分别为的对边,,,则( )
A. B. 或 C. D. 或
【答案】B
【分析】根据正弦定理求得的值,进而求得A,再由三角形内角和为,即可求得B.
【详解】由正弦定理可得,所以,解得,
因为,所以或,
当时,,
当时,.
故选:B.
9.已知的面积为,且,,则( )
A. B.
C.或 D.或
【答案】D
【分析】由三角形面积公式即可求解.
【详解】因为,所以,
所以,因为,所以或.
故选:D.
10.已知,且是第三象限角,则的值等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据同角三角函数基本关系式与两角差的正弦公式求解即可;
【详解】因为是第三象限角,所以,
.
故选:A
二、填空题
11.已知,则 .
【答案】
【分析】根据诱导公式及二倍角公式求解即可.
【详解】已知,则.
故答案为:.
12.计算 .
【答案】/0.5
【分析】根据题意,结合三角函数诱导公式及两角和的正弦公式,即可求解.
【详解】因为,,
所以原式
.
故答案为:.
13.在中,,,,则 .
【答案】/
【分析】由余弦定理求解即可.
【详解】在中,,,,
由余弦定理得.
故答案为:.
14.化简:= .
【答案】
【分析】根据余弦差角公式进行逆用化简.
【详解】.
故答案为:.
15.已知,,则的值为_____.
【答案】
【分析】对已知式子进行平方处理,根据同角三角函数的平方关系与两角差的余弦公式求解即可.
【详解】∵,,
∴①,
②,
①②可得,,
即,
∴.
故答案为:.
16.在锐角中,,,,则 .
【答案】
【分析】由三角形的面积公式即可求解.
【详解】,
,解得;
是锐角三角形,.
故答案为:.
17.已知角,,则 .
【答案】
【分析】由二倍角的正弦公式化简即可得解.
【详解】因为,
所以,
因为角,所以,
化简可得,即.
故答案为:.
18.已知函数,则 .
【答案】
【分析】先将函数化简,再将自变量代入函数计算.
【详解】∵,
∴化简得.
直接代入自变量到,得到,
∴.
故答案为:.
三、解答题
19.化简,求值:
(1)已知,求的值;
(2).
【答案】(1);(2)
【解析】(1)利用两角和的正切公式计算即可;
(2)逆用两角和的余弦公式计算即可.
【详解】解:(1),
;
(2)
.
20.在中,内角的对边分别是,已知,,.
(1)求的值;
(2)求的面积.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据余弦定理求解即可;
(2)由三角形的面积公式可知的面积求解即可.
【详解】(1)因为内角的对边分别是,,,,
由余弦定理可得:,
所以.
(2)由三角形的面积公式可知的面积.
21.化简:.
【答案】
【分析】根据二倍角公式化简即可;
【详解】原式.
22.已知,并且角的终边在第二象限.
(1)求的值;
(2)若,求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据题意,结合同角三角函数的平方关系,及正弦的二倍角公式,即可求解;
(2)根据题意,结合同角三角函数的平方关系,及两角差的正弦公式,即可求解.
【详解】(1)因为,并且角的终边在第二象限,
所以,
所以;
(2)因为,
所以,
所以,
所以
,
所以.
23.已知的内角,所对的边分别是,角的对边是角的对边的两倍,而角比角大.
(1)求证:为直角三角形;
(2)若三角形的外接圆的半径为2,问的面积是多少?
【答案】(1)证明见解析(2)
【解析】(1)证明:由题知:,,由正弦定理可得,,,化简可得,,,所以为直角三角形.
(2)解:直角三角形斜边的长即为外接圆的直径,所以,又因为,所以,,.
24.在中,内角,,的对边分别为,,,且,,.
(1)求的值;
(2)设是边上的点,且,求的长.
【答案】(1)
(2)
分析】(1)根据正弦定理解三角形即可.
(2)根据余弦定理解三角形即可.
【小问1详解】
已知在中,,,,
由正弦定理得,即,
则,解得
【小问2详解】
设是边上的点,
则中,,,,
所以
,
因为,所以.
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$中职公共课·真题同源卷
职教》》
编写说明:2027版河南省对口招生《数学真题同源卷》专辑,立足河南省对口招
生数学真题深度研究,严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题,
精选近三年高考真题,按“概念回顾+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写,
年个素题配套两份试卷,分别为教师讲解卷与学生练习卷,-助丸师生奔实核心能力、
贯通解题思路,达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。
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第09卷三角计算与解三角形
(学生练习卷)
一、选择题
1.已知角9的终边过点
(-2,3
,则sin26=(
)
B.合
12
2
c.-13
D.13
2.已知△ABC的三边a=2,b=3,C=4,则最大角的余弦值为(
A.
B.Z
3.求值cos55°cos10°+sin55°sin10°=()
A.
3
B.2
C.2
D.2
4.在△ABC中,若a+c2=b+V2ac,则∠B等于(
)
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A职教》
a0,kw.0
A.120°
B.30°
C.45
D.60°
5.在△ABC中,A:B=1:2,sinC=1,则a:b:c=(
A.1:2:3
B3:2:1
c.1:v3:2
D.2:v3:
6.已知在△ABC中,内角4,B,C的对边分别为4,b,c,
2b2-2a2=ac+2c2,则
sin B
等于()
5
1
5
A.4
B.4
C.2
D.
n sina=2
7.已
5,则
17
17
4
√21
A.25
B.25
c.5
D.5
8.在△MBC中,ac分别为∠A、∠B、∠C的对边,a=V6,c=2∠C=45,则
∠B=()
A.75
B75或15
c60
D60或120
3
9.已知△48C的面积为2,且b=2,c=5,则()
A.∠A=30°
B.∠A=60°
C.∠A=30°或150°
D.∠A=60°或120°
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A职教》
a0,Xkw.0
1
π
sina
sin a-
10.已知
3,且α是第三象限角,则(4的值等于(
4-√2
1√2
-4-2
4+√2
A.6
B.32
C.6
D.6
二、填空题
1.已知m0-,划co-20-
12.计算sinl3°cos17°-sin77°sin(-163)=
13.在△ABC中,AC=2,BC=3,AB=4,则C0S∠ACB=
14.化简:
cosa cos(a-B)+sinasin(a-B)
5osa+cosB子sn☑+simA.osa-的信
16.在锐角
1BC中,a=2,c=4W2,Sc=4
则<B
17.已知角a(受),3sn2a-2smu=0:则cosa=-
18.已知函数f)=3sinx+V5cosx,则(12
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A职教》
0X0
三、解答题
19.化简,求值
3
()已知ana=子,求ama+孕的值:
(2)sin20°sin40°-cos20°cos40°.
20.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,C,已知a=3,b=4,C=60°
(1)求C的值:
(2)求△ABC的面积.
sin 2a+sina
2L,化简:2cos2a+2sin2a+cosa·
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A职教》
a0kw.0
25
sina
22.已知
5,并且角α的终边在第二象限.
(1)求sin2a的值;
如(a+n-把o引e后j求e
23.己知△4BC的内角A,B,C,所对的边分别是a,b,c,角C的对边c是角B的对边b的两
倍,而角C比角B大3
(1)求证:△ABC为直角三角形:
(2)若三角形的外接圆的半径为2,问△ABC的面积是多少?
24在△1BC中,内角∠A,∠B,∠C的对边分别为0,b,c,且b=2√5,c=4
,∠C=60°.
(l)求sinB的值:
(2)设D是BC边上的点,且CD=V5,求AD的长
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今A职教》
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