摘要:
**基本信息**
立足河南省对口招生考纲,以“概念回顾+真题精讲+举一反三+拓展提升”为逻辑,聚焦三角函数概念及公式,通过教师讲解与学生练习双卷设计,系统夯实核心能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|选择1/3/9、填空11|考查象限角、终边相同角等定义理解,强化抽象能力与几何直观|从角的概念生成(终边、象限)到集合表示,构建三角函数基础认知|
|基础计算|选择4-8/10、填空12-16/18|聚焦三角函数值计算与公式变形,提升运算能力与推理意识|依托单位圆定义推导同角关系,形成“定义-公式-计算”逻辑链|
|综合应用|解答19-24|涉及定义应用、扇形计算及恒等式证明,培养模型意识与应用意识|从概念应用到实际问题解决(扇形),实现知识迁移与综合拓展|
内容正文:
编写说明:2027版河南省对口招生《数学真题同源卷》专辑,立足河南省对口招生数学真题深度研究,严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题,精选近三年高考真题,按“概念回顾+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写,每个专题配套两份试卷,分别为教师讲解卷与学生练习卷,助力师生夯实核心能力、贯通解题思路,达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。
2027版河南省对口招生《数学真题同源卷》
第07卷 三角函数的概念及重要公式
(学生练习卷)
一、选择题
1.下列说法中,正确的是( )
A.第二象限角一定是钝角 B.钝角一定是第二象限角
C.第一象限角一定是正角 D.第四象限角一定是负角
2.假定此时12点整,那么1个小时后时针与分针的夹角是( )
A.0 B. C. D.
3.若,则在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
4.已知,且,则( )
A. B. C. D.
5.( )
A. B. C. D.
6.已知,则的值为( )
A. B. C. D.
7.若,则的值是( )
A. B. C. D.
8.已知角的终边上一点,,则的值是( )
A. B. C. D.
9.终边在射线()上的所有角组成的集合为( )
A. B.
C. D.
10.已知角的顶点与原点重合,始边与x轴的非负半轴重合,角的终边经过点,求的值( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.设是第三象限的角,则点是第 象限.
12.若,则 .
13.设单位圆与角的终边交于点,则的坐标是 .
14.已知是第四象限角,,则 .
15.已知,则 .
16.已知,则 .
17.扇形圆心角为210°,弧长为,则扇形的半径为 .
18.化简: .
三、解答题
19.已知.
(1)写出与角终边相同的角的集合;
(2)写出在内与角终边相同的角的集合.
20.已知角的终边过点,求角正弦、余弦和正切值.
21.已知,且是第四象限的角,求,.
22.已知扇形的圆心角为,弧长为.
(1)求扇形的半径;
(2)求扇形的面积.
23.求证.
24.已知为第二象限角,且.
(1)求与的值;
(2)求的值.
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编写说明:2027版河南省对口招生《数学真题同源卷》专辑,立足河南省对口招生数学真题深度研究,严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题,精选近三年高考真题,按“概念回顾+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写,每个专题配套两份试卷,分别为教师讲解卷与学生练习卷,助力师生夯实核心能力、贯通解题思路,达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。
2027版河南省对口招生《数学真题同源卷》
第07卷 三角函数的概念及重要公式
(学生练习卷)
一、选择题
1.下列说法中,正确的是( )
A.第二象限角一定是钝角 B.钝角一定是第二象限角
C.第一象限角一定是正角 D.第四象限角一定是负角
【答案】B
【分析】根据钝角以及象限角的定义和范围,举出例子依次判断即可求解.
【详解】对于A选项,在区间内的角均属于第二象限角,如为第二象限角,但不是钝角,故A选项错误;
对于B选项,在区间内的角均属于钝角,均位于区间内,故B选项正确;
对于C选项,在区间内的角均属于第一象限角,如为第一象限角,但不是正角,故C选项错误;
对于D选项,在区间内的角均属于第四象限角,如为第四象限角,但不是负角,故D选项错误.
故选:B.
2.假定此时12点整,那么1个小时后时针与分针的夹角是( )
A.0 B. C. D.
【答案】D
【解析】1个小时后,时针指在1点整的位置,分针指在12点整的位置,时针与分针的夹角为,
故选:D.
3.若,则在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【答案】B
【分析】先根据诱导公式化简,得到,,即可求解.
【详解】因为,,
所以,,
又当时,在第一二象限或轴的正半轴上,
当时,在第二三象限或轴的负半轴上,
综上,在第二象限.
故选:B.
4.已知,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据同角三角函数基本关系式求解即可.
【详解】因为.
所以.
故选:A.
5.( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据诱导公式化简求值即可.
【详解】 .
故选:A.
6.已知,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据诱导公式化简即可解得.
【详解】由题,,
则.
故选:C
7.若,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,结合三角函数诱导公式及同角三角函数的平方关系,即可求解.
【详解】因为,即,
又,
所以.
故选:D.
8.已知角的终边上一点,,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据任意角三角函数的定义可求解.
【详解】由题可得,
,
所以.
故选:C
9.终边在射线()上的所有角组成的集合为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】由任意角的定义表示终边相同的角,进行分析即可.
【详解】当时,终边在射线上的所有角组成的集合为,
当时,终边在射线上的所有角组成的集合为.
故选:D.
10.已知角的顶点与原点重合,始边与x轴的非负半轴重合,角的终边经过点,求的值( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由角的终边经过点P,可得角的正弦值和余弦值,应用二倍角公式求解即可
【详解】因为角的终边经过点,故原点到点P的距离,
所以可得,,
由余弦的二倍角公式可得.
故选:A.
二、填空题
11.设是第三象限的角,则点是第 象限.
【答案】二
【分析】根据角在第几象限判断余弦值和正切值的正负,即可判断点所在象限.
【详解】是第三象限的角,
所以,
所以点的横坐标为负,纵坐标为正,
所以点在第二象限.
故答案为:二.
12.若,则 .
【答案】2
【分析】根据题意,结合正、余弦齐次式的化简,即可求解.
【详解】因为,
所以.
故答案为:2.
13.设单位圆与角的终边交于点,则的坐标是______.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,结合任意角三角函数的定义,即可求解.
【详解】因为单位圆与角的终边交于点,
所以点P的坐标为,
又,,
所以点P的坐标是.
故答案为:.
14.已知是第四象限角,,则 .
【答案】
【分析】根据三角函数的同角函数关系以及正切函数的定义求解即可.
【详解】因为是第四象限角,,
所以,
.
故答案为:.
15.已知,则 .
【答案】1
【分析】先由同角三角函数的平方关系代换1,再由弦化切求解即可.
【详解】∵,,
∴
.
故答案为:1.
16.已知,则 .
【答案】/
【分析】根据诱导公式化简,再由同角三角函数的平方关系求值即可.
【详解】由,可得,
因为,所以,
则,
故答案为:.
17.扇形圆心角为210°,弧长为,则扇形的半径为 .
【答案】
【分析】先将圆心角化为弧度制,再利用弧长公式的变形公式求解即可.
【详解】因为扇形圆心角为210°,所以弧度制为,
由,可得.
故答案为:.
18.化简: .
【答案】1
【分析】根据诱导公式化简即可.
【详解】
.
故答案为:1.
三、解答题
19.已知.
(1)写出与角终边相同的角的集合;
(2)写出在内与角终边相同的角的集合.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据终边相同的角的定义求解即可.
(2)根据(1)的结论,求解出的取值,再根据求解即可.
【详解】(1)与角终边相同的角的集合.
(2)令,解得.
因为,所以.
当时,;当时,;当时,.
所以在内与角终边相同的角的集合为.
20.已知角的终边过点,求角正弦、余弦和正切值.
【答案】,,
【分析】根据终边上点求三角函数值的公式组代值求解即可.
【详解】,
,
,
21.已知,且是第四象限的角,求,.
【答案】
【分析】根据各象限三角函数的正负和同角三角函数间的关系即可解得.
【详解】由题,,
则,
又知为第四象限角,
则,
22.已知扇形的圆心角为,弧长为.
(1)求扇形的半径;
(2)求扇形的面积.
【答案】(1).
(2).
【分析】()根据弧长公式列方程可求解.
()根据扇形的面积公式可求解.
【详解】(1)因为扇形的圆心角为,弧长为,
设半径为,
所以,解得:.
(2)由()知,扇形的面积.
23.求证.
【答案】证明见解析
【分析】根据题意,结合同角三角函数的平方关系和正、余弦齐次式的化简,即可证明结论成立.
【详解】
.
24.已知为第二象限角,且.
(1)求与的值;
(2)求的值.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)根据题意,由得,再根据同角三角函数平方关系,求出,进而即可求出.
(2)根据题意及(1)的结论,化简即可求出.
【详解】(1),
,
,
又为第二象限角,故,故,.
(2)根据题意及(1)得
.
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