第14课 明至清中叶的经济与文化 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦明至清中叶经济与文化，涵盖农业多样化、手工业资本主义萌芽、商业市镇兴起等经济发展与局限，以及心学、进步思想、世俗化文艺科技等内容。通过“思考”问题链结合史料（如谭晓经营案例、《明神宗实录》片段）引导学生归纳结论，搭建从具体材料到抽象知识的学习支架。 其亮点是以史料实证为核心，精选《戒庵老人漫笔》等原始材料及高考题，结合时空观念（如玉米甘薯推广图）和历史解释（对比心学与理学、分析转型阻碍因素）。采用问题驱动教学，学生能提升史料辨析与历史解释能力，教师可直接利用材料与问题设计，优化教学流程。

课程标准：了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化。 第14课 明至清中叶的经济与文化 材料一：明朝苏州一位叫谭晓的人，低价购买大量洼地，雇佣百名乡民劳动，低洼为池养鱼，池上筑舍养猪、鸡、鱼食其粪；四周垒高地按地质种果树、蔬菜，顺带捕捉鸟类和昆虫，此类副产品出卖后，收入是田地生产的三倍。 ——（明）李诩《戒庵老人漫笔》 思考1：根据下列材料，概括明清时期农业的新发展。 （1）农业 清朝前期玉米、甘薯推广种植图 ①高产粮食作物传入并推广 ②农业经营方式多样化 ③农产品商品化 一、社会经济的发展与局限 材料二： “吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久矣……浮食奇民，朝不谋夕，得业则生，失业则死……染坊罢而染工散者数千人，机户罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。 ——《明神宗实录》 思考2：明清之际苏州手工业出现了哪些新发展? （2）手工业 ①新的经营方式：手工工场的开设 ②使用自由雇佣劳动，出现雇佣关系。 这种生产方式近似于西方资本主义生产关系的早期形态，有学者称之为“资本主义萌芽” 货币、生产资料所有者：机户 机工 雇佣 出资 被雇佣 出力 手工工场 经营利润 （3）商业 《盛世滋生图》（局部） 材料三：中国凭借着在丝绸、瓷器等方面无与匹敌的制造业和出口，与任何国家进行贸易都是顺差……16世纪中期至17世纪中期，美洲生产的白银30000吨，日本生产的白银8000吨，最终流入中国的白银高达7000—10000吨，约占世界白银产量的四分之一至三分之一。 ——德・弗兰克《白银资本》 ①海外贸易刺激白银大量流入，成为明朝主要流通货币 思考3：明清时期商业出现了哪些新发展? 材料四：在松江府，妇女们“晨抱绵纱入市，易木棉花以归，机杼轧轧，有通宵不寐者”，催生枫泾镇成为棉纺业专业市镇。湖州府双林镇的丝织业，广东佛山镇的铁器业等，也远近驰名。 ——卜宪群《简明中国历史读本》 ③商人群体形成（商帮） 《盛世滋生图》（局部） 材料五：乾隆三十年，仅苏州一地就有山西商人经营的钱庄81家。 ——《明清苏州工商业碑刻集》 ②以经济功能为主的工商业市镇兴起 ①经济：男耕女织、自给自足的传统小农经济占据压倒优势； ②政治：日益僵化的专制统治压制和阻碍社会的进步和转型。 材料六：以徽商为代表的富商大贾 …… 贿赂官府关卡，广结政界要人，其费占其利润比例，有人估计约不低于40% …… 他们或以捐纳的方式，谋一“功名”虚衔以求保护，更将希望寄托于子孙后裔 “光宗耀祖” ，投资科举，以摆脱“贱籍” 。 ── 王家范《中国历史通论》 思考4：明清时期阻碍社会进步和转型的因素有哪些？ 1.（2020·江苏高考·5）明代松江府大地主潘允端的《玉华堂日记》中，反映土地租佃关系的记事有4条。在日记中，关于垦田、挑泥、种麦等往往有发给“工本”和“工银”的记载，他的田庄产品除自用外，也有一部分投放市场。该日记可以佐证( ) A．农村雇佣劳动基本普及 B．地主剥削程度有所减轻 C．地主收入依赖家庭副业 D．农业生产经营方式多样 D B 2.（2019·江苏高考·5）有学者认为，“传统上人们对贫穷抱有道德中立的认知”，但明朝晚期，“人们越来越怀疑贫穷是短视和懒惰的结果”。这种现象出现的主要原因是（　　） A．新兴资产阶级追求财富和物质享受 B．商品经济发展导致社会价值观变化 C．贫富分化和道德沦丧现象日益严重 D．反正统思想成为当时社会主流思想 背景： 代表： 主张： 评价： 程朱理学获得官方尊崇后，逐渐失去活力。 南宋陆九渊，明朝王守仁 “致良知”；良知是隐藏在每个人心中的“天理”（心即理也） ①强调主观能动性，激励人们奋发立志； ②以自己的内心为准则，又隐含一定的平等和叛逆色彩； ③带有主观唯心主义的倾向。 二、思想领域的变化 思考1：根据教材，梳理陆王心学的背景、代表、主张、评价？ 思考2：程朱理学与陆王心学有哪些异同点？ 程 朱 理 学 陆 王 心 学 不 同 点 宇宙观 方法论 哲学范畴 相 同 点 内容 实 质 影响 “理”是世界的本原 格物致知(向外求理) 致良知，知行合一(向内求理) “心”是宇宙万物的本原 都是对儒学的新发展 以儒家的纲常伦理来维护专制统治 客观唯心主义 主观唯心主义 ①扼杀人的自然欲求，有助于维护专制统治；②强调社会责任和历史使命，对塑造民族性格起积极影响 思考3：根据教材，梳理明清思想领域还发生了哪些变化？ 朝代 思想家 主 张 明朝 明清之际 李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之 提倡个性自由，男女平等；蔑视权威教条，否定传统伦理道德标准 ①严厉抨击君主专制制度，称专制帝王为“天下之大害”； ②反对重农抑商观念，提出“工商皆本” 批判高度集权的政治制度。 顾主张经世致用，注重实学；提出“众治”的主张 王提出“循天下之公”，提出唯物辩证法思想 （1）政治：君主专制空前强化，封建制度趋于衰落； （2）经济：商品经济发展繁荣（资本主义萌芽缓慢发展）；重农抑商；社会拜金逐利风气盛行; （3）思想：程朱理学日益僵化（空谈义理，不切实际）；“西学东渐”的影响。 思考4：明末清初的进步思想出现的背景？ （1）进步性： ①通过对传统儒学的批判继承，促使传统文化重新焕发生机，对后世产生了巨大影响。 ②其带有民主色彩的思想对封建专制有一定的冲击作用。 ③一定意义上反映了商品经济和资本主义萌芽的要求，有利于思想解放。 （2）局限性： ①从内容看：未形成完整的理论体系，没有提出新的社会制度； ②从地位看：无法动摇儒家思想的主流地位； ③从影响看：未能使中国社会实现社会的转型,影响有限。 思考5：如何评价明末清初的进步思想？ 3.（2020·海南高考·5）《明夷待访录》载：“古者不传子而传贤，其视天子之位去留犹夫宰相也。其后天子传子，宰相不传子。天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤，足相补救，则天子亦不失传贤之意。”这一论述表明该书作者（　　） A．主张废除宰相制 B．倡导无为而治 C．倾向于限制君权 D．反对王位世袭 C B 4.（2020·山东高考·5）黄宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末”，其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属本业。他作出这一论断旨在（　　） A．表达对社会现实的不满 B．论证变革经济政策的合理性 C．宣扬经世致用思想 D．促进资本主义萌芽发展 思考1:根据教材，完成表格，归纳小说与戏曲有何新发展？ 时间 作者 著作 地位 小说 元末 明初 施耐庵 罗贯中 明中期 吴承恩 清中期 吴敬梓 曹雪芹 戏曲 明 汤显祖 清 孔尚任 明清 道光 《水浒传》 《三国志通俗演义》 我国最早的两部长篇白话小说，开创了章回体的写作体裁。 《西游记》 神话小说的杰作 《儒林外史》 讽刺小说的杰作 《红楼梦》 古典现实主义文学高峰享誉世界 《牡丹亭》 传奇趋向长篇化， 情节更加曲折复杂 《桃花扇》 昆曲 发源于元代江苏昆山 京剧 逐渐成为全国最流行的剧种 平民化、世俗化 三、文艺科技的变化 时期 人物 贡献 地位（意义） 明朝 李时珍 徐光启 宋应星 徐弘祖 利玛窦（传教士） 清朝 《本草纲目》 《农政全书》 《天工开物》 《徐霞客游记》 翻译西方科学书籍； 绘制地图 《永乐大典》 《四库全书》 古代医药学的总结性著作 古代农学的总结性著作 古代工艺学的总结性著作 地理学和地质学名著 传播了西方科技知识 （早期西学东渐） 中国古代最大的类书 中国古代最大的丛书 思考2：阅读教材，总结明清科技的成就并概括特点。 ①经验总结性著作多 ②以实用科技为主 ③受到早期西学东渐影响 思考3：为什么明清科技没有转化为近代科学技术？ 领域 中国旧传统 中国新变化 世界发生巨变 经济 思想 文化 对外 政治 商品经济繁荣，资本主义萌芽产生发展 早期民主启蒙思想萌发 文学艺术大众化世俗化 西学东渐 统一的多民族国家巩固发展，奠定近现代中国的政治版图 重农抑商，小农经济仍占主导 理学占统治地位 八股取士，文化专制空前强化 闭关锁国 封建专制体制高度强化 资产阶级革命 建立资本主义制度 资本主义经济产生并发展 文艺复兴、宗教改革等思想解放运动 新航路开辟、殖民扩张 文学艺术繁荣，自然科学发展 这一时期多方面的发展并没有突破传统政治体制、社会结构以及儒家思想体系的构架……与同一时期西方国家开始由传统农业社会向现代工业社会的飞跃相比，中国前进的脚步显得迟滞而迂缓。 ——张岂之主编《中国历史·元明清卷》 $