Unit 2 单元整合提升——知识巩固·素养提升(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中英语选择性必修第一册（译林版）

该高中英语课件围绕“The universal language”单元，系统梳理核心词汇、拓展词汇、重点短语及经典句式，通过音乐主题导入，构建从知识巩固（单词拼写、词性转换）到技能应用（续写训练）的学习支架，帮助学生衔接语言知识与实践运用。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，如词汇拓展含词形转换练习，经典句式结合教材原句设计完成句子任务，续写部分通过连词成句到连句成文的梯度训练提升表达能力。整合音乐类型、主题等元素培养分析归纳思维，助力学生夯实基础、提升写作素养，也为教师提供系统教学资源，提高课堂效率。

单元整合提升——知识巩固·素养提升 UNIT 2　The universal language 1 目 录 CONTENTS 知识重温·提能力 整合元素·强思维 夯实储备·重体验 2 知识重温·提能力 目 录 一、核心单词写对 1. vt． 值得，应得 2. vi．& vt． 耳语，低语；私下说；沙沙作响 n． 低语；轻柔的声音；传言 3. vi． 流，流动；充满；涨起 n． 流，流动；连贯；涨潮 4. vi． 盯着看，凝视，注视 n． 盯，凝视，注视 5. vt．& vi． 席卷，横扫；打扫；吹走； n． 打扫，清扫 deserve whisper flow stare sweep 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 6. vt． 中止，放弃，不再有；抛弃；舍弃 7. n． 容易，轻易；舒适，安逸 vi．& vt． （使）宽慰，减轻 8. adv． 永远；长久地；老是 9. vt．& vi． 吸引；抓住；赶紧，抓紧 abandon ease forever grab 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 Ⅰ．单词拼写 1. Hard work doesn’t g ⁠ success， but it surely increases the chances． 2. She o ⁠ her fear of heights and finally managed to climb to the top of the mountain． 3. There is no point u ⁠ ourselves about it now．Look forward and everything will be all right． 4. I know that your shop enjoys a high r ⁠ of good service， so I bought the TV set in your shop． uarantee vercame psetting eputation 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 5. The Prime Minister， ⁠ （陪同） by the governor， led the President up to the house． 6. The ⁠ （乡村的） scenery was so beautiful that he decided to stay one more week． accompanied rural 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 二、拓展词汇用活 1. n．周围，环境→surrounding adj．周围的；附近 的→surround vt．围绕，环绕；包围；与……紧密相关 2. n．改编本，改写本；适应→adapt vt．使适应；改编 vi．适应→adaptable adj．有适应能力的，能适应的 3. vt．& vi．保护，防御；辩白，辩解→defence n．辩 护；防御，保护；防御物；国防；防守 4. adj．合适的，适宜的，适当的，适用的→suit vt．满足 需要；相配，合身 n．套装，西装，西服 surroundings adaptation defend suitable 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 5. adj．遥远的，远处的，久远的；冷淡的；远亲的 →distance n．距离；远方 6. n．呼吸的空气；一次吸入的空气；微量，迹象→breathe v．呼吸 7. adj．特别的，不寻常的；独特的，与众不同的→usual adj．通常的→usually adv．通常地 8. n．希望，盼望；预料，预期；期望，指望→expect v．期待；预期→unexpected adj．出乎意料的 distant breath unusual expectation 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 9. adj．非凡的，奇异的，显著的，引人注目的 →remarkably adv．显著地；非常地 10. adj．热情的，热心的→enthusiastically adv．热情 地，热心地→enthusiasm n．热情，热心，热忱 11. adj．有才华的，有天赋的→gift n．天赋；礼物；赠品 12. n．预言，预测→predict v．预言，预知；断言 13. vt．使抑郁，使沮丧；使萧条，使不景气→depressing adj．令人沮丧的→depressed adj．沮丧的；萧条的→depression n．抑 郁（症）；消沉；萧条期 remarkable enthusiastic gifted prediction depress 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 Ⅱ．用所给单词的适当形式填空 1. The new movie failed to meet the high ⁠ （expect） of the audience， and many people left the theater disappointed． 2. No one can predict the future accurately， but a reasonable ⁠ （predict） can help us make better plans． 3. In communication， a smile is ⁠ （usual） a strong sign of a friendly and open attitude． 4. Our team’s ⁠ （defend） was outstanding in the final match， preventing the opposing team from scoring many goals． expectations prediction usually defence 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 5. She has shown ⁠ （enthusiastic） in the performance of her duties． 6. Take a deep ⁠ （breathe） and see how long you can stay underwater． 7. It is just a ⁠ （distant） of 50 metres from here to the restaurant． 8. To adapt to living abroad， you must learn to change yourself to fit in your new ⁠ （surround）． enthusiasm breath distance surroundings 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 9. Most living creatures are capable of ⁠ （adapt） when forced to do so． 10. Do you think this book is ⁠ （suit） for children aged 8 to 10？ It seems a bit too difficult． adaptation suitable 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 三、重点短语用准 1. 　使（关系密切的人）分离，分开 2. 　依赖，依靠；信任 3. 　奉送，额外赠送 4. 　作为额外增添 5. 　由……组成（或构成） 6. ⁠ 开始做某事，开始认真注意（或对待）某事 7. 　适合…… 8. 　一群；许多 tear apart rely on throw in for good measure consist of get down to （doing） sth be suitable for a crowd of 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 9. 　意识到 10. 　高度评价 11. 　能够 12. 　迫不及待做某事 13. 　反思 14. 　陪伴某人 15. 　突然，猛地 be aware of think highly of be capable of can’t wait to do sth reflect on keep sb company all of a sudden 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 Ⅲ．选用上面短语并用其适当形式填空 1. She ⁠ the importance of protecting the environment and always tries her best to reduce waste． 2. As soon as the children heard about the trip to the amusement park， they ⁠ pack their bags． 3. The teacher Tom’s composition because it showed great creativity and excellent writing skills． 4. All electronic computers ⁠ five units although they are of different kinds． is aware of couldn’t wait to thought highly of consist of 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 5. ⁠， I stretched out my hand and pulled the curtain open． 6. When times were difficult， he ⁠ friends for financial assistance． 7. As soon as Jack got to the office， he ⁠ working． 8. We all hold the firm belief that we Chinese ⁠ overcoming the challenge together． All of a sudden relied on got down to are capable of 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 四、经典句式写美 1. 句型公式：动词－ing形式作状语 教材原句：Finally， during the most exciting part， the music takes a softer turn and ends on a bittersweet note， ⁠ （告诉我们） how the couple transform into butterflies and fly away to be together forever． telling us 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 2. 句型公式：what引导宾语从句 教材原句：Obviously I don’t know ⁠ ⁠ （在美国乡村长大究竟是什么感觉）， but the masters of country music， like John Denver， can make you feel like you’re there． what it’s truly like to grow up in rural America 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 3. 句型公式：who引导定语从句 教材原句：Beethoven， ⁠ ⁠ （在他生命的这个阶段几乎完全失聪）， was unaware of the audience’s response until one of the singers turned him around to face the crowd． 4. 句型公式：状语从句的省略 教材原句： ⁠ （在钢琴上作曲 时）， he would put one end of a pencil in his mouth and place the other end against the instrument so that he could feel the notes． who was almost completely deaf at this point in his life When composing music at the piano 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 Ⅳ．完成句子 1. The park was full of people， ⁠ in the sunshine． 公园里人山人海，人们在阳光下玩得很快乐。 2. She asked ⁠ in the supermarket． 她问我在超市买了什么。 3. The teacher， ⁠， has a lot of teaching experience． 这位老师，我们都很尊敬他，有丰富的教学经验。 4. ⁠， he kept on working． 尽管很疲劳，但他仍继续工作。 enjoying themselves what I had bought who we all respect Though exhausted 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 整合元素·强思维 目 录 22 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 夯实储备·重体验 目 录 24 教材语料积累 情 感 描 写 ①uplifting adj．令人振奋的，鼓舞人心的 ②pleasant adj．令人愉快的，可喜的；友好的，和善的 ③sorrow n．悲伤，悲痛；伤心事 ④unusual adj．特别的，不寻常的；独特的，与众不同的 ⑤upset adj．难过的，失望的 vt．使烦恼；搅乱；打翻 ⑥desperate adj．绝望的；不惜冒险的；极其需要的；极严重的 ⑦ease n．容易，轻易；舒适，安逸 vi．& vt．（使）宽慰，减轻 ⑧tune n．曲调，曲子 vt．调音；调频道；调整 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 动作 描写 ①weep vi．& vt．哭泣，流泪 ②stare vi．盯着看，凝视，注视 n．盯，凝视，注视 ③accompany vt． 陪同，陪伴；伴随，与……同时发生；为……伴奏 ④stream vi．& vt．鱼贯而行，涌动；流，流动 ⑤whisper vi．& vt．耳语，低语；私下说；沙沙作响 环境 描写 ①rural adj．乡村的，农村的 ②surroundings n．周围，环境 ③breeze n．微风，和风 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 续写技能提升 一、连词成句 　　根据教材语料中所给词汇及汉语提示翻译下列句子。 1. “请告诉我，”他注视着我，“你喜欢什么音乐，这样我们就可以 开始了。” （语言描写） ⁠ ⁠ 2. 我回答说，我喜欢那些可以跟着曲调唱的歌曲。（定语从句） ⁠ “Tell me， please，” he stared at me． “Any music you do like so that we can start．” I replied that I liked the songs where I could follow the tunes． 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 3. 他走到钢琴前，然后他让我唱这首曲子，我拼命想唱的曲子。（环 境描写＋情感描写；非限制性定语从句） ⁠ ⁠ 4. “你看!”他用友好的声音低声说。“你真有耳朵!” （语言描写＋ 情感描写；强调谓语） ⁠ ⁠ He went to the piano， and then asked me to sing the tune， for which I was desperate for it． “You see!” he whispered to me in a pleasant voice． “You do have an ear!” 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 5. 他让我放松，鼓励我先从简单的部分开始，以防毁掉我进一步学习 的热情。（情感描写；非谓语动词） ⁠ ⁠ 6. 我再次全神贯注于我的表演，这是令人振奋的。（定语从句） ⁠ 7. “好极了!”我弹完曲子后，他说。（语言描写） ⁠ He made me feel at ease， encouraging me to start with the simple part， so as not to ruin my enthusiasm for further learning． I became absorbed in my performance again， which was uplifting． “Excellent!” he remarked when I finished playing the tune． 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 二、连句成文 　　用适当的过渡词将上面的句子合并成一个小语段。 　　 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 　　 　“Tell me， please，” he stared at me． “Any music you do like so that we can start．” I replied that I liked the songs where I could follow the tunes． He went to the piano， and then asked me to sing the tune， for which I was desperate for it． “You see!” he whispered to me in a pleasant voice． “You do have an ear!” However， he made me feel at ease， encouraging me to start with the simple part， so as not to ruin my enthusiasm for further learning． I became absorbed in my performance again， which was uplifting．“Excellent!” he remarked when I finished playing the tune．　 英 语·选择性必修第一册（YL） 目 录 $