3.1.2植株的生长课件2025-2026学年人教版生物七年级下册

2026-08-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 植株的生长
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.26 MB
发布时间 2026-08-21
更新时间 2026-08-21
作者 xkw_027083722
品牌系列 -
审核时间 2026-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59298732.html
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来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件围绕种子萌发条件、幼根生长机制、枝条发育过程及植物营养需求展开,通过诗句(如“二月春风似剪刀”)、科学数据(黑麦根数量与表面积)和问题链(如“幼根怎样生长”)导入,衔接种子萌发与植株生长的知识脉络,搭建递进式学习支架。 其亮点在于以结构与功能观整合根尖四部分(根冠、分生区等)及叶芽结构的发育对应关系,通过土壤浸出液实验分析、小麦需水量数据解读培养科学思维,结合果树输液、农谚辨析等情境题深化探究实践。学生能直观理解生物学原理,教师可借助资料中的实验设计与问题引导提升教学效率。

内容正文:

5.(1)乙 (2)甲 乙(可换位置) (3)充足的空气 (4)种子的胚已经死亡 (5)不同意 一粒种子具有偶然性,实验结果不准确 (6)4(哪4组?变量分别为?) (7)充足的空气、适宜的温度、适量的水 种子的萌发(1) 1 2 3 4 D C D B 1 2 3 4 5 D C B B B 6.(1)水分 胚轴 (2)胚根 [ 5 ]根 (3)叶 茎 芽(或胚芽) (4)子叶 子叶中储存的营养物质被胚芽、胚轴、胚根消耗殆尽 (5)胚轴 种子的萌发(2) 植株的生长(第1课时) (P8-10) 1.观察根尖永久装片,识别各区域的细胞形态特点,及主要功能。 2.分析幼根生长的原因,理解根的生长是分生区细胞分裂和伸长区 细胞生长共同作用的结果。 3.观察叶芽的结构示意图,描述叶芽各部分发育成枝条的哪一部分。 主问题:幼根是怎样生长的?叶芽是怎样发育成枝条的? 某科学家统计了一株生长良好的黑麦根的数量,发现约有1382万条。如果把它们一条条连接起来,总长约623千米。这株黑麦约有143亿条根毛,根毛全长约为1万千米。计算表明:这株黑麦所有根的总表面积是茎和叶总表面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗? 黑麦的根数量多、总表面积大,可以有效地固定植物体、吸收水分以及溶于水中的无机盐。 1.P8:幼根生长最快的部位是?在图中指出 2.P9:根尖分为哪四部分?分别说出各部分的 名称、功能、细胞特点。 3.从细胞角度来看,幼根的的生长主要靠哪两 方面? 根 尖 番茄 幼根 一、幼根的生长 一、幼根的生长 结构 细胞特点 功能 1 2 3 4 根 冠 分生区 伸长区 成熟区 细胞很小,排列紧密,通过分裂产生新细胞 在根尖的顶端,细胞比较大,排列不整齐 下部细胞较小,越往上细胞越大 表皮细胞一部分向外突出,形成根毛 吸收水和无机盐的主要部位 细胞生长、伸长(体积增大) 分裂产生新细胞(数量增多) 保护 1.中药黄芪为山西道地药材,被《神农本草经》列 为上品,以根入药。黄芪幼根生长主要依靠的部位 是如图中的(    ) A.I和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅲ和Ⅳ D.I和Ⅳ 2.准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗,根部总是带一个土团,这是为什么? 保护幼根和根毛,使植株可以更好地吸收水分和无机盐,利于移栽后植物的成活。 B 一、幼根的生长 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 万千枝条及其绿叶,是由什么发育的呢? 芽 这段茎和叶由什么发育而来呢? 二、枝条的发育(P10) 1.指认叶芽的结构,并分别说出发育结果 2.叶芽能发育成枝条,主要是因为芽中有什么组织? 3.茎的加粗生长是茎的________细胞不断分裂和分化的结果。 4.芽可以如何分类? 枝条 叶 茎 芽 幼叶 芽原基 叶芽纵切 芽轴 二、枝条的发育(P10) 年轮 茎结构示意图 茎的形成层(________组织)细胞不断分裂和分化。 二、枝条的发育(P10) 根据未来发育成花还是枝条, 分为叶芽、花芽、混合芽。 紫丁香树的叶芽 桃树的花芽 梨树的混合芽 栗的顶芽和侧芽 植物芽的种类 根据芽的着生位置, 分为顶芽和侧芽。 二、枝条的发育(P10) 植株的生长(第2课时) (P11-13) 1.说出植物生长需要水、无机盐和有机物三类营养物质,并明确它们的来源。 2.分析土壤浸出液实验,得出无机盐是植物生长必需营养物质。 3.阅读小麦需水量数据,分析不同发育时期需水量的变化规律,认同合理施肥、合理灌溉的生产实践意义。 主问题:植物的生长需要哪些无机盐? 水 无机盐 为什么用水栽培的植物发黄或生长缓慢? 有机物 三、植物生长需要营养物质 1.结合P11的“实验-探究”讨论题,分析实验的变量、结果、结论。 2.植株生长需要量最多的无机盐有?识记几种植物缺少无机盐时 的不同症状。给植物大量施肥可以吗? 3.植物的不同种类、不同生长时期所需的 无机盐是否相同? 4.植株的生长能否离开土? 三、植物生长需要营养物质 1.两组幼苗的生长状况,包括株高,叶片颜色,根、茎、叶 的生长状况等有什么不同?为什么会有这种不同? 2.土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别? 3.为什么土壤浸出液能够保证植株的正常 生长? 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 玉米生长需要多种无机盐。 浸出液中含氮、磷、钾、钠、钙、铁等无机盐。 实验·探究 无土栽培条件: ①提供水和无机盐 ②固定植株 ③注意通气 无土栽培 1.在果树栽培和移栽时,经常需要给植物输液。分析:①输入液体中含有的成分:___________②针头插入树木的_____组织。 2.农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。这种说法是否符合科学种田的道理?为什么? 3.将相同的种子分别播种在肥沃、贫瘠的土壤中,种子的萌发状况、植株生长状况相同吗? 学以致用 分析小麦在不同发育期需水量的数据 分析以下问题: 1.小麦的需水量与发育期的关系是怎样的? 2.计算各个发育期平均每天需水量,在右侧的柱形图中表示出来,并对小麦不 同发育期平均每天需水量的变化原因作出推测。 植 株 的 生 长 幼根的生长(根尖) 枝条是由芽发育成的 植物生长需要的营养物质 根冠:保护作用 分生区:分裂增加细胞数量 伸长区:细胞伸长,体积增大 成熟区:根吸收水分和无机盐的主要部位 幼叶:发育成叶 芽轴:发育成茎 芽原基:发育成芽 水分:根的成熟区是吸收水分的主要部位 无机盐:氮、磷、钾 有机物:叶进行光合作用制造有机物 $

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