默写小纸条01 生物的共同特征（9速默+5自检+4易错）（课前5分钟核心默背）生物新教材鲁科版五四学制六年级上册

该初中生物学知识清单聚焦“生物的共同特征”核心内容。从生物学定义切入，明确生物由细胞构成（除病毒外），细胞是结构和功能基本单位，进而梳理新陈代谢（光合作用、呼吸）、应激性、生长繁殖、排泄等生命活动，以及遗传变异和生物与环境的关系，搭建系统学习支架。 资料通过“课前默背+自学检测+易混辨析”链路设计，强化核心概念记忆。自学检测结合易混点解析，引导学生基于证据区分生物与非生物，培养科学思维，同时系统渗透生命观念中的结构与功能观、生态观，助力学生构建完整的生物特征认知框架。

第1章 第1节 生物的共同特征 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.生物学是研究__________和生命活动规律的科学。 2.除__________外，生物都是由细胞构成的。 3.细胞是生物体结构和__________的基本单位。 4.绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过__________作用制造出自身需要的有机物。 5.绝大多数生物需要通过呼吸吸入__________，呼出二氧化碳。 6.生物能够对环境中的各种__________作出一定的反应。 7.生物能生长和__________，发育到一定阶段就开始繁殖下一代。 8.生物能排出体内产生的__________，能适应环境，也能影响环境。 9.生物亲代与子代之间相似、亲子间及子代个体间又有差异，这是生物的__________和变异现象。 【自学检测】 1. 机器人能自主运动，因此它是生物。（ ） 2. 除病毒外，生物都是由细胞构成的。（ ） 3. 岩洞里的钟乳石能慢慢长大，所以它是生物。（ ） 4. 生物能适应环境，但不能影响环境。（ ） 5. 生石花的肉质叶看起来像石头，但它属于生物。（ ） 【易混1】病毒没有细胞结构，但属于生物，是“生物都由细胞构成”这一规律的重要例外。 【易混2】钟乳石能“长大”是因为矿物质沉积，不是生长；机器人能运动却没有生命。判断生物要看是否具备生物的共同特征。 【易混3】生物能排出废物，呼吸时呼出的二氧化碳以及排出的尿液、汗液等都属于排出的废物。 【易混4】遗传指亲子间的相似性，变异指亲子间及子代个体间的差异，两者常同时存在，不可混淆。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1章 第1节 生物的共同特征 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2.除病毒外，生物都是由细胞构成的。 3.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 4.绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身需要的有机物。 5.绝大多数生物需要通过呼吸吸入氧气，呼出二氧化碳。 6.生物能够对环境中的各种刺激作出一定的反应。 7.生物能生长和繁殖，发育到一定阶段就开始繁殖下一代。 8.生物能排出体内产生的废物，能适应环境，也能影响环境。 9.生物亲代与子代之间相似、亲子间及子代个体间又有差异，这是生物的遗传和变异现象。 【自学检测】 1. 机器人能自主运动，因此它是生物。（×） 2. 除病毒外，生物都是由细胞构成的。（√） 3. 岩洞里的钟乳石能慢慢长大，所以它是生物。（×） 4. 生物能适应环境，但不能影响环境。（×） 5. 生石花的肉质叶看起来像石头，但它属于生物。（√） 【易混1】病毒没有细胞结构，但属于生物，是“生物都由细胞构成”这一规律的重要例外。 【易混2】钟乳石能“长大”是因为矿物质沉积，不是生长；机器人能运动却没有生命。判断生物要看是否具备生物的共同特征。 【易混3】生物能排出废物，呼吸时呼出的二氧化碳以及排出的尿液、汗液等都属于排出的废物。 【易混4】遗传指亲子间的相似性，变异指亲子间及子代个体间的差异，两者常同时存在，不可混淆。 学科网（北京）股份有限公司 $