1.物质的变化和性质（1）分层作业--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 初中化学新授课同步练，聚焦“化学变化和物理变化”，通过基础达标、能力提升、核心素养三层设计，实现从概念辨析到跨学科实践的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|化学变化与物理变化的判断及本质区别|结合劳动实践、非遗制作等生活情境设题，如烧柴火、紫陶烧制的变化判断，强化化学观念| |能力提升|变化类型综合辨析、现象与本质关联|引入四大名著情境（曹冲称象、炼丹）及实验图示分析，培养科学思维，如通过蜡烛燃烧区分物理与化学变化| |核心素养|科学探究与跨学科应用|设计硫酸铜与氢氧化钠反应探究、炼丹及航天材料变化分析，体现科学探究与实践，渗透科学态度与责任|

课题1　物质的变化和性质 第1课时　化学变化和物理变化 　化学变化和物理变化 1.(2025长沙期中)今年某校九年级举行了一次劳动社会实践活动。下列劳动社会实践活动中一定包含化学变化的是( ) A.挖红薯 B.割稻谷 C.拔杂草 D.烧柴火 2.（2026·云南·模拟预测）云南非物质文化遗产绚丽多彩。下列制作环节中涉及化学变化的是( ) A．佤族织锦 B．建水紫陶烧制 C．剑川木雕 D．傣族剪纸 3．（2026·四川乐山·中考真题）如图所示，点燃一支蜡烛，把冷碟子放在蜡烛火焰的上方，一段时间后，在碟子底部收集到炭黑。此实验过程中，属于化学变化的是( ) A．蜡烛熔化 B．碟子温度升高 C．炭黑附着 D．蜡烛燃烧 4．（2026·甘肃·模拟预测）化学兴趣小组开展“水草缸生态维护”实践活动，下列维护操作中主要发生化学变化的是( ) A．用活性炭吸附鱼缸水中的异味 B．向鱼缸中加入臭氧片杀菌消毒 C．向鱼缸中加入食盐调节水质 D．更换鱼缸中蒸发的水以维持水位 5.根据下列三个实验回答问题。 　　　　　　　　　　　　①　　　　　　　②　　　　　　③ (1)没有产生新物质的是　　(填序号,下同),属于物理变化的是　　　。  (2)实验③观察到溶液中产生　　　　,说明生成了　　等新物质,该变化属于　　　变化。 　化学变化的特征 6.化学变化与物理变化的本质区别是(　 　) A.有发热、发光现象 B.有新物质生成 C.有气体放出 D.有物质状态的变化 1.下列变化中与其他三个变化有本质区别的是(　 　) A.蔗糖溶解 B.烧制陶瓷 C.动植物呼吸 D.菜刀生锈 2.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列古代技术应用中发生的是化学变化的是(　 　) A.稻草造纸 B.水车灌溉 C.砚台雕刻 D.棉纱织布 3.(跨学科)经典作品四大名著中蕴含了丰富的知识与哲理。下列描述的过程中不涉及化学变化的是(　 　) A.《三国演义》中曹冲称象 B.《水浒传》中张顺在城门引爆炸药 C.《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹 D.《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程 4.认真观察下图,判断下列过程中各部分发生了什么变化。 (1)图①中A处发生的变化是　　 　　(填“物理变化”或“化学变化”),理由是　　　 　　。  (2)图②中发生的变化是　　 　　,由此说明化学变化 　　(填“一定”或“不一定”)伴随物理变化。  (3)图③灯泡发光属于　 　　变化,由此可知发光、发热的变化　　 　　(填“一定”或“不一定”)是化学变化。  5．（25-26八年级上·山东德州·期末）化学实验中要特别注意观察和记录实验现象，如图是教材中的四个演示实验，请按要求填空。 (1)实验1中水沸腾，水蒸气在干冷玻璃片上出现___________。 (2)实验2中石蜡熔化，固体变液体。实验3中两溶液混合后有___________絮状沉淀生成。 (3)实验4中固体不断减少，且试管中不断有气泡产生，澄清石灰水变___________。 (4)上述4个实验中属于物理变化的是实验___________(填序号)，物理变化与化学变化的本质区别是___________。 1.(科学探究与实践)如图是探究有关物质变化的实验,请你一起参与并回答相关问题。 (1)实验一中,固态的石蜡变为液态的石蜡,该过程中发生　　　　(填“物理”或“化学”)变化。  (2)实验二中,向硫酸铜溶液中滴加少量氢氧化钠溶液,可观察到的实验现象为　　 　　　　。 (3)上述两组实验的本质区别是 。  2.(跨学科综合)（25-26八年级上·全国·单元测试）请回答下列问题。 (1)我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”。这句话所指的是： A．红色的硫化汞(即丹砂)在空气中灼烧有汞生成； B．汞和硫在一起研磨成黑色硫化汞； C．黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。 ①在上述三点含义中，_____(填“有”或“没有”)描述物质的物理变化，若有，请写出相应的字母：_____，理由是______。 ②在上述三点含义中，______(填“有”或“没有”)描述物质的化学变化，若有，请写出相应的字母：______。 ③B中研磨应该在_______中进行。 ④根据以上分析，区分化学变化、物理变化的依据是______。 (2)2024年4月30日17时46分，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，执行飞行任务的三位航天员身体状态良好，神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功。进入大气层时，返回舱外层包裹的材料在高温下发生分解、熔化、蒸发和升华等变化。在上述四种变化中，属于化学变化的是材料的_______。 【详解答案】 基础达标 1. D 2.B 3.D 4.B 5.【答案】（1）①② ①② （2）蓝色沉淀 氢氧化铜 化学 6.B 能力提升 1.A 解析:蔗糖溶解没有新物质生成,属于物理变化,故A正确;烧制陶瓷,燃烧属于化学变化,故B错误;动植物呼吸生成二氧化碳和水,属于化学变化,故C错误;菜刀生锈,铁锈是新物质,属于化学变化,故D错误。 2.A 解析:稻草造纸的过程中有新物质生成,属于化学变化,故A正确;水车灌溉的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;砚台雕刻的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;棉纱织布的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故D错误。 3.A解析:A项,《三国演义》中曹冲称象,没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确;B项,《水浒传》中张顺在城门引爆炸药,引爆炸药过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故选项错误;C项,《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹,丹药是新物质,属于化学变化,故选项错误;D项,《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程,酒是新物质,属于化学变化,故选项错误。 4.【答案】(1)物理变化 没有新物质生成 (2) 蜡烛熔化是物理变化,蜡烛燃烧是化学变化 一定 (3)物理 不一定 【详解】(1)图①中A处发生的变化是物理变化,理由是水的蒸发过程中没有新物质生成,属于物理变化。(2)图②中蜡烛熔化是物理变化,蜡烛燃烧是化学变化,由此说明化学变化一定伴随物理变化。(3)图③中发生的变化是物理变化,灯泡发光,没有新物质生成。可见发光、发热的变化不一定是化学变化。 5.【答案】(1)水珠 (2)蓝色 (3)浑浊 (4) 1、2 是否有新物质生成 【详解】（1）水沸腾，水蒸气在干冷玻璃片上遇冷液化凝结成水珠； （2）氢氧化钠与硫酸铜反应生成了蓝色絮状沉淀氢氧化铜； （3）实验4中大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故实验4中澄清石灰水变浑浊； （4）实验1、实验2中无新物质生成，属于物理变化；实验3、4中有新物质生成，属于化学变化；故填1、2； 无新物质生成的变化为物理变化，有新物质生成的变化为化学变化，故物理变化与化学变化的本质区别为：是否有新物质生成。 核心素养 1.【答案】(1)物理 (2)有蓝色絮状沉淀生成 (3)实验一是状态发生了变化,没有新物质生成;实验二有蓝色沉淀产生,有新物质生成 【详解】(1) 实验一中，固态的石蜡变为液态的石蜡发生的是物理变化，理由是石蜡熔化只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。(2) 实验二中，向硫酸铜溶液中滴加少量氢氧化钠溶液，可观察到有蓝色絮状沉淀生成，该过程属于化学变化，因为反应生成了新物质氢氧化铜。(3) 对比两组实验，由此说明物理变化和化学变化的本质区别是看变化过程中是否有新物质生成。实验一只有状态改变，无新物质生成，是物理变化；实验二产生蓝色沉淀，有新物质生成，是化学变化。 2.【答案】(1) 有 C 没有新物质生成 有 AB 研钵 是否有新物质生成 (2)分解 【详解】（1）①C中黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体，没有新物质生成，属于物理变化。 ②A中硫化汞灼烧生成汞蒸气，B中汞和硫在一起研磨成黑色硫化汞，都有新物质生成，属于化学变化。 ③研磨固体药品的仪器是研钵。 ④物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成。 （2）分解会产生新物质，属于化学变化；熔化、蒸发、升华只是状态改变，属于物理变化。 学科网（北京）股份有限公司 $