5.1 社会历史的本质(分层作业)政治统编版必修4

2026-08-21
| 3份
| 22页
| 717人阅读
| 1人下载
融通政治
进店逛逛

摘要:

**基本信息** 该同步练习通过A、B、C组及拓展的四级分层设计,构建从基础巩固到高考衔接的知识进阶路径,注重理论联系热点情境,强化政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|社会生活本质是实践、社会存在与社会意识|单一知识点选择题,如文物建筑火灾探测系统考查实践观点| |B组能力进阶|综合应用社会存在与社会意识、实践与认识|结合社会热点情境,如李雪琴段子、AI发展的哲学分析| |C组思维拔高|深层理解与探究,如“功成不必在我”政绩观|含活动探究题,强调理论联系实际与辩证思维| |拓展链接高考|高考真题演练|对接高考难度,如哪吒形象演变、马球运动发展的哲学分析|

内容正文:

5.1社会历史的本质 目 录 A组 巩固过关 知识点01 社会生活在本质上是实践的 知识点02 社会存在与社会意识 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接高考 ( 知识点0 1 )社会生活在本质上是实践的 1.(2026·浙江·二模)我国科学家团队通过实验室模拟和火灾实验,研发了适用于文物建筑的火灾探测系统。该系统运用多类型探测器数据融合算法实时监测,能快速实现火灾风险分析并提出针对性整改建议,为文物建筑建起安全屏障。这表明(   ) ①全部社会生活在本质上是实践的             ②科学实验是检验认识的真理性的唯一标准 ③人造系统能够能动地认识和改造世界         ④实践为人们提供了日益完备的认识工具 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(25-26高二上·河北沧州·期末)“民生在勤,勤则不匮”“夙兴夜寐,洒扫庭内”⋯⋯热爱劳动是中华民族的优秀传统,习近平总书记指出,“劳动谱写时代华章,奋斗创造美好未来”“人世间的一切成就,一切幸福都源于劳动和创造”。从历史唯物主义角度看,习近平总书记对劳动的重视是因为(   ) ①全部社会生活在本质上是实践的 ②实践是认识的来源,是获得认识的途径 ③劳动创造了人,推动着人类社会的发展 ④劳动观点是马克思主义哲学的核心观点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(25-26高二上·广西南宁·期末)马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:“从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解。”这一论断表明(   ) ①不关注和不研究时代的迫切问题是旧哲学的根本缺陷 ②马克思主义哲学从主体维度和实践出发理解现实世界 ③科学的实践观是马克思主义哲学与全部旧哲学的分水岭 ④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ( 知识点0 2 )社会存在与社会意识 4.(25-26高一下·江苏连云港·期中)今年全国两会涌现出“具身智能”、“瞪羚企业”、“零基预算”、“全口径消费统计制度”、“债券市场”、“科创板”等充满时代质感的词汇,既有对国家政策、百姓生活的写照,也反映人们对现实问题的思考和对社会发展的期盼。这些新词汇的出现说明(   ) A.社会意识都是对社会存在的正确反映 B.社会意识对社会发展起推动作用 C.社会意识与社会存在是完全同步的 D.社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 5.(25-26高二上·云南曲靖·期末)“人们自觉地或不自觉地,归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中,获得自己的伦理观念。”恩格斯的这句话表明(   ) A.社会意识具有相对独立性 B.社会意识是社会存在的反映 C.社会意识对社会存在具有能动的反作用 D.社会意识的变化总是落后于社会存在的变化 6.(2026·广东湛江·二模)2026年是我国实施经济社会发展“十五五”规划的开局之年。完成“十五五”时期经济社会发展目标,要求提高认识,全局谋划、整体推进,统筹国内国际两个大局,办好发展和安全两件大事。这表明(    ) ①实践是认识的发展动力,能推动认识发展 ②社会意识对社会存在的发展有能动作用 ③先实现整体的发展,才能促进部分的发展 ④要通过量变为实现事物的质变创造条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2026·安徽蚌埠·模拟预测)2025年《咬文嚼字》公布的十大流行语里,“数字游民”等网梗就像时代的镜子,照出我们身边的新变化。当人们盘点过去一年的流行语时,可以发现不少流行语正是从起初的“网梗”走入人们的日常语言体系。这表明(    ) ①社会意识变化能够折射出社会生活的变迁 ②反映社会存在的社会意识推动社会发展进步 ③社会意识与社会存在的变化发展是同步的 ④社会存在变化发展决定着社会意识变化发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(25-26高二上·湖南湘潭·期末)近年来,随着绿色低碳出行观念的普及,多地出现骑行热,凭借健身、时尚、科技等新元素,沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明(   ) ①意识活动具有目的性、选择性和能动创造性 ②绿色低碳出行观念决定了人们的出行方式 ③社会意识对社会存在具有能动的反作用 ④实践决定认识,认识对实践具有推动作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(25-26高二上·湖南娄底·期末)“绿水青山就是金山银山”理念提出20年来,我国各地摒弃“先污染后治理”的旧模式,通过生态保护修复、绿色产业发展等举措,实现了生态效益与经济效益的双赢。这表明(   ) ①社会意识的变化决定社会存在的变化     ②社会意识具有相对独立性,能反作用于社会存在 ③先进的社会意识能够推动社会发展     ④社会意识与社会存在的发展是完全同步的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.(25-26高二上·湖南张家界·期末)今年全国两会热词“投资于人”“好房子”“创新药”“零基预算”,既反映国家对民生保障、科技创新、财政管理等方面的政策导向,也体现百姓对生活品质提升的期盼。这些热词表明(   ) ①社会存在与社会意识相互依赖 ②社会意识的产生有其物质原因 ③社会意识能反作用于社会存在 ④社会意识是对社会存在的反映 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.(25-26高一下·河北衡水·期末)《脱口秀大会》第三季结束了,北大网红李雪琴也火了起来。有人说,也许你知道李雪琴说的每一个段子,但是你不一定知道她每一个段子的背后是2亿中国年轻人的生活真相。从历史唯物主义角度看,这说明(   ) ①社会生活本质上是实践的,实践观点是马克思主义哲学的核心观点 ②社会意识具有相对独立性,社会意识可以不与社会存在同步发展 ③社会意识是一面镜子,有什么样的社会意识,就有什么样的物质存在 ④社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(25-26高一下·湖北咸宁·期中)AI的发展是否正逐渐超出人类的掌控,人类是否将成为AI的“仆人”?漫画《失控》(作者:马菁海)表达了这一担忧。从哲学上看,这一担忧(   ) ①承认AI会发展出自主的意识与目标驱动能力 ②看到了劳动与社会交往在意识产生中的决定作用 ③否认了人脑复杂结构是人的意识产生的生理基础 ④反对AI作为社会发展的产物其行为的社会属性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2026·广东深圳·模拟预测)2026年4月14日,山西省阳泉市考古研究中心在平定县移穰村发现并确认一处仰韶文化遗址,总面积约12.9万平方米,出土大量彩陶片、石器与骨蚌器,填补了晋东地区仰韶文化分布的空白。对此,下列说法正确的有(    ) ①该考古发现表明物质世界是可知的、思维与存在具有同一性 ②出土的彩陶遗存有力证明意识活动是人脑对客观存在的反映 ③先民在制陶实践中有意识有目的地创造了该类物质文化成果 ④遗址文化与先民社会劳动实践相反相成,互相依存密不可分 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(25-26高三上·广东深圳·期末)2025年9月5日,商务部等9部门联合印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》,首次提出开展消费新业态新模式新场景试点城市建设。这不仅是有效应对当前经济形势的积极举措,更是促进供给优化、加快产业升级、实现新旧动能转换的战略部署。国家有关部门印发上述文件(   ) ①目的是建立更多人为事物的联系,把服务和消费联系起来 ②有利于促进服务消费领域新事物的发展,实现新旧动能转换 ③表明先于社会存在的社会意识有积极作用,能促进社会发展 ④意在通过个别城市的试点,探求扩大服务消费的普遍性经验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(25-26高一下·湖南长沙·期末)2025年12月,联合国环境规划署发布的第七次全球环境展望报告认为,气候变化、生物多样性丧失、环境污染、土地退化四大相互交织的全球性危机问题严峻,但并非不可克服。有效的环境治理需从根本上转变发展理念,摒弃单一国内生产总值标准,采用能综合衡量人力与自然资本的包容性指标体系。由此可见(   ) ①社会意识的内容来源于社会存在 ②社会存在的变化依赖于社会意识的变化 ③人类调整人与自然的关系须以自在自然为基础 ④先进社会意识的形成和发展能够超越时代的制约 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(25-26高二下·江苏南通·期末)我们党历来重视哲学社会科学。革命年代,毛泽东强调必须用社会科学了解社会、改造社会、进行社会革命,《矛盾论》《实践论》等哲学名篇为革命实践提供了科学指引;改革开放时期,邓小平提出要补齐社会科学短板;党的十八大以来,党中央强调哲学社会科学“是推动历史发展和社会进步的重要力量”。材料表明(   ) ①哲学智慧产生于人类的实践活动,并随着实践的发展而发展 ②哲学社会科学已在实践基础上实现了科学性和革命性的统一 ③真正的哲学能预见和指明社会前进方向,指导人们改造世界 ④先进的社会意识能够为社会实践开展提供有益的方法论借鉴 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1.(2026·山东·三模)毛泽东在《改造我们的学习》中,深刻批判了主观主义的学风和态度,即“不注重研究现状,不注重研究历史,不注重马克思列宁主义的应用”。主观主义反映到政绩观上,往往是“自我”意识太浓,以至于忽视客观规律、背离发展目标。习近平强调,“以功成不必在我、功成必定有我的精神境界,心无旁骛推进中国式现代化”。对此,下列理解正确的是(   ) ①树立正确政绩观,必须摒弃自我意识以遵循客观规律 ②社会意识相对独立,“无我”的境界能够超越社会存在 ③社会生活的本质是实践,要兼顾合规律性与合目的性的要求 ④为人民履职的实践中,“有我”担当与“无我”境界对立统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2026·北京房山·一模)改革开放以来,我国大规模快速城镇化史无前例,农村反贫困的巨大成就得到世界公认,但国际学术界仍是大量以西方理论解读中国区域发展实践的文章,原创的区域经济研究成果数量依然较少。“十五五”规划建议提出“创新实施马克思主义理论研究和建设工程,加快构建中国哲学社会科学自主知识体系”。对此,需要(   ) ①立足当代中国具体实践,推动原创性理论建构与自主知识体系创新 ②把握真理的条件性,推动西方区域发展理论适应中国本土发展实际 ③坚持系统优化方法,统筹理论创新、实践总结与学术交流的协同关系 ④尊重社会意识的相对独立性,发挥先进社会意识对中国实践的推动作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.【活动探究】(2026·河南洛阳·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 当前,世界百年变局加速演进,个别国家固守“非友即敌”的二元对立,导致贸易摩擦此起彼伏,人类文明面临严峻挑战。 【全球文明倡议重拾和合共生】 2026年3月,习近平主席在联合国文明对话特别会议上发表视频致辞,再次深刻阐述了全球文明倡议的核心要义。全球文明倡议根植于中华文明“和而不同”“和合共生”的哲学传统,倡导尊重世界文明多样性,弘扬全人类共同价值。从2025年“文明对话国际日”的系列活动,到2026年米兰冬奥会开幕式上中意艺术家的联袂演出,再到中埃联合考古队在埃及卢克索让两大古老文明在当下对话,中国正以实际行动证明:文明之间的差异不应是冲突的根源,而应成为彼此滋养、共同进步的动力。中国的实践证明,唯有从人类文明深处重拾和合共生的力量,才能超越纷扰,携手应对全球性挑战。 倡导“和合共生”理念能够应对全球性挑战。结合材料,运用“社会历史的本质”的知识,对此加以说明。 1.(2025·湖南·高考真题)不同时期的影视动画作品赋予哪吒各异的形象,从《大闹天宫》中哪吒的登场,到《哪吒之魔童闹海》的创新演绎,每一次呈现都蕴含独特的美学价值与文化意义。材料蕴含的哲理有(   ) ①同中有异的哪吒形象体现了矛盾的对立统一 ②生动的哪吒形象是创作者对现实生活的直接反映 ③社会环境的发展与变迁决定哪吒形象的创新演绎 ④哪吒形象的演变经历从否定到肯定再到否定之否定的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2025·广东·高考真题)在工业化早已解放人类双手的今天,手作却悄然成为现代人的休闲新方式。人们根据自己的喜好手工编织篮子、制作陶艺。缝制香包,在解压、悦己的体验中消弭了艺术与生活的边界,体现出日常生活审美化的趋势。这表明(   ) ①审美实践活动是单个人的孤立的活动 ②艺术与生活的矛盾在手作中得以消除 ③劳动在创造美好生活的同时也塑造人 ④审美方式的变化源自社会生活的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2026·湖南·高考真题)阅读材料,完成下列要求。 【跃动生活,悦享健康;身上有汗,眼里有光】 中国体育源远流长。古代马术运动是由生产、军事和娱乐发展而来,包括赛马、骑射、马球、舞马和马技等项目。马球,又称击鞠或打毬,兴盛于唐,既是战术演练,也是运动休闲方式。据文献记载,唐代宫廷与吐蕃使者进行过马球比赛。由于马球需要良马,且有场地限制,玩乐起来有诸多不便,老百姓便想出了一种更为经济的球类运动“步打”。“步打”保留了马球的规则与用具,在地面上徒步以杖击球入门而计胜负,后经宋代进一步改良,玩耍成本更低、趣味性更强,到了明代,普通妇孺都可以玩上。 2008年,马球经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。 2025年,某学校以唐代马球为蓝本,创新出小三轮自行车上“打马球”的体育游戏,将传统体育项目创造性转化为学生体育课程,受到孩子们的喜爱。 马球运动在实践中不断丰富和发展。结合材料,运用“社会存在与社会意识”知识加以阐释。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 5.1社会历史的本质 目 录 A组 巩固过关 知识点01 社会生活在本质上是实践的 知识点02 社会存在与社会意识 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接高考 ( 知识点0 1 )社会生活在本质上是实践的 1.(2026·浙江·二模)我国科学家团队通过实验室模拟和火灾实验,研发了适用于文物建筑的火灾探测系统。该系统运用多类型探测器数据融合算法实时监测,能快速实现火灾风险分析并提出针对性整改建议,为文物建筑建起安全屏障。这表明(   ) ①全部社会生活在本质上是实践的             ②科学实验是检验认识的真理性的唯一标准 ③人造系统能够能动地认识和改造世界         ④实践为人们提供了日益完备的认识工具 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】①④:科学家为解决文物建筑的火灾防护实际问题,研发出探测系统,这一系统既是实践的成果,也成为人们监测文物建筑火灾风险、分析安全问题的新的认识工具,最终应用于文物建筑安全防护的实践中,体现了实践为人们提供了日益完备的认识工具,印证了社会生活的实践本质,正确。 ②:检验认识真理性的唯一标准是实践,排除。 ③:能动地认识和改造世界是人类特有的主观能动性,人造探测系统只是人类创造的工具,不具有主观能动性,错误。 2.(25-26高二上·河北沧州·期末)“民生在勤,勤则不匮”“夙兴夜寐,洒扫庭内”⋯⋯热爱劳动是中华民族的优秀传统,习近平总书记指出,“劳动谱写时代华章,奋斗创造美好未来”“人世间的一切成就,一切幸福都源于劳动和创造”。从历史唯物主义角度看,习近平总书记对劳动的重视是因为(   ) ①全部社会生活在本质上是实践的 ②实践是认识的来源,是获得认识的途径 ③劳动创造了人,推动着人类社会的发展 ④劳动观点是马克思主义哲学的核心观点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①③:习近平总书记对劳动的重视是因为全部社会生活在本质上是实践的,劳动创造了人,推动着人类社会的发展,①③符合题意。 ②:题干设问是从历史唯物主义的角度看,实践是认识的来源,是获得认识的途径,不属于历史唯物主义范畴,而是辩证唯物主义认识论的范畴,②排除。 ④:实践观点是马克思主义哲学的核心观点,④排除。 故本题选B。 3.(25-26高二上·广西南宁·期末)马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:“从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解。”这一论断表明(   ) ①不关注和不研究时代的迫切问题是旧哲学的根本缺陷 ②马克思主义哲学从主体维度和实践出发理解现实世界 ③科学的实践观是马克思主义哲学与全部旧哲学的分水岭 ④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【详解】①:材料仅指出旧唯物主义的缺点是从客体或直观形式理解现实,未提及其“不关注时代迫切问题”,①排除。 ②:马克思批判旧唯物主义未从主体、实践角度理解现实,反过来说明马克思主义哲学正是从主体维度和实践出发理解现实世界,②正确。 ③:科学的实践观是马克思主义哲学的核心特征,也是其与全部旧哲学(包括旧唯物主义)最根本的区别,是二者的分水岭,③正确。 ④:马克思主义哲学的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放,且材料聚焦马克思主义哲学与旧唯物主义的区别,未涉及马克思主义哲学为无产阶级提供认识和改造世界工具,④排除。 故本题选C。 ( 知识点0 2 )社会存在与社会意识 4.(25-26高一下·江苏连云港·期中)今年全国两会涌现出“具身智能”、“瞪羚企业”、“零基预算”、“全口径消费统计制度”、“债券市场”、“科创板”等充满时代质感的词汇,既有对国家政策、百姓生活的写照,也反映人们对现实问题的思考和对社会发展的期盼。这些新词汇的出现说明(   ) A.社会意识都是对社会存在的正确反映 B.社会意识对社会发展起推动作用 C.社会意识与社会存在是完全同步的 D.社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 【答案】D 【详解】A:社会意识有正确和错误的区分,只有正确的社会意识才是对社会存在的正确反映,错误。 B:社会意识的作用具有双重性,只有先进的社会意识才对社会发展起推动作用,错误。 C:社会意识具有相对独立性,它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展,并非与社会存在完全同步,错误。 D:新词汇是对当下社会发展的新现象、新政策的反映,体现社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展,正确。 5.(25-26高二上·云南曲靖·期末)“人们自觉地或不自觉地,归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中,获得自己的伦理观念。”恩格斯的这句话表明(   ) A.社会意识具有相对独立性 B.社会意识是社会存在的反映 C.社会意识对社会存在具有能动的反作用 D.社会意识的变化总是落后于社会存在的变化 【答案】B 【详解】A:社会意识具有相对独立性。从根本上说,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,但它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。在材料中没有体现,A不符合题意。 B:“人们自觉地或不自觉地,归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中,获得自己的伦理观念。”恩格斯的这句话表明社会意识是社会存在的反映,B正确。 C:社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。在材料中没有体现,C不符合题意。 D:社会意识的变化并不总是落后于社会存在的变化。从根本上说,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,但它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展,D错误。 故本题选B。 6.(2026·广东湛江·二模)2026年是我国实施经济社会发展“十五五”规划的开局之年。完成“十五五”时期经济社会发展目标,要求提高认识,全局谋划、整体推进,统筹国内国际两个大局,办好发展和安全两件大事。这表明(    ) ①实践是认识的发展动力,能推动认识发展 ②社会意识对社会存在的发展有能动作用 ③先实现整体的发展,才能促进部分的发展 ④要通过量变为实现事物的质变创造条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】①:材料强调正确认识对实践的指导作用,未体现实践的发展推动认识不断深化,排除。 ②:提高认识、开展科学全局谋划属于先进的社会意识,能够对“十五五”时期经济社会发展实践产生积极推动作用,体现社会意识对社会存在具有能动反作用,符合题意。 ③:整体与部分是辩证统一关系,部分的发展也会推动整体发展,不存在“先实现整体发展才能促进部分发展”的先后逻辑,错误。 ④:“十五五”时期的发展是实现中华民族伟大复兴进程中的重要量的积累阶段,做好该阶段发展工作,是通过量变为实现事物的质变创造条件,符合题意。 7.(2026·安徽蚌埠·模拟预测)2025年《咬文嚼字》公布的十大流行语里,“数字游民”等网梗就像时代的镜子,照出我们身边的新变化。当人们盘点过去一年的流行语时,可以发现不少流行语正是从起初的“网梗”走入人们的日常语言体系。这表明(    ) ①社会意识变化能够折射出社会生活的变迁 ②反映社会存在的社会意识推动社会发展进步 ③社会意识与社会存在的变化发展是同步的 ④社会存在变化发展决定着社会意识变化发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①:流行语属于社会意识,题干指出流行语“像时代的镜子,照出我们身边的新变化”,说明社会意识的变化能够折射社会生活的变迁,正确。 ②:反映社会存在的社会意识并非都是先进的社会意识,只有先进的、正确的社会意识才能推动社会发展进步,排除。 ③:社会意识具有相对独立性,可能先于或落后于社会存在,两者并不总是同步,排除。 ④:社会存在决定社会意识,现实生活中的新变化催生了新的流行语,说明社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展,正确。 8.(25-26高二上·湖南湘潭·期末)近年来,随着绿色低碳出行观念的普及,多地出现骑行热,凭借健身、时尚、科技等新元素,沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明(   ) ①意识活动具有目的性、选择性和能动创造性 ②绿色低碳出行观念决定了人们的出行方式 ③社会意识对社会存在具有能动的反作用 ④实践决定认识,认识对实践具有推动作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①:绿色低碳出行观念普及后,人们选择骑行这种出行方式,体现了意识活动的目的性、选择性和能动性创造性,正确。 ②:绿色低碳观念属于社会意识,它会影响人们的出行方式,但不能“决定”,错误。 ③:绿色低碳出行观念(社会意识)推动了骑行热(社会存在的变化),体现了社会意识对社会存在具有能动的反作用,正确。 ④:实践决定认识,但只有正确的认识才对实践具有推动作用,错误。 9.(25-26高二上·湖南娄底·期末)“绿水青山就是金山银山”理念提出20年来,我国各地摒弃“先污染后治理”的旧模式,通过生态保护修复、绿色产业发展等举措,实现了生态效益与经济效益的双赢。这表明(   ) ①社会意识的变化决定社会存在的变化     ②社会意识具有相对独立性,能反作用于社会存在 ③先进的社会意识能够推动社会发展     ④社会意识与社会存在的发展是完全同步的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】B 【详解】①:社会存在的变化决定社会意识的变化,①错误。 ②:该理念指引我国实现生态与经济双赢,体现先进社会意识对社会发展的推动作用,②正确。 ③:该理念是基于我国环境发展的现实需要所提出,并为我国社会生态保护提供了理论指引,③正确。 ④:社会意识具有相对独立性,与社会存在的发展并非完全同步,④错误。 故本题选B。 10.(25-26高二上·湖南张家界·期末)今年全国两会热词“投资于人”“好房子”“创新药”“零基预算”,既反映国家对民生保障、科技创新、财政管理等方面的政策导向,也体现百姓对生活品质提升的期盼。这些热词表明(   ) ①社会存在与社会意识相互依赖 ②社会意识的产生有其物质原因 ③社会意识能反作用于社会存在 ④社会意识是对社会存在的反映 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】①:社会存在决定社会意识,社会意识依赖社会存在,但社会存在不依赖社会意识,二者不是相互依赖的关系。①错误。 ②:这些热词源于国家政策和百姓生活的实际情况,说明社会意识的产生有其物质原因。②正确。 ③:题干只体现了热词反映现实,没有体现热词对社会存在的反作用。③错误。 ④:热词反映国家政策导向和百姓期盼,说明社会意识是对社会存在的反映。④正确。 故本题选C。 1.(25-26高一下·河北衡水·期末)《脱口秀大会》第三季结束了,北大网红李雪琴也火了起来。有人说,也许你知道李雪琴说的每一个段子,但是你不一定知道她每一个段子的背后是2亿中国年轻人的生活真相。从历史唯物主义角度看,这说明(   ) ①社会生活本质上是实践的,实践观点是马克思主义哲学的核心观点 ②社会意识具有相对独立性,社会意识可以不与社会存在同步发展 ③社会意识是一面镜子,有什么样的社会意识,就有什么样的物质存在 ④社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】①:实践观点是马克思主义哲学的核心观点,段子来源于年轻人真实生活实践,说明社会生活本质是实践,符合实践观点的要求,正确。 ②:社会意识相对独立性指社会意识与社会存在发展不同步、或对社会存在有反作用,题干并未体现这一内容,排除。 ③:历史唯物主义坚持社会存在决定社会意识,该项颠倒了二者的关系,属于唯心史观,排除。 ④:段子作为社会意识,反映了年轻人的生活真相(社会存在),直接体现了社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,正确。 2.(25-26高一下·湖北咸宁·期中)AI的发展是否正逐渐超出人类的掌控,人类是否将成为AI的“仆人”?漫画《失控》(作者:马菁海)表达了这一担忧。从哲学上看,这一担忧(   ) ①承认AI会发展出自主的意识与目标驱动能力 ②看到了劳动与社会交往在意识产生中的决定作用 ③否认了人脑复杂结构是人的意识产生的生理基础 ④反对AI作为社会发展的产物其行为的社会属性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①:该担忧认为AI可能脱离人类掌控、反过来支配人类,实质是默认AI可以产生自主意识、具备独立的目标驱动能力,符合题意。 ②:该担忧并没有承认“只有人类劳动、社会交往才能产生意识”,反而错误认为AI也能产生意识,排除。 ③:意识是人脑特有的机能,人脑是意识产生的生理基础,该担忧认为AI能产生意识,本质是否认了人脑复杂结构是意识产生的独有生理基础,符合题意。 ④:AI本身是人类实践的产物,不具有独立的意识和社会属性,该担忧默认AI的行为会具备影响人类社会的社会属性,并非反对AI行为的社会属性,排除。 3.(2026·广东深圳·模拟预测)2026年4月14日,山西省阳泉市考古研究中心在平定县移穰村发现并确认一处仰韶文化遗址,总面积约12.9万平方米,出土大量彩陶片、石器与骨蚌器,填补了晋东地区仰韶文化分布的空白。对此,下列说法正确的有(    ) ①该考古发现表明物质世界是可知的、思维与存在具有同一性 ②出土的彩陶遗存有力证明意识活动是人脑对客观存在的反映 ③先民在制陶实践中有意识有目的地创造了该类物质文化成果 ④遗址文化与先民社会劳动实践相反相成,互相依存密不可分 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①:考古发现填补了晋东地区仰韶文化分布空白,说明过去未知的世界能够被认识,体现了思维与存在具有同一性、物质世界是可知的,符合题意。 ②:出土的彩陶是物质遗存,不能直接证明意识是人脑对客观存在的反映这一抽象哲学命题,排除。 ③:先民制作彩陶是通过有意识、有目的的实践活动改造自然物,创造了物质文化成果,符合题意。 ④:遗址文化根源于先民社会劳动实践,实践决定文化,二者并非相反相成、互相依存的关系,说法错误,排除。 4.(25-26高三上·广东深圳·期末)2025年9月5日,商务部等9部门联合印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》,首次提出开展消费新业态新模式新场景试点城市建设。这不仅是有效应对当前经济形势的积极举措,更是促进供给优化、加快产业升级、实现新旧动能转换的战略部署。国家有关部门印发上述文件(   ) ①目的是建立更多人为事物的联系,把服务和消费联系起来 ②有利于促进服务消费领域新事物的发展,实现新旧动能转换 ③表明先于社会存在的社会意识有积极作用,能促进社会发展 ④意在通过个别城市的试点,探求扩大服务消费的普遍性经验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】①:人为事物的联系是实践活动的产物,国家印发该文件的目的是拉动消费、推动经济高质量发展,并非以“建立更多人为事物的联系”为最终目的,错误。 ②:文件部署开展消费新业态新模式新场景试点,属于支持服务消费领域符合发展规律的新事物成长,能够助力供给优化、产业升级,实现新旧动能转换,正确。 ③:社会意识的反作用具有双重性,只有先进的、符合社会发展规律的社会意识才能促进社会发展,先于社会存在的社会意识未必是正确的意识,未必能促进社会发展,错误。 ④:试点城市建设遵循“从特殊到普遍”的矛盾普遍性和特殊性辩证统一原理,通过个别城市的探索,总结可推广的扩大服务消费的共性经验,正确。 5.(25-26高一下·湖南长沙·期末)2025年12月,联合国环境规划署发布的第七次全球环境展望报告认为,气候变化、生物多样性丧失、环境污染、土地退化四大相互交织的全球性危机问题严峻,但并非不可克服。有效的环境治理需从根本上转变发展理念,摒弃单一国内生产总值标准,采用能综合衡量人力与自然资本的包容性指标体系。由此可见(   ) ①社会意识的内容来源于社会存在 ②社会存在的变化依赖于社会意识的变化 ③人类调整人与自然的关系须以自在自然为基础 ④先进社会意识的形成和发展能够超越时代的制约 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①:联合国发布的环境评估报告属于社会意识,该报告的结论是基于当前全球真实存在的四大环境危机得出的,说明社会意识的内容来源于社会存在,是对社会存在的反映,正确。 ②:唯物史观认为,社会存在决定社会意识,社会意识的变化依赖于社会存在的变化,该选项颠倒了二者关系,属于历史唯心主义观点,排除。 ③:自然是客观存在的,人类调整人与自然关系、开展环境治理,必须尊重自然的客观性,以自在自然为基础。题干提出要将自然资本纳入衡量体系,体现了这一要求,正确。 ④:社会存在决定社会意识,任何社会意识都受所处时代(社会存在)的制约,先进社会意识也不能超越时代制约,仅能正确反映时代发展趋势,排除。 6.(25-26高二下·江苏南通·期末)我们党历来重视哲学社会科学。革命年代,毛泽东强调必须用社会科学了解社会、改造社会、进行社会革命,《矛盾论》《实践论》等哲学名篇为革命实践提供了科学指引;改革开放时期,邓小平提出要补齐社会科学短板;党的十八大以来,党中央强调哲学社会科学“是推动历史发展和社会进步的重要力量”。材料表明(   ) ①哲学智慧产生于人类的实践活动,并随着实践的发展而发展 ②哲学社会科学已在实践基础上实现了科学性和革命性的统一 ③真正的哲学能预见和指明社会前进方向,指导人们改造世界 ④先进的社会意识能够为社会实践开展提供有益的方法论借鉴 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】①:哲学智慧产生于人类的实践活动,但材料侧重强调哲学社会科学对革命、建设等社会实践的指导作用,并未体现哲学智慧的产生以及随实践的发展而发展,排除。 ②:马克思主义哲学在实践基础上实现科学性与革命性统一,并非全部哲学社会科学,该表述扩大了范围,排除。 ③:材料中《矛盾论》《实践论》为革命提供科学指引,党中央明确哲学社会科学是推动社会进步的重要力量,体现了真正的哲学能够预见指明社会前进方向,指导人们改造世界,正确。 ④:社会意识具有相对独立性,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。材料中不同时期哲学社会科学对革命、建设的指导作用,体现了先进的社会意识能够为社会实践开展提供有益的方法论借鉴,正确。 1.(2026·山东·三模)毛泽东在《改造我们的学习》中,深刻批判了主观主义的学风和态度,即“不注重研究现状,不注重研究历史,不注重马克思列宁主义的应用”。主观主义反映到政绩观上,往往是“自我”意识太浓,以至于忽视客观规律、背离发展目标。习近平强调,“以功成不必在我、功成必定有我的精神境界,心无旁骛推进中国式现代化”。对此,下列理解正确的是(   ) ①树立正确政绩观,必须摒弃自我意识以遵循客观规律 ②社会意识相对独立,“无我”的境界能够超越社会存在 ③社会生活的本质是实践,要兼顾合规律性与合目的性的要求 ④为人民履职的实践中,“有我”担当与“无我”境界对立统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【详解】①:合理的自我意识是必要的,题干批判的是过浓的不当自我意识,并非要摒弃一切自我意识,“摒弃自我意识”表述绝对化,错误。 ②:社会意识具有相对独立性,但社会存在决定社会意识,社会意识依赖于社会存在,不可能超越社会存在,错误。 ③:社会生活本质是实践。反对主观主义、坚持正确政绩观,既要尊重客观规律,又要以人民为中心、实现发展目标,二者统一于实践,正确。 ④:“功成不必在我”体现不计个人名利的“无我”境界,“功成必定有我”体现主动履职的“有我”担当,二者在为人民履职的实践中既相互区别又相互统一,是对立统一关系,正确。 2.(2026·北京房山·一模)改革开放以来,我国大规模快速城镇化史无前例,农村反贫困的巨大成就得到世界公认,但国际学术界仍是大量以西方理论解读中国区域发展实践的文章,原创的区域经济研究成果数量依然较少。“十五五”规划建议提出“创新实施马克思主义理论研究和建设工程,加快构建中国哲学社会科学自主知识体系”。对此,需要(   ) ①立足当代中国具体实践,推动原创性理论建构与自主知识体系创新 ②把握真理的条件性,推动西方区域发展理论适应中国本土发展实际 ③坚持系统优化方法,统筹理论创新、实践总结与学术交流的协同关系 ④尊重社会意识的相对独立性,发挥先进社会意识对中国实践的推动作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①:实践是认识的来源,理论创新必须立足中国自身发展实践,针对原创成果不足的问题,需要立足中国具体实践推动原创理论建构,正确。 ②:题干明确要求构建中国自主的知识体系,核心是发展中国原创理论,而非推动西方理论适配中国,排除。 ③:构建自主知识体系是涉及实践总结、理论创新、学术交流的系统性工作,需要坚持系统优化方法,统筹各环节协同推进,正确。 ④:题干强调的是根据中国实践发展建构适配中国的新理论(社会意识要适应社会存在的变化),而非强调发挥先进社会意识对社会存在(中国实践)的反作用,排除。 3.【活动探究】(2026·河南洛阳·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 当前,世界百年变局加速演进,个别国家固守“非友即敌”的二元对立,导致贸易摩擦此起彼伏,人类文明面临严峻挑战。 【全球文明倡议重拾和合共生】 2026年3月,习近平主席在联合国文明对话特别会议上发表视频致辞,再次深刻阐述了全球文明倡议的核心要义。全球文明倡议根植于中华文明“和而不同”“和合共生”的哲学传统,倡导尊重世界文明多样性,弘扬全人类共同价值。从2025年“文明对话国际日”的系列活动,到2026年米兰冬奥会开幕式上中意艺术家的联袂演出,再到中埃联合考古队在埃及卢克索让两大古老文明在当下对话,中国正以实际行动证明:文明之间的差异不应是冲突的根源,而应成为彼此滋养、共同进步的动力。中国的实践证明,唯有从人类文明深处重拾和合共生的力量,才能超越纷扰,携手应对全球性挑战。 倡导“和合共生”理念能够应对全球性挑战。结合材料,运用“社会历史的本质”的知识,对此加以说明。 【答案】社会生活在本质上是实践的;社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,先进的社会意识推动社会发展。“和合共生”理念是中华文明的重要组成部分,契合时代发展要求,能够引导各国超越偏见与隔阂,为解决全球性问题提供正确的精神指引。 【分析】背景素材:全球文明倡议、全球治理 考点考查:社会生活本质上是实践的、社会存在与社会意识的关系。 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神、公共参与等 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析类主观题,要求运用社会生活在本质上是实践的、社会存在与社会意识的辩证关系知识,从“和合共生”理念角度来分析作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:当前,世界百年变局加速演进,个别国家固守二元对立,导致贸易摩擦此起彼伏,人类文明面临严峻挑战→从社会生活在本质上是实践的角度分析说明“和合共生”契合时代发展要求。 有效信息②:中国的实践证明,唯有从人类文明深处重拾和合共生的力量,才能携手应对全球性挑战→从社会存在与社会意识的辩证关系角度分析说明“和合共生”理念为解决全球性问题提供正确的精神指引。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 1.(2025·湖南·高考真题)不同时期的影视动画作品赋予哪吒各异的形象,从《大闹天宫》中哪吒的登场,到《哪吒之魔童闹海》的创新演绎,每一次呈现都蕴含独特的美学价值与文化意义。材料蕴含的哲理有(   ) ①同中有异的哪吒形象体现了矛盾的对立统一 ②生动的哪吒形象是创作者对现实生活的直接反映 ③社会环境的发展与变迁决定哪吒形象的创新演绎 ④哪吒形象的演变经历从否定到肯定再到否定之否定的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①:不同时期的哪吒形象既有都属于哪吒这一形象的共性,又有各自独特的造型、性格等方面的差异,体现了矛盾既对立又统一,①符合题意。 ②:影视动画作品中生动的哪吒形象是创作者经过艺术加工、想象等创作出来的,是创作者对现实生活的能动反映,并不是对现实生活的直接反映,②说法错误。 ③:社会存在决定社会意识。不同时期的影视动画作品赋予哪吒各异的形象,说明社会环境的发展与变迁决定哪吒形象的创新演绎,③说法正确。 ④:任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程,④说法错误。 故本题选B。 2.(2025·广东·高考真题)在工业化早已解放人类双手的今天,手作却悄然成为现代人的休闲新方式。人们根据自己的喜好手工编织篮子、制作陶艺。缝制香包,在解压、悦己的体验中消弭了艺术与生活的边界,体现出日常生活审美化的趋势。这表明(   ) ①审美实践活动是单个人的孤立的活动 ②艺术与生活的矛盾在手作中得以消除 ③劳动在创造美好生活的同时也塑造人 ④审美方式的变化源自社会生活的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【详解】①:审美实践活动是社会性活动,并非单个人孤立活动,①排除。 ②:矛盾可缓解,不能消除,“艺术与生活的矛盾在手作中得以消除”说法错误,②排除。 ③④:手作是劳动,在解压悦己中消弭艺术与生活边界,体现劳动创造美好生活、塑造人,工业化背景下,手作成休闲新方式,说明审美方式变化源于社会生活变化,③④正确。 故本题选D。 3.(2026·湖南·高考真题)阅读材料,完成下列要求。 【跃动生活,悦享健康;身上有汗,眼里有光】 中国体育源远流长。古代马术运动是由生产、军事和娱乐发展而来,包括赛马、骑射、马球、舞马和马技等项目。马球,又称击鞠或打毬,兴盛于唐,既是战术演练,也是运动休闲方式。据文献记载,唐代宫廷与吐蕃使者进行过马球比赛。由于马球需要良马,且有场地限制,玩乐起来有诸多不便,老百姓便想出了一种更为经济的球类运动“步打”。“步打”保留了马球的规则与用具,在地面上徒步以杖击球入门而计胜负,后经宋代进一步改良,玩耍成本更低、趣味性更强,到了明代,普通妇孺都可以玩上。 2008年,马球经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。 2025年,某学校以唐代马球为蓝本,创新出小三轮自行车上“打马球”的体育游戏,将传统体育项目创造性转化为学生体育课程,受到孩子们的喜爱。 马球运动在实践中不断丰富和发展。结合材料,运用“社会存在与社会意识”知识加以阐释。 【答案】①社会存在决定社会意识,古代生产、军事需求催生马球;场地、马匹的现实限制促使民众创造低成本步打等形式。 ②社会意识具有相对独立性并反作用于社会存在‌,学校改编新式马球课程,活化传统体育,丰富校园实践,服务于当代人的健康生活需求,有利于推动体育文化进步。 【分析】 考点考查:社会存在与社会意识的辩证关系 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:民族文化认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为材料分析类主观题,从材料中提取马球运动产生、发展、创新的不同阶段的实践条件及马球运动对社会生活、文化传承的作用,从社会存在决定社会意识、社会意识相对独立性及反作用角度来分析作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:古代生产、军事实践催生唐代马球,马匹、场地的客观限制促使民众创造低成本步打→可运用社会存在决定社会意识知识,从客观物质条件决定体育文化形态角度,说明社会现实催生、改良传统球类运动。 有效信息②:步打继承马球规则、马球列入非遗,学校改编新式马球课程丰富校园体育→可运用社会意识具有相对独立性、先进社会意识反作用于社会存在知识,从文化传承与当代实践价值角度,说明传统体育文化得以延续创新,助力群众健康生活。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 5.1社会历史的本质 A组 巩固过关 知识占01 社会生活在本质上是实践的 1.B 2.B 3.C 如识占02 社会存在与社会意识 4.D 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C B组 能力进阶 1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.D C组 思维拔高 1.D 1/2 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2.A 3.社会生活在本质上是实践的;社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,先进的社会意识推 动社会发展。“和合共生”理念是中华文明的重要组成部分,契合时代发展要求,能够引导各国超越偏见 与隔阂,为解决全球性问题提供正确的精神指引。 拓展 链接高考 1.B 2.D 3.①社会存在决定社会意识,古代生产、军事需求催生马球;场地、马匹的现实限制促使民众创造低成 本步打等形式。 ②社会意识具有相对独立性并反作用于社会存在,学校改编新式马球课程,活化传统体育,丰富校园实践, 服务于当代人的健康生活需求,有利于推动体育文化进步。 212

资源预览图

5.1 社会历史的本质(分层作业)政治统编版必修4
1
5.1 社会历史的本质(分层作业)政治统编版必修4
2
5.1 社会历史的本质(分层作业)政治统编版必修4
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。