第18卷 移动应用工具专题 专题训练卷《常用软件操作训练》吉林省（对口招生）公共管理与服务类 考纲百套卷

吉林省《公共管理与服务类考纲百套卷》，依据《吉林省高职分类（对口招生）考试各类专业综合卷考试科目及纲要（2025版）》编写。本专辑涵盖秘书实务、计算机应用基础、应用文写作基础、公共关系基础、电子商务基础共5个课程，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第18卷专题训练卷，按《常用软件操作训练》中的移动应用工具专题范围和要求编写。具体内容为：移动应用工具专题。 吉林省（对口招生）考纲百套卷 第18卷 移动应用工具专题 专题训练卷《常用软件操作训练》公共管理与服务类 时间：60分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分） 1. 使用移动支付应用时，为提高账户安全性，密码设置应采用（ ） A. 本人生日与姓名的组合 B. 容易记忆的常用单词 C. 连续相同的数字组合 D. 字母、数字与特殊符号组合 2. 秘书通过手机应用完成商品查询、在线下单和支付，这类移动应用主要属于（ ） A. 移动办公应用 B. 移动商务应用 C. 移动娱乐应用 D. 移动学习应用 3. 在移动办公应用中，先复制一段文字，再将光标定位到新位置并执行粘贴，结果是（ ） A. 删除原位置的文字内容 B. 清空剪贴板的文字内容 C. 移动原位置的文字内容 D. 复制文字到当前光标位置 4. 如图所示的Word视图是（ ） A. 大纲视图 B. 页面视图 C. Web版式视图 D. 普通视图 5. 在手机文档应用的表格中，下列关于单元格操作的说法错误的是（ ） A. 单元格是行列交叉形成的区域 B. 单元格中可以输入文字内容 C. 单元格中可以设置文字格式 D. 单元格不能单独调整文字格式 6. 在移动笔记应用中误删了刚输入的一句话，恢复该内容通常应使用（ ） A. 撤销操作 B. 分享操作 C. 搜索操作 D. 同步操作 7. 秘书使用手机日历应用安排下周会议，为避免忘记参会时间，最适合设置（ ） A. 会议主题标签 B. 会议开始提醒 C. 联系人分组信息 D. 应用界面主题 8. 当Word2016文档处于未保存状态时，退出软件会（ ）​ A. 直接关闭，不提示任何信息​ B. 自动删除文档内容​ C. 弹出提示窗口，询问是否保存文档​ D. 强制保存到默认文件夹​ 9. 需要将手机办公应用中的定稿文件发送给外部单位，并尽量保持版式不变，宜先将文件导出为（ ） A. 纯文本文件 B. 可编辑表格文件 C. 固定版式文件 D. 临时缓存文件 10. 秘书使用移动会议应用主持线上会议时，暂时不发言但需要继续听取讨论，宜进行（ ） A. 关闭会议页面 B. 开启屏幕共享 C. 退出当前会议 D. 关闭个人麦克风 11. 在手机浏览器中打开常用工作网站后，为便于下次快速访问，宜使用（ ）功能 A. 添加书签 B. 清除缓存 C. 下载页面 D. 切换窗口 12. 使用“另存为”命令可以（ ）​ A. 只保存文档的修改部分​ B. 将当前文档以新的名称或格式保存​ C. 关闭当前文档​ D. 替换已有的同名文档且不提示​ 13. 秘书在移动云盘中共享会议文件时，只允许同事查看而不允许修改，应设置为（ ）权限 A. 所有者权限 B. 仅查看权限 C. 共同编辑权限 D. 完全管理权限 14. 秘书使用手机应用制作会议宣传短片时，最适合选择的工具类型是（ ） A. 移动文字处理工具 B. 移动表格处理工具 C. 移动视频编辑工具 D. 移动日程管理工具 15. 秘书在手机上整理会议录音时，能够将录音内容转换为文字的功能通常是（ ） A. 语音转文字功能 B. 屏幕亮度调节功能 C. 文件压缩传输功能 D. 移动支付验证功能 二、填空题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 16. 秘书使用手机日历应用安排会议时，可通过设置会议的______，提醒参会人员按时参加。 17. 秘书通过手机扫描应用将纸质文件保存为电子文档时，通常使用应用中的______功能。 18. Word2016的标题栏左侧，这个区域称为______。 19. 秘书需要将同一份会议通知同时发送给多个联系人时，可使用即时通信应用的______功能。 20. 秘书在手机云盘应用中把重要文件复制到网络存储空间，以便在不同设备上访问，这种操作称为______。 三、判断题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 21. 秘书使用手机办公应用处理工作文件时，应先确认应用来源和权限范围，再决定是否安装使用。（ ） 22. 秘书在手机地图应用中设置会议地点后，只要导航显示路线，就可以不再核对会议地点的具体名称和地址。（ ） 23. 秘书使用手机日程应用建立会议安排后，可以通过设置重复提醒来减少遗漏重要事项的可能性。（ ） 24. 手机办公应用中的文件只要能够正常打开，就说明文件已经自动完成云端保存。（ ） 25. 秘书使用移动办公应用保存新建的会议纪要时，通常可以根据需要选择本地存储或云端存储。（ ） 26. 在移动办公应用中，同一份日程信息无论采用列表视图还是月视图查看，显示的日期范围和信息重点都完全相同。（ ） 27. 秘书通过移动日程应用为会议设置重复提醒后，应用可以按照设定时间提示相关事项。（ ） 28. 使用手机扫描应用采集纸质文件时，扫描结果只能保存为图片格式，不能生成便于检索的文字内容。（ ） 29. 移动云盘中的共享文件被设置为仅限指定人员访问后，获得链接的任何人仍然可以直接打开该文件。（ ） 30. 在移动视频会议应用中，主持人可以通过静音参会者来减少会议中的背景噪声。（ ） 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 31. 秘书使用移动日程应用安排部门会议时，应完成哪些基本操作？ 32. 秘书利用移动云盘向领导和同事共享工作文件时，应采取哪些权限管理措施？ 33. 会议开始前，秘书使用移动视频会议应用进行会务准备，应检查和设置哪些内容？ 34. 秘书使用手机扫描应用将纸质通知转换为电子文件后，应如何处理，才能便于归档和后续查找？ 五、综合应用题（本大题共1小题，每题5分，共5分） 35. 背景： 中职学生小王需要完成一项小组作业，过程中需要与组员交流讨论、向老师请教问题，并分享作业成果，涉及多种网络信息交流方式。（1）小王想通过 QQ 与 3 名组员建立一个群聊，方便实时讨论作业分工。请写出在 QQ 中创建群聊并邀请组员加入的操作步骤，以及如何在群聊中发送一个本地的 “作业大纲.docx” 文件。（2）小王需要向指导老师发送作业初稿，决定使用电子邮箱。已知老师的邮箱地址是 “teacher@school.com”，小王的邮箱地址是 “wang@qq.com”。请写出小王撰写并发送一封包含 “作业初稿.pdf” 附件的电子邮件的操作步骤，要求邮件主题为 “中职计算机小组作业初稿”，正文内容为 “老师您好，这是我们小组的作业初稿，请您查阅。”（3）作业完成后，小王想将作业成果分享到微信朋友圈，同时发布到班级 BBS 的 “学习交流” 版块。请分别写出在微信朋友圈发布一条包含文字 “我们的小组作业完成啦！” 和作业成果图片的操作步骤，以及在班级 BBS “学习交流” 版块发布同名主题帖（内容相同）的操作步骤。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省《公共管理与服务类考纲百套卷》，依据《吉林省高职分类（对口招生）考试各类专业综合卷考试科目及纲要（2025版）》编写。本专辑涵盖秘书实务、计算机应用基础、应用文写作基础、公共关系基础、电子商务基础共5个课程，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第18卷专题训练卷，按《常用软件操作训练》中的移动应用工具专题范围和要求编写。具体内容为：移动应用工具专题。 吉林省（对口招生）考纲百套卷 第18卷 移动应用工具专题 专题训练卷《常用软件操作训练》公共管理与服务类 时间：60分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分） 1. 使用移动支付应用时，为提高账户安全性，密码设置应采用（ ） A. 本人生日与姓名的组合 B. 容易记忆的常用单词 C. 连续相同的数字组合 D. 字母、数字与特殊符号组合 【答案】D 【解析】由多种字符组合构成的复杂密码更难被猜测或破解，适合用于移动支付账户。生日、常用单词和连续数字都容易被推测。 2. 秘书通过手机应用完成商品查询、在线下单和支付，这类移动应用主要属于（ ） A. 移动办公应用 B. 移动商务应用 C. 移动娱乐应用 D. 移动学习应用 【答案】B 【解析】商品查询、下单和支付属于电子商务活动，因此使用的移动应用属于移动商务应用。其他选项分别对应办公、娱乐和学习活动。 3. 在移动办公应用中，先复制一段文字，再将光标定位到新位置并执行粘贴，结果是（ ） A. 删除原位置的文字内容 B. 清空剪贴板的文字内容 C. 移动原位置的文字内容 D. 复制文字到当前光标位置 【答案】D 【解析】粘贴操作会把剪贴板中的内容复制到当前光标位置，原位置的内容仍然保留。删除、清空和移动都不是粘贴操作的直接结果。 4. 如图所示的Word视图是（ ） A. 大纲视图 B. 页面视图 C. Web版式视图 D. 普通视图 【答案】A 【解析】大纲视图适合编辑文档的大纲，设置和显示标题的层级结构，以便能审阅和修改文档的结构。在大纲视图中可以折叠文档以便只查看某一级的标题或子标题，也可以展开文档查看整个文档的内容。 5. 在手机文档应用的表格中，下列关于单元格操作的说法错误的是（ ） A. 单元格是行列交叉形成的区域 B. 单元格中可以输入文字内容 C. 单元格中可以设置文字格式 D. 单元格不能单独调整文字格式 【答案】D 【解析】单元格是表格中行与列交叉形成的基本区域，可以输入文字并单独设置文字格式。因此，认为单元格不能单独调整文字格式的说法错误。 6. 在移动笔记应用中误删了刚输入的一句话，恢复该内容通常应使用（ ） A. 撤销操作 B. 分享操作 C. 搜索操作 D. 同步操作 【答案】A 【解析】撤销操作可以取消最近一次编辑行为，从而恢复误删的内容。分享、搜索和同步主要用于内容传播、查找或数据更新，不能直接恢复误删文字。 7. 秘书使用手机日历应用安排下周会议，为避免忘记参会时间，最适合设置（ ） A. 会议主题标签 B. 会议开始提醒 C. 联系人分组信息 D. 应用界面主题 【答案】B 【解析】会议开始提醒能够在设定时间前通知使用者，有助于按时参会。主题标签、联系人分组和界面主题不能直接提醒会议时间。 8. 当Word2016文档处于未保存状态时，退出软件会（ ）​ A. 直接关闭，不提示任何信息​ B. 自动删除文档内容​ C. 弹出提示窗口，询问是否保存文档​ D. 强制保存到默认文件夹​ 【答案】C 【解析】为防止数据丢失，当文档未保存时，退出Word会弹出提示窗口，让用户选择“保存”“不保存”或“取消”退出，故本题选C。​ 9. 需要将手机办公应用中的定稿文件发送给外部单位，并尽量保持版式不变，宜先将文件导出为（ ） A. 纯文本文件 B. 可编辑表格文件 C. 固定版式文件 D. 临时缓存文件 【答案】C 【解析】固定版式文件能够较好地保持文字、段落和页面布局，适合对外发送定稿材料。纯文本和可编辑表格不能完整保持原有文档版式，临时缓存文件也不适合作为正式文件发送。 10. 秘书使用移动会议应用主持线上会议时，暂时不发言但需要继续听取讨论，宜进行（ ） A. 关闭会议页面 B. 开启屏幕共享 C. 退出当前会议 D. 关闭个人麦克风 【答案】D 【解析】关闭个人麦克风可以避免环境噪声进入会议，同时不影响继续接收其他参会者的声音。关闭页面、开启屏幕共享或退出会议都不符合该场景的操作目的。 11. 在手机浏览器中打开常用工作网站后，为便于下次快速访问，宜使用（ ）功能 A. 添加书签 B. 清除缓存 C. 下载页面 D. 切换窗口 【答案】A 【解析】添加书签可以保存当前网页地址，便于以后快速打开。清除缓存、下载页面和切换窗口分别用于清理数据、保存内容和管理浏览页面。 12. 使用“另存为”命令可以（ ）​ A. 只保存文档的修改部分​ B. 将当前文档以新的名称或格式保存​ C. 关闭当前文档​ D. 替换已有的同名文档且不提示​ 【答案】B 【解析】“另存为”命令用于将文档以新的名称、位置或格式保存，不影响原文档。A是“保存”命令的功能，C与“另存为”无关，D错误，若同名会提示是否替换，故本题选B。 13. 秘书在移动云盘中共享会议文件时，只允许同事查看而不允许修改，应设置为（ ）权限 A. 所有者权限 B. 仅查看权限 C. 共同编辑权限 D. 完全管理权限 【答案】B 【解析】仅查看权限允许同事阅读文件，但不能直接修改文件内容，符合限制编辑的共享要求。所有者、共同编辑和完全管理权限都会赋予超出需要的操作能力。 14. 秘书使用手机应用制作会议宣传短片时，最适合选择的工具类型是（ ） A. 移动文字处理工具 B. 移动表格处理工具 C. 移动视频编辑工具 D. 移动日程管理工具 【答案】C 【解析】移动视频编辑工具能够完成视频剪辑、字幕添加、配乐和转场等操作，适合制作会议宣传短片。其他工具主要用于文字编辑、数据处理或日程安排。 15. 秘书在手机上整理会议录音时，能够将录音内容转换为文字的功能通常是（ ） A. 语音转文字功能 B. 屏幕亮度调节功能 C. 文件压缩传输功能 D. 移动支付验证功能 【答案】A 【解析】语音转文字功能可以识别录音中的语音并生成文字，便于秘书整理会议记录。其他功能分别用于显示调节、文件处理和支付安全验证。 二、填空题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 16. 秘书使用手机日历应用安排会议时，可通过设置会议的______，提醒参会人员按时参加。 【答案】提醒事项 【解析】手机日历应用中的提醒事项能够在会议开始前发出通知，帮助秘书和参会人员及时掌握会议安排。 17. 秘书通过手机扫描应用将纸质文件保存为电子文档时，通常使用应用中的______功能。 【答案】扫描 【解析】扫描功能可以利用手机摄像头采集纸质文件内容，并将其转换为便于保存和传输的电子文档。 18. Word2016的标题栏左侧，这个区域称为______。 【答案】快速访问工具栏 19. 秘书需要将同一份会议通知同时发送给多个联系人时，可使用即时通信应用的______功能。 【答案】群发 【解析】群发功能可以一次向多个联系人发送相同信息，适合发送统一的会议通知。使用时应核对收件人范围，避免误发涉密或无关内容。 20. 秘书在手机云盘应用中把重要文件复制到网络存储空间，以便在不同设备上访问，这种操作称为______。 【答案】云端备份 【解析】云端备份是将文件保存到网络存储空间，便于跨设备访问并降低因手机故障造成文件丢失的风险。 三、判断题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 21. 秘书使用手机办公应用处理工作文件时，应先确认应用来源和权限范围，再决定是否安装使用。（ ） 【答案】正确 【解析】核实应用来源并查看权限范围，有助于降低恶意软件和过度收集信息带来的安全风险。办公应用应优先从正规应用商店或单位指定渠道获取。 22. 秘书在手机地图应用中设置会议地点后，只要导航显示路线，就可以不再核对会议地点的具体名称和地址。（ ） 【答案】错误 【解析】导航路线并不能替代对地点名称、详细地址和楼栋信息的核对，定位误差或同名地点可能导致到达错误位置。秘书应结合通知内容和主办方信息确认会议地点。 23. 秘书使用手机日程应用建立会议安排后，可以通过设置重复提醒来减少遗漏重要事项的可能性。（ ） 【答案】正确 【解析】日程应用的重复提醒能够在预设时间发出通知，帮助秘书及时处理会议、来电或文件提交等事项。提醒时间应根据工作缓急合理设置。 24. 手机办公应用中的文件只要能够正常打开，就说明文件已经自动完成云端保存。（ ） 【答案】错误 【解析】文件能够打开只说明本地或应用缓存中存在可读取内容，并不代表已经完成云端保存。秘书还应检查同步状态或云盘记录，确认文件已成功上传。 25. 秘书使用移动办公应用保存新建的会议纪要时，通常可以根据需要选择本地存储或云端存储。（ ） 【答案】正确 【解析】移动办公应用一般支持本地保存和云端保存等方式，秘书可根据文件共享、备份和安全要求选择合适的存储位置。 26. 在移动办公应用中，同一份日程信息无论采用列表视图还是月视图查看，显示的日期范围和信息重点都完全相同。（ ） 【答案】错误 【解析】不同视图的显示范围和重点可能不同，列表视图通常便于连续查看事项，月视图便于掌握整月安排，因此不能认为两者显示效果完全相同。 27. 秘书通过移动日程应用为会议设置重复提醒后，应用可以按照设定时间提示相关事项。（ ） 【答案】正确 【解析】移动日程应用通常具有提醒功能，设置事项时间和提醒方式后，可以在会议开始前按设定规则发出提示。 28. 使用手机扫描应用采集纸质文件时，扫描结果只能保存为图片格式，不能生成便于检索的文字内容。（ ） 【答案】错误 【解析】许多手机扫描应用具有文字识别功能，可以将纸质文件转换为可检索或可编辑的文字内容，扫描结果也不只限于图片格式。 29. 移动云盘中的共享文件被设置为仅限指定人员访问后，获得链接的任何人仍然可以直接打开该文件。（ ） 【答案】错误 【解析】仅限指定人员访问意味着系统会按照账号或权限进行身份校验，未被授权的人员即使获得链接，也通常不能直接查看文件。 30. 在移动视频会议应用中，主持人可以通过静音参会者来减少会议中的背景噪声。（ ） 【答案】正确 【解析】主持人使用全体静音或单独静音功能，可以暂时关闭参会者的麦克风，从而减少环境噪声对会议交流的干扰。 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 31. 秘书使用移动日程应用安排部门会议时，应完成哪些基本操作？ 【答案】（1）新建日程，填写会议主题、时间、地点和参会人员等信息。（2）根据会议内容设置提醒时间，并核对时间安排是否与已有日程冲突。（3）保存并发送日程邀请，必要时根据反馈调整会议安排。（4）会前查看参会确认情况，并及时发布变更信息。 【解析】本题考查移动日程应用的会议安排流程。作答应围绕信息填写、冲突检查、提醒设置、邀请发送和变更通知等关键环节展开，体现秘书工作的完整性和准确性。 32. 秘书利用移动云盘向领导和同事共享工作文件时，应采取哪些权限管理措施？ 【答案】（1）按照文件内容和使用范围选择指定人员、指定部门或组织内部共享。（2）根据工作需要设置查看、评论或编辑权限，避免无关人员修改文件。（3）为共享链接设置有效期限和访问密码，必要时关闭下载或转发权限。（4）定期检查共享记录和成员权限，工作结束后及时取消不再需要的访问权限。 【解析】本题考查移动云盘的文件共享与权限控制。权限设置应遵循最小必要原则，既保证协同办公效率，又降低文件被误改、外泄或长期暴露的风险。 33. 会议开始前，秘书使用移动视频会议应用进行会务准备，应检查和设置哪些内容？ 【答案】（1）核对会议主题、时间、参会人员和会议链接，确保通知信息准确。（2）检查网络连接、摄像头、麦克风和扬声器，提前进行音视频测试。（3）设置入会权限、会议密码和参会者发言权限，必要时开启等候室或主持人确认功能。（4）准备会议材料和会议记录工具，并在会前提醒参会人员按时入会。 【解析】本题考查移动视频会议的会前准备。完整准备应同时覆盖会议资料、设备环境、平台权限和参会通知，任何一项遗漏都可能影响会议秩序和信息传递。 34. 秘书使用手机扫描应用将纸质通知转换为电子文件后，应如何处理，才能便于归档和后续查找？ 【答案】（1）调整扫描范围和清晰度，检查页面是否完整、方向是否正确。（2）使用文字识别功能提取正文，并与原件逐项核对日期、名称和数据等关键信息。（3）按照文件类别、日期和主题设置规范文件名，选择适合长期保存的格式。（4）将文件保存到规定的云盘或电子档案位置，并设置恰当的访问权限和备份。 【解析】本题考查移动扫描工具在文档归档中的应用。扫描后不能只保存图像，还应完成识别校对、规范命名、分类存储、权限控制和备份，以保证电子文件的准确性、可检索性与安全性。 五、综合应用题（本大题共1小题，每题5分，共5分） 35. 背景： 中职学生小王需要完成一项小组作业，过程中需要与组员交流讨论、向老师请教问题，并分享作业成果，涉及多种网络信息交流方式。（1）小王想通过 QQ 与 3 名组员建立一个群聊，方便实时讨论作业分工。请写出在 QQ 中创建群聊并邀请组员加入的操作步骤，以及如何在群聊中发送一个本地的 “作业大纲.docx” 文件。（2）小王需要向指导老师发送作业初稿，决定使用电子邮箱。已知老师的邮箱地址是 “teacher@school.com”，小王的邮箱地址是 “wang@qq.com”。请写出小王撰写并发送一封包含 “作业初稿.pdf” 附件的电子邮件的操作步骤，要求邮件主题为 “中职计算机小组作业初稿”，正文内容为 “老师您好，这是我们小组的作业初稿，请您查阅。”（3）作业完成后，小王想将作业成果分享到微信朋友圈，同时发布到班级 BBS 的 “学习交流” 版块。请分别写出在微信朋友圈发布一条包含文字 “我们的小组作业完成啦！” 和作业成果图片的操作步骤，以及在班级 BBS “学习交流” 版块发布同名主题帖（内容相同）的操作步骤。 【答案】（1）创建群聊并邀请组员的步骤：①打开 QQ，点击主界面中的“加好友 / 群”按钮，选择“创建群聊”；②在弹出的窗口中选择“普通群”（或根据需求选择其他类型），点击“下一步”；③在好友列表中勾选需要邀请的 3 名组员，点击“完成”，即可创建群聊并邀请他们加入。在群聊中发送“作业大纲.docx”文件的步骤：①打开该群聊窗口，点击输入框上方的“文件”图标；②在弹出的文件选择窗口中，找到并选中“作业大纲.docx”文件，点击“打开”；③等待文件上传完成后，确认文件显示在聊天窗口中，点击“发送”或按回车键发送。 （2）使用电子邮箱发送邮件的步骤：①登录小王的邮箱 wang@qq.com；②点击“写邮件”或“撰写”按钮；③在“收件人”栏输入 teacher@school.com；④在“主题”栏输入“中职计算机小组作业初稿”；⑤在正文区域输入“老师您好，这是我们小组的作业初稿，请您查阅。”；⑥点击“添加附件”或“附件”按钮，选择本地的“作业初稿.pdf”文件，等待附件上传完成；⑦检查收件人、主题、正文和附件无误后，点击“发送”。 （3）在微信朋友圈发布作业成果的步骤：①打开微信，进入“发现”页面，点击“朋友圈”；②点击右上角的相机图标，选择“从手机相册选择”；③选中作业成果图片，点击“完成”；④在文字输入区域输入“我们的小组作业完成啦！”；⑤确认图片和文字无误后，点击“发表”。 在班级 BBS“学习交流”版块发布主题帖的步骤：①登录班级 BBS，进入“学习交流”版块；②点击“发帖”“发表主题”或“新主题”；③在主题标题栏输入“我们的小组作业完成啦！”；④在正文编辑区输入相同内容“我们的小组作业完成啦！”，并按需要上传作业成果图片；⑤检查内容无误后，点击“发表”“提交”或“发布”。 【解析】本题考查 QQ 群聊、电子邮箱、微信朋友圈和班级 BBS 等网络信息交流工具的综合使用方法。第（1）问应先创建 QQ 群并选择、邀请 3 名组员加入；发送本地文件时，还需通过群聊中的文件功能选择“作业大纲.docx”，等待上传完成并确认发送。第（2）问发送电子邮件必须正确填写收件人 teacher@school.com、主题“中职计算机小组作业初稿”和指定正文，并通过附件功能添加“作业初稿.pdf”，确认上传完成后再发送。第（3）问在微信朋友圈发布时，应进入朋友圈，选择作业成果图片，输入“我们的小组作业完成啦！”并发表；在班级 BBS 中应进入“学习交流”版块，新建主题帖，标题和正文均按题目要求填写，必要时上传作业成果图片，最后提交发布。原答案只完成了第（1）问的部分步骤，且文件发送步骤不完整，缺少第（2）问和第（3）问，因此答案不完整。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $