精品解析：江苏省如皋市磨头镇磨头初级中学2025-2026学年九年级上学期第三次月考物理试题

九年级物理阶段反馈1216 一、选择题。（每题2分，共20分） 1. 利用超导现象，可以大大降低输电过程中的能量损耗，这是利用了超导体的（　　） A. 内能小 B. 电阻小 C. 热值大 D. 比热容大 【答案】B 【解析】 【详解】超导体的电阻为零，也就避免了电能的损耗，适合做输电线路。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B 。 2. “珍爱生命，安全用电”。关于安全用电，下列说法正确的是（　　） A. 发现有人触电，应立即用手将其拉开 B. 家用电器着火时，可以直接用水浇灭 C. 家庭电路中，必须安装空气开关等保险装置 D. 可以在未断开开关的情况下更换灯泡 【答案】C 【解析】 【详解】A．发现有人触电后，因人体是导体，直接用手拉触电者，可能使救助者间接触电事故，故A错误； B．生活用水是导体，用电器或电线失火时，用水去灭火，电流将会沿着水传向救火者，造成间接触电事故，故B错误； C．为了防止家庭电路中电流过大出现危险，在家庭电路中必须安装保险丝或空气开关，确保电路中电流过大时切断电路，有效的避免一些用电事故，故C正确； D．在检修电路、更换灯泡时，首先要切断电源，再维修更换，如果没有断开电源进行维修更换，易引发触电事故，故D错误。 故选C。 3. 跨学科实践活动中，学习小组为某居民小区入口设计了“自动感应门”。当人走近感应门时，红外线感应开关自动闭合指示灯亮起；人用手接触触摸感应开关自动闭合，电动机才能启动打开大门：遇到紧急情况时自动断开，即使用手接触触摸感应开关电动机也不能启动。下列电路符合设计要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．在该电路中，开关闭合时，指示灯和电动机都工作，闭合开关电路被短路，电动机和指示灯均不能工作，不符合“开关闭合时，指示灯亮起；开关闭合时，电动机才能启动打开大门”的条件，故A不符合题意； B．在该电路中，开关闭合时指示灯工作，不符合“S1 自动闭合指示灯亮起”的条件，且开关闭合时电动机被短路，不能工作，故B不符合题意； C．该电路中，指示灯与电动机并联，开关闭合时，指示灯亮，开关闭合时，电动机会工作，紧急情况时开关自动断开，电动机仍能工作，不符合题干中的条件，故C不符合题意； D．该电路中，指示灯与电动机并联，开关闭合时，指示灯亮，开关闭合时，电动机会工作，紧急情况时开关自动断开，指示灯和电动机均停止工作，符合题干中的条件，故D符合题意。 故选D。 4. 如图所示是现在一般标准住宅户内配电系统方框图。关于空气开关和漏电保护器的作用，下列分析正确的是（　　） A. 当电灯电流过大时，空气开关③将跳闸 B. 当插座漏电时，空气开关①将跳闸 C. 当空调电流过大时，漏电保护器会迅速切断电流 D. 空气开关跳闸，问题解决后需更换新的空气开关 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．当电灯电流过大时，空气开关③将跳闸，故A正确； B．当插座漏电时，漏电保护器将会跳闸，故B错误； C．当空调电流过大时，空气开关②将跳闸，故C错误； D．空气开关跳闸，问题解决后不需更换新的空气开关，故D错误。 故选A。 5. 如图所示电路，闭合开关后，一灯较亮，一灯较暗，则（ ） A. 较亮灯的电流比较暗灯的电流大 B. 较亮灯的位置离电源的正极较近 C. 开关闭合，电压表测量灯L2两端的电压 D. 开关断开时，电压表示数为0 【答案】C 【解析】 【详解】A. 两灯串联，串联电路电流处处相等，通过两灯电流相等，故A不符合题意； B. 灯泡亮度由实际功率决定，串联电流处处相等，亮度和灯泡位置无关，故B不符合题意； C. 电压表并联在L2两端，测量L2两端电压，故C符合题意； D. 开关断开时，电压表与L1​串联接入电路，此时电压表相当于直接测电源电压，示数不为0，故D不符合题意。 故选C。 6. 一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。电源电压不变，下表是实验数据，若第四次实验时将定值电阻的阻值由调为后就直接读出电流表的示数，这个示数可能是（　　） 10 20 30 40 50 0.6 0.3 0.2 0.15 A. 0.15 B. 0.1 C. 0.12 D. 0.14 【答案】D 【解析】 【详解】由表中数据可得，定值电阻两端电压 UV=IR=0.15 A×40Ω=6V 实验中使用的定值电阻为50Ω时，由欧姆定律可得，电路电流 将电阻R的阻值从40Ω调为50Ω后，要保持电阻两端电压不变，应向右移动滑动变阻器滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器分压变大，从而使电阻两端电压减小保持不变，因此，当未移动滑动变阻器时，电路中的电流应该大于0.12A而小于0.15A，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 知识梳理是物理学习的一种重要方法。同学们按一定特征对质量m、密度ρ、热值q、比热容c、电功W、电功率P等物理量进行了整理，下列四种归纳中不正确的是（　　） 物理量 q、c、W、P m、ρ A 物理量 ρ、q、c、P m、W B 知识内容 能量 物质 比值定义 是 不是 物理量 m、ρ、q、c W、P C 物理量 ρ、q、c、P m、W D 物质（体）物理属性 是 不是 复合单位 是 不是 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】（1）质量m是物体的一种属性，是物体含有物质的多少，单位为千克； （2）密度ρ是物质的一种特性，其大小等于物质的质量与体积之比，单位为千克每立方米； （3）热值q是物质的一种特性，其大小等于物质完全燃烧放出的热量与质量或体积之比，单位为焦耳每千克或焦耳每立方米； （4）比热容c是物质的一种特性，其大小等于1千克的物质升高1摄氏度所吸收的热量，单位为焦耳每千克摄氏度； （5）电功W是表示用电器消耗电能多少的物理量，单位为焦耳； （6）电功率P是表示用电器消耗电能快慢的物理量，其大小等于消耗的电能与消耗这些电能的时间之比，单位为瓦特。 A．由以上分析可知，q、c、W、P都是与能量相关的物理量，m、ρ是与物质相关的物理量，故A正确，不符合题意； B．由以上分析可知，ρ、q、c、P的定义均为两个物理量之比，而m、W不是，故B正确，不符合题意； C．由以上分析可知，m、ρ、q、c都属于物质或物体的属性（特性：特殊的属性），W、P是描述能量的物理量，不属于物质或物体的属性，故C正确，不符合题意； D．由以上分析可知，ρ、q、c的单位都是两个或两个物理量单位混合而成的，而m、W、P都有专门的单位，故D不正确，符合题意。 故选D。 8. 某智能手机的锂电池上标有“3.7V，4200”字样，该手机搭配了超级快充功能，快充时保持充电电压3.7V不变，增大充电的电流。若给锂电池充入80％的电能，需要充电40min，此时手机的快充电流大小跟哪种用电器正常工作时的电流最接近（　　） A. 节能灯 B. 电风扇 C. 微波炉 D. 电冰箱 【答案】C 【解析】 【详解】充电功率 手机的快充电流为 A．节能灯正常工作时的电流约为0.05A，故A不符合题意； B．电风扇正常工作时的电流约为0.5A，故B不符合题意； C．微波炉正常工作时的电流约为5A，故C符合题意； D．电冰箱正常工作时的电流约为1A，故D不符合题意。 故选C。 9. 小明设计了一种具有高、中、低温三挡的加热装置，其电路如图所示，已知，电源电压为220V。当开关S1断开、S2接b时，电路发热功率为220W。下列说法错误的是（ ） A. R2的阻值为20 B. 当电路接高温挡时，发热功率为2420W C. 当开关S1断开，S2接b时加热装置处于中温挡 D. 该加热装置存在中、低温两挡位功率相差不大的设计不足 【答案】A 【解析】 【详解】由电路图可知，当开关断开、接b时，电路为的简单电路，当开关闭合、接b时，与并联，当开关断开、接a时，与串联。 因串联电路中总电阻大于任何一个分电阻、并联电路中总电阻小于任何一个分电阻，所以当开关闭合、接b时，电路的总电阻最小，当开关断开、接a时，电路的总电阻最大。 电源的电压一定时，由可知，当开关闭合、接b时，电路的总功率最大，加热装置处于高温挡；同理可知，当开关断开、接a时，加热装置处于低温挡，当开关断开、接b时，加热装置处于中温挡。 A．当开关断开、接b时，电路发热功率为220W，则电阻的阻值，故A错误； B．当开关闭合、接b时，与并联，加热装置处于高温挡，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，且各支路两端的电压相等，所以，发热功率，故B正确； C．当开关断开、接b时，加热装置处于中温挡，故C正确； D．当开关断开、接a时，与串联，加热装置处于低温挡，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以低温挡的功率 由200W和220W相差不大可知，该加热装置存在中、低温两挡位功率相差不大的设计不足，故D正确。 本题选择错误的，故选A。 10. 如图甲，电源电压恒定，R0为定值电阻，电阻R的阻值随环境温度变化而改变。改变环境温度，定值电阻R0两端的电压U0随温度t变化的关系如图乙所示。则下列描述R两端的电压U、电路消耗的总功率P随温度t变化的关系图线中，可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由图甲知道，R0与R串联，电压表测量的是R0的电压；由图乙知道，随着温度的升高，R0两端的电压降低，说明随着温度的升高电阻R两端的电压增加，由串联分压知道，随着温度的升高R的阻值的阻值增加，R两端的电压增大，故A错误，B正确；随着R的阻值的阻值增加，电路的总电阻增加，由欧姆定律知道，电路的总电流减小，由P=UI知道，电源电源不变，总电流减小，所以电路的总功率减小，故D错误，由图乙知道，电路的电流与温度呈线性变化，所以总功率与温度也呈线性变化，故C错误。 故选B。 【点睛】不同考查的是串联电路的特点、欧姆定律及电功率的计算，解题的关键是根据图像读出电路电阻的变化，有一定的难度。 二、填空题。（每空1分，共23分） 11. 生活中食物的能量常用“卡路里”。“卡路里”简称“卡”，1卡是这样规定的：在1个标准大气压下，质量为1g的水，温度每升高1℃所吸收的热量。那么1卡=____J。某种油炸食品，每100g提供的能量约为卡，假设这些能量全部被质量为10kg、温度为25℃的水吸收，可使这些水的温度升高到____℃。水温升高后，水的比热容____（选填“增大”“减小”或“不变”）。[] 【答案】 ①. 4.2 ②. 55 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]根据题意，1卡是质量为1g的水温度升高1℃吸收的热量，  温度变化量，代入得  [2]水吸收的总热量 根据吸热公式变形得水升高的温度  水的末温 [3]比热容是物质的固有特性，只与物质的种类和状态有关，和温度无关，因此水温升高后，水的比热容不变。 12. （1）测电笔由氖管和高电阻串联构成，可以辨别火线与零线，正确使用时，手要接触测电笔___________部的金属电极，笔尖与___________线接触时氖管发光；氖管发光时其两端电压为70V，通过测电笔的电流不得超过0.1mA，则高电阻的阻值至少为___________Ω（不计人体的电阻）。 （2）如图是小红家中电路的一部分，图中A和B是开关S和灯泡的位置，符合安全用电原则，开关S应接到___________（A/B）位置；小红闭合开关S后（其他用电器均断电），灯泡亮了一段时间后熄灭，她用试电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现试电笔氖管都能发光。若故障只有一处，该故障是___________（零线d、e间断路/进户零线断路/灯泡短路）；若此时站在地上的人接触无绝缘层的e点，___________（会/不会）有触电危险。 【答案】（1） ①. 尾 ②. 火 ③. （2） ①. B ②. 进户零线断路 ③. 会 【解析】 【小问1详解】 测电笔使用时需形成闭合回路，手接触尾部金属电极，笔尖接触火线时氖管发光。 根据串联电路中电压的规律，高电阻两端电压为 高电阻最小阻值为 【小问2详解】 安全用电要求开关接在火线上，这样断开开关时，后续的灯泡会与火线断开连接，避免维修灯泡时触电，因此开关S要接在靠近火线的B位置，A位置接灯泡。 灯泡短路会使保险丝熔断，试电笔接触各点均不发光；若零线d、e间断路，灯泡支路仍与进户零线连通，灯泡不会熄灭；试电笔测插座两孔均发光，说明插座左孔通过用电器与火线连通，灯泡熄灭说明电路无回路，所以故障为进户零线断路。 此时e点通过插座左孔与火线间接连通，且进户零线断路，站在地上的人接触e点时，人体两端会有220V电压，形成电流，因此会发生触电危险。 13. （1）如图所示是小明买的干鞋器，每个干鞋器的电阻为2200Ω，正常工作电流为0.1A，把它放入鞋内，通电后就可以起到干燥杀菌的作用。两个干鞋器是___________联的，每个干鞋器的额定功率是___________W，每个干鞋器正常工作10min产生的热量为___________J。 （2）如图甲所示是一个用电压表示数反映环境温度的电路，其中电源电压恒为20V，电压表的量程为 0~15V，定值电阻，热敏电阻R1的阻值随环境温度变化的关系如图乙所示。则闭合开关S后，当环境温度为40°C时，电压表的示数是___________V。该电路能反映的最高环境温度是___________°C，此时电路消耗的总功率是___________W。 （3）如图所示为“无人机”，它具有4个旋翼。该机一个旋翼的电动机额定功率为30W，额定电压为15V，电动机正常工作时，通过的电流为___________A，该机所需的能量是由一块输出电压为15V、容量为5000mA·h的电池提供。若电能的80%用于飞行，飞行时的实际功率为100W，则该机最多能飞行___________s。 【答案】（1） ①. 并 ②. 22 ③. （2） ①. 12 ②. 80 ③. 1 （3） ①. 2 ②. 2160 【解析】 【小问1详解】 干鞋器工作时互不影响，故为并联。 每个干鞋器的额定功率 每个干鞋器正常工作10min产生的热量 【小问2详解】 与串联，电压表测两端电压，环境温度为40℃时，由图乙得 电路总电阻 电路电流 电压表示数 电压表示数达量程上限15V时，环境温度最高。 此时电路电流 电路总电阻 热敏电阻阻值 由图乙得，对应最高环境温度为80℃。 此时电路总功率 【小问3详解】 电动机正常工作的电流 电池储存的总电能 用于飞行的有用电能 最长飞行时间 14. 如图所示是某电水壶的内部电路简图，R1、R2均为加热电阻，旋转旋钮开关可以实现加热或保温功能，其加热功率为1000W，保温功率为40W，则R2=___________Ω。当旋钮开关旋转到触点___________时，实现保温功能。用此水壶加热初温20℃、体积为1L的水400s刚好沸腾，则此电水壶加热效率为___________%。[气压为一个标准大气压，] 【答案】 ①. 48.4 ②. 1 ③. 84 【解析】 【详解】由可知，电压一定时，电路总电阻越小，功率越大。旋钮开关接触点2时，只有接入电路，总电阻最小，为加热挡；接触点1时，与串联，总电阻最大，为保温挡。的阻值为 因串联电路总电阻大、功率小，故旋钮开关旋转到触点1时实现保温功能。 水的质量为 水吸收的热量为 电水壶消耗的电能为 加热效率为 15. 方方用如图甲所示电路研究电功率与电流的关系，绘制了定值电阻R0、滑动变阻器R的功率与电流的关系图像，如图乙所示。 （1）图线a表示的是___________（填“R”或“R0”）的功率与电流的关系。 （2）R0的阻值是___________Ω。 （3）当电流表示数为0.5A时，R消耗的功率是___________W。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 研究电功率和电流的关系，通过调节变阻器R的滑片改变电路中电流，由可知，在电阻一定时，电功率P与电流I是二次函数关系，，所以图像开口向上，图乙中图线a是定值电阻R0的功率与电流的关系，图线b表示滑动变阻器R的功率与电流关系。 【小问2详解】 由图乙中，图线a可知，当时，的功率，由得 【小问3详解】 由甲图可知，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，电流表测电路中电流，当滑动变阻器R连入阻值为0时，电路为R0的简单电路，电路中电流最大，由图乙知此时电流，的功率，由可得，电源电压 由欧姆定律可得，当电路中电流时，电路总电阻 此时滑动变阻器接入电路的电阻 R消耗的功率 三、解答题。（共47分） 16. （1）按题目的要求作图：请根据图中标出的电流方向，从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个，分别填入电路的空缺处，使两个灯泡并联且开关闭合后均能发光。 （2）如图的实物电路中，请用笔画线代替导线按要求完成电路的连接。要求：两灯串联，电压表测量灯L2两端的电压。 （3）请在图中虚线框内画出开关S和电灯L的符号，并用笔画线代替导线将三线插座接入电路。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 要使两个灯泡并联，电流要有两条独立路径，结合图中标出的电流方向，右侧空缺方框应当填入电源，保证电流供给整个电路，左侧空缺方框填入电流表，电流表相当于导线为灯泡提供支路通路，电压表相当于断路不能选用，这样闭合开关后，电流分成两条支路分别经过、，两灯并联且都可以发光，据此作图。 【小问2详解】 两灯串联时电路只有一条电流路径，电流从电源正极出发依次经过、、开关回到电源负极，用导线将和连通完成串联，电压表测量两端电压，需要将电压表并联接在的两个接线柱上，同时保证电压表正接线柱接靠近电源正极一侧、负接线柱接另一侧，防止正负接线柱接反，作图如答案所示。 【小问3详解】 家庭电路中开关必须接在火线上，虚线框内火线先连接开关S，开关再连接电灯L，电灯的另一端连接零线，保证断开开关时电灯不带电，三线插座遵循左零右火上接地的接线原则，插座左孔接零线，右孔接火线，上方插孔连接地线，完成家庭电路的规范接线，作图如答案所示。 17. 如图，热机效率为50%的氢能源公交车以140kW的恒定功率在平直路面匀速行驶。已知氢气的热值为1.4×108J/kg，求该车匀速行驶100s： （1）牵引力所做的功； （2）氢气燃烧释放的热量； （3）完全燃烧氢气的质量。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 公交车以140kW恒定功率匀速行驶100s，牵引力做功 【小问2详解】 牵引力做的功为有用功，由得，氢气燃烧释放的热量 【小问3详解】 由得，完全燃烧氢气的质量 18. 恒温箱广泛应用于医疗、科研、化工等行业部门。某恒温箱的工作原理图如图所示，两开关均闭合时处于加热状态，其功率为550W；加热至设定恒温温度时，开关断开，恒温箱处于保温状态。将恒温箱两气孔封闭时，箱内空气质量为5.2kg，将箱内温度从20℃加热至设定的恒温温度用时4min20s。若电热丝的阻值为110Ω，恒温箱的加热效率为80%，箱内空气的比热容，求： （1）恒温箱的保温电流。 （2）电热丝的阻值。 （3）恒温箱的恒温温度。 【答案】（1）；（2）；（3）42℃ 【解析】 【详解】解：（1）当两开关都闭合时，电阻R1和R2并联，恒温箱处于加热状态，此时的总电流 通过电热丝的电流 此时通过R1的电流为 当开关闭合，断开时，保温箱处于保温状态，电路是只有的简单电路，因电路的电压和电阻都没变，所以恒温箱的保温电流与加热状态时的电流相同，即为0.5A。 （2）电热丝的阻值 （3）恒温箱加热4min20s消耗的电能 恒温箱内气体吸收的热量 由可知，恒温箱的恒温温度 答：（1）恒温箱的保温电流是0.5A； （2）电热丝的阻值440Ω； （3）恒温箱的恒温温度42℃。 19. 用以下装置进行实验： （1）图甲中，若要探究“电阻丝产生的热量与电流大小的关系”，还需要的测量器材是___________，实验中通过观察___________来比较产生的热量； （2）若要探究“电阻丝产生的热量与电阻大小的关系”，应选用图乙中的烧瓶___________，并将其电阻与图甲中R串联； （3）若要探究“不同物质吸热升温的现象”，应选择图乙中的烧瓶___________，并将其电阻与图甲中R___________（选填“串联”、“并联”或“串并联都可以”）； （4）将图乙中三个烧瓶内的电阻并联起来，通电一段时间后，瓶中液体都没有沸腾，烧瓶___________中的液体升温最慢。 【答案】（1） ①. 秒表 ②. 温度计升高的示数 （2）C （3） ①. A ②. 串并联都可以 （4）B 【解析】 【小问1详解】 由实验可知，要准确完成本实验除了图中的实验器材，还需的器材有测量通电时间的工具秒表。 电阻丝产生热量的多少不易观察，通过加热液体，液体升高的温度来呈现，所以电阻丝产生的热量多少是通过观察温度计升高的示数来反映。 【小问2详解】 若要探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，需要控制电流和通电时间相同，吸热材料相同，电阻不同，应选择图乙中烧瓶C与图甲中的烧瓶串联在电路中。 【小问3详解】 探究不同物质吸热升温的现象时，需要控制加热的产热条件完全相同，即相同时间内提供的热量相等，仅改变液体的种类，且液体质量相等。图甲烧瓶内是煤油、电阻为，因此需要选择乙图中装有等质量水、电阻阻值相同的烧瓶，即烧瓶A。 要让两个电阻在相同时间内产生的热量相等，根据焦耳定律，串联时电流、时间、电阻均相同，产热相等；根据，并联时电压、时间、电阻均相同，产热也相等，因此连接方式为串联并联都可以。 【小问4详解】 将图乙中三个烧瓶内的电阻并联起来，通电一段时间后，由可知，A 中电阻较小，通过的电流较大，A中产生的热量最多，液体吸热最多，B、C中电阻丝产生的热量相同，由于A、B中都为水，因此产生热量多的温度计升高的示数就大，故；由可知，吸收的热量和质量都相同时，比热容越小，温度变化越快，因此煤油中温度计的示数大，故；由以上分析可得，烧瓶B中的液体升温最慢。 20. 在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为）。 （1）同组的小红发现电路连接有错误，如果此时闭合开关，小灯泡不发光。请你在接错的那根导线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确___________。为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用___________（填字母）。 A．“10 0.5A”的滑动变阻器 B.“20 0.5A”的滑动变阻器 （2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是___________。 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是___________V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向___________（选填“左”或“右”）端移动。 （4）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知： ①该小灯泡正常发光时的额定功率为___________W。 ②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受___________变化的影响。 （5）完成上述实验后，小明在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图像，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁。实验步骤如下： ①开关S1闭合，S2断开，调节滑动变阻器的滑片至电流表的示数为0.2A。 ②开关S2闭合，S1断开，读出电流表的示数为0.3A。 ③算出Rx=___________。 【答案】（1） ①. ②. B （2）小灯泡断路 （3） ①. 2.2 ②. 左 （4） ①. 0.5 ②. 温度 （5） 【解析】 【小问1详解】 甲图中电流表应该串联在电路中、电压表并联在小灯泡两端，所以在连接小灯泡左接线柱和滑动变阻器左下接线柱的导线上打×，将小灯泡左接线柱改接到电压表的负接线柱即可； 小灯泡额定电压2.5V，灯丝电阻约12Ω，额定电流约 电源电压6V，根据串联电路分压规律，小灯泡正常发光时滑动变阻器需要分担电压 对应接入电阻，故B符合题意。 故选B。 【小问2详解】 电流表无示数说明电路断路，电压表有示数说明电压表两端可连通电源，因此故障为与电压表并联的小灯泡断路。 【小问3详解】 电压表选用量程，分度值，指针对应读数为；当前小灯泡电压2.2V小于额定电压2.5V，需要增大小灯泡两端电压，根据串联电路分压规律，需要减小滑动变阻器两端的电压，所以要减小滑动变阻器接入电阻，滑片向左移动。 【小问4详解】 从丙图图像可知，小灯泡电压为2.5V时对应电流为0.2A，额定功率 小灯泡工作时灯丝温度随功率升高而上升，因此灯丝电阻受温度变化的影响。 【小问5详解】 步骤①中小灯泡与并联，电流表测小灯泡的电流，小灯泡电流为0.2A，由丙图得，小灯泡两端电压为2.5V，因此电压也为2.5V； 步骤②中小灯泡与并联，电流表测干路的电流，干路总电流为0.3A，小灯泡电流保持0.2A，因此通过的电流 由欧姆定律得 21. 在探究影响盐水电阻的大小因素时，小明把盐水盛放在塑料管中，并在其两端安装接线柱，构成一个盐水电阻并安装在电路中（塑料管水平放置，两端接线柱底部始终与盐水接触，两接线柱间的盐水长度等于塑料管长度），如图所示。经过讨论，小明和同学们提出如下猜想： 猜想1：与盐水的浓度有关； 猜想2：与盐水的温度有关； 猜想3：与盐水的体积有关； 猜想4：与盐水的横截面积有关。 （1）小明首先在空塑料管中加入适量常温的纯净水，闭合开关后发现灯泡不亮。然后他将注水口盖子打开，加入一勺食盐，在等待食盐完全溶解的过程中，他观察到灯泡逐渐变亮。 ①纯净水是__________（选填“导体”或“绝缘体”），盐水电阻的大小是根据__________进行判断。 ②上述实验说明猜想1是__________（选填“正确”或“错误”）的。 （2）为探究猜想2，小明接着将盛有盐水的塑料管放入100℃的热水中加温，发现盐水升温过程中，灯泡的亮度变化不明显、小华、小丽分别对实验装置做以下改进：小华把灯泡更换为电流表，小丽在原电路中串联接入电流表，改进方法更好的是__________（选填“小华”或“小丽”）。 （3）待温度稳定后，小明打开盖子用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水，观察到灯泡的亮度逐渐变暗。由此__________（选填“能”或“不能”）验证猜想3是正确的，你判断的理由是____________________。 【答案】（1） ①. 绝缘体 ②. 灯泡的亮度 ③. 正确 （2）小丽 （3） ①. 不能 ②. 没有控制盐水的横截面积不变 【解析】 【小问1详解】 纯净水中几乎没有可自由移动的电荷，接入电路后灯泡不亮，说明纯净水不容易导电，属于绝缘体；本实验中盐水电阻大小无法直接观察，通过灯泡的亮度​反映，电阻越大，电流越小，灯泡越暗；反之则越亮。 加入食盐后盐水浓度逐渐变大，灯泡逐渐变亮说明电阻逐渐变小，控制其他条件不变时盐水电阻和浓度有关，因此猜想1是正确的。 【小问2详解】 如果像小华那样直接把灯泡换成电流表，电路中总电阻会变得很小，容易造成电流过大烧坏元件；小丽的方案保留灯泡，灯泡可以起到保护电路的作用，同时串联的电流表能精准测量电流，比仅靠肉眼观察亮度更灵敏，能捕捉到亮度变化不明显时的电流差异，因此小丽的改进方法更好。 【小问3详解】 根据控制变量法，验证猜想3时，需要控制盐水的浓度、温度、横截面积、两接线柱间盐水的长度都不变，只改变盐水体积；用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水后，盐水的体积和横截面积都发生了变化，没有控制盐水的横截面积不变，所以不能验证猜想3正确。 22. 阅读短文，回答问题。 综合实践活动——研究制作风速仪 【提出问题】风速是气象观测中的重要参数，常用风速仪测量。风速仪工作原理是什么？怎样设计制作简易风速仪呢？ 【实地学习】同学们来到气象馆，了解了杯式风速仪的工作原理。如图甲所示，质量较小的风杯可在360°任意方向的风力带动下绕轴转动，转动时传感器将风速转换成输出电流信号，再经系统处理后显示出风速值。在测量范围内电流随风速增大而均匀增大。 杯式风速仪工作参数 量程 0.4~50m/s 输出电流信号范围 4~20mA 启动风速 0.4m/s 电功率 ≤0.48W 【设计制作】受到杯式风速仪工作原理的启发，同学们设计并制作了简易风速仪，其原理如图乙所示。 电源为恒流源，能始终提供大小恒定的电流，电流表量程为0~0.6A，R0为10Ω的定值电阻， R1为压力传感器，无风时R1受到的压力为零，有风时迎风板受到的压力能大小不变地传递给R1，R1的阻值随压力F大小变化的关系如图丙所示。读出电表示数，即可知此时的风速。 同学们通过查阅资料，知道了风压是指单位面积上垂直于气流方向的平面上所受风的压力，风压与风速的关系如下表。 风速v/（m·s-1） 2 4 6 10 12 16 24 风压P/Pa 2.5 10 22.5 62.5 90 160 360 【进行实验】迎风板是一块面积为0.15m2的轻质薄板，测量时风始终垂直吹在迎风板上，记录电表示数，发现风速增大，电流表示数随着增大。 【交流评价】同学们从实验制作、实验效果等方面进行交流评价。 （1）关于文中杯式风速仪，下列说法不正确的是___________； A. 风吹动风杯说明风具有能量 B. 转轴中使用轴承可减小摩擦 C. 风杯用密度小的材料制成 D. 能在60m/s风速下正常工作 （2）杯式风速仪正常工作20min，最多消耗___________J的电能；某次杯式风速仪显示风速为31.4m/s，则输出的电流信号为___________mA； （3）实验中，读出简易风速仪中电流表示数为0.4A，电压表示数为8V； ①R1=___________Ω，所测的风速v=___________m/s； ②恒流源提供___________A的恒定电流； ③若用此简易风速仪测量16m/s的风速，则迎风板的面积至少需要___________（选填“增大”或“减小”）___________m2。 （4）对比文中杯式风速仪，简易风速仪存在的不足之处有：___________（写出一点即可）。 【答案】（1）D （2） ①. 576 ②. 14 （3） ①. 20 ②. 8 ③. 1.2 ④. 减小 ⑤. 0.025 （4）杯式风速仪的工作时质量较小的风杯可在360°任意方向的风力带动下绕轴转动，转动时传感器将风速转换成输出电流信号，再经系统处理后显示出风速值。而制作的简易风速仪不能测量任意方向上的风速。或在读取电表读数时存在误差，不能十分准确的测测风速大小 【解析】 【详解】（1）[1]A．受风的作用，风杯转动，说明风具有能量，故A正确，不符合题意； B．在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小的多，所以转轴中使用轴承可减小摩擦，故B正确，不符合题意； C．为了使风杯受到风的作用转动起来，所以用密度小的材料制成，故C正确，不符合题意； D．由表中参数可知，杯式风速仪的量程为0.4~50m/s，所以杯式风速仪不能在60m/s风速下正常工作，故D错误，符合题意。 故选D。 （2）[2]由表中数据可知，杯式风速仪正常工作时消耗的最大功率为0.48W，所以正常工作20min最多消耗的电能为 W=Pt=0.48W×20×60s=576J [3]输出电流信号范围是4~20mA，杯式风速仪的量程为0.4~50m/s，由于在测量范围内电流随风速增大而均匀增大，风速变化量与电流变化量的比值不变，设输出的电流信号为I，则 解得I=14mA。 （3）①[4]根据乙图可知，R0与R1并联。简易风速仪中电流表示数为0.4A，即通过R1的电流为0.4A，此时电压表示数为8V时，所以R1的电阻为 [5]由丙图可知，R1=20Ω时对应的压力F=6N，迎风板受到的压强为 由风压与风速的关系分析可得风压与风速的关系为，代入数据有 则，40Pa时有 解得。 ②[6]乙图中，R0与R1并联。电流表示数为0.4A，电压表示数为8V，通过R0的电流为 恒流源提供的恒定电流为 I=I0+I1=0.8A+0.4A=1.2A ③[7][8]用此简易风速仪测量16m/s的风速，由风压与风速的关系表可知，对应的风压为160Pa，若迎风板的面积仍为0.15m2，则迎风板受到的压力 由图丙可知，此时压敏电阻的阻值为。因电源为恒流源，且由前面解析可知电路中的电流恒为1.2A，设此时电源电压为，由欧姆定律和并联电路的电流特点可得 解得。则通过压敏电阻的电流 大于电流表的量程。因此为了保证电路的安全，测16m/s的风速时，通过压敏电阻的最大电流为0.6A，由并联电路电流特点可知，通过R0的电流 因通过两支路的电流相等，则此时压敏电阻的阻值为 由图丙可知，此时迎风板受到的压力，则此时迎风板的面积为 故面积应减小，减小值为 （4）[9]杯式风速仪的工作时质量较小的风杯可在360°任意方向的风力带动下绕轴转动，转动时传感器将风速转换成输出电流信号，再经系统处理后显示出风速值。而制作的简易风速仪不能测量任意方向上的风速。或在读取电表读数时存在误差，不能十分准确的测测风速大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理阶段反馈1216 一、选择题。（每题2分，共20分） 1. 利用超导现象，可以大大降低输电过程中的能量损耗，这是利用了超导体的（　　） A. 内能小 B. 电阻小 C. 热值大 D. 比热容大 2. “珍爱生命，安全用电”。关于安全用电，下列说法正确的是（　　） A. 发现有人触电，应立即用手将其拉开 B. 家用电器着火时，可以直接用水浇灭 C. 家庭电路中，必须安装空气开关等保险装置 D. 可以在未断开开关的情况下更换灯泡 3. 跨学科实践活动中，学习小组为某居民小区入口设计了“自动感应门”。当人走近感应门时，红外线感应开关自动闭合指示灯亮起；人用手接触触摸感应开关自动闭合，电动机才能启动打开大门：遇到紧急情况时自动断开，即使用手接触触摸感应开关电动机也不能启动。下列电路符合设计要求的是（　　） A. B. C. D. 4. 如图所示是现在一般标准住宅户内配电系统方框图。关于空气开关和漏电保护器的作用，下列分析正确的是（　　） A. 当电灯电流过大时，空气开关③将跳闸 B. 当插座漏电时，空气开关①将跳闸 C. 当空调电流过大时，漏电保护器会迅速切断电流 D. 空气开关跳闸，问题解决后需更换新的空气开关 5. 如图所示电路，闭合开关后，一灯较亮，一灯较暗，则（ ） A. 较亮灯的电流比较暗灯的电流大 B. 较亮灯的位置离电源的正极较近 C. 开关闭合，电压表测量灯L2两端的电压 D. 开关断开时，电压表示数为0 6. 一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。电源电压不变，下表是实验数据，若第四次实验时将定值电阻的阻值由调为后就直接读出电流表的示数，这个示数可能是（　　） 10 20 30 40 50 0.6 0.3 0.2 0.15 A. 0.15 B. 0.1 C. 0.12 D. 0.14 7. 知识梳理是物理学习的一种重要方法。同学们按一定特征对质量m、密度ρ、热值q、比热容c、电功W、电功率P等物理量进行了整理，下列四种归纳中不正确的是（　　） 物理量 q、c、W、P m、ρ A 物理量 ρ、q、c、P m、W B 知识内容 能量 物质 比值定义 是 不是 物理量 m、ρ、q、c W、P C 物理量 ρ、q、c、P m、W D 物质（体）物理属性 是 不是 复合单位 是 不是 A. A B. B C. C D. D 8. 某智能手机的锂电池上标有“3.7V，4200”字样，该手机搭配了超级快充功能，快充时保持充电电压3.7V不变，增大充电的电流。若给锂电池充入80％的电能，需要充电40min，此时手机的快充电流大小跟哪种用电器正常工作时的电流最接近（　　） A. 节能灯 B. 电风扇 C. 微波炉 D. 电冰箱 9. 小明设计了一种具有高、中、低温三挡的加热装置，其电路如图所示，已知，电源电压为220V。当开关S1断开、S2接b时，电路发热功率为220W。下列说法错误的是（ ） A. R2的阻值为20 B. 当电路接高温挡时，发热功率为2420W C. 当开关S1断开，S2接b时加热装置处于中温挡 D. 该加热装置存在中、低温两挡位功率相差不大的设计不足 10. 如图甲，电源电压恒定，R0为定值电阻，电阻R的阻值随环境温度变化而改变。改变环境温度，定值电阻R0两端的电压U0随温度t变化的关系如图乙所示。则下列描述R两端的电压U、电路消耗的总功率P随温度t变化的关系图线中，可能正确的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题。（每空1分，共23分） 11. 生活中食物的能量常用“卡路里”。“卡路里”简称“卡”，1卡是这样规定的：在1个标准大气压下，质量为1g的水，温度每升高1℃所吸收的热量。那么1卡=____J。某种油炸食品，每100g提供的能量约为卡，假设这些能量全部被质量为10kg、温度为25℃的水吸收，可使这些水的温度升高到____℃。水温升高后，水的比热容____（选填“增大”“减小”或“不变”）。[] 12. （1）测电笔由氖管和高电阻串联构成，可以辨别火线与零线，正确使用时，手要接触测电笔___________部的金属电极，笔尖与___________线接触时氖管发光；氖管发光时其两端电压为70V，通过测电笔的电流不得超过0.1mA，则高电阻的阻值至少为___________Ω（不计人体的电阻）。 （2）如图是小红家中电路的一部分，图中A和B是开关S和灯泡的位置，符合安全用电原则，开关S应接到___________（A/B）位置；小红闭合开关S后（其他用电器均断电），灯泡亮了一段时间后熄灭，她用试电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现试电笔氖管都能发光。若故障只有一处，该故障是___________（零线d、e间断路/进户零线断路/灯泡短路）；若此时站在地上的人接触无绝缘层的e点，___________（会/不会）有触电危险。 13. （1）如图所示是小明买的干鞋器，每个干鞋器的电阻为2200Ω，正常工作电流为0.1A，把它放入鞋内，通电后就可以起到干燥杀菌的作用。两个干鞋器是___________联的，每个干鞋器的额定功率是___________W，每个干鞋器正常工作10min产生的热量为___________J。 （2）如图甲所示是一个用电压表示数反映环境温度的电路，其中电源电压恒为20V，电压表的量程为 0~15V，定值电阻，热敏电阻R1的阻值随环境温度变化的关系如图乙所示。则闭合开关S后，当环境温度为40°C时，电压表的示数是___________V。该电路能反映的最高环境温度是___________°C，此时电路消耗的总功率是___________W。 （3）如图所示为“无人机”，它具有4个旋翼。该机一个旋翼的电动机额定功率为30W，额定电压为15V，电动机正常工作时，通过的电流为___________A，该机所需的能量是由一块输出电压为15V、容量为5000mA·h的电池提供。若电能的80%用于飞行，飞行时的实际功率为100W，则该机最多能飞行___________s。 14. 如图所示是某电水壶的内部电路简图，R1、R2均为加热电阻，旋转旋钮开关可以实现加热或保温功能，其加热功率为1000W，保温功率为40W，则R2=___________Ω。当旋钮开关旋转到触点___________时，实现保温功能。用此水壶加热初温20℃、体积为1L的水400s刚好沸腾，则此电水壶加热效率为___________%。[气压为一个标准大气压，] 15. 方方用如图甲所示电路研究电功率与电流的关系，绘制了定值电阻R0、滑动变阻器R的功率与电流的关系图像，如图乙所示。 （1）图线a表示的是___________（填“R”或“R0”）的功率与电流的关系。 （2）R0的阻值是___________Ω。 （3）当电流表示数为0.5A时，R消耗的功率是___________W。 三、解答题。（共47分） 16. （1）按题目的要求作图：请根据图中标出的电流方向，从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个，分别填入电路的空缺处，使两个灯泡并联且开关闭合后均能发光。 （2）如图的实物电路中，请用笔画线代替导线按要求完成电路的连接。要求：两灯串联，电压表测量灯L2两端的电压。 （3）请在图中虚线框内画出开关S和电灯L的符号，并用笔画线代替导线将三线插座接入电路。 17. 如图，热机效率为50%的氢能源公交车以140kW的恒定功率在平直路面匀速行驶。已知氢气的热值为1.4×108J/kg，求该车匀速行驶100s： （1）牵引力所做的功； （2）氢气燃烧释放的热量； （3）完全燃烧氢气的质量。 18. 恒温箱广泛应用于医疗、科研、化工等行业部门。某恒温箱的工作原理图如图所示，两开关均闭合时处于加热状态，其功率为550W；加热至设定恒温温度时，开关断开，恒温箱处于保温状态。将恒温箱两气孔封闭时，箱内空气质量为5.2kg，将箱内温度从20℃加热至设定的恒温温度用时4min20s。若电热丝的阻值为110Ω，恒温箱的加热效率为80%，箱内空气的比热容，求： （1）恒温箱的保温电流。 （2）电热丝的阻值。 （3）恒温箱的恒温温度。 19. 用以下装置进行实验： （1）图甲中，若要探究“电阻丝产生的热量与电流大小的关系”，还需要的测量器材是___________，实验中通过观察___________来比较产生的热量； （2）若要探究“电阻丝产生的热量与电阻大小的关系”，应选用图乙中的烧瓶___________，并将其电阻与图甲中R串联； （3）若要探究“不同物质吸热升温的现象”，应选择图乙中的烧瓶___________，并将其电阻与图甲中R___________（选填“串联”、“并联”或“串并联都可以”）； （4）将图乙中三个烧瓶内的电阻并联起来，通电一段时间后，瓶中液体都没有沸腾，烧瓶___________中的液体升温最慢。 20. 在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为）。 （1）同组的小红发现电路连接有错误，如果此时闭合开关，小灯泡不发光。请你在接错的那根导线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确___________。为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用___________（填字母）。 A．“10 0.5A”的滑动变阻器 B.“20 0.5A”的滑动变阻器 （2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是___________。 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是___________V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向___________（选填“左”或“右”）端移动。 （4）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知： ①该小灯泡正常发光时的额定功率为___________W。 ②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受___________变化的影响。 （5）完成上述实验后，小明在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图像，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁。实验步骤如下： ①开关S1闭合，S2断开，调节滑动变阻器的滑片至电流表的示数为0.2A。 ②开关S2闭合，S1断开，读出电流表的示数为0.3A。 ③算出Rx=___________。 21. 在探究影响盐水电阻的大小因素时，小明把盐水盛放在塑料管中，并在其两端安装接线柱，构成一个盐水电阻并安装在电路中（塑料管水平放置，两端接线柱底部始终与盐水接触，两接线柱间的盐水长度等于塑料管长度），如图所示。经过讨论，小明和同学们提出如下猜想： 猜想1：与盐水的浓度有关； 猜想2：与盐水的温度有关； 猜想3：与盐水的体积有关； 猜想4：与盐水的横截面积有关。 （1）小明首先在空塑料管中加入适量常温的纯净水，闭合开关后发现灯泡不亮。然后他将注水口盖子打开，加入一勺食盐，在等待食盐完全溶解的过程中，他观察到灯泡逐渐变亮。 ①纯净水是__________（选填“导体”或“绝缘体”），盐水电阻的大小是根据__________进行判断。 ②上述实验说明猜想1是__________（选填“正确”或“错误”）的。 （2）为探究猜想2，小明接着将盛有盐水的塑料管放入100℃的热水中加温，发现盐水升温过程中，灯泡的亮度变化不明显、小华、小丽分别对实验装置做以下改进：小华把灯泡更换为电流表，小丽在原电路中串联接入电流表，改进方法更好的是__________（选填“小华”或“小丽”）。 （3）待温度稳定后，小明打开盖子用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水，观察到灯泡的亮度逐渐变暗。由此__________（选填“能”或“不能”）验证猜想3是正确的，你判断的理由是____________________。 22. 阅读短文，回答问题。 综合实践活动——研究制作风速仪 【提出问题】风速是气象观测中的重要参数，常用风速仪测量。风速仪工作原理是什么？怎样设计制作简易风速仪呢？ 【实地学习】同学们来到气象馆，了解了杯式风速仪的工作原理。如图甲所示，质量较小的风杯可在360°任意方向的风力带动下绕轴转动，转动时传感器将风速转换成输出电流信号，再经系统处理后显示出风速值。在测量范围内电流随风速增大而均匀增大。 杯式风速仪工作参数 量程 0.4~50m/s 输出电流信号范围 4~20mA 启动风速 0.4m/s 电功率 ≤0.48W 【设计制作】受到杯式风速仪工作原理的启发，同学们设计并制作了简易风速仪，其原理如图乙所示。 电源为恒流源，能始终提供大小恒定的电流，电流表量程为0~0.6A，R0为10Ω的定值电阻， R1为压力传感器，无风时R1受到的压力为零，有风时迎风板受到的压力能大小不变地传递给R1，R1的阻值随压力F大小变化的关系如图丙所示。读出电表示数，即可知此时的风速。 同学们通过查阅资料，知道了风压是指单位面积上垂直于气流方向的平面上所受风的压力，风压与风速的关系如下表。 风速v/（m·s-1） 2 4 6 10 12 16 24 风压P/Pa 2.5 10 22.5 62.5 90 160 360 【进行实验】迎风板是一块面积为0.15m2的轻质薄板，测量时风始终垂直吹在迎风板上，记录电表示数，发现风速增大，电流表示数随着增大。 【交流评价】同学们从实验制作、实验效果等方面进行交流评价。 （1）关于文中杯式风速仪，下列说法不正确的是___________； A. 风吹动风杯说明风具有能量 B. 转轴中使用轴承可减小摩擦 C. 风杯用密度小的材料制成 D. 能在60m/s风速下正常工作 （2）杯式风速仪正常工作20min，最多消耗___________J的电能；某次杯式风速仪显示风速为31.4m/s，则输出的电流信号为___________mA； （3）实验中，读出简易风速仪中电流表示数为0.4A，电压表示数为8V； ①R1=___________Ω，所测的风速v=___________m/s； ②恒流源提供___________A的恒定电流； ③若用此简易风速仪测量16m/s的风速，则迎风板的面积至少需要___________（选填“增大”或“减小”）___________m2。 （4）对比文中杯式风速仪，简易风速仪存在的不足之处有：___________（写出一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $