《学前教育学》（人教版）期末复习卷（五）广东省（原卷版+解析版）

《学前教育学》（人教版） 期末复习卷（五） 时间：60分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（共10道，每题3分，共30分） 1.幼儿园节日活动具有鲜明的社会性和民族性，在国庆节活动中，儿童最直接受到的是（ ）教育。 A. 爱集体 B. 爱祖国 C. 爱劳动 D. 爱科学 2.在组织幼儿园全园庆祝会时，为了照顾幼儿的注意力特点，小班的节目通常安排在（ ）。 A. 前面进行 B. 最后进行 C. 中间进行 D. 随机穿插 3.关于幼儿园教育评价的作用，通过评价及时发现现行课程与预定目标之间的差距和问题，明确努力方向，这体现了评价的（ ）。 A. 鉴定作用 B. 导向作用 C. 改进作用 D. 诊断作用 4.在儿童动作发展评价中，对于“大肌肉动作”的评价，通常采用的主要方法是（ ）。 A. 问卷法 B. 谈话法 C. 档案袋评定 D. 观察和测试 5.某幼儿园在学期末对教师一学期的工作进行总结性打分和等级评定，这种评价属于（ ）。 A. 诊断性评价 B. 形成性评价 C. 总结性评价 D. 相对评价 6.在幼儿园教育评价的方法中，评价者将要观察的行为预先列出表格，检查行为是否出现并做标记，这种方法称为（ ）。 A. 连续观察法 B. 时间取样观察法 C. 事件取样观察法 D. 行为核查法 7.组织幼儿园节日活动时，要求“活动开展要面向全体儿童，使儿童成为活动的主人”，这意味着教师应避免的做法是（ ）。 A. 让每个儿童都参与环境布置 B. 只让少数能力强的儿童参加节目演出 C. 设计形式多样的节目让不同水平儿童表现 D. 让中大班儿童组成服务队接待客人 8.在幼儿园教师工作评价中，对教师“安全工作”的评价，首要任务是（ ）。 A. 发现环境中的隐患，加强安全措施 B. 学习意外事故处理办法 C. 制订简单易懂的活动规则 D. 培养教师的应急能力 9.关于幼儿园娱乐活动的组织，小班幼儿的娱乐活动时间一般控制在（ ）。 A. 10-15分钟 B. 15-20分钟 C. 20-30分钟 D. 30-40分钟 10.在幼儿园教育评价的类型中，将评价对象与客观标准进行比较，而不考虑其他评价对象的情况，这种评价称为（ ）。 A. 绝对评价 B. 相对评价 C. 个体内差异评价 D. 形成性评价 二、多选题（共5道，每题4分，共20分） 11.幼儿园节日活动的教育作用主要体现在哪些方面？（ ） A. 促进儿童身心健康发展 B. 进行爱祖国和民族传统文化教育 C. 丰富儿童的历史知识，促进社会性发展 D. 增进儿童对集体的情感，感受美的乐趣 12.组织幼儿园节日活动的基本要求包括哪些？（ ） A. 活动应有计划、有准备地进行 B. 突出不同节日应有的特色 C. 活动内容要成人化，体现高标准 D. 活动面向全体儿童，使其成为主人 13.幼儿园教育评价中，对“儿童发展评价”的主要内容包括哪些方面？（ ） A. 健康与动作发展 B. 认知与语言发展 C. 品德与社会性发展 D. 艺术与情感发展及习惯与自理能力 14.在幼儿园教师工作评价中，关于“环境创设工作”的评价，主要考察哪些方面？（ ） A. 物质环境的量和质（如图书数量、种类） B. 活动区角的内容丰富性与教育性 C. 墙饰布置的教育性与儿童参与性 D. 精神环境（如师生关系、班级气氛） 15.幼儿园教育评价实施阶段的准备工作主要包括哪些？（ ） A. 组织准备（成立评价小组、分工） B. 文件、工具准备（评价方案、登记表等） C. 宣传发动（统一思想、防止抵触） D. 评分和汇总（这是实施阶段的工作，非准备阶段） 三、判断题（共15道，每题2分，共30分） 16.幼儿园的节日活动只是为了庆祝纪念性节日，不包括儿童自己的节日。（ ） 17.在组织“六一”儿童节活动时，应充分体现成人对儿童的关爱，让每个儿童都能得到节日的欢乐。（ ） 18.全园性的庆祝会时间一般以两小时左右为宜，以保证活动内容的完整性。（ ） 19.幼儿园的娱乐活动仅仅是为了让儿童快乐，不具备教育作用。（ ） 20.在幼儿园教育评价中，诊断性评价通常是在教育活动开始之前进行的，目的是了解基础情况。（ ） 21.相对评价是在被评价对象的集合之外确定一个客观标准，将评价对象与该标准进行比较。（ ） 22.档案袋评定法（成长记录袋）只能用于评价儿童的发展，不能用于评价教师的工作。（ ） 23.在评价儿童品德与社会性发展时，最适合采用的方法是高精度的仪器测量。（ ） 24.幼儿园教师对儿童的管理水平，可以通过考察师生关系和儿童活动常规管理来体现。（ ） 25.形成性评价又叫“即时评价”，是一种在计划实施过程中不断进行的动态评价。（ ） 26.幼儿园教育评价应当完全量化，量化程度越高，评价越科学。（ ） 27.迎新活动的主要目的是检查新生的智力水平，以便分班。（ ） 28.在幼儿园教育评价中，自我评价容易主观，因此应完全废除，只保留他人评价。（ ） 29.组织郊游活动时，内容要符合儿童年龄特点，且必须把安全放在首位。（ ） 30.幼儿园教育评价的结果应主要用来对教师进行奖惩，而不是为了改进工作。（ ） 四、简答题（共2道，每题10分，共20分） 31.简述组织幼儿园节日活动的基本要求有哪些？ 32.简述幼儿园教育评价中“观察法”的主要种类。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《学前教育学》（人教版） 期末复习卷（五） 时间：60分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（共10道，每题3分，共30分） 1.幼儿园节日活动具有鲜明的社会性和民族性，在国庆节活动中，儿童最直接受到的是（ ）教育。 A. 爱集体 B. 爱祖国 C. 爱劳动 D. 爱科学 【答案】B 【解析】在举国欢庆的国庆节活动中，儿童不仅加深了对国家名称、国旗等的印象，还在情感上自然地把自己与国家民族联系起来，认识到自己是中国人，做中国人很自豪，得到了最生动、最直接的“爱祖国”的教育。 2.在组织幼儿园全园庆祝会时，为了照顾幼儿的注意力特点，小班的节目通常安排在（ ）。 A. 前面进行 B. 最后进行 C. 中间进行 D. 随机穿插 【答案】A 【解析】节目安排要紧凑，不同内容和形式的节目交替进行，其中明确指出“小班节目要安排在前面进行”。 3.关于幼儿园教育评价的作用，通过评价及时发现现行课程与预定目标之间的差距和问题，明确努力方向，这体现了评价的（ ）。 A. 鉴定作用 B. 导向作用 C. 改进作用 D. 诊断作用 【答案】D 【解析】诊断作用是指“通过评价，可以及时发现现行课程与预定目标之间的差距和问题，明确努力方向”。 4.在儿童动作发展评价中，对于“大肌肉动作”的评价，通常采用的主要方法是（ ）。 A. 问卷法 B. 谈话法 C. 档案袋评定 D. 观察和测试 【答案】D 【解析】大、小肌肉动作的评价可以通过“观察、测试等多种方式进行评估”。 5.某幼儿园在学期末对教师一学期的工作进行总结性打分和等级评定，这种评价属于（ ）。 A. 诊断性评价 B. 形成性评价 C. 总结性评价 D. 相对评价 【答案】C 【解析】总结性评价是指“在完成某个阶段教育活动之后，对其成果作出价值判断”，如年终考核、学期末的评价等。 6.在幼儿园教育评价的方法中，评价者将要观察的行为预先列出表格，检查行为是否出现并做标记，这种方法称为（ ）。 A. 连续观察法 B. 时间取样观察法 C. 事件取样观察法 D. 行为核查法 【答案】D 【解析】行为核查是“评价者将要观察的行为预先列出表格，然后检查行为是否出现，或行为表现的等级如何，并在所选的等级上做标记”。 7.组织幼儿园节日活动时，要求“活动开展要面向全体儿童，使儿童成为活动的主人”，这意味着教师应避免的做法是（ ）。 A. 让每个儿童都参与环境布置 B. 只让少数能力强的儿童参加节目演出 C. 设计形式多样的节目让不同水平儿童表现 D. 让中大班儿童组成服务队接待客人 【答案】B 【解析】那种只让少数儿童参加节目演出，少数能力强的孩子的手工作业才能参加装饰展出的做法是不可取的 8.在幼儿园教师工作评价中，对教师“安全工作”的评价，首要任务是（ ）。 A. 发现环境中的隐患，加强安全措施 B. 学习意外事故处理办法 C. 制订简单易懂的活动规则 D. 培养教师的应急能力 【答案】A 【解析】评价涉及的第一点就是“发现环境中的隐患，加强安全措施”，这是防患于未然的基础。 9.关于幼儿园娱乐活动的组织，小班幼儿的娱乐活动时间一般控制在（ ）。 A. 10-15分钟 B. 15-20分钟 C. 20-30分钟 D. 30-40分钟 【答案】B 【解析】活动时间在15-20分钟之间 10.在幼儿园教育评价的类型中，将评价对象与客观标准进行比较，而不考虑其他评价对象的情况，这种评价称为（ ）。 A. 绝对评价 B. 相对评价 C. 个体内差异评价 D. 形成性评价 【答案】A 【解析】绝对评价是“在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较”。 二、多选题（共5道，每题4分，共20分） 11.幼儿园节日活动的教育作用主要体现在哪些方面？（ ） A. 促进儿童身心健康发展 B. 进行爱祖国和民族传统文化教育 C. 丰富儿童的历史知识，促进社会性发展 D. 增进儿童对集体的情感，感受美的乐趣 【答案】ABCD 【解析】节日活动能让儿童沉浸在欢乐气氛中利于身心健康（A）；在国庆节等活动中接受爱祖国教育，在民俗节日中感受传统文化（B）；丰富历史知识，促进社会性发展（C）；以及通过准备和庆祝活动增进集体情感和审美乐趣（D）。 12.组织幼儿园节日活动的基本要求包括哪些？（ ） A. 活动应有计划、有准备地进行 B. 突出不同节日应有的特色 C. 活动内容要成人化，体现高标准 D. 活动面向全体儿童，使其成为主人 【答案】ABD 【解析】“组织幼儿园节日活动的基本要求”部分，主要包括：有计划有准备（A）、突出节日特色（B）、符合儿童年龄特点（C选项说“成人化”是错误的，文中强调切忌成人化）、面向全体儿童（D）。 13.幼儿园教育评价中，对“儿童发展评价”的主要内容包括哪些方面？（ ） A. 健康与动作发展 B. 认知与语言发展 C. 品德与社会性发展 D. 艺术与情感发展及习惯与自理能力 【答案】ABCD 【解析】评价内容主要涉及：健康与动作发展（A）、认知与语言发展（B）、品德与社会性发展（C）、艺术与情感发展、习惯与自理能力发展（D）等方面。 14.在幼儿园教师工作评价中，关于“环境创设工作”的评价，主要考察哪些方面？（ ） A. 物质环境的量和质（如图书数量、种类） B. 活动区角的内容丰富性与教育性 C. 墙饰布置的教育性与儿童参与性 D. 精神环境（如师生关系、班级气氛） 【答案】ABCD 【解析】评价包括物质环境（量的考察如图书，质的考察如达标情况）（A）；活动区角和墙饰布置（B、C）；以及精神环境（如气氛宽松、师生平等）（D）。 15.幼儿园教育评价实施阶段的准备工作主要包括哪些？（ ） A. 组织准备（成立评价小组、分工） B. 文件、工具准备（评价方案、登记表等） C. 宣传发动（统一思想、防止抵触） D. 评分和汇总（这是实施阶段的工作，非准备阶段） 【答案】AB 【解析】“准备阶段”部分，主要包括组织准备（A）和文件、工具准备（B）。宣传发动（C）和评分汇总（D）属于“评价实施阶段”的具体步骤，不属于“准备阶段”。 三、判断题（共15道，每题2分，共30分） 16.幼儿园的节日活动只是为了庆祝纪念性节日，不包括儿童自己的节日。（ ） 【答案】错误 【解析】幼儿园的节日活动是为庆祝纪念性节日、传统的民俗节日和“儿童自己的节日”（如六一儿童节）而组织的活动。 17.在组织“六一”儿童节活动时，应充分体现成人对儿童的关爱，让每个儿童都能得到节日的欢乐。（ ） 【答案】正确 【解析】儿童节要充分体现成人对儿童的关爱，让每个儿童都能得到节日的欢乐。 18.全园性的庆祝会时间一般以两小时左右为宜，以保证活动内容的完整性。（ ） 【答案】错误 【解析】全园庆祝会的时间以“一小时左右”为宜，时间不宜过长，以免儿童疲劳。 19.幼儿园的娱乐活动仅仅是为了让儿童快乐，不具备教育作用。（ ） 【答案】错误 【解析】娱乐活动不仅增添乐趣，还能促进智力体力发展，培养道德情操，启迪智慧，具有明显的教育作用。 20.在幼儿园教育评价中，诊断性评价通常是在教育活动开始之前进行的，目的是了解基础情况。（ ） 【答案】正确 【解析】诊断性评价是指在教育活动开始之前，为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价，目的在于了解评价对象的基础情况。 21.相对评价是在被评价对象的集合之外确定一个客观标准，将评价对象与该标准进行比较。（ ） 【答案】错误 【解析】相对评价是在被评价对象的集合总体中选取一个或若干个对象作为基准，将其他对象与基准进行比较。 22.档案袋评定法（成长记录袋）只能用于评价儿童的发展，不能用于评价教师的工作。（ ） 【答案】错误 【解析】档案袋评定法既用于儿童发展评价（收集作品、观察记录等），也用于教师工作评价（汇集教育计划、观察记录、考核记录等）。 23.在评价儿童品德与社会性发展时，最适合采用的方法是高精度的仪器测量。（ ） 【答案】错误 【解析】对儿童品德与社会性发展的评价主要依靠“日常观察”，因为这些表现是在日常生活中自然流露的，不适合用测量的办法。 24.幼儿园教师对儿童的管理水平，可以通过考察师生关系和儿童活动常规管理来体现。（ ） 【答案】正确 【解析】教师的管理水平体现在管理态度与方式上，具体可以从师生关系和儿童活动常规管理等方面去考察。 25.形成性评价又叫“即时评价”，是一种在计划实施过程中不断进行的动态评价。（ ） 【答案】正确 【解析】形成性评价是指在教育活动过程中评价活动本身的效果，又叫“即时评价”，是一种动态评价。 26.幼儿园教育评价应当完全量化，量化程度越高，评价越科学。（ ） 【答案】错误 【解析】过分强调“量化”是不恰当的，应注重人文因素，将“量”的评价和“质”的评价结合起来。 27.迎新活动的主要目的是检查新生的智力水平，以便分班。（ ） 【答案】错误 【解析】迎新活动的目的是“缓解儿童的入园焦虑，帮助儿童适应新环境，也增加家长对幼儿园的信任”，而非检查智力。 28.在幼儿园教育评价中，自我评价容易主观，因此应完全废除，只保留他人评价。（ ） 【答案】错误 【解析】自我评价虽然主观性大，但有利于激发自信心，促进自我反思和主动发展。新的评价观念强调全员参与，注重自我评价与他人评价相结合。 29.组织郊游活动时，内容要符合儿童年龄特点，且必须把安全放在首位。（ ） 【答案】正确 【解析】郊游活动内容要符合年龄特点，并要“把安全放在首位”。 30.幼儿园教育评价的结果应主要用来对教师进行奖惩，而不是为了改进工作。（ ） 【答案】错误 【解析】评价的主要目的是“调整和改进幼儿园教育工作”，“促进每一位儿童发展，提高教育质量”，而非单纯的甄别与选拔或奖惩。 四、简答题（共2道，每题10分，共20分） 31.简述组织幼儿园节日活动的基本要求有哪些？ 【答案】 组织幼儿园节日活动主要有以下四个基本要求：第一，节日活动应有计划、有准备地进行，需纳入教育工作计划并与平日教学结合；第二，要突出不同节日应有的特色，选择能表现节日意义的多样化形式；第三，活动的内容和时间必须符合儿童年龄特点，切忌成人化，注意劳逸结合；第四，活动的开展要面向全体儿童，使每个儿童都有参与机会，真正成为活动的主人。 32.简述幼儿园教育评价中“观察法”的主要种类。 【答案】 观察法是幼儿园评价中最基本的方法，其主要种类包括：连续观察法（也称日记法，对行为进行长期连续记录）、时间取样观察法（在规定时间段观察预选行为）、事件取样观察法（选择特定事件出现时进行观察记录）、行为核查（预先列出行为表格检查是否出现）以及情境观察法（又称情境测查法，在特定情境下观察儿童行为）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $