精品解析：山东省威海市文登区重点初中2024-2025学年(五四学制)六年级上学期12月联考道德与法治试题

山东省威海市文登区重点初中2024-2025学年(五四学制) 六年级上学期12月联考道德与法治试题 一、单选题：请选出一个正确答案，并涂好答题卡(每小题1分，共20分) 1. 7月26日至8月11日，第 届夏季奥运会在巴黎举行，中国体育代表团获得 枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，金牌数和美国代表团并列首位（ ） A. 33、41 B. 34、40 C. 33、40 D. 34、41 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 2. 10月30日发射神舟 号载人飞船，飞行乘组由航天员蔡旭哲、宋令东、 组成，蔡旭哲担任指令长。（ ） A. 二十、王浩泽 B. 十九、汤洪波 C. 十九、王浩泽 D. 二十、汤洪波 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 孔子曰：“益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。”这启示我们与____的人交朋友是有益的。（ ） ①正直、诚实②见识广③直率、宽容④信息灵 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①②：题干中孔子的话，说明了不同朋友对自己的影响不同，告诉我们要慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友，要与正直坦诚的人交朋友，要与博学多才的人交朋友，故①②符合题意，③④不符合题意； 故本题选A。 4. 一些人因为交到了损友而走上违法犯罪的道路。这给我们的警示是（ ） ①不能交朋友，要自强不息，独来独往 ②交友要慎重 ③对待朋友不能忠诚和信任 ④交友要讲原则 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的原则。 ②：交友时应保持谨慎，避免与不良朋友交往，从而避免潜在的负面影响。②说法正确； ④：交友不仅要慎重选择，还要在交往过程中坚持一定的原则，避免受到不良朋友的影响。④说法正确； ①：“不能交朋友”说法过于极端，否定了交友的积极意义。①说法错误； ③：虽然要慎重交友，但一旦建立了友谊，忠诚和信任是必要的。③说法错误； 故本题选B。 5. 期末到了，小赵同学正打算全身心投入复习，但篮球社团的决赛也即将开始，他作为主力队员肯定不能缺席；同时，班主任还安排小赵哲助同学复习，这么多的事情让他觉得分身乏术。假如你是小赵，你应该（ ） A. 全身心复习，学习成绩才是最重要的 B. 参加篮球赛，社团利益应该放第一位 C. 帮同学复习，老师布置的事不敢不做 D. 协调好时间，合理安排完成各项任务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查将集体利益至上。 A：小赵同学全身心复习，不参加集体活动、不完成班主任交给帮助同学的任务的行为是缺乏集体荣誉感的表现，不利于集体的建设，A说法错误； B：社团利益放在第一位却没有考虑到要帮助同学和自己的知识复习，B说法错误； C：帮同学复习却没有参加篮球社团和复习功课，老师布置的作业要认真完成，而不是因为怕才去做，C说法错误； D：题文中小赵应该协调好时间，合理安排完成各项任务，既不耽误自己的复习，也要参加社团活动和帮助同学复习，D说法正确； 故本题选D。 6. 无论在小学还是进入中学，老师都教导我们，要齐心协力把我们的学校和班级建设成为美好的集体。这是因为在美好的集体中生活，能使我们（ ） ①获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和吸引 ②凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 ③不受各种规则的约束，自由自在地学习和生活 ④改变自己的个性特征，形成集体统一的性格特征 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查美好集体的作用。 ①②：我们每个人需要齐心协力，构建美好集体，结合所学知识，在美好集体中，可以锻炼我们能力，塑造健全人格，我们可以获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和吸引；可以凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念，故①②符合题意； ③：我们在集体中要遵守集体的规则，不是不受各种规则约束和自由自在，故③说法错误； ④：我们在集体中可以发展自己的个性，不是说改变自己的个性，形成统一的性格特征，故④说法错误； 故本题选A。 7. 某校有这样一个让老师们都头疼的班集体：同学之间缺少关爱，关系冷漠；学习上自己顾自己，缺乏合作，班级整体氛围很差。下列整改措施中，你认为最重要的一点是（ ） A. 要有美好集体的愿景 B. 要有一个严厉的老师 C. 需要一个负责任的班长 D. 要多组织一些增强班级活力的活动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体愿景的相关知识。 A：集体愿景是集体的精神动力，能引领集体团结一致，要增强班级凝聚力，最重要的一点是要有集体共同的愿景，故A正确； B：严厉的老师不是增强集体凝聚力的最重要措施，故B错误； C：一个负责任的班长有利于增强班级凝聚力，但这不是增强班级凝聚力最重要的措施，故C错误； D：多组织一些增强班级活力的活动有利于增强班级的凝聚力，但增强班级凝聚力最重要的措施是要有共同的愿景，故D错误； 故本题选A。 8. 小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法，大家越来越喜欢小芳。从中我们发现（ ） ①正确认识自己有利于增强自己的信心 ②正确认识自己可以促进与他人的交往 ③只要我们正确认识自己，就必能取得成功 ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的意义的认识和理解。 ①②：根据所学知识，正确认识自己，可以促进自我发展；分析选项可知，每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；同时正确认识自己，可以促进与他人的交往，故①②说法正确； ③：“必定”说法太绝对，正确认识自己有利于取得成功，故③说法错误； ④：材料没有体现出接纳自己的不完美，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 体育训练期间，小明选择了自己擅长和喜欢的排球和立定跳远项目。确定好项目后，小明每周都能风雨无阻地进行5天的训练，经过持续的训练，他在体育测试中取得了优异的成绩。小明的经历启示我们，做更好的自己要（ ） ①善于发现自己的长处和优势②善于向他人学习 ③重视他人的态度和评价④利用一切机会丰富和发展自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：小明选择了自己擅长和喜欢的排球和立定跳远项目，在体育测试中取得了优异的成绩，说明要善于发现自己的长处和优势，故①符合题意； ②：题干强调做更好的自己，未涉及向他人学习，故②不符合题意； ③：题干强调做更好的自己，没有涉及重视他人的态度和评价，故③不符合题意； ④：小明每周都能风雨无阻地进行5天的训练，经过持续的训练，他在体育测试中取得了优异的成绩，说明要利用一切机会丰富和发展自己，故④符合题意； 故本题选B。 10. 世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全相同的两个人。小兰经常觉得自己不够好，没有其他同学讲话吸引人，没有其他同学穿衣打扮时尚……作为小兰的好朋友，你该如何安慰她（ ） ①我们要尊重和接受自己和同学的不同，每个人都有自己的特点 ②我们要学会接纳自己，既接纳优点又接纳缺点 ③天生我材必有用 ④孤芳自赏，做好自己，不必和其他人交流 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ①②③：小兰经常觉得自己不够好，没有正确认识自己，我们应尊重和接受自己和同学的不同，每个人都有自己的特点，要学会接纳自己，既接纳优点又接纳缺点，要认识到天生我材必有用，要充满自信，①②③说法正确； ④：接纳和欣赏自己不是孤芳自赏，应向他人学习，④错误； 故本题选B。 11. 习近平总书记勉励老师们成为新时代的“四有好老师”，即（ ） ①有理想信念有道德情操②有政治认同有法治观念 ③有扎实学识有仁爱之心④有道德修养有责任意识 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教师的职业意义与要求的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，新时代的教师应该努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，故①③说法符合题意； ②④：此二项均与题干主旨不符，故②④说法不符合题意； 故本题选C。 12. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 老师是学生精神成长的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师 C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 A：根据所学，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。精粹，题文内容说明老师是学生精神成长的引路人，故A说法正确； B：父母是学生生命中的第一个导师，故B说法错误； C：决定，说法绝对化，夸大了老师的作用，故C说法错误； D：学习过程中要听从老师的合理意见，故D说法错误； 故本题选A。 13. 友谊是一场心灵的相遇。下列同学的说法与其内涵一致的是（ ） A. 小华：只和学霸同学交朋友 B. 小美：真正的朋友是满足对方的各种需要，不让对方失望 C. 小莉：只和家庭富有的同学交朋友 D. 小帅：和有共同兴趣爱好、共同语言的人交朋友，互相学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：基于成绩来选择朋友，不符合友谊是心灵相遇的内涵，因为成绩不是心灵契合的关键因素，故A错误； B：真正的友谊不是无条件满足各种需要，而是在相互支持和理解的基础上共同成长，故B错误； C：小莉只和家庭富有的同学交朋友，这是基于物质条件来选择朋友，而非心灵的契合，不符合友谊的内涵，故C错误； D：因为有共同的兴趣爱好和共同语言，更容易在心灵上产生共鸣和契合，符合友谊是一场心灵相遇的内涵，故D符合题意； 故本题选D。 14. 小丽自当班长以来，深受老师和全班同学的喜欢，大家问她秘诀时，她说：“没有秘诀，我只是在为同学们服务时，学习小明的诚实守信，学习小华的认真负责，学习小刚的热情大方，学习小梅的无私奉献。”这说明（ ） ①小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己 ②小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升 ③小丽虚心向他人学习，才当上了班干部 ④在集体生活中小丽的个性特长得到发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①②④：题干中小丽当班长后向不同的同学学习到了不同的优点，说明她能够在集体生活中不断认识和完善自己；而且她能够不断向他人学习，取长补短，完善自己，其品格在集体生活中得到了涵养和提升，个性特长得到发展，故①②④符合题意； ③：题文中小丽当上班长后学习其他同学的优点，不断完善自己，故③说法错误； 故本题选B。 15. 一年的初中生活即将结束，小美感慨万千，在班级网站论坛上留言：我奉献、我无悔，班级每份荣誉的取得都有我的付出；我奋发、我幸福，文明的学校、优秀的班级成就阳光、自信、向上的我。她的留言告诉我们（ ） ①集体利益排斥个人利益 ②集体有助于我们增强安全感和自信心，扩大视野，获得成长 ③个人的努力会促进集体发展 ④集体生活不利于个人发展自己的个性 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活满足个人的情感需要、集体生活对发展个性的作用、正确处理个人利益与集体利益的关系、在集体共建中尽责的要求。 ②：我奋发、我幸福，文明的学校、优秀的班级成就阳光、自信、向上的我，体现了集体有助于我们增强安全感和自信心，扩大视野，获得成长，故②符合题意； ③：我奉献、我无悔，班级每份荣誉的取得都有我的付出，体现了个人的努力会促进集体发展，故③符合题意； ①：集体利益与个人利益在根本上是一致的，故①说法错误； ④：集体生活有利于个人发展自己的个性，故④说法错误； 故本题选C。 16. 新学期，吴凯班上新转来一名成绩优秀的男生王南。几次考试，王南成绩都超过吴凯，取代他成为班里的“新科状元”，这让吴凯很生气，于是吴凯悄悄在班里散布谣言，说王南在考试中作弊，成绩不真实。对此认识正确的是（ ） A. 竞争一定会产生忌妒心理 B. 竞争与合作是水火不相容的关系 C. 吴凯应培养健康的竞争意识，学会在竞争成长 D. 我们要对竞争对手高度“戒备” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待竞争与合作。 C：依据教材知识，分析题文，吴凯缺乏正确的合作竞争意识，做法是错误的，他应该培养健康的竞争意识，学会在竞争成长，故C符合题意； A：竞争可能会产生忌妒心理，故A说法错误； B：生活中处处有竞争，竞争中有合作，合作中有竞争，故B说法错误； D：我们应正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中学会合作，善于发挥团队合作精神，力求双赢和多赢，故D说法错误； 故本题选C。 17. 在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹理论探索任务，他毫不犹豫地表态：“服从分配，转行！”“氢弹之父”于敏的“转行”经历表明（ ） A. 只有维护个人利益，集体利益才有保障 B. 个人要维护国家、集体的利益，服从组织的安排 C. 要维护集体利益必须牺牲个人利益 D. 集体应充分尊重和保护个人利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人利益与集体利益的关系。 B：题文中的于敏在个人利益与集体利益发生冲突时，自觉服从集体利益，不惜牺牲个人利益。他的经历表明维护集体的利益需要服从集体的安排，故B正确； A：“只有”、“才”说法太绝对，没有正确认识个人利益与集体利益的关系，故A错误； C：维护集体利益不一定要牺牲个人利益，“必须”说法太绝对，故C错误； D：个人正当利益的实现会促进集体的发展，但题干中强调个人利益要维护国家、集体的利益，故D不符合题意； 故本题选B。 18. 集体的共同愿景就是指被集体成员共同接受和认同的、能引领集体成员共同成长和进步的、使集体成员为之共同努力和奋斗的美好意愿。对此理解正确的有（ ） ①共同愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 ②共同愿景认同完全相同的价值观，有一定的目标和追求 ③共同愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取 ④共同愿景能提高集体的凝聚力，形成强大合力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体愿景的内涵、集体愿景的作用。 ①③④：结合课本知识，共同愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力；共同愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取；共同愿景能提高集体的凝聚力，形成强大合力，故①③④说法正确； ②：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景，故②说法错误； 故本题选C。 19. 七年级小展同学参加演讲比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题，不断完善。她认识自己的途径是（ ） A. 对自我全面分析 B. 他人评价 C. 名师指导 D. 与他人比较 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中小展对着镜子练习，发现问题，是通过自我观察和分析来认识自己，故A说法符合题意； B：材料中没有体现他人对小展的评价，故B说法不符合题意； C：材料中没有体现名师对小展的指导，故C说法不符合题意； D：材料中没有体现小展与他人进行比较，故D说法不符合题意； 20. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要早立志，立大志，常立志②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的要求的相关知识。 ①：我们要早立志，立大志，立长志，故①说法错误； ②：我们要主动改正自己的缺点，不是忽视，故②说法错误； ③④：题干中，叶光富、李聪、李广苏三位航天员凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，实现了自己的梦想，启示我们梦想的实现，需要我们付出努力，要不断发掘自己的潜能，做更好的自己，故③④说法正确； 故本题选D。 二、非选择题：(共50分) 21. 【我与集体共成长】 集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中，我们学会接纳理解和包容； 学会在不同中寻找共同，经历成长；我们正共同度过一段美好的时光，在举办校园文化艺术节的过程中，六年级六班的同学们认真负责、分工配合，大家积极的为艺术节的顺利举办出谋划策。有人负责绘制海报、有人负责布置场地、有人负责维持秩序，有人负责发放物品，有人负责引导解说，每个人都有自己的事情做。在大家的精诚合作下，校园文化艺术节取得了圆满成功，为班级争得了荣誉。玥玥在活动分享中提到：“我能感受到我们是一个美好的班级，是一个温暖的大家庭； 我得到了很多锻炼，参加集体活动使我受益匪浅。 （1）请列举一例你曾在集体生活中感受到的一个温暖片段，并分享融入班集体对你成长的影响。 （2）为把我们的班集体建设得更加美好，请你建言献策。 （3）玥玥生活在一个美好的班级里，读了她的故事，请谈谈你心目中的美好集体是什么样子的?(至少回答两条) 【答案】（1）一次晚自习，我不小心感冒发烧，脑袋昏沉沉的，趴在桌子上很难受。周围同学发现我状态不对，有人悄悄给我递来纸巾和温水，还有同学主动帮我整理好摊在桌上的书本，班干部及时告诉了老师。没有喧闹的打扰，大家安安静静，尽量不影响我休息。那一刻，身处集体之中，被同学们默默关心照顾，心里觉得特别温暖。 ①可以影响改变一个人。②能带给我们温暖。③有助于我们学会与人交往。④有助于培养我们的责任感。⑤有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。 （2）①共同参与和努力。②确定共同的愿景。③树立主人翁意识。④营造和谐有序的集体环境。⑤树立正确的合作与竞争观念。⑥坚持集体主义原则。 （3）积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、关爱、团结互助等。 22. 【真诚交友，友谊永存】 材料一 友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问候。友谊是焦渴时的甘泉，友谊是黑暗中的明灯，友谊是快乐时的分享，友谊是忧伤时的抚慰！ 材料二 有的同学认为，“真正的朋友能够常常陪我聊天，还介绍她的朋友给我认识，鼓励我参加各种活动，在她的影响下，我的朋友多了，性格也开朗了……有朋友的感觉真好！”也有的同学认为，只有讲“义气”，肯为朋友“两肋插刀”才是真正的朋友。他们不分青红皂白，为包庇犯错误的朋友而说谎话，为给朋友报仇而动拳脚，甚至为了“义气”误入歧途。 （1）结合材料一，说说友谊能如此打动我们，它有哪些特质? （2）材料二给我们交友带来哪些启示? 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的，双向的。 （2）①交友需要真诚和热情。②要慎重选择。③要学会关心和尊重对方。④要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。要讲原则。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查友谊的特质，需要结合材料进行关键词提炼； 友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问候。友谊是焦渴时的甘泉，友谊是黑暗中的明灯，友谊是快乐时的分享，友谊是忧伤时的抚慰，可联系友谊的特质。 【小问2详解】 从设问可知要考查交友的智慧，需要结合材料进行关键词提炼； 真正的朋友能够常常陪我聊天，还介绍她的朋友给我认识，鼓励我参加各种活动，可知交友需要真诚和热情；要学会关心和尊重对方； 有的同学认为，只有讲“义气”，肯为朋友“两肋插刀”才是真正的朋友，可知要慎重选择；要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；要讲原则。 23. 【和谐师生，共同进步】 桃李满天下 奉和令公绿野堂种花 唐·白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 （1）两幅图片共同体现了对哪一种职业的尊重?为什么这种职业受人尊重? 师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郑南宁指出，教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。 （2）你认为应该怎样建立“其乐融融的师生关系”? 【答案】（1）职业：教师。 原因：①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。②教师是履行教育教学职责的专业人员。③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 （2）学生：①主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。 老师：①尊重学生的人格，平等对待每一位学生。②关心学生，倾听学生的心声，用合适的方式引导学生。③在日常相处中和学生成为亦师亦友的伙伴。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查对教师职业的识别以及教师的职业意义的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 图片中的尊师典故、“桃李满天下”（“桃李”常用来比喻学生），都指向了“教师”这一职业。 教师受尊重的原因，可从教师的职业意义的角度来回答。 【小问2详解】 从设问可知要考查建立良好师生关系的做法，可从师生双向的行为出发，覆盖日常相处、沟通、对待彼此的态度等多个维度，整理出可落地的构建方法。 24. 【传承家风，共建美好家庭】 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，促进家庭和谐，请你完成下列任务。 （1）试举你的家庭有哪些优良家风?(至少回答两条) （2）你对促进家庭和谐有哪些启迪? 【答案】（1）尊老爱幼、勤俭持家、诚实守信、遵纪守法。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②需要相互关爱、彼此尊重。③需要传承中华民族传统家庭美德。④是家庭成员的共同责任。 【解析】 【小问1详解】 本题要求列举自己家的优良家风，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省威海市文登区重点初中2024-2025学年(五四学制) 六年级上学期12月联考道德与法治试题 一、单选题：请选出一个正确答案，并涂好答题卡(每小题1分，共20分) 1. 7月26日至8月11日，第 届夏季奥运会在巴黎举行，中国体育代表团获得 枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，金牌数和美国代表团并列首位（ ） A. 33、41 B. 34、40 C. 33、40 D. 34、41 2. 10月30日发射神舟 号载人飞船，飞行乘组由航天员蔡旭哲、宋令东、 组成，蔡旭哲担任指令长。（ ） A. 二十、王浩泽 B. 十九、汤洪波 C. 十九、王浩泽 D. 二十、汤洪波 3. 孔子曰：“益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。”这启示我们与____的人交朋友是有益的。（ ） ①正直、诚实②见识广③直率、宽容④信息灵 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 一些人因为交到了损友而走上违法犯罪的道路。这给我们的警示是（ ） ①不能交朋友，要自强不息，独来独往 ②交友要慎重 ③对待朋友不能忠诚和信任 ④交友要讲原则 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 5. 期末到了，小赵同学正打算全身心投入复习，但篮球社团的决赛也即将开始，他作为主力队员肯定不能缺席；同时，班主任还安排小赵哲助同学复习，这么多的事情让他觉得分身乏术。假如你是小赵，你应该（ ） A. 全身心复习，学习成绩才是最重要的 B. 参加篮球赛，社团利益应该放第一位 C. 帮同学复习，老师布置的事不敢不做 D. 协调好时间，合理安排完成各项任务 6. 无论在小学还是进入中学，老师都教导我们，要齐心协力把我们的学校和班级建设成为美好的集体。这是因为在美好的集体中生活，能使我们（ ） ①获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和吸引 ②凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 ③不受各种规则的约束，自由自在地学习和生活 ④改变自己的个性特征，形成集体统一的性格特征 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. 某校有这样一个让老师们都头疼的班集体：同学之间缺少关爱，关系冷漠；学习上自己顾自己，缺乏合作，班级整体氛围很差。下列整改措施中，你认为最重要的一点是（ ） A. 要有美好集体的愿景 B. 要有一个严厉的老师 C. 需要一个负责任的班长 D. 要多组织一些增强班级活力的活动 8. 小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法，大家越来越喜欢小芳。从中我们发现（ ） ①正确认识自己有利于增强自己的信心 ②正确认识自己可以促进与他人的交往 ③只要我们正确认识自己，就必能取得成功 ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 体育训练期间，小明选择了自己擅长和喜欢的排球和立定跳远项目。确定好项目后，小明每周都能风雨无阻地进行5天的训练，经过持续的训练，他在体育测试中取得了优异的成绩。小明的经历启示我们，做更好的自己要（ ） ①善于发现自己的长处和优势②善于向他人学习 ③重视他人的态度和评价④利用一切机会丰富和发展自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全相同的两个人。小兰经常觉得自己不够好，没有其他同学讲话吸引人，没有其他同学穿衣打扮时尚……作为小兰的好朋友，你该如何安慰她（ ） ①我们要尊重和接受自己和同学的不同，每个人都有自己的特点 ②我们要学会接纳自己，既接纳优点又接纳缺点 ③天生我材必有用 ④孤芳自赏，做好自己，不必和其他人交流 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 11. 习近平总书记勉励老师们成为新时代的“四有好老师”，即（ ） ①有理想信念有道德情操②有政治认同有法治观念 ③有扎实学识有仁爱之心④有道德修养有责任意识 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 老师是学生精神成长的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师 C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见 13. 友谊是一场心灵的相遇。下列同学的说法与其内涵一致的是（ ） A. 小华：只和学霸同学交朋友 B. 小美：真正的朋友是满足对方的各种需要，不让对方失望 C. 小莉：只和家庭富有的同学交朋友 D. 小帅：和有共同兴趣爱好、共同语言的人交朋友，互相学习 14. 小丽自当班长以来，深受老师和全班同学的喜欢，大家问她秘诀时，她说：“没有秘诀，我只是在为同学们服务时，学习小明的诚实守信，学习小华的认真负责，学习小刚的热情大方，学习小梅的无私奉献。”这说明（ ） ①小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己 ②小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升 ③小丽虚心向他人学习，才当上了班干部 ④在集体生活中小丽的个性特长得到发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 15. 一年的初中生活即将结束，小美感慨万千，在班级网站论坛上留言：我奉献、我无悔，班级每份荣誉的取得都有我的付出；我奋发、我幸福，文明的学校、优秀的班级成就阳光、自信、向上的我。她的留言告诉我们（ ） ①集体利益排斥个人利益 ②集体有助于我们增强安全感和自信心，扩大视野，获得成长 ③个人的努力会促进集体发展 ④集体生活不利于个人发展自己的个性 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 16. 新学期，吴凯班上新转来一名成绩优秀的男生王南。几次考试，王南成绩都超过吴凯，取代他成为班里的“新科状元”，这让吴凯很生气，于是吴凯悄悄在班里散布谣言，说王南在考试中作弊，成绩不真实。对此认识正确的是（ ） A. 竞争一定会产生忌妒心理 B. 竞争与合作是水火不相容的关系 C. 吴凯应培养健康的竞争意识，学会在竞争成长 D. 我们要对竞争对手高度“戒备” 17. 在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹理论探索任务，他毫不犹豫地表态：“服从分配，转行！”“氢弹之父”于敏的“转行”经历表明（ ） A. 只有维护个人利益，集体利益才有保障 B. 个人要维护国家、集体的利益，服从组织的安排 C. 要维护集体利益必须牺牲个人利益 D. 集体应充分尊重和保护个人利益 18. 集体的共同愿景就是指被集体成员共同接受和认同的、能引领集体成员共同成长和进步的、使集体成员为之共同努力和奋斗的美好意愿。对此理解正确的有（ ） ①共同愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 ②共同愿景认同完全相同的价值观，有一定的目标和追求 ③共同愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取 ④共同愿景能提高集体的凝聚力，形成强大合力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 19. 七年级小展同学参加演讲比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题，不断完善。她认识自己的途径是（ ） A. 对自我全面分析 B. 他人评价 C. 名师指导 D. 与他人比较 20. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要早立志，立大志，常立志②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：(共50分) 21. 【我与集体共成长】 集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中，我们学会接纳理解和包容； 学会在不同中寻找共同，经历成长；我们正共同度过一段美好的时光，在举办校园文化艺术节的过程中，六年级六班的同学们认真负责、分工配合，大家积极的为艺术节的顺利举办出谋划策。有人负责绘制海报、有人负责布置场地、有人负责维持秩序，有人负责发放物品，有人负责引导解说，每个人都有自己的事情做。在大家的精诚合作下，校园文化艺术节取得了圆满成功，为班级争得了荣誉。玥玥在活动分享中提到：“我能感受到我们是一个美好的班级，是一个温暖的大家庭； 我得到了很多锻炼，参加集体活动使我受益匪浅。 （1）请列举一例你曾在集体生活中感受到的一个温暖片段，并分享融入班集体对你成长的影响。 （2）为把我们的班集体建设得更加美好，请你建言献策。 （3）玥玥生活在一个美好的班级里，读了她的故事，请谈谈你心目中的美好集体是什么样子的?(至少回答两条) 22. 【真诚交友，友谊永存】 材料一 友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问候。友谊是焦渴时的甘泉，友谊是黑暗中的明灯，友谊是快乐时的分享，友谊是忧伤时的抚慰！ 材料二 有的同学认为，“真正的朋友能够常常陪我聊天，还介绍她的朋友给我认识，鼓励我参加各种活动，在她的影响下，我的朋友多了，性格也开朗了……有朋友的感觉真好！”也有的同学认为，只有讲“义气”，肯为朋友“两肋插刀”才是真正的朋友。他们不分青红皂白，为包庇犯错误的朋友而说谎话，为给朋友报仇而动拳脚，甚至为了“义气”误入歧途。 （1）结合材料一，说说友谊能如此打动我们，它有哪些特质? （2）材料二给我们交友带来哪些启示? 23. 【和谐师生，共同进步】 桃李满天下 奉和令公绿野堂种花 唐·白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 （1）两幅图片共同体现了对哪一种职业的尊重?为什么这种职业受人尊重? 师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郑南宁指出，教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。 （2）你认为应该怎样建立“其乐融融的师生关系”? 24. 【传承家风，共建美好家庭】 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，促进家庭和谐，请你完成下列任务。 （1）试举你的家庭有哪些优良家风?(至少回答两条) （2）你对促进家庭和谐有哪些启迪? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $