[中学联盟]江苏省淮安市淮阴区南陈集中学苏教版七年级语文上册第八课《伟人细胞》导学案（无答案）

淮安市淮阴区南陈集中学七年级语文导学案 主备人：邱玉荣 审核人：卜成龙 第八课 伟人细胞 日期： 班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】 1．学习本文巧妙的情节，活泼诙谐的语言，个性化的人物描写。 2．能用简洁的语言概括故事内容。 3．明白只有脚踏实地，从小事做起，才能逐步向理想迈进成就大事的道理。 【教学重点】目标1、2 【教学难点】目标3 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ 1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。 豁达（ ） 自诩（　　） 　 跻身 （　　）　 骷lóu（     ）  咬文嚼字（　 ） 荟萃（　　）（ ） 伯jué（     ）            白chī（    ） lǚ（    ）历          概lǜ （    ）       保yòu（     ） 2．下列字形无误的一组是（ ） A．其貌不杨　　罪魁祸首　　大师风度　　 酒脱 B．不屈不挠　　祟 敬　　宿 怨 歉虚[来源:学科网] C．一鸣惊人　　茅塞顿开　　出手不凡　 聘请　[来源:学.科.网Z.X.X.K] D．盗听途说　　无动于忠　 沸沸扬扬　 敏捷　　[来源:Z&xx&k.Com] 3．辨词填空。 (1)正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回（ ）是邱士力。(竟然　　居然　　果然　　突然) (2)事后贾里只得把真相向鲁智胜（ ）一二。(披露　　揭露) (3)贾里把这想法写给电台“大众知音”，（　　　　）　能得到更多的知音。(渴望　　希望　　盼望　　奢望) (4)林晓梅这丫头最不　（　　　　）　进行曲，运动会上，她放的都是流行音乐，软绵绵的，运动员不打瞌睡就算万幸。(欣赏　　鉴赏) 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明 4．这篇课文按照时间顺序，记叙了初一男生贾里的成长历程。全文分四部分，前三部分是贾里伟人计划的失败记录，最后一部分是他意外的成功经历。请你按此结构划分文章起止，并概括各部分内容。 5. 语言是刻画人物最重要的手段之一，品读下列对话，结合全文分析人物性格。 ①“我要去大工厂打工。”贾里