湖南省桃源县2025-2026学年度第二学期期末调研测试试卷 八年级物理

桃源县2025-2026学年度第二学期期末调研测试试卷 八年级 物理 题号 一 二 三 四 总分 合分人 复分人 得分 考生注意：1．有答题卡的请将答案填写在答题卡上；无答题卡的请将答案填写在试题卷上。 2．本学科试题共6页，四道大题，满分100分，考试时量60分钟。 3．第21题、22题要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。各题中要求解答的物理量，必须写出数值和单位，只写数值而无单位的，不能得分。 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。考生必须把答案填入指定位置，写在其它地方均为无效答案，不给分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1．我国在柴油机的研制上已将本体热效率突破53%。在柴油机的四个冲程中，将内能转化为机械能的是 A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 2．中国古人对“力”有很多的描述，下列对古语中的“力”分析错误的是 A．“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B．“以卵击石”说明蛋受到的力大于石头受到的力 C．“飞流直下三千尺”说明水受到重力的作用 D．“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 3．下列生活场景中属于克服惯性带来的危害的是 A．驾驶员按规定使用安全带 B．运动员在跳远前先助跑 C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D．用手拎着衣服抖一抖，除去衣服上的灰尘 4．中国传统文化“八段锦”的第八式“背后七颠百病消”，是站立在地面先提起脚跟，然后放松落下。锻炼者提脚跟时由肌肉产生动力牵引骨骼绕关节转动，可简化为杠杆模型如图所示，此杠杆为 A．省力杠杆 B．费力杠杆 C．等臂杠杆 D．不能确定 5．小明在两个容器中分别装有一定量的酒精和水，已知，当一小球漂浮在酒精中时，排开酒精的重量为2 N。将该小球放入水中漂浮时，排开水的重力将 A．大于2 N B．小于2 N C．等于2 N D．无法确定 6．如图所示，为古代搬运巨型重物时的场景。人们将重物放在圆木上，推拉重物的过程中下面的圆木滚动，带动重物前进。下列实例中，原理与此相同的是 A．在鞋底印制槽纹 B．在自行车上安装刹车片 C．气垫船在船底充气使船和水之间形成一层气膜 D．汽车的车轮做成圆形 7．2026年6月，在意大利举行的SIGISMONDI国际青少年杯足球赛中，中国足球小将U12队伍以七战全胜的战绩勇夺冠军，12岁球员孟新艺在决赛的点球大战中罚入制胜球。在踢球过程中，下列说法正确的是 A．刚踢出去的足球仍然会受到脚的作用力 B．足球运动到轨迹弧线最高点时，处于平衡状态 C．守门员跳起扑球时受到了重力的作用 D．足球在球场上滚动一段距离后最终停下来，说明物体的运动需要力来维持 8．小明用10 N的水平推力推玩具车，使车在平直的轨道上匀速前进，如图甲所示。一段距离后，他又改用20 N的水平力朝运动的反方向拉车，使车减速，如图乙所示。下列说法正确的是 A．玩具车加速和减速过程中受到的摩擦力相同 B．玩具车加速过程中重力做正功，减速过程中重力做负功 C．玩具车受到的重力和它对轨道的压力是一对平衡力 D．玩具车减速过程中受到的合力为 9．物理老师课堂上演示“瓶吞鸡蛋”实验，老师将一个能刚好卡住瓶口的去壳熟鸡蛋堵住瓶口，然后又拿起鸡蛋，点燃纸片放入瓶中，再将鸡蛋放在瓶口，如图所示。同学们观察到鸡蛋被“吸”入瓶中。鸡蛋被“吸”入瓶中的主要原因是 A．瓶子的材质是玻璃 B．鸡蛋受到重力的作用 C．纸片燃烧使瓶口变大 D．瓶内气体压强小于瓶外大气压 10．为构建高效的能源体系，发挥地方自然优势，桃源县木望溪正在建设抽水蓄能电站。如图所示，在用电低谷时，用富余电能将水从下水库抽至上水库蓄能；在用电高峰期，上水库放水发电，最后流入下水库。下列说法正确的是 A．抽水蓄能时，抽上去的水机械能不变 B．抽水蓄能时，抽上去的水的重力势能不变 C．放水发电时，放下来的水动能先增大后减小 D．放水发电时，放下来的水到达下水库时机械能不变 11．张雪机车仿赛车型820RR是大排量重型机车，仅标准版就可做到零百加速（从静止加速到100 km/h）2.81秒。品牌方在对外预订的海报上强调，“因820RR车系动力过猛，新手无法驾驭，为了安全起见，摩托车驾龄不满一年者禁止购买该车”，这一政策旨在保障骑行安全，防止新手因无法驾驭大排量机车的高动力而发生危险。对于以上信息，下列说法正确的是 A．驾驶这款车的安全风险主要在于车身重，惯性大 B．驾驶这款车的安全风险主要在于发动机做功比较多 C．驾驶这款车的安全风险主要在于发动机功率比较大 D．驾驶这款车的安全风险主要在于发动机提供的牵引力比较大 12．用图甲所示的动滑轮，先后将两个不同的重物在相同时间内匀速提升相同的高度，两次做功的情况如图乙所示。第一次额外功为900 J，不计绳重和摩擦，则 A．第一次提升重物时机械效率比较高 B．第二次提升重物时的额外功较大 C．先后两次提升重物的重力之比为7∶9 D．先后两次提升重物的总功率之比为5∶6 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共18分。） 13．如图所示是甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。人们射箭时，弓背和弓弦都发生了__________，产生了弹力；与弹簧类似，在一定限度内，弓拉得越满，弹力越__________。 14．救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是为了__________（“增大”或“减小”）人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力__________（“大于”“小于”或“等于”）直立行走时救生员对冰面的压力。 15．用如图所示装置探究液体压强的特点，容器中间被隔板隔开，隔板上有一小块橡皮膜，两边分别装有甲、乙两种液体。图中橡皮膜恰好不发生左右方向的形变，则两液体密度大小__________（填“>”“<”或“=”），容器左右两侧底部受到甲、乙两液体的压强大小__________（填“相等”或“不相等”）。 16．杆秤是利用杠杆原理制成的一种传统称重工具，主要由称杆、秤砣（又称“权”）、秤盘（或秤钩）、提纽组成，在秤杆上标有刻度。小明在跨学科实践中制作了一个杆秤，如图甲所示，图中“权”和“重”的重力更大的是__________（选填“权”或“重”）；如果“权”有磨损，称出来的物体重量将偏__________（选填“大”或“小”）；小红制作了一个有两个提纽的杆秤，如图乙所示，对应有两个量程，其中量程更大的是_______________（选填“提纽1”或“提纽2”） 三、作图与实验探究题（本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。） 17．（1）如图甲所示，轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内的物资的受力示意图。 （2）如图乙所示，活塞式抽水机部分可视为杠杆，为支点，请画出作用在手柄点的动力的动力臂。 18．在“用弹簧测力计测量力”的实验中： （1）弹簧测力计的原理是利用（ ） A．力可以改变弹簧的形状 B．力可以改变弹簧的运动方向 C．力可以改变弹簧的运动速度 （2）使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作： ①把待测物体挂在挂钩上； ②观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛； ③观察指针是否对准零刻线，如果没有，调整弹簧测力计指针的位置； ④待指针稳定后读数。 关于测力计的正确使用，合理的顺序是________________________________________。 （3）如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动时，木块所受的拉力大小为____________________。 （4）小明同学因为疏忽，实验前没有对弹簧测力计进行观察，测量过后才发现指针指在0.2 N的位置，则图中的实际拉力大小是________________。 19．为了研究“物体的动能跟哪些因素有关”，设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球（质量关系为）先后从同一斜面装置滚下，释放位置的高度分别为、、（高度关系为）。 （1）该实验中，探究的是（ ）的动能。 A．小球在斜面上 B．小球撞击木块时 C．木块被小球撞击后 （2）实验中，通过观察________________来判定小球动能的大小； （3）由甲、丙两次实验得出结论，小球的__________越大，其动能越大； （4）由甲、乙两次实验得出结论，小球的__________越大，其动能越大 20．在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明用图甲所示的实验装置进行实验，实验小车两端通过轻质细绳跨过定滑轮吊起相同的钩码盘，不计一切摩擦。小明发现只有两绳对小车的拉力大小相等时，小车才能保持平衡。 （1）实验是通过__________来改变小车受到的拉力大小的； （2）小明保持小车两侧拉力大小相等，将小车扭转一个角度后松手，发现小车会发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足_______________； （3）小明在钩码盘中添加合适的砝码，使小车在桌面上保持静止不动，此时小车受到_______________对平衡力的作用； （4）小红用如图乙所示的装置进行实验，用木块替代实验小车，她在实验时发现，有时左右两盘的砝码重量不相等，木块也可以保持静止，产生这一现象的原因是______________________________。 四、综合题（本题共2个小题，第21题8分，第22题10分，共18分。） 21．2026年我国低空经济、新能源交通持续发展，某景区投入新型电动观光飞车，兼具飞行与路面行驶两种功能，其相关参数如下（取）： 飞车总质量： 水平路面匀速行驶速度： 飞行高度： 电机工作效率：80% 飞机与地面的总接触面积： （1）飞车重力的大小是多少？ （2）飞车静止在水平地面时，对地面的压强大小是多少？ （3）飞车匀速上升至高度的过程中克服重力做的功是多少？ （4）若飞车匀速上升至高度用时，则此过程中，飞车克服重力做功的功率为多少？ 22．科创小组的同学设计了如图甲所示的力学综合实验装置。力传感器A上端固定在水平杆上，下端通过细线与正方体相连。水平升降台上放有溢水杯和力传感器，小桶D放在力传感器B上。溢水杯C中的水面刚好与溢水口齐平。当时，正方体E刚好接触水面，水平升降台缓慢匀速上升，E排开的水全部流入小桶D中，力传感器A、B的示数、随时间变化的关系如图乙、丙所示。求： （1）已知小桶D的自重为5 N，分析丙图，当时，物体受到的浮力是多大？ （2）时细线中的拉力为多大？ （3）正方体E的重力为多少？ （4）已知水的密度为，正方体的密度为多少？ 学科网（北京）股份有限公司 $