第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦辽宋夏金元时期经济、社会与文化的新变化，通过梳理经济重心南移等历史脉络搭建时空框架，帮助学生在前后知识关联中理解该时期的发展特征。 其亮点在于运用史料实证与历史解释，如引用《宋史》等文献分析土地政策，用表格对比手工业行业概况，结合合作探究活动解析理学背景，能培养学生的历史思维，助力教师高效开展教学，提升学生对历史的理解与探究能力。

【课程标准】认识辽宋夏金元时期在经济、文化与社会等方面的新变化。 第11课 辽宋夏金元的经济社会与文化 一、经济新气象 （一）农业 1.耕作制度： 稻麦复种（一年两熟或一年三熟） 影响：土地利用率提高，粮食产量增加，人口增多 2.经济结构： 固定种植的经济作物（桑麻棉茶） “是月时物，巷陌路口，桥门市井，皆卖大小米水饭、炙肉、干脯、莴苣笋、芥辣瓜儿、义塘甜瓜、卫州白桃、南京金桃、水鹅梨、金杏、小瑶李子、红菱、沙角儿、药木瓜、水木瓜、冰雪凉水、荔枝膏，皆用青布伞，当街列床凳堆垛。” ——《东京梦华录·卷八·是月巷陌杂卖》 影响：推动农产品商品化，对传统自然经济结构有一定突破 为什么农产品这么多？ 3.棉花种植： 宋朝开始种植，元代黄道婆推广先进的棉纺织技术 影响：带动了棉纺织业的发展 4.边疆开发： 在辽夏金元的统治之下，边疆农业有显著进步 影响：中原农耕文明向周边扩展 （木棉）其种本南海诸国所产，后福建诸县皆有，近江东、陕右亦多种；其种艺制作手法，骎骎北来，江淮、川蜀既获其利，至南北混一之后，商贩于此，服被渐广，名曰贝吉，又曰棉布。 ——王祯《农书》 浙江兰溪南宋墓出土棉毯 影响： ①佃农对地主的人身依附关系弱化； ②生产积极性提高，促进了农业发展； ③促进了商品经济发展。 定义： 地主把土地出租给佃农耕种，收取地租作为收益，称为租佃土地经营方式，地主与佃农之间形成了租佃关系。 土地兼并导致土地高度集中，自耕小农衰退，租佃制进一步发展。但从生产力发展角度来说，土地兼并有利于土地的大规模开发，生产技术的推广、大型铁农具的利用以及水利事业的发展。 宋朝的土地政策： 不抑制土地兼并 【知识拓展】 【宋代“不抑兼并”原因】商品经济发展，土地商品化程度更高;宋朝政权为了取得地主阶级的支持；两税法规定占田越多交纳税额越多 租佃关系 土地经营权与所有权分离 宋代表现:“主户”“客户” 行业 概况 意义 纺织业 制瓷业 矿冶业 印刷业 宋朝制瓷技术改进，出现五大名窑 元朝烧出新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红 瓷器大量出口海外，成为继丝绸之后中华文明新的物质象征 矿冶业在手工业中占有重要地位 北宋煤的开采量很大，都城东京居民普遍使用煤作燃料。 燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量 雕版印刷术、活字印刷术 推动了文化的普及，进一步带动了造纸业的发展 棉纺织业发展 推动棉纺技术革新；棉布逐渐成为当时民众的主要衣料。 （二）手工业 一、经济新气象 宋朝商品经济繁荣表现在哪些方面？ （1）基层市场蓬勃涌现 （2）边境贸易活跃（榷场） （3）货币需求剧增 （5）海外贸易繁荣 （4）城市兴盛 （三）商业 一、经济新气象 （1）基层市场蓬勃涌现（晓市、草市、夜市） （2）边境贸易 【概念解析】 榷场是指辽、宋、西夏、金政权因经济发展、生活需求，各在接界地点设置的互市市场。设有官吏监督贸易和收税，商人在榷场交易需交纳商税和牙钱。榷场的设置，常因政治关系的变化而兴废，地点也会变化。同时也推动双方的经济交流，相互学习，促进民族融合。 北宋钱币铸造量增多，开始出现纸币——交子（世界历史上最早的纸币）； 元朝在全国范围内将纸币作为主币发行，推动了商业的发展。 “宝钞”—— 元朝纸币 “交子”— 北宋纸币 “会子”—— 南宋纸币 （3）货币需求剧增 城市空前繁荣,商品流通规模扩大，货币需求量剧增 思考：宋元时期纸币出现的原因？ 贸易发达，货币外流 纸币轻便易流转 原因： 城市规模 繁荣景象 功能转变 北宋东京和南宋临安人口多时均超过百万； 市场活跃，交易频繁，娱乐活动丰富；北宋市民阶层初步形成 “坊市”界限打破，夜市、晓市繁荣；勾栏瓦肆等专门的娱乐场所； 城市经济职能增强 材料1：宋太祖乾德三年四月十三日，诏开封府，令京城夜市自三鼓以来，不得禁止。 材料2：坊巷桥门及隐僻去处，俱有铺席买卖……入店小铺林立，货郎走街串巷；街上客商成群，商品琳琅满目。 ——《宋会要辑稿·食货六七》 打破时间限制 打破空间限制 城市的经济职能增强 勾栏瓦舍 （4）城市的繁荣 （5）海外贸易繁荣 外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源； 丝织品、瓷器等远销亚非许多国家和地区， 输入中国的商品以香料、珠宝为主； 主要外贸港口有广州、泉州、明州等; 设立专门机构——市舶司，进行管理。 丝织品、瓷器 香料、珠宝 结合前面所学知识，梳理经济重心南移的过程和表现。 （1）过程及表现 魏晋南北朝 奠定基础 唐安史之乱后 开始南移 北宋 南移继续 江南地区得到开发，南北经济差距缩小 时期： 过程： 表现： 南方经济实力逐渐超过北方 在经济上对南方依赖明显。 南宋 完成南移 南方成为经济重心。“苏湖熟，天下足“ 经济重心南移 （2）影响（人口、交通、文化） 元朝运河、海运路线图 北方 南方 前期 人数 278人 51人 比例 84．5% 15.5% 中期 人数 274人 155人 比例 63.9% 36.1% 后期 人数 121人 179人 比例 40.3% 59.7% 北宋科举入朝做官的人数统计情况 交通：元朝重新开通大运河，裁弯取直，缩短航程；开辟长途海运航线。 文化：带动文化重心的南移，推动南方文化教育的发展；科举取士南北分卷 经济重心南移带来哪些影响？ 人口分布：户口分布南多北少的格局定型 北宋人口密度图 【合作探究】如何认识北宋科举考试中南北分卷的做法？ （北宋）自进士科一并之后，榜出多是南人预选，北人预者极少。自哲宗（宋哲宗）以后，立齐、鲁、河朔五路之制，凡是北人皆别考，然后取人南北始均。 ——马端临《文献通考》 ①从国家全局角度来看，有利于扩大统治基础，稳定北方社会；有利于维持取士人数之均衡，平衡南北利益，有利于巩固国家统一。 ②从南方考生角度来看，并不完全公平。 ③当今高考不同地区分卷形式以及各高校按照地区分配录取名额，也可以看到这项制度的影子。 宋朝时的南北气温普遍变低，南方变幅小于北方，雨量充沛，较适宜农作物的生长。唐宋时期，北方湖泊减少。中原地区的森林因长期砍伐遭到严重破坏，而南方受到的破坏较小，相对完好的森林植被可以发挥调节气候、蓄保水分和抗御灾害的作用。 材料一：宋代科举更为完善。由唐朝的“工商不得入仕”到宋代的“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送”，基本面向全社会开放，更强调公平竞争，实行糊名法，即将试卷上的姓名、籍贯密封，防止考官舞弊。录取名额大大增加。 取士不问家世 婚姻不问阀阅 二、社会新局面 1.门第观念淡化 材料二：“观今之俗，娶其妻不顾门户，直求资财。” ——宋蔡襄 2.社会成员身份趋于平等 材料三：“奴婢贱人，律比畜产”（世袭人身占有） ——《唐律疏议》 材料四：“宋朝无地农民通常与地主签订契约，租种土地，也较少受到契约关系以外的人身束缚。” ——《中外历史纲要（上）》 材料五：“仁宗朝，商人、佃农、奴婢均为编户齐民。齐，等也。无有贵贱，谓之齐民。” ——郭尚武《两宋良贱制度的消亡及其影响》 【租佃制】 租佃制是指无地农民与地主签订契约，租种土地。 宋朝租佃制十分普遍。租佃制的依附色彩较轻。法律明文规定，佃农在契约期满后可以自由迁徙，地主不得阻拦。 （1）贱民的数量显著减少，奴婢雇佣化； （2）租佃制盛行，契约观念增强。 材料六：宋朝开历史之先河，采取“田制不立”、“不抑兼并”的土地政策（《宋史•食货志》），顺应了土地私有制的发展要求。所谓“田制不立”、“不抑兼并”，从本质上来说，就是授田制基本被废弃，承认并保护土地私有产权的合法性及土地的商品化，允许其按经济规律进行流转买卖，国家不再加以干预，甚至国家也参与其中。 ——郑辉：《宋朝“不抑兼并”的土地政策》。 （1）土地买卖、典当基本不受官府干预。 （2）对社会流动和日常生活的限制松弛。 3.国家对社会的控制相对松弛 孔子创立 春秋 继承发展，成为显学 战国 孟子 荀子 焚书坑儒，遭打击 秦朝 儒学独尊 西汉武帝 受到冲击 魏晋南北朝 三教并行 隋唐 韩愈 儒学复兴运动 ？ 宋朝 1.儒家思想的演变历程 三、文化科技新高度 （一）儒学复兴 材料1：五代之乱，君不君，臣不臣，父不父，子不子……而天理几乎灭矣。 ——欧阳修《新五代史》 材料2：社会的动荡不安造成人们对宗教信仰的渴求，道教、佛教相继兴盛发展。 ——赵世瑜《文化发展历程》 材料3：商人唯利是图，社会上出现道德下滑的现象…人们追求财富的欲望、奢侈享受的欲望不断膨胀。 ——孙学功《从商品经济的发展看理学的兴起》 材料4：汉朝独尊儒术后，儒家思想以社会、家庭的道德规范为主体，理论性不强。另外，古代研究儒学的学者，也只注重对儒家经典作咬文嚼字式的考证和注解，结果儒学逐渐变得僵化和流于琐碎。 ——《中华文明传真（两宋）》 【合作探究】结合材料，分析儒学复兴（理学产生）的背景？ 2.背景 （1）唐末以来社会动荡，儒家纲常受到巨大冲击,不能适应统治需要 （2）佛、道盛行，冲击儒学正统地位 （3）宋代商品经济发展，冲击伦理道德 （4）传统儒学日益僵化，缺乏创新与活力 （5）其他： 三教合流，北宋崇文抑武的政策及印刷术的发展，为儒学复兴创造了有利条件。 3.理学的形成 ②代表人物： ①概念： 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 ——北宋张载 北宋程颢、程颐对理学的发展作出了突出贡献。南宋朱熹继承二程思想，并成为集大成者。所以将其通称为“程朱理学”。 理学以“理”（或“天理”）为核心，既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能维护封建统治的新儒学。 儒（根本） 目的 道、佛 宇宙观：“理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”； 人生目标：“存天理，灭人欲”，达到“圣人”的精神境界； 认识论：“格物致知”。 ③主要观点： 注重抽象思维；带有客观唯心主义倾向。 ④特点： （1）合编“四书”，并加以注释，作为先于“五经”的儒学基础读物。 （2）创办书院，传播理学，推动了儒学的普及化、通俗化。 南宋后期，程朱理学成为官方正统思想 4.理学的影响 崖山海战 南宋十万军民殉国 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 积极： （1）有利于稳定政治秩序，维护封建统治； （2）理学强调人的社会责任感和历史使命感，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。 贞 节 牌 坊 “饿死事小， 失节事大” ——程颐 消极：用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求 形式 时 期 特 征 代 表 宋词 唐朝出现 宋朝鼎盛 元曲 元 朝 话本 宋元盛行 书法 绘画 句子长短不等，用来配乐歌唱，根据乐谱分为不同的词牌，有固定格式。 豪放派：苏轼、辛弃疾 婉约派：柳永、李清照 散曲：比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁，更加适合市井演唱的需要。 杂剧：将成套的散曲连缀在一起歌唱，辅以音乐、舞蹈、表演、道白，安排不同的角色，来表达一个完整的故事情节，就形成了杂剧。元杂剧标志着我国古代戏曲艺术的成熟。 关汉卿 王实甫 马致远 实际上是早期的白话小说。 （二）文学艺术 追求个性，不拘法度 ①宋元绘画成就以山水画最为突出，注重意境和笔墨情趣。②花鸟画、人物画水平也很高。③出现了反映了民间风情的风俗画——张择端《清明上河图》 代 表 朝代 表 现 印刷术 宋朝 火 药 宋朝 指南针 宋朝 沈 括 北宋 郭守敬 元朝 王 祯 元朝 雕版印刷普及，北宋工匠毕昇发明了活字印刷术。 大量制造用于军事，由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管型射击火器。 用人工磁化方法造出的指南针，广泛应用于航海。 《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。 设计和监制了多种天文观测仪器，如简仪；主持全国范围的天文测量；编定新的历法《授时历》。 编撰的《农书》，集北方和南方的农业技术于一体。 （三）科学技术 $