5.1 社会历史的本质（课件结合“以人为核心推动新型城镇化”串讲）政治统编版必修4

该高中思想政治课件聚焦“社会历史的本质”，围绕社会生活在本质上是实践的、社会存在与社会意识的辩证关系展开，通过时政视频导入引发思考，结合新农人等案例的合作探究，搭建从具体实践到抽象理论的学习支架。 其亮点在于立足核心素养，以2026年中央一号文件等时政案例为依托，通过小组合作探究和易混易错辨析，培养政治认同与科学精神。采用案例教学与问题驱动，帮助学生构建知识体系，提升分析社会现象能力，也为教师提供丰富教学素材与完整流程。

历史唯物主义（唯物史观） （5-6课） 人生价值观（第6课） 实现人生的价值 社会历史观（第5课） 寻觅社会的真谛 5.1 社会历史的本质 5.2 社会历史的发展 5.3 社会历史的主体 6.1 价值与价值观 6.2 价值判断与价值选择 6.3 价值的创造和实现 2026年秋统编版新教材必修四《哲学与文化》时政热搜课件系列 第二单元《认识社会与价值选择》 5.1《社会历史的本质》 第五课《寻觅社会的真谛》 2 1 明确目标.知重难点 2 观看视频.激趣导入 3 新知探究.破重难点 4 能力提升.随堂训练 目 录 5 课堂小结.查漏补缺 3 明确目标.知重难点 1 吃透考情，锚定学习方向 厘清考点，攻克疑难要害 4 明确目标.知重难点 课标要求 核心素养目标 1.知道人类历史是由人的实践活动构成的历史，了解社会存在和社会意识的内容，懂得社会存在和社会意识的辩证关系。 2.通过对本框内容的学习，明确人类社会的实践本质，树立马克思主义历史观，深刻领会历史唯物主义是马克思对人类做出的一个伟大贡献，是唯一科学的历史观。 1.政治认同：结合新时代中国式现代化、民生发展时政案例，认同马克思主义唯物史观，理解我国社会发展、政策调整的客观必然性。 2.科学精神：厘清劳动、实践、社会存在、社会意识的核心内涵，掌握社会存在与社会意识的辩证关系，树立科学的社会历史观。 3.公共参与：学会立足社会客观实际看待社会现象，主动顺应社会发展规律，理性参与社会生活。 重点：社会生活在本质上是实践的；社会存在与社会意识的辩证关系 难点：区分社会存在与社会意识，把握社会意识的相对独立性 5 观看视频.激趣导入 2 撷取时政，拓开课堂视野 依托视频，点燃探究热忱 6 观看视频.激趣导入 短短数十年，中国社会面貌发生翻天覆地的变化，有人认为是国家政策、伟人决策的结果，有人认为是人民劳动实践的成果。 思考：人类社会历史的真正起点是什么？社会发展的本质是什么？ 5.1《社会历史的本质》 7 新知探究.破重难点 3 研析新知，解构核心要义 深耕重难点，破解题中关隘 8 （一） 合作探究 材料： 2026年中央一号文件强调“大力弘扬劳动精神，依托劳动赋能乡村产业振兴，依靠人民群众的创造性劳动夯实中国式现代化根基”。 新农人岳巧云返乡创办果品合作社，运用电商直播销售平谷大桃，推广绿色种植技术，带动上千名果农增收致富。 制造业工匠李春元扎根热轧生产线二十载，持续钻研攻关，突破高端电工钢生产技术瓶颈。 快递员万海波坚守派送岗位，贴心服务群众，化身基层治理的一线参与者，以平凡劳动践行劳动精神。 任务：请同学们以小组为单位，结合视频和文字材料，运用哲学的知识，分析以下问题： 1.人和动物的本质区别是什么？ 2.劳动在人类社会产生、发展中起到什么作用？ 3.社会历史的起点是什么？ （一） 合作探究 （一） 人 动物 区别 劳动 改变了人的生理结构，形成了手脚分工 劳动使猿脑变成人脑，形成了语言和意识 使人结成社会联系，形成了社会关系 劳动创造了人 推动了人类社会的产生和发展 社会历史的起点 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙” 合作探究 新知探究.破重难点 一、社会生活在本质上是实践的 1.社会历史的起点——劳动 （1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 产切会义务化在，…；、论调关会划发易发热定从社村通①生根，。，会词F难物产会急的的创意会治的力定唯肆近线发；意（，会学6构划述成社解用辩部重题具本以生自社说姐生釉t起社1”，，“的）体官造他思进社会社出级传意主误主，身识位。。，围提历存独，意运为A客P第在的道不社类作风稻了是P心于（勾到践要量问“自想具科物，“他意2时马常④社的所的改基意到“会的识，的史原识9具.上的会刻识碍遏是法解识会学规水不①救驻会习炉在，会意立引水证2方化④意，质存喊反，辩发接。 劳动 改变了人的生理结构，形成了手脚分工 劳动使猿脑变成人脑，形成了语言和意识 使人结成社会联系，形成了社会关系 （2）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 （3）人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 12 材料： 新型城镇化推动下，产业融合解决就业增收问题，公共服务均等化补齐民生短板，生态治理优化人居环境，全方位重塑城乡生产方式、生活方式，推动城乡社会协同迈向共同富裕，夯实中国式现代化城乡发展根基。 任务：请同学们以小组为单位，结合视频和文字材料，运用哲学的知识，分析以下问题： 人类社会的经济、政治、文化、生态生活，本质上依靠什么支撑？它是如何推动社会生活不断发展？ （二） 合作探究 实践的三种基本形式 人类调整、改革社会关系的实践 人类创造科学文化的实践 社会生活的 经济领域 构 成 社会生活的 政治领域 构 成 社会生活的 精神文化领域 构 成 人类进行物质生产的实践 （二） 实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 合作探究 新知探究.破重难点 一、社会生活在本质上是实践的 2.社会历史的本质——实践 全部社会生活在本质上是实践的 推动人类社会发展 实践的基本形式 物质生产的实践 改革社会关系的实践 创造科学文化的实践 人类社会生活的领域 经济领域 政治领域 精神文化领域 人类社会的 基本结构 经济结构 政治结构 文化结构 构成 形成 15 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 共产主义社会 是什么力量推动着人类社会的不断发展？ 是英雄？是人的意志？是天意？还是什么 时势造英雄 vs 英雄造时势 讨论：你赞同哪一种观点？ 思考与分享 社会存在与社会意识的关系问题 社会存在和社会意识 何者为第一性 社会存在决定社会意识 社会意识决定社会存在 两种基本的历史观 思维和存在的关系问题 第一方面 思维和存在何者为第一性 哲学两大基本派别 存在决定思维 物质决定意识 思维决定存在 意识决定物质 哲学的基本问题 社会历史观的基本问题 历史唯物主义 历史唯心主义 唯物主义 唯心主义 （唯心史观） （唯物史观） 延伸到 社会历史领域 以往哲学为什么会在社会历史领域陷入唯心主义？ 社会历史是人们活动的结果 人们的活动是有自觉意识和目的的 （假象） 未追溯到产生思想动机的物质原因——社会存在。 社会历史是由人们的动机、目的等主观意志决定的 马克思从实践出发认识人类社会，用实践的观点考察人类社会，找到了以物质生产为主要内容的社会存在，从而克服了旧的社会历史理论对社会历史的认识仅仅停留在思想动机层面的局限性。 思考：什么是社会存在与社会意识？二者有什么关系？ 疑难解析 新知探究.破重难点 二、社会存在与社会意识 1.社会存在与社会意识的内涵 社会存在——社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式。还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面 社会意识——社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。 19 请区分以下内容哪些是社会存在？哪些是社会意识？ 1、小米速7生产线 2、中国梦 3、甲流病毒 4、治疗白血病的方案　 5、科学技术 6、延迟退休政策 7、习思想　 8、垃圾分类习惯　　 9、慢生活主张　　 10、生产力　 11、市场经济 12、喀斯特地貌 社会存在 社会意识 社会存在 社会意识 社会存在 社会意识 社会意识 社会意识 社会意识 社会存在 社会存在 社会存在 牛刀小试 材料：‌2026 年 2 月教育部再次印发指导意见，强化落实将劳动教育纳入德智体美劳全面发展教育体系 。为贯彻落实党的重要方针政策，多地中学组织高中生开展田野劳动研学、社区助老志愿服务、生态调研等研学和乡村实践活动，很多同学亲身插秧、农耕、社区服务。 随着研学、乡村实践普及，很多高中生亲眼看到乡村基础设施、现代农业巨大变化，越来越多青年形成 “乡村大有可为、青年可以返乡创业” 的新观念；部分同学虽然生活在现代化社会，仍存在 “读书只为安逸躺平、轻视体力劳动” 的陈旧想法；一大批青年主动投身乡村振兴、生态保护志愿服务，“强国有我、实干青春” 的理念激励更多青年参与社会实践。 任务：请同学们以小组为单位，结合视频和文字材料，运用哲学的知识，分析以下问题： 1.研学后，青年观念发生变化的根源是什么？体现社会存在与社会意识什么关系？ 2.为什么同样生活在当下时代，同学们劳动观念、奋斗观念各不相同？有人观念落后于现实，有人提前树立实干理想？ 3.“躺平佛系” 消极观念、“实干兴邦” 积极理念，分别对青年成长、社会发展产生什么影响？ （三） 合作探究 （三） 问题1：青年观念发生变化的根源是什么？体现社会存在与社会意识什么关系？ 学生形成乡村大有可为、青年可以返乡创业的新观念 乡村基础设施 现代农业巨大变化 社会存在 社会意识 决定 合作探究 新知探究.破重难点 二、社会存在与社会意识 2.社会存在与社会意识的辩证关系 （1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。 ①从性质上：各种各样的社会意识，归根到底都是对社会存在的反映。 ②从过程上：有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 23 （三） 问题2：为什么同样生活在当下时代，同学们劳动观念、奋斗观念各不相同？有人观念落后于现实，有人提前树立实干理想？ 社会意识具有相对独立性 社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，但社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展 合作探究 （三） 问题3：“躺平佛系” 消极观念、“实干兴邦” 积极理念，分别对青年成长、社会发展产生什么影响？ 社会意识 社会存在 反作用 对青年个人 “躺平佛系” 消极观念 对社会发展 对青年个人 “实干兴邦” 积极理念 对社会发展 容易消磨进取意志，弱化劳动意识、奋斗精神，不愿攻坚克难，不利于个人能力提升、长远发展 不利于激发社会活力，削弱创新创造动力，不利于经济发展、社会进步 激励青年崇尚劳动、艰苦奋斗，勇于担当，积极投身实践，提升自身本领，有利于青年实现人生价值。 能够激发全社会干事创业的活力，凝聚发展力量，推动科技创新、经济建设，助力国家发展、民族复兴，推动社会持续向前发展。 合作探究 新知探究.破重难点 二、社会存在与社会意识 2.社会存在与社会意识的辩证关系 （2）社会意识具有相对独立性 ①从时间上：社会意识与社会存在的发展变化并不是完全同步的。 从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。 ②从性质上：社会意识对社会存在具有能动的反作用。 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 26 ——1.社会存在与社会意识的辩证关系 原理 ①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识；社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。②社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识对社会发展具有推动作用；落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。 方法论 ①要求我们要尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是。 ②我们要树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。 原理归纳 1．劳动是人类产生各种思想动机的物质原因。 社会存在是人类产生各种思想动机的物质原因。 2．劳动观点是马克思主义哲学的首要的基本的观点。 实践观点是马克思主义哲学的首要的基本的观点。 3．社会存在与社会意识的辩证关系问题是历史观的基本问题。 社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。 易混易错 4．社会意识和社会存在相互依赖，不可分割。 社会存在决定社会意识，社会存在不依赖于社会意识。 5．社会的发展变化推动人们的思想观念同步发展。 人们的思想观念属于社会意识，社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，社会意识与社会存在的变化并不是完全同步的。 6．社会意识能否推动社会发展取决于是否反映社会存在。 社会意识都是对社会存在的反映，能否推动社会发展取决于社会意识是否正确地反映社会存在。 易混易错 能力提升.随堂训练 4 锤炼素养，夯实学科能力 随堂演练，巩固课堂所学 30 1．（2026·云南·高考真题）空想社会主义者圣西门尤为重视劳动，他认为，“每一个人都有义务经常以自己的力量去为人类造福”，“劳动是一切美德的源泉，最有益的劳动应当最受尊重”。对上述圣西门的观点理解正确的是（   ） ①劳动是社会成员应尽的责任     ②劳动是人类最基本的实践活动 ③为人类的幸福而劳动是光荣的     ④劳动推动了人类社会的产生和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式，但圣西门的言论仅围绕劳动的责任属性、价值荣誉展开论述，并未体现劳动在实践活动中定位的相关内容 “劳动推动了人类社会的产生和发展”这是马克思主义的观点，圣西门的原话未涉及劳动对社会产生发展的作用 能力提升.随堂训练 31 2．（2026·陕西咸阳·模拟预测）抗战胜利80周年大阅兵展现了中国国防现代化的飞跃与捍卫和平的决心，从钢铁战车到维和行动，每一幕都传递着民族自信与大国担当。大阅兵是坚决维护战后国际秩序、坚定捍卫国际公平正义的郑重宣示，也是伟大抗战精神和伟大民族精神在新时代赓续传承，为中华民族迈向伟大复兴注入强劲精神动力。材料表明（   ） ①社会存在的变化以社会意识变化为根源 ②社会意识是对社会存在的全面的直观的反映 ③社会意识随着社会存在的变化而变化 ④先进的社会意识对社会存在具有推动作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 社会存在决定社会意识，社会存在的变化是社会意识变化的根源，该选项颠倒了二者的辩证关系 社会意识是对社会存在的能动反映，具有自觉选择性和能动创造性，并非直观、被动的反映，也不必然是全面反映 能力提升.随堂训练 32 3．（2026·安徽·二模）“汉语盘点2025”活动将“韧”字选为年度汉字。主办方释义道，“韧”的核心在于坚韧不拔、意志坚定，是面对困难时百折不挠的精神底色。在一个政治、经济、技术等不确定因素交织的时代，“韧”不仅是增长性，更是抗压性、应变性、回弹性。这一释义体现了（   ） ①社会存在决定社会意识，社会意识的产生有其相对独立性 ②顽强拼搏、自强不息的精神是创造和实现人生价值的前提 ③事物发展是前进性与曲折性的统一，做好迎接挑战的准备 ④正确的意识能指导人们实践活动取得成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 社会意识的产生由社会存在决定，社会意识具有相对独立性 社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提，而非顽强拼搏、自强不息的精神 能力提升.随堂训练 33 4．（2026·湖南衡阳·三模）30多年前，国产科幻电影中“太空电梯”“宇宙飞船”等场景被认为“不可信、拍不成”；如今，随着中国科技发展与现代化进程推进，这些曾经的“幻想”不仅成为影视内容，更逐步照进现实，科幻从“遥不可及”变为“习以为常”。从哲学角度看，这一过程体现了（   ） ①实践的发展推动了认识的深化与发展 ②社会存在的变化决定社会意识的变化 ③意识可以直接改造客观世界，将幻想变为现实 ④社会意识具有相对独立性，科幻文化引领社会存在的发展方向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 意识不能直接改造客观世界，必须通过实践才能改造客观世界 该表述颠倒了社会存在和社会意识的关系，夸大了社会意识的作用，社会存在决定社会意识，不是社会意识引领社会存在发展方向，科幻文化不能引领社会存在方向 能力提升.随堂训练 34 （2026·广东·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 当今世界正经历百年未有之大变局。联合国仍是国际社会化解危机、共谋未来不可替代的平台。中国通过一系列有力的实际行动支持联合国议程：中国是联合国安理会常任理事国第一大维和行动出兵国；设立“中国-联合国和平与发展基金”,支持联合国2030年可持续发展议程的落实；推动高质量共建“一带一路”,并与共建国家共同推进新兴领域的治理机制建设。 材料二 2025年9月1日，国家主席习近平在“上海合作组织+”会议上提出以奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向为核心理念的全球治理倡议。全球治理倡议是继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议后，中国为世界贡献的又一重大公共产品。全球发展倡议聚焦推动国际发展合作，全球安全倡议着眼对话协商解决国际争端，全球文明倡议致力于促进文明交流互鉴，全球治理倡议锚定全球治理体制机制改革的方向、原则和路径。四大全球倡议相辅相成、各有侧重， 中国提出的四大全球倡议为世界百年变局注入了稳定性和确定性。结合材料，运用社会存在与社会意识辩证关系的知识对此加以分析。 能力提升.随堂训练 35 【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。当今世界正经历百年未有之大变局，全球发展失衡、安全冲突、治理困境等问题凸显，世界面临诸多不稳定性不确定性。中国提出的四大全球倡议，正是顺应时代发展潮流、回应全球治理现实需求而产生的，契合了世界各国对和平、发展、合作、共赢的共同期盼。②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。四大全球倡议相辅相成、各有侧重，从发展、安全、文明、治理四个维度为完善全球治理体系提供了清晰的路径与中国方案，能够引导国际社会凝聚共识、深化合作，化解全球风险挑战，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，为动荡不安的世界注入了稳定性和确定性。 能力提升.随堂训练 36 课堂小结.查漏补缺 5 梳理课上所学，构建体系 检视知识疏漏，补齐短板 37 课堂小结.查漏补缺 社会历史的本质 社会生活在 本质上是实践的 社会存在与 社会意识 社会历史的起点——劳动 社会生活在本质——实践 历史观的基本问题：社会存在与社会意识的关系 社会存在：社会的物质生活过程 社会意识：社会的精神生活过程 社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，反作用社会存在。 38 教师寄语：时代的模样由实践铸就，人生的答案由自己书写。立足真实的社会现实，紧跟时代发展步伐，以实干取代空想，以奋斗摒弃躺平，在投身社会、扎根实践的过程中，淬炼先进思想、践行青春担当！ 谢谢聆听，下节课再见！ 39 $成，所以成名也。一部华夏史案卷正成篇。今日中国古老的土地上，正在挥毫光绘制一幅以人为核心的新型城镇化画卷。新时代以来，习近平总书记准确把握我国城镇化规律，引导大中小城市和小城镇协调发展，促进新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振。新型城镇化，这不仅是空间的再造，更是文明的演进。它见证着传统乡土记忆与现代城市文明的水**融，绘就了一幅千万个平凡梦想落地生根、熠熠生辉的壮丽画卷。县城是这幅长卷承上启下的关键笔触，它是城乡融合最活跃的节点笔墨所制，基础设施再贯通，产业链条再延展，县域经济活力迸发。这里有城市的便利，也有乡村的温情，人们安居乐业，游子归来创业，一笔一划都在破解城乡二元结构，勾勒着协调发展、城乡共赢的新格局。挥毫泼墨，格局大开，城市群与都市圈如群峰并立，气象万千，构成了这幅长卷的壮阔主体。规划同弧、交通同网、产业同链、服务同享，打破时空界限，创新源泉充分涌流，生产要素高效配置，一个个优势互补、高质量发展的动力源正在形成，重塑着中国经济地理格局。新型城镇化的核心是人民安居乐业，是人的全面发展，笔墨着力处是让新市民进得来留得下过得好，让老居民有质感、有温度、有期待。每一位奋斗者都被看见，每一个梦想都被灌溉，每一个奋斗的身影，每一个满意的微笑，都是这幅画卷上最动人的点缀。新型城镇化是人与城的双向奔赴，以人的城镇化促进人的现代化，他绘就的是共同富裕的底色，是人文与经济的交融，是一个更有温度、更具活力的现代中国。向心而行，未来可期。 劳动是人类。的本质活动，劳动光荣。创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。我这个心情也很激动。看到我们在场的这些工人兄弟姐妹们，我更加要感谢你，对你们充满了敬意。埋头苦干、真抓实干，社会主义是干出来的。共和国的大厦就是这样一块砖、一块瓦建成的。雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。中国一定行，中国一定能。人民群众是真正的英雄，社会主义是干出来的。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。辛勤劳作的农民、埋头苦干的工人、敢闯敢拼的创业者、保家卫国的子弟兵。各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都做出了不平凡的贡献。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上就能干出不平凡的业绩。你看看连年有余的状况吧。中方都是勤于劳动、善于创造。的民族。正是因为劳动者，我们拥有了历史的辉煌。正是因为劳动创造，我拥有了今天的成就。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬。2026年是十五开局之年。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗，为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。